我當(dāng)小講解員五年級(jí)日記
一天將要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這也意味著，又要開始寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我當(dāng)小講解員五年級(jí)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我當(dāng)小講解員五年級(jí)日記 篇1
我參加了儀征博物館的小講解員比賽，為了備戰(zhàn)決賽，利用因慶長(zhǎng)假好好地去模擬練習(xí)，熟悉展館，鍛煉膽量。
第一次試講，一開始一切正常，只不過有幾處停頓，可由于講解詞背得不熟，越來越結(jié)巴，我再一次向媽媽索要稿子時(shí)，媽媽這座火山爆發(fā)了。她拉著我的手往外走，嘴里說：“背不熟，還來當(dāng)什么講解員”“你看別的小講解員，行云流水，你呢，結(jié)結(jié)巴巴！不想講，就不要丟人現(xiàn)眼！”唉，怪我功夫不深，那不爭(zhēng)氣的小金豆子忍不住就出來了，只好聽同伴講解，汲取經(jīng)驗(yàn)。
第二天上午，我經(jīng)過了晚上的背誦，解說詞已經(jīng)滾瓜爛熟了，就信心滿滿地主動(dòng)去講解！忽然，我看見了一個(gè)三口之家在看文物，我連忙問：“叔叔阿姨，我可以給你們免費(fèi)講解！”他們很配合地跟隨著我參觀了儀征歷史陳列展廳，我流利的講解，字正腔圓，贏得了他們的認(rèn)可和贊許，此時(shí)，我立刻覺得心里像吃了蜜糖甜滋滋的。
這次的成功講解，激發(fā)起我的熱情，我又為幾批人講了幾次，講完后，有一位外地游客還邀請(qǐng)我和她的兒子合影留戀，我真體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的無窮幸福！
第三天下午，我不僅帶了6批散客，還有五六位同學(xué)前來捧場(chǎng)，我的激情再次被點(diǎn)燃！講累了，看到游客前來，我立馬上前詢問：“你們想不想讓小帥哥為你們講解儀征歷史啊吳悠然小朋友愿意為你們義務(wù)講解，可以增長(zhǎng)見識(shí)，陶冶情操！”我知道，尊重對(duì)手也是一種美德，我們既是對(duì)手，又是朋友！
幾天下來，我已經(jīng)儼然是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的小講解員了，收獲很大，越講越好，越來越像個(gè)正式的講解員！
我當(dāng)小講解員五年級(jí)日記 篇2
我一直認(rèn)為做講解員很容易，因此這次南湖革命紀(jì)念館招募“小小紅船講解員”，我二話不說就報(bào)名了。
我會(huì)去哪個(gè)地方講解呢？游客會(huì)讓我講解嗎？如果我沒講好，別人會(huì)怎么說呢？一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著第三天正式的解說。
兩天的培訓(xùn)過去了，接下來就是要一本正經(jīng)的“上崗”了。我所負(fù)責(zé)講解的部分沒有多少游客，可我還是很緊張，怕一不小心說錯(cuò)了話，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽我講解。這時(shí)，一個(gè)游客走了過來，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問道：“請(qǐng)問需要我為您講解一下嗎？”“對(duì)不起，我看過講解牌了，所以不需要講解了�！彪m然這位游客拒絕得很委婉，但我的心情還是一下跌到了谷底。
這時(shí)又來了一位游客，我沒有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問道：“請(qǐng)問需要我為您講解一下嗎？”“好的，那就麻煩你了。”游客答應(yīng)得那么果斷，我就像吃了一顆定心丸一樣，開始了我的解說。當(dāng)我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。
過了好久，都沒有顧客來。我有點(diǎn)擔(dān)憂：老師說一個(gè)人至少要給5批人講解，我才完成一個(gè)��！要是再?zèng)]有顧客過來，怎么辦？事實(shí)證明，我的擔(dān)憂是多余的，越來越多的游客聽我的講解，我也越發(fā)地自信起來……
