四年級(jí)數(shù)學(xué)日記(匯編15篇)
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記1
今天上午，我按照爸爸讓我寫(xiě)的“假期計(jì)劃”，開(kāi)始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué)、加強(qiáng)數(shù)學(xué)的“啟動(dòng)儀式”。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得有點(diǎn)難，不過(guò)越做越覺(jué)得簡(jiǎn)單，覺(jué)得數(shù)學(xué)是那么有趣。例如：
有一個(gè)五位數(shù)，最低位數(shù)字是8，位數(shù)字是3，個(gè)位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍，前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是19，這個(gè)五位數(shù)是多少?
解答：
先算出這個(gè)五位數(shù)的位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12 19-12=7，最后算3+7=10 19-10=9，這個(gè)五位數(shù)是39748。
以前不喜歡數(shù)學(xué)、覺(jué)得枯燥的我，現(xiàn)在覺(jué)得數(shù)學(xué)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單，那么有趣了。你一定會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記2
我一到菜市場(chǎng)就很忙。噪音真煩人。我馬上去買(mǎi)我最喜歡吃的雞腿，剛一到那香味，我就迫不及待地想過(guò)去了。我馬上問(wèn)老板要了幾塊錢(qián)，老板回答說(shuō)：“4塊�！币粋�(gè)5元：“我給了他10元，他給了我錢(qián)，我就走了。”我沒(méi)有注意就逃跑了。當(dāng)我要去買(mǎi)東西的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我丟了50美分，我準(zhǔn)備換它。當(dāng)時(shí)，我很困惑，馬上去我買(mǎi)雞肉的地方換了。我真的很粗心。為什么我沒(méi)注意？老板也是一個(gè)熱心腸的人。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給了我錢(qián)。我羞愧地低下頭說(shuō)了聲“謝謝”就離開(kāi)了。
在那之后，我去買(mǎi)了很多東西，我沒(méi)有耐心。最后，我數(shù)出來(lái)了。結(jié)果是45.3元。爸爸給了我50元。還剩下4元怎么樣？我該怎么辦？怎么說(shuō)少了7美分？
一到家，我就跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，很抱歉我算錯(cuò)了錢(qián)�！卑职中χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。生活中一定會(huì)有粗心的錯(cuò)誤。”這次我原諒我下次做不到。我聽(tīng)到了他們說(shuō)的話(huà)。所以在一般的數(shù)學(xué)中我們不能粗心犯錯(cuò)。一旦我們犯了粗心的錯(cuò)誤，我們就會(huì)賠錢(qián)。在那之后，我就不做了。理解上次的教訓(xùn)。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記3
在我們的生活當(dāng)中，到處都能接觸到與數(shù)學(xué)有關(guān)的東西。
就拿角來(lái)說(shuō)吧，只要你認(rèn)真的觀(guān)察就能發(fā)現(xiàn)很多與角有關(guān)的事物。比如我們經(jīng)�？吹降溺姡�(dāng)中午12時(shí)30分時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鐘面上有一個(gè)平角，如果再過(guò)10分鐘，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鈍角，如果再過(guò)5分鐘，也就是12時(shí)45分時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)直角。當(dāng)指針在走15分鐘，也就是1時(shí)的時(shí)候，鐘面上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)銳角。
我聽(tīng)了，看了以后心里樂(lè)滋滋的，我要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，把學(xué)到的用到現(xiàn)時(shí)生活中去。
小數(shù)點(diǎn)的故事
小數(shù)點(diǎn)的頭雖然小，但是我知道小數(shù)點(diǎn)的作用并不小。
比如說(shuō)，3.80元，少了小數(shù)點(diǎn)，不就變成了380元了嗎？3.80元跟380元的差別是多么大呀！這么一比較，不就看得出，小數(shù)點(diǎn)的作用有多么大了嗎？
很多同學(xué)書(shū)寫(xiě)時(shí)經(jīng)常會(huì)把它（小數(shù)點(diǎn)）漏掉，那么這個(gè)數(shù)就不是你本來(lái)想寫(xiě)的那個(gè)數(shù)了。所以我們讓這個(gè)大錯(cuò)誤別再犯了！
吃糖
