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教師實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2022-02-18 11:19:06 日記 我要投稿

教師實(shí)習(xí)日記范文(通用6篇)

  一天將要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的教師實(shí)習(xí)日記范文20篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教師實(shí)習(xí)日記范文(通用6篇)

  教師實(shí)習(xí)日記 篇1

  20xx年3月7日星期一天氣:晴

  今天是實(shí)習(xí)的第一天,早上六點(diǎn)半就被別人吵醒了。宿舍四個(gè)人,兩個(gè)在蕪湖實(shí)習(xí),一個(gè)在宣城,一個(gè)在馬鞍山。真的不想起床,賴床賴到六點(diǎn)四十不得不起床了。早上還難得的吃了早飯。

  七點(diǎn)二十在36棟集合,然后13個(gè)人一起散步到十二中,等了一段時(shí)間實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)老師才騎個(gè)破自行車姍姍來遲。沈老師啊沈老師,你可真淡定!進(jìn)校園后發(fā)現(xiàn)十二中的校園環(huán)境很不錯(cuò),樹很多,就是學(xué)校太小,感覺有點(diǎn)擁擠。到了行政樓,發(fā)現(xiàn)政教專業(yè)的同學(xué)早就到了。然后就是開會(huì),只是開會(huì)的地點(diǎn)也太寒酸了點(diǎn)吧!感覺那間房子好久都沒人用過了,而且還是我們以后的辦公室,兩個(gè)人一張桌子。開會(huì)說了什么也沒仔細(xì)聽,拿只筆在紙上畫畫做個(gè)樣子。之后就去見了實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任和任課老師。我被分到高一五班,和政教的一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一個(gè)班。第一周主要是見習(xí),就是聽聽課。第二周和第三周那個(gè)人負(fù)責(zé)上課,我實(shí)習(xí)班主任。第四周和第五周我負(fù)責(zé)上課,那個(gè)人實(shí)習(xí)班主任。這對(duì)我比較有利,有三個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備。我本來以為老師會(huì)讓我們講一些不重要的課,而且最多講個(gè)一兩節(jié)課。但是去了才發(fā)現(xiàn)要講四節(jié)課,而且還是比較重要的,這要花多長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備。’偟袅耍

  下午三點(diǎn)多才去學(xué)校,第四節(jié)是班會(huì),老師讓我們?nèi)プ鲎晕医榻B。其實(shí)在底下都想好了要說什么,結(jié)果一上講臺(tái),想著底下那一雙雙陌生的眼睛,還是很緊張,語(yǔ)速有點(diǎn)快,眼睛都不知道看哪了,反正什么都沒看見。草草的做完自我介紹,老師就讓我們回去了。哎!自我介紹表現(xiàn)得太差了!

  以后幾個(gè)星期的日子不好過啊!要備那么多課,還要聽課,試講……,天吶,要瘋掉喏!

  20xx年3月8日星期二天氣:晴

  實(shí)習(xí)第二天。今天還是六點(diǎn)半就早早的起床了,哎,真的不想起啊不想起!不過還好,周末還可以休息兩天。吃過早飯就和同學(xué)一起騎車去了十二中,去了發(fā)現(xiàn)有些人早就到了,慚愧。

  上午第一節(jié)課沒啥事,就在老師的辦公室里閑聊。第二節(jié)課和同學(xué)去了高一十四班聽課。坐在最后一排,聽著老師在講臺(tái)上講課,在下面記著聽課筆記(其實(shí)就是老師的板書),有種夢(mèng)回高中的感覺。只不過現(xiàn)在聽課完全不能集中注意力,聽著聽著就走神了,不過幸運(yùn)的是沒有睡著。第三節(jié)課本來是想去逛逛校園的,結(jié)果聽說管老師帶的六個(gè)班的作業(yè)除了我?guī)У奈灏鄾]有批改基本上都改好了,就不得不去給老師改作業(yè)。還好,學(xué)生的作業(yè)基本上都是抄答案的,一些比較認(rèn)真的同學(xué)雖然是自己做的,有一些錯(cuò)誤,但也都自己改過來了,所有批改時(shí)就不用管它是否正確,改起來就快多了。在批改作業(yè)的過程中也發(fā)現(xiàn)比較有意思的事,有些同學(xué)竟然把一些"只要言之有理"之類的話都抄上去了,我都無語(yǔ)了。改完作業(yè)差不多第三節(jié)課也下課了,就把作業(yè)拿到班上讓課代表發(fā)了,然后繼續(xù)和同學(xué)聽老師講課。中午本來準(zhǔn)備去食堂吃飯的,結(jié)果人太多了,就一群人跑到附近的一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)吃了點(diǎn)東西。

