暑期社會實踐的日記（通用6篇）
一天終于結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，這也意味著，又要開始寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的暑期社會實踐的日記（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期社會實踐的日記1
7月13日，大雨轉(zhuǎn)陰，電子信息工程學(xué)院暑期社會實踐活動之赴XX區(qū)十陵鎮(zhèn)大梁山社區(qū)明蜀新村服務(wù)實踐活動進入第二天。這也是社區(qū)小家電義務(wù)維修活動的最后一天。
本著技術(shù)服務(wù)社會、創(chuàng)新營造未來的宗旨，我院義務(wù)維修隊利用課余時間為大梁山社區(qū)居民們免費維修日常電器用品，在進一步弘揚大學(xué)生的服務(wù)精神的同時，加強了學(xué)校與社會的合作和交流。
在兩天的工作中，義務(wù)維修隊努力奮戰(zhàn)，共接手家用小電器近60件，僅電風(fēng)扇40余臺，其余電器還有：電吹風(fēng)、電飯煲、收音機、復(fù)讀機、電子琴等，眾多電器堆滿了整個服務(wù)站。為了讓居民們早點取回他們的電器，維修組成員忙碌得幾乎沒有吃飯的時間。參與這次實踐活動，既是對平時專業(yè)知識的一種考驗與檢測，更是豐富自己的課外知識，同時也深化了對“服務(wù)人民”思想的認識。對他們來說，這更是一種精神食糧的消化與吸收。
每一位來領(lǐng)取電器的叔叔阿姨都滿臉帶著微笑，不停地道謝。維修隊成員們熱情的服務(wù)、認真的態(tài)度以及嫻熟的技藝得到社區(qū)群眾的一致好評。最后，同學(xué)們面帶欣慰的笑容結(jié)束了他們本期的社會實踐。
暑期社會實踐的日記2
7月22日星期四天氣暴雨
暴雨在9點左右正式降臨，暴風(fēng)把整個教學(xué)樓吹得很詭異，到處都是“砰砰”聲。由于昨天通知了學(xué)生不用來，所以整個足以容納200多人的教室只有19人。于是我們19個人就找點樂子來，有工作的繼續(xù)工作，沒工作的就聚在一起聊天。
于是就誕生了很多第一次——第一次玩狼人和第一次玩UNO，玩游戲當然少不了懲罰，由于懲罰的內(nèi)容太不堪入目，所以我也不方便記錄�？傊�，在這19個人里，大家知道就行了。
由于沒水沒電，為了找吃的，幾個男生都跑到外面去了。在臺風(fēng)下活動真不容易啊。而且回來的過程中，我的眼鏡被臺風(fēng)吹飛了，在臺風(fēng)下找東西感覺就是不一樣。
暑期社會實踐的日記3
7月19日星期一星期一天氣晴
今天是我們正式開展活動的第一天，昨天是屬于打醬油的。
上午，我們上了一堂別開生面的英語課。當然在上英語課之前，我們整個隊伍還是以有趣生動的形式與同學(xué)們進行了一次友好的見面會，并初步建立了彼此間的友誼，而且雙方都堅信會在接下來的幾天里建立更加深厚的友誼，盡管后兩句是我猜的，但是我希望是真的。言歸正傳，本次英語課的主要目的就是讓同學(xué)們學(xué)會唱一首英語歌，是電影《乖乖女是大明星》的一首歌，并學(xué)會跟著這首歌跳舞。當然，我們的教學(xué)內(nèi)容也包括歌詞中的語法知識。一個上午就讓學(xué)生們學(xué)會唱歌跳舞，真的是比較難的。不過看著學(xué)生們熱情高漲，我想，只要肯花點功夫，唱歌跳舞開始可以的。
下午，進行的是一次團培，由于本人是后勤板塊的負責人，要常與校方接觸，所以下午并沒有長時間來跟進這次的團培。不過我是非常信任的本次團培的負責人的，因為主培是我們院心理學(xué)研究會的成員，對于團培還是有很深刻的了解的。
晚上依然是今天的工作總結(jié)和明天的工作安排。
暑期社會實踐的日記4
社會實踐的第三天，我們真正走進了農(nóng)村，置身留守兒童的家庭生活環(huán)境，對他們及他們的臨時監(jiān)護人進行了走訪調(diào)研。