今天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一些糖，我迫不及待地先吃了它的五分之二，然后，我喝了口水，就去寫(xiě)作業(yè)了，把語(yǔ)文預(yù)習(xí)作業(yè)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)寫(xiě)完以后，我又吃了五分之一，然后媽媽說(shuō)：“是什么糖這么饞人？我也來(lái)吃幾顆�！本瓦@樣，糖被我們吃了五分之四，媽媽問(wèn)我：“還剩下多少糖呢？”我回答：“只有五分之一的糖了！” 這一天，我用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)表示我們吃的糖，我在真開(kāi)心
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記4
20xx年3月13日 星期四 晴
這一周，我知道了，被除數(shù)、除數(shù)、和商都一樣的算式是1÷1=1，除數(shù)和商一樣的算式有：4÷2=2、9÷3=3等，共九句呢。我還學(xué)會(huì)了用7、8、9的乘法口訣求商，比如：40÷8=5，因?yàn)槲灏怂氖�，所以等�?。我還學(xué)會(huì)了更難的：一道除法題，除數(shù)是9，小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字看顛倒了，結(jié)果商是6，整道題正確的商應(yīng)該是幾？
54÷9=6
45÷9=5。
所以正確的商是5。
這一周我學(xué)會(huì)了很多東西，我好開(kāi)心呀！
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記5
今天老媽在電視上觀(guān)看了幸運(yùn)52，里面有道題，小學(xué)生考博士博士也沒(méi)有答對(duì)，老媽叫我來(lái)做做，題目是：一只猴子搬玉米，每個(gè)白天搬12包，晚上吃7包，問(wèn)；這只猴子什么時(shí)候能搬夠500包玉米，答案A：99天 答案B100天 答案C：101天
我想：12—7=5（包），也就是說(shuō)，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）
我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了沒(méi)有吃，就有500包，那么，就應(yīng)該減1天，所以用100—1=99天，我在老媽那里交了"卷"，老媽說(shuō)"恭喜你，答對(duì)了，哇，我比博士還聰明。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記6
9月26日 星期日 晴
星期天，我和爸爸去買(mǎi)菜。
我們來(lái)到賣(mài)西紅柿的地方，爸爸問(wèn)：“多少錢(qián)？”老板說(shuō)“1元2角1斤�！薄拔屹I(mǎi)3斤。”爸爸說(shuō)道。老板稱(chēng)了3斤。爸爸問(wèn)我“你算一算，一共要多少錢(qián)？”我想：容易，1。2乘以3，不就等于3。6元嗎。我爽快答道：“3。6元�！卑职钟哪卣f(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了�！卑职指读隋X(qián)后，來(lái)到了賣(mài)菜的地方。他問(wèn)：“這白菜多少錢(qián)1斤？”女老板說(shuō)：“1元5角�！卑职钟謫�(wèn)我：“我買(mǎi)2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢(qián)？”我想：1。5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元�！蔽掖鸬溃骸罢一�2元�！卑职终f(shuō)：“yes�！�
走出菜場(chǎng)，我恍然大悟：原來(lái)，數(shù)學(xué)在生活中也是常常用到的。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記7
9月26日 星期日 晴
今天，我同媽媽一起去買(mǎi)菜，街上的菜鋪可真多呀!我和媽媽看的眼花繚亂。我媽媽開(kāi)始挑選了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，最后，她終于在一個(gè)菜鋪挑到了她認(rèn)為好的西紅柿，西紅柿是2元錢(qián)一斤，她買(mǎi)了1斤9兩，她給了賣(mài)菜的3元，賣(mài)菜的找給了我媽媽1毛錢(qián)。她又買(mǎi)了排骨，排骨是5元一斤，她買(mǎi)了2斤2兩，她給了賣(mài)排骨的'50元，賣(mài)排骨的找給了她39元。她又買(mǎi)了土豆，土豆是1元錢(qián)1斤，她買(mǎi)了3斤3兩，她給了賣(mài)菜的5元，找了她1元7角。她又買(mǎi)了豆芽，豆芽是1元錢(qián)1斤，她買(mǎi)了5兩，給了賣(mài)菜的1元，找了5角。她又買(mǎi)姜，姜是2元1斤，她買(mǎi)了1斤半，給了賣(mài)姜的10錢(qián)，找了9元。 她買(mǎi)菜一共花了18.7元。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記8
今天晚上，我剛好做完作業(yè)，此時(shí)，門(mén)鐘響起來(lái)了，我高興極了，因?yàn)槲抑肋@是媽媽回來(lái)，媽媽好久也沒(méi)有跟我聊過(guò)天了。
我在門(mén)鈴響起的5秒后從書(shū)桌上飛快地跑去開(kāi)門(mén)，媽媽一進(jìn)屋子里就對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，我拿了1盒日本巧克力回來(lái)哦!”我馬上歡呼：“好耶，媽媽真好，快，快給我吧!”媽媽說(shuō)：“媽媽不好哦，我不能直接給你巧克力，你要回答我的問(wèn)題才行哦。”聽(tīng)了這番話(huà)后，我心里想：又想考我，我才不怕!