  下午沒事,想早點(diǎn)回宿舍,結(jié)果因?yàn)榉N種原因,一直等到兩點(diǎn)四十才離開。這時(shí),最悲劇的事發(fā)生了!自行車的鏈條又掉了!我知道,就算把鏈條裝好,也管不了多長(zhǎng)時(shí)間的,這車子沒得救了。所以不得不趕著自行車回到學(xué)校,對(duì)這車真的無語(yǔ)了!下午張泓林還讓我明天一起去改高三江南十?荚嚨木碜,而且還是后面的大題,我對(duì)這事表示鴨梨山大。〖佑桶!

  20xx年3月9日星期三天氣:晴

  實(shí)習(xí)第三天。自行車壞了,所以早上就讓同學(xué)載我過去的。昨天就知道今天要去改高三江南十校聯(lián)考的試卷,所以昨晚就去超市買了支紅筆。

  早上去學(xué)校的路上遇見劉薇和阮雯,她們剛從公交車上下來。我就納悶了,她們?cè)趺丛谥醒氤蔷拖铝税!那里離十二中還有不少路啊!于是就和她們打了個(gè)招呼,結(jié)果姓劉薇像見了鬼一樣大叫一聲,原來差點(diǎn)被車撞了!不知道是因?yàn)槲掖蛄寺曊泻糇屗铧c(diǎn)被車撞呢,還是因?yàn)槲掖蛄寺曊泻糇屗龥]被車撞呢;不知道是差點(diǎn)害了人,還是已經(jīng)救了別人呢!真糾結(jié)啊!呵呵!到學(xué)校后就在老師的辦公室里等什么時(shí)候去改卷子的通知。在辦公室外閑聊的時(shí)候李金操竟然撿到了一百塊錢,不過最后交給老師了。我就納悶了,我站在那那么長(zhǎng)時(shí)間,咋就沒看見呢!第一節(jié)課下課后是高一年級(jí)做早操的時(shí)間,我們實(shí)習(xí)老師都去看了。不看不知道,一看嚇一跳!那哪是做早操啊,簡(jiǎn)直就是放羊,怎一個(gè)亂字了得!比我們大一做操還要亂!其實(shí)想想,我們?cè)瓉砀咧袝r(shí)可能也是這樣的。檢查完早操后,就和四個(gè)同學(xué)去了五樓改試卷。第一次改歷史試卷的大題,難免有點(diǎn)緊張,剛開始改的比較慢,但改著改著速度就變快了。我本來以為我改的算比較松的了,有些人雖然一點(diǎn)都沒答到,但還是給了一點(diǎn)分的。但看了其他人改的后,發(fā)現(xiàn)我改的已經(jīng)算緊的了。我改的就一個(gè)二十分以上,十五分以上也不是特別多,但其他人改的相對(duì)就要多一些了。有一個(gè)人比較有意思,大題目一個(gè)沒寫,但在卷子上寫了幾個(gè)大字:"試題泄密,網(wǎng)上答案瘋傳。"結(jié)果被老師看見就通知家長(zhǎng)了,呵呵,太有才了,自己知道就行了,還寫在卷子上干嘛,不是自己往槍口上撞嗎?!改完大題又改選擇題,這就比較容易了,選擇題答案很容易記,改起來也比較快。從改選擇題的情況來看,感覺題目是不是有點(diǎn)難,錯(cuò)三個(gè)的已經(jīng)算是很好的了,只改到一個(gè)錯(cuò)兩題的,更別提全對(duì)的了!改完試卷老師請(qǐng)吃飯,本來以為就幾個(gè)人,結(jié)果去了才知道,竟然有四大桌子,都是老師,我表示鴨梨山大!和老師一起吃飯很不自在,結(jié)果就造成了一個(gè)后果——沒吃飽!那碗也太小了吧!所以只吃了兩碗飯就沒吃了,菜也沒吃多少。