沐著早晨的透明陽光，我們踏上通往友誼村的小道，隊員們一路輕快，都有著小小的興奮。一個多小時的路程中，我們看到了藍天白云，翠山清溪；也看到各種作物種植地中的一朵朵金黃色向日葵，朝著陽光，充滿生氣。
與留守兒童們短短的對話盡管不能讓我們深入了解他們，談笑間的不經(jīng)意細節(jié)卻帶給我們深刻的感受。采訪中一名叫王浩然的小朋友的確震撼了在場隊員。他的天資，他的思想，他的憧憬給我留下了揮之不去的印象。對父母外出打工的充分理解，對在家祖父母照顧的深深感恩，對所有家人的那份情感都感動著我。他在校有優(yōu)異的成績，對學(xué)習(xí)充滿了熱情，對老師的教導(dǎo)充滿了感激，看到那一張張紅色的獎狀，不禁讓我又想到了那一朵朵象征希望的向日葵。對于留守兒童，大多數(shù)人也許都有著自閉，自卑，內(nèi)向等較負面的影響�？墒墙裉煳宜佑|的那些兒童具有的是樂觀、懂事的品質(zhì)。他們也許就像獨立生長著的那些金黃色的向日葵，零星卻永遠朝著溫暖陽光，堅強而有夢想地成長著。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著……留守兒童不再代表孤獨和脆弱，他們會在偌大世界某個屬于他們的'地方綻放出嬌人的花瓣！
暑期社會實踐的日記5
懷著期待的心情盼望了許久，這一天終于來了。
可是，我們要搬到本部住，有過對比才知道要珍惜現(xiàn)在所擁有的。本部的宿舍和小和山的相差很大，雖然對本部的環(huán)境早有耳聞，但到了之后還是讓人為之一驚，回到了初中的十二人間，心情有些低落。不過，晚上的會議卻又讓我斗志昂揚，哎，口才啊，還真是一門學(xué)問。
第一個晚上，被蚊子折磨得不成人形，開始彷徨了嗎？看著朋友們對日志的評論，我只能這樣做，既來之，則安之，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
無論遇到什么困難都要積極面對，并且嘗試著去克服它，踏入社會，學(xué)會與他人相處，這就是我來社會實踐的目的吧！
在本部的兩天里，只能用一句話形容：閑，好閑，相當閑。第一天泡在寢室，睡覺；第二天泡在博庫，看書。一個下午看完了厚厚的一本書，啊，好有成就感，呵呵，貌似習(xí)慣了本部的生活。
懶散了三天，正式實踐效果會怎樣，雖然在正式實踐前有些抱怨，但明天的實踐還是讓我非常期待，既然決定留下來，就一定要有所成效。
暑期社會實踐的日記6
我有個不好的習(xí)慣，就是愛把用過的東西隨手亂扔，而不放到儲物箱里。時間長了，就成了一個又一個的小山。我在學(xué)校也不例外，上完一節(jié)課就把書塞到桌斗里，等到放學(xué)了我又要急急忙忙的收拾桌斗。
就這樣，我的房間到處都堆的是我的東西。你肯定會問：“那你的儲物箱呢？”我那些大大的儲物箱里都可憐的裝這那一兩樣?xùn)|西，有的甚至是空空的，而像蓋上都堆滿了東西。
“唐可樂，快點收拾你的房間，都快成垃圾場了，你不怕把你淹沒了嗎？”媽媽生氣的對我說。我聽了只好無可奈何的收拾房間。
我這次要整理七個箱子和書桌。我首先分類，我把它們分成了六類，分別是看過的書、沒看過的書、獲得的獎狀和證書、美術(shù)用品和作品、學(xué)習(xí)用品、玩具。收拾之前，我要把它們都從箱子里倒出來分類。最后我把東西都整齊的放到儲物箱里。儲物箱整理完了，我還要整理書桌，書桌上面也很亂，我把學(xué)習(xí)用的文具裝到文具袋里，把字典放好，我的書桌就整齊多了。
我整理一次房間可累了，以后我要用完什么就放到箱子里，我的房間就會很整齊，這樣我就可以不用再收拾房間啦！
【暑期社會實踐的日記（通用6篇）】相關(guān)文章：
暑期社會實踐報告范文（通用8篇）08-03
暑期下鄉(xiāng)社會實踐報告范文（通用6篇）07-31
暑期社會實踐報告書-暑期社會實踐報告01-04
暑期農(nóng)村社會實踐報告09-25
暑期學(xué)生社會實踐報告08-23
暑期工地社會實踐報告06-24