媽媽可是出題了：我看這次就出一個(gè)有關(guān)推理的問(wèn)題吧。小明昨天就和小東說(shuō)：“昨天，我們家來(lái)了10個(gè)同學(xué)，我媽媽就拿出了一包糖果，里面有54顆糖，都拿去送給小客人了，但是每個(gè)人的數(shù)目的不一樣，最多的那一個(gè)有10顆。”小東聽(tīng)見(jiàn)就立刻說(shuō)：“你騙人，你說(shuō)了假話(huà)!”我問(wèn)你為什么小東說(shuō)小明說(shuō)假話(huà)?這時(shí)候，我便靈機(jī)一動(dòng)，想到了我以前學(xué)過(guò)了“簡(jiǎn)單推理”，這題還不是差不多嘛，我開(kāi)始計(jì)算了：最多的拿到10顆，那么又不可以有重復(fù)的數(shù)，那么就假設(shè)是第一個(gè)拿了1顆糖，第二個(gè)拿了2顆糖……第十個(gè)拿了10顆糖，那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55，啊!小明是在說(shuō)謊，因?yàn)樗f(shuō)那包糖里一共有54顆，實(shí)際上一個(gè)人是要55顆，所以小明在騙人。
我把剛才想的都告訴媽媽了，媽媽說(shuō)我聰明，就送了這個(gè)我最?lèi)?ài)的日本巧克力給我，我想呀，數(shù)學(xué)真的是無(wú)處不在，連拿這些巧克力也要用數(shù)學(xué)。我拿到了，是我的努力的結(jié)晶，嘻嘻!
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記9
“χ”這個(gè)數(shù)長(zhǎng)得很有特別，它長(zhǎng)得很像“X”。
有一日，“1”、“2”、“3”、“4”等幾個(gè)數(shù)字好朋友在一起比大小。
突然“χ”出現(xiàn)在它們面前，說(shuō)：“你們不要再比啦!你們誰(shuí)也不是我的對(duì)手!”“1”說(shuō)：“你怎么能和我們比呢?你連自己是幾都不知道，還敢來(lái)這里和我們比賽。哼，真是自不量力的家伙!”
“χ”非常不服氣，就跳到“1”的面前，大聲說(shuō)“我才是最大的：“χ-1=9，χ=9+1，χ=10，看，我比9還大!”