  下午沒事,在辦公室里休息了一會(huì)兒就一個(gè)人回學(xué)校了。到學(xué)校后竟然一不小心走錯(cuò)了宿舍,跑到39棟去了。阿姨說:你走錯(cuò)寢室了吧?我說:沒有!結(jié)果一看墻上的牌子:女生宿舍,男生莫入!哈哈!還好阿姨叫住了我,不然就太尷尬了!回宿舍打了一會(huì)兒實(shí)況,李金操喊我去打球就去打了兩個(gè)小時(shí)。在籃球場(chǎng)遇見一老頭,那三分,也忒準(zhǔn)了吧!投十個(gè)最起碼能進(jìn)個(gè)七八個(gè),看的我是目瞪口呆!打完球,洗了個(gè)澡,吃了個(gè)飯,看了會(huì)兒體育新聞,踢了會(huì)實(shí)況,就寫下了這篇日記,哈哈!

  20xx年3月10日星期四天氣:晴

  實(shí)習(xí)第四天。早上本來準(zhǔn)備坐公交車去十二中的,結(jié)果去站臺(tái)一看,那人也忒多了!最后決定一個(gè)人溜達(dá)過去,就權(quán)當(dāng)鍛煉身體了。

  去學(xué)校以后發(fā)現(xiàn)啥事也沒有,也沒有什么課要聽,最后大家一致決定等第一節(jié)課下課,檢查他們做完早操就一起回學(xué)校。今天早操做得比昨天好多了,主要是因?yàn)楹枚嗬蠋熞策^來監(jiān)督了。做完早操才九點(diǎn)一刻,一行人一起騎車就回學(xué)校的,當(dāng)然,是別人載我回去的。

  中午十二點(diǎn)一刻左右的時(shí)候,大家又一起去十二中了。我本來不想去那么早的,因?yàn)榈谝还?jié)課我沒啥事,但考慮到不用自己走過去,也就和他們一起了。到學(xué)校后先去了我們實(shí)習(xí)生的休息室,但之后他們一個(gè)個(gè)都去巡查教室了,而我們老師讓我第一周不用去,整個(gè)辦公室就剩我一人了,最后不得不跑去老師辦公室。剛好那里有人在改英語(yǔ)試卷,而一個(gè)政教的又要馬上去聽課了,所以我就充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,幫他們改試卷。下午聽了二三兩節(jié)課,做了點(diǎn)聽課記錄。為了少寫一點(diǎn)聽課記錄,所以我決定字寫大一點(diǎn),寫松一點(diǎn),可以用兩頁(yè)絕不只用一頁(yè),哈哈!聽完課又沒事了,我們幾個(gè)男生就跑到歐尚去買了點(diǎn)東西。我本來想買點(diǎn)皮蛋的,結(jié)果只剩六個(gè)了。我想:六個(gè)就六個(gè)吧!但去稱的時(shí)候那人卻說稱不出來,郁悶啊,只好作罷!

  晚上在學(xué)校吃飯的,今天的菜不錯(cuò),土豆燒雞和辣椒燒蝦,而且辣椒也都是熟的,難得啊難得!明天第一節(jié)課沒事,所以決定明天早上多睡會(huì)兒,在第二節(jié)課上課之前趕到學(xué)校就行了。哈哈大笑!