第一次當(dāng)講解員我是又緊張又開心，我超額完成了任務(wù)，還收獲了自信！
我當(dāng)小講解員五年級(jí)日記 篇3
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
——題記
我參加過山西博物院開展的“小小講解員”活動(dòng)，而這一次實(shí)踐給我?guī)砹耸芤娣藴\的幫助。
“歡迎大家參觀大雄寶殿的建筑模型”……8月的一個(gè)星期日，我光榮地成為了一名小小講解員，在老師的帶領(lǐng)下我到達(dá)“土木華章”展區(qū)，開始了我的“工作”。來了一位參觀者，就馬馬虎虎地講了，參觀的人漸漸多了起來，忙得我不亦樂乎。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，等我講完后經(jīng)常會(huì)有夸贊聲，這讓我緊張的心放了下來。經(jīng)驗(yàn)是人積累出來的，有了前兩次的講解，第三次時(shí)就很快進(jìn)入了狀態(tài)。
這次講解讓我知道了，講解工作也不是非常容易的，平時(shí)我們看到表面風(fēng)光十足的講解員阿姨，在她們背后不知有多少辛酸和淚水。就像為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，比賽的時(shí)候，就那幾分幾秒的時(shí)間里不知有多少汗水。
這次講解經(jīng)歷給我的啟示是：每件事都要努力去做，雖然它背后要付出許多汗水，但只有不怕苦的強(qiáng)者，才能發(fā)現(xiàn)其中的快樂。
我當(dāng)小講解員五年級(jí)日記 篇4
杭州是中國(guó)茶都，出產(chǎn)舉世聞名的西湖龍井茶。能向全國(guó)各地游客介紹講解茶葉知識(shí)，一定是一件非常有意義的事情。而我，就有幸在杭州中國(guó)茶葉博物館當(dāng)了一回小小講解員，不僅學(xué)到了很多與茶葉相關(guān)的.知識(shí)，而且還向游客做了講解。
那是期末考試后，媽媽說給我報(bào)名參加了中國(guó)茶葉博物館的小小講解員課程。開始我并不是很清楚講解員要怎么講解，但是還是很期待的。在一個(gè)下雨天的早上，爸爸送我來到茶葉博物館，只見在朦朧的雨霧中，連綿起伏的茶園在群山的籠罩中，綠油油的，好看極了。遠(yuǎn)處有幾座紅頂?shù)姆孔�，爸爸說，那就是茶葉博物館。想到我馬上就能上講解員的課了，心里不免有點(diǎn)緊張。但是，看到上課的周老師和藹的笑容，心情就放松了很多。
上課時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，認(rèn)真聽周老師介紹茶葉的知識(shí)。當(dāng)周老師帶我們參觀講解展廳時(shí)，我把重點(diǎn)牢牢地記在心里。后來，周老師給了我們每個(gè)人一份講解稿，讓我們按照自己的想法把稿子改得順口。我分到的是茶具廳的講解。我回想了老師講過的內(nèi)容，對(duì)照稿子，增加了一些句子。并且和同學(xué)相互練習(xí)講解。
這樣到第二天的時(shí)候，我已經(jīng)開始可以獨(dú)立的講解了。周老師讓我們大膽地向游客做講解，我于是站在茶具展廳的門口，看到有幾個(gè)奶奶走過來，就鼓起勇氣走過去，“大家好，歡迎來到茶具廳……”。我心里有些激動(dòng)，但是，按照準(zhǔn)備的講稿，我順利地把整個(gè)展廳的物品講解了一遍。當(dāng)奶奶們走出展廳的時(shí)候，還特地夸了我。我心里別提有多高興了。原來，做講解員是這么有意思的�。�
三天的課程很快就過去了，在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，獲得了一本紅紅的“小小講解員”的證書。我為我的成果感到自豪。爸爸來接我的時(shí)候，我激動(dòng)不已。我想，通過自己的努力學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了很多茶葉的知識(shí)，而且我知道如何向游客介紹這些知識(shí)。作為茶都的一員，能在茶葉博物館講解，為杭州茶葉的推廣做出自己的貢獻(xiàn)，將是我最難忘的記憶。當(dāng)我離開美麗的茶葉博物館時(shí)，我默默地對(duì)自己說，我還會(huì)再回來做講解員的。
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