“0”在洞里聽(tīng)見(jiàn)了，就滾了出來(lái)，拉著數(shù)字“1”，跑到“χ”的旁邊，說(shuō)：“χ×1=0，χ=0÷1，χ=0，這不，比誰(shuí)都小。”
“χ”聽(tīng)了“0”的話(huà)，從此就不再驕傲了。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記10
在一個(gè)明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去商場(chǎng)買(mǎi)東西。
“��！商場(chǎng)可真大�。 蔽也唤刭潎@道。我先來(lái)到玩具店，這里的洋娃娃長(zhǎng)得可真是小巧玲瓏，非常的可愛(ài)。突然，我發(fā)現(xiàn)一些非常奇怪的形狀，我就像籬弦的箭一樣飛奔過(guò)去，那里可真是琳瑯滿(mǎn)目，多種形態(tài)各異的形狀浮現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)，爸爸邊指著圖形邊問(wèn)我：“這是什么圖形�。俊蔽壹闭f(shuō)：“是長(zhǎng)方體！”爸爸又問(wèn)：“那你知道長(zhǎng)方體的計(jì)算公式嗎？”我皺起眉頭，想了不知多少時(shí)間，可還是一竅不通。
這時(shí)，一個(gè)干脆而又高亮的聲音回響在我的耳邊，原來(lái)是媽媽。媽媽溫柔的說(shuō)：“長(zhǎng)方體的體積公式很簡(jiǎn)單，只要用長(zhǎng)×寬×高，不信你就舉個(gè)列子試試，你看，如果用v表示長(zhǎng)方體的體積，用a、b、h分別表示長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。上面的公式可以寫(xiě)成：v=abh�！眿寢尩脑�(huà)音剛落下，我便恍然大悟地說(shuō)：“哦，我明白了，長(zhǎng)方體的體積公式和圓柱形的體積公式是一樣的，都是用長(zhǎng)×寬×高的�！薄拔业膶氊惻畠航K于明白了做題目一定要自己思考，還要仔細(xì)的做題。”說(shuō)著，媽媽不禁流出了感動(dòng)的淚水。
在這一天中的購(gòu)物，使我明白了許多的道理。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記11
五一期間，我和老媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，可是，我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪：說(shuō)“買(mǎi)100送100”，就等于不用錢(qián)了嗎？
老媽說(shuō)：“傻女兒，怎么會(huì)不用錢(qián)呢？”
我說(shuō)：“因?yàn)樯厦鎸?xiě)著買(mǎi)100送100，就是100—100=0，所以就不用錢(qián)啦！”
老媽說(shuō)：“原來(lái)你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)了，就會(huì)來(lái)很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了。”
老媽又說(shuō)買(mǎi)100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？
聽(tīng)了老媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我?guī)е淇斓男那椋瑏?lái)到學(xué)校問(wèn)曾老師數(shù)學(xué)問(wèn)題，曾老師說(shuō)：“其實(shí)有些都是滿(mǎn)過(guò)100的，比如：滿(mǎn)100的有109、200、189……”
老師又說(shuō)：“滿(mǎn)100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢(qián)用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說(shuō)的那樣不用錢(qián)�！痹蠋煂�(duì)我這種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P(yáng)，也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記12
數(shù)學(xué)是一門(mén)有趣的學(xué)料，生活中處處有數(shù)學(xué)，比如：買(mǎi)菜算錢(qián)、工程隊(duì)修路、春節(jié)買(mǎi)彩燈等等，這些都與數(shù)學(xué)有關(guān)。生活中處有數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)也是為了解生活中的問(wèn)題。
我們?cè)嚲碇械臄?shù)學(xué)問(wèn)題看似與我們的生活無(wú)關(guān)，其實(shí)啊都是息息相關(guān)的呢！比如上面提到的工程隊(duì)修路，他們修路的速度和時(shí)間都需要進(jìn)行精確計(jì)算，為什么要計(jì)算呢？因?yàn)橛?jì)算可以起到“預(yù)測(cè)未來(lái)”的作用，這當(dāng)然比工人師傅憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的預(yù)測(cè)更加準(zhǔn)確，計(jì)算幫助我們更好的進(jìn)行施工。