  20xx年3月11日星期五天氣:晴

  實(shí)習(xí)第五天。早上第一節(jié)課不用聽課,所以難得多睡了會(huì)兒,一直睡到七點(diǎn)五十才起床。刷牙洗臉后,就坐公交去了十二中。第一節(jié)課下課后檢查了咱班的做操情況后就去了高一十班聽課。那班簡(jiǎn)直就是高一年級(jí)的一個(gè)傳說,門門課年級(jí)倒數(shù)第一,而且紀(jì)律也是差的一塌糊涂,在他們眼里,真的是神馬都是浮云!聽完課后就借了不回去的人的自行車和幾個(gè)同學(xué)回師大吃午飯了,順便洗了件衣服。下午十二點(diǎn)十分就早早的的去十二中了。但去了之后就后悔了,因?yàn)橄挛缫矝]啥事,去了也白去,最后一點(diǎn)多就回師大了。然后去緯七路改了條褲子,買了點(diǎn)水果。晚上吃完飯后就去防空洞的網(wǎng)吧去下載教案和課件,哎,沒辦法啊,宿舍的網(wǎng)速實(shí)在是太慢了。在網(wǎng)吧足足呆了三個(gè)小時(shí),花了我五塊錢人民幣,終于下了充足的資料,足足有70多兆,這下做教案和PPT就不用愁了。最后把這些資料傳到了專門為實(shí)習(xí)的那十三個(gè)人而建的群里供他們分享,這樣他們就不用花那么多時(shí)間自己去下載了。我就說嘛,我是個(gè)好人,充分發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,哈哈!

  下周是我正式實(shí)習(xí)班主任的第一周,所以真的再也不能睡懶覺了。早上要去檢查早讀、做操、眼保健操等等,雖然不是什么大事,但都是很浪費(fèi)時(shí)間的。這兩天雖然休息,但我爭(zhēng)取把四課的教案和課件的做好,然后就一邊實(shí)習(xí)班主任一邊好好準(zhǔn)備講課吧!加油吧!Go!

  Go!Go!

  20xx年3月14日星期一天氣:陰轉(zhuǎn)晴

  實(shí)習(xí)第六天。經(jīng)過雙休日兩天的休整,精神和身體都達(dá)到不錯(cuò)的狀態(tài)(主要是睡足了)。

  今天是我正式實(shí)習(xí)班主任的第一天。早晨做早操的時(shí)候,班主任向我交代了一些當(dāng)班主任的事,主要就是一些瑣事,比如早上要去檢查一下遲到情況、檢查一下做操情況、中午去監(jiān)督一下、每周五檢查一下大掃除等等。上午第四節(jié)課去聽了管老師的課,之后就匆忙趕回學(xué)校去吃飯,順便還要去復(fù)印教案,3份,177張,花了我17塊7毛錢,而且還害得我差點(diǎn)去晚了。

  到學(xué)校后就去了教室轉(zhuǎn)了一下,和學(xué)生聊聊天。咱班的紀(jì)律非常好,主要是因?yàn)槟猩某煽?jī)都還不錯(cuò)。全班一共54人,男生28人,女生26人,其中前十五名中有12個(gè)男生,只有3個(gè)女生。而且這個(gè)班的班主任管的也比較嚴(yán),所以這個(gè)班的成績(jī)也蠻不錯(cuò)的,年級(jí)第3名。班級(jí)的紀(jì)律好,成績(jī)好,也就省了我不少事。下午沒啥事,我就去了歐尚買了點(diǎn)草莓派和蛋黃派,分給大家吃。昨天下午不是圓周率日嘛。3月14日9分26秒和3月14日9分27秒之間,吃個(gè)派,數(shù)學(xué)必過,哈哈!(其實(shí)我也是事后才知道的,碰巧而已)

  下午三點(diǎn)多就回師大了。晚上做做教案、課件就花了很長(zhǎng)時(shí)間。雖然是在網(wǎng)上下載的,但自己修改仍然非常費(fèi)時(shí)間,可以想象,如果完全是自己做,那得花多長(zhǎng)時(shí)間。

  20xx年3月15日星期二天氣:晴

  實(shí)習(xí)第七天。早晨鬧鐘定在六點(diǎn)半,但是鬧鐘響后就直接關(guān)掉了,然后繼續(xù)睡。幸好朱濤走的時(shí)候叫了我一聲,一看時(shí)間,都快七點(diǎn)了。洗漱完畢就準(zhǔn)備走了,結(jié)果去找東陽(yáng)的時(shí)候,他竟然還在睡,無語(yǔ)了,最后就先行一步了。

