關(guān)于難忘的一件事日記
一天終于結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的關(guān)于難忘的一件事日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
�。赌晷W(xué)的生活如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。轉(zhuǎn)眼間，我就快小學(xué)畢業(yè)了。在這六年里，我已經(jīng)忘記了許多事情，但在我的腦海中，有一件事令我十分難忘。
記得是四年級(jí)的時(shí)候，那天，數(shù)學(xué)徐老師告訴我們今天下午進(jìn)行的.四單元考試。同學(xué)們趕緊拿出書(shū)本來(lái)復(fù)習(xí)。我也不例外，放我一邊看著數(shù)學(xué)書(shū)，一邊想：上幾次考試同桌謝渝次次都考得比我好……我心里頭不由得有些不服氣。就寫(xiě)了份“決戰(zhàn)書(shū)”地給了同桌，上面寫(xiě)著：“咱們來(lái)比一比，看誰(shuí)考得好。”謝渝看了之后調(diào)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀，先說(shuō)好，輸了怎么辦？”“誰(shuí)輸了誰(shuí)就繞教室爬一圈。”“好！”
“決戰(zhàn)書(shū)”下了以后，我不再像以前那樣，一下課就跑了操場(chǎng)上玩兒，而是坐在教室里“一心只看數(shù)學(xué)書(shū)”。準(zhǔn)備考好成績(jī)，給謝渝一個(gè)下馬威。然而，謝渝也不例外，他專心致志地復(fù)習(xí)著，不受其他任何同學(xué)的影響。
一轉(zhuǎn)眼，就到了下午考試的時(shí)候了，老師抱著一疊卷子走進(jìn)了教室。拿到卷子后，我倆就動(dòng)筆坐起來(lái)。我先把卷子大概地瀏覽了一遍，覺(jué)得題都很簡(jiǎn)單，便拿起筆沙沙地寫(xiě)了起來(lái)，那筆劃在卷子上聲音像春蠶在吃桑葉一般。寫(xiě)著寫(xiě)著，不一會(huì)兒，我就做到了操作題。這道題一共有五分，需要用直尺來(lái)畫(huà)圖。我打開(kāi)文具盒一看，糟糕，直尺忘記帶了，這可怎么辦呀！找同學(xué)借吧，大家都正在用。如果不做這道題我最多也只能得95分。唉，誰(shuí)叫我平時(shí)那么講原則，對(duì)同學(xué)那么冷淡。我想同學(xué)也不大可能主動(dòng)來(lái)幫助我了。這時(shí)，謝渝好像察覺(jué)到了有什么，便悄悄地對(duì)我說(shuō)：“蒲瀚林，你有什么事嗎？”這句話仿佛一股暖風(fēng)拂過(guò)我的心頭，我忙借機(jī)說(shuō)：“我的直尺忘帶了，你能借我一下嗎？”謝渝聽(tīng)后，毫不猶豫地把他的直尺一折為二，給了我一半，我接過(guò)直尺，這才成功地完成了這道題。
我繼續(xù)往下面做，做到最后一道時(shí)，由于要畫(huà)圖，謝渝的橡皮擦不見(jiàn)了，他把他的書(shū)包找了個(gè)底朝天，也沒(méi)有橡皮的“蹤跡”。他急得直跺腳。我想起了我的文具盒里有兩塊橡皮擦。借他一塊吧，我又怕他把橡皮弄丟了。這時(shí)，謝渝對(duì)我說(shuō)：“翰林，借一下橡皮擦行嗎？”“我啊……噢……我正在用�！蔽以趺磿�(huì)這樣？我不禁為自己說(shuō)出來(lái)的話感到臉紅，想到謝渝為了幫助我把直尺一分為二時(shí)，我便更感到不安了。最后我終于決定把但另一塊橡皮擦起給他……終于，我倆完成了試卷。
第二天，考試結(jié)果下來(lái)了，我們倆都是98分，雖然沒(méi)有爭(zhēng)個(gè)你輸我贏，但是，我們倆的友誼又加深了一層。
這時(shí)，我才知道了朋友之間友情的可貴。從此以后，這件事處處提醒我：同學(xué)、朋友之間要互相幫助。從那以后，我的好朋友也越來(lái)越多了。
【關(guān)于難忘的一件事日記】相關(guān)文章：
高三作文：難忘的瞬間_難忘的一件事08-12
難忘的一件事作文01-04
難忘的一件事作文01-05
難忘的一件事作文05-05
難忘的一件事小學(xué)作文06-21
難忘的一件事高中作文12-22
難忘的一件事英語(yǔ)作文07-24
難忘的一件事1100字01-11
難忘的一件事作文開(kāi)頭07-02