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生活中的趣題：這幾天，我在奶奶家，媽媽在12：00來(lái)家吃午飯，為保證媽媽一到家能吃到午飯，奶奶在11：30了還差一道大菜，可以吃魚(yú)，也可以吃雞，但魚(yú)還在塘里沒(méi)釣，而雞馬上就可以抓。怎么能在12：00做好一道大菜呢？（注：魚(yú)、雞制作時(shí)間分別是10分鐘、20分鐘）
這道題看似很困難，不知如何入手。因?yàn)樽鲷~(yú)時(shí)間短，但不一定抓得到。雞馬上就有，但制作時(shí)間長(zhǎng)。遇到這種事情，“雙管齊下”是最好的辦法，我們有2個(gè)人，可以一起去抓魚(yú)，但只能抓10分鐘，抓到了就做魚(yú)吃，沒(méi)有抓到就做雞吃。因?yàn)榈?2：00只有30分鐘了，為保證12：00能吃到菜，30-20=10（分鐘）。我們?nèi)绻?0分鐘抓到魚(yú)了，就做魚(yú)吃，這樣到11：50就可以做好吃飯了，如果在10分鐘沒(méi)有抓到魚(yú)，我們趕緊做雞，那樣12：00也可以做好吃飯了。就這樣問(wèn)題就解決了。
生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)使生活更加輕松！
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記13
在生活中可以碰到許許多多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。有一天，我和老爸一起去買(mǎi)東西，共花了130元錢(qián)，而老爸想試試我的能力，就對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，假設(shè)10元表示A，20元表示B，50元表示C，100元表示D。根據(jù)這個(gè)信息，你講講可以列多少個(gè)方程呢？”。我想，A+B+D=130元、A+B+2C=130元、A+6B=130元、2A+3B+C=130元、3A+5B=130元、4A+2B+C=130元。我說(shuō)：“有6種”。老爸說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單都不知道，有無(wú)數(shù)種呀”！我又想了一下說(shuō)：“呀！
我只想到加和乘，沒(méi)想到減與除”。爸爸又說(shuō)：“你也錯(cuò)了，加和乘也不止這么點(diǎn)，自己回去好好想想吧”！
這次老爸的這個(gè)問(wèn)題讓我懂得了遇到問(wèn)題要考慮全面，仔細(xì)推敲，全面準(zhǔn)確理解題意，否則便輕易忽略了另外的答案，犯以偏概全的錯(cuò)誤。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記14
昨天，我回了太原。在車(chē)上呆了差不多7個(gè)小時(shí)才回到太原。
我們車(chē)后排正好有一個(gè)自行車(chē)，不能折疊，橫在座位旁邊。我沒(méi)有落腳的地方，只好躺在座位上。為了打發(fā)無(wú)聊，我玩起了唉泡的（ipod），很暈車(chē)�？沙艘粋�(gè)玩具，我們車(chē)上又沒(méi)有別的可以玩兒的東西。只好到吃飯的地方才能停一下。
終于可以吃飯了。我們今天帶了我爬山用的爐具，煮方便面吃。一眨眼，桌上擺滿(mǎn)了牛肉、桔子、白菜……花花綠綠的一大堆，真正重要的——小黑鍋和爐子——卻在桌子 底下。放一點(diǎn)白菜，放一點(diǎn)牛肉，和包裝紙上的濃湯排骨面很像�！拔宀世_紛”的方便面讓人胃口大開(kāi)，三碗面半小時(shí)就吃完了，收拾東西上車(chē)時(shí)，已經(jīng)差不多一個(gè)小時(shí)了。
吃完飯，我在車(chē)上睡了一個(gè)小時(shí)，起來(lái)一直盼了一個(gè)小時(shí)，才回了太原，這場(chǎng)奔波還挺有趣的。
四年級(jí)數(shù)學(xué)日記15
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一個(gè)新聞，說(shuō)是人的心臟與人的拳頭是一樣大的。今天，我就來(lái)量一量自己的拳頭，也好了解一下自己的心臟多大�？墒俏覀兊娜^是不規(guī)則的物體應(yīng)該怎么量呢？我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法，那就是借助水來(lái)量，因?yàn)樵谖覀儗?shí)踐課上借助水量過(guò)土豆呢！
我找了一個(gè)地面半徑為4厘米，高9厘米的空心圓柱，我在里面放滿(mǎn)了水，然后把拳頭放進(jìn)去，水面立刻上升，我再把拳頭拿出來(lái)。水面立刻從9厘米降到了4厘米，我再用“4的平方×3．14×（9—4）”得計(jì)算求出了自己拳頭的體積，約為251立方厘米。
我測(cè)完拳頭體積之后，還不能確定是不是正確，于是我又用了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，結(jié)果算出來(lái)是250立方厘米，與上次算出來(lái)的相差不大。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我，只要自己敢于去探索就會(huì)得到意想不到的收獲。“實(shí)踐出真知！”
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