  到學(xué)校后,先去了我們的休息室,結(jié)果和昨天一樣,門還是鎖著的,鑰匙在政教的人那。最后只好去了老師的辦公室,但門也是鎖著的,還好沒等多久就開門了。7點(diǎn)45的時(shí)候去了教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),檢查一下遲到狀況。雖然他們班主任說遲到了要罰掃,但我還是睜一只眼閉一只眼,遲到一會(huì)兒的都算了。第一節(jié)課下課后去檢查了他們做早操的情況,然后就去了14班聽課。那陳老師上課的速度也忒慢了,竟然剛結(jié)束第四課開始第五課。而且他和管老師截然相反,那板書少得可憐。對(duì)于我這種容易走神的人來說實(shí)在是太痛苦了,所以聽著聽著就實(shí)在聽不下去了,于是決定抄別人的筆記,上課的時(shí)間就用來補(bǔ)昨天的日記。下課后沒啥事就回師大吃午飯去了。吃完飯去取了點(diǎn)錢,本來想去充飯卡的,但人實(shí)在是太多了,只得作罷。

  下午到學(xué)校后,就到班里去看了看,和學(xué)生聊聊天。學(xué)生問了我一些關(guān)于高考、大學(xué)生活甚至以后的就業(yè)等問題,哈哈,這幫學(xué)生想的可真夠遠(yuǎn)的。而且還有人問我"大學(xué)是不是上午上課,下午就沒事了"。我嘞個(gè)去,無語(yǔ)!我小時(shí)候聽別人是這樣說的,怎么現(xiàn)在的孩子聽到的還是這些。

  下午第一節(jié)課下課后去檢查眼保健操。本來是一件十分平常的事,但卻發(fā)生了一些突發(fā)的情況。開始做眼保健操后,有幾個(gè)學(xué)生說去上廁所,我知道他們說的不是實(shí)話,但也只當(dāng)他們是去玩的。但等到他們班主任來后,叫住了一個(gè)在外面的學(xué)生,才知道原來是有人找咱班同學(xué)的麻煩。我和班主任去看了了才知道原來是高三的幾個(gè)學(xué)生因?yàn)橐恍┬∈聛碚衣闊。事情的?jīng)過大概是昨天咱班的一個(gè)學(xué)生敲了他們宿舍的門,然后等他們?nèi)ラ_門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)人不見了。他們問了別人以后就帶了十幾個(gè)人找到了咱班的同學(xué),最后矛盾升級(jí),雙雙方可能都叫了人。今天下午他們又找到了咱班的同學(xué),之后就發(fā)生了開頭所寫的事。真TMD太囂張了,如果班主任沒去的話肯定就打起來了。

  下午三點(diǎn)多就回學(xué)校了。本來是準(zhǔn)備坐44路到師大分校下的,但后來想想在馬場(chǎng)村下也蠻近的,而且每一路車都到那個(gè)站臺(tái),所以就隨便上了輛37路車。上車之后還是想著在馬場(chǎng)村下,但等到了馬場(chǎng)村以后突然決定還是在師大分校下,而忽略了37路車不到師大分校。等到車子轉(zhuǎn)個(gè)彎朝商貿(mào)學(xué)院行駛的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己坐的不是44路車,最后只得在商貿(mào)下,然后慢慢走回學(xué)校。哎,人不服老不行了!每天望著一個(gè)個(gè)94后95后的高中生,真的覺得自己老了。

  20xx年3月16日星期三天氣:晴

  實(shí)習(xí)第八天。有人說我寫日記是在記流水賬,我嘞個(gè)去!我又不是寫文章,只是想把實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來。如果還要用一而寫優(yōu)美的語(yǔ)言的話,那就太費(fèi)時(shí)間了。再說了,我也沒那么好的文筆。流水賬就流水賬吧,反正是我自己看,以后看著日記能想起這段時(shí)光就行了。

  下個(gè)星期要開一個(gè)主題班會(huì),本來是說給同學(xué)們放一個(gè)有教育意義的紀(jì)錄片,叫什么《洞穴之光》。但后來又覺得可能學(xué)生不太感興趣,如果上面在放片子,底下沒幾個(gè)人看那就沒任何意義了,所以最后決定去征求一下班里同學(xué)的意見。上午第一節(jié)課上課之前,找了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書記,和他們討論一下到底開一個(gè)什么樣的主題班會(huì)。由于馬上要上課了,所以就讓他們自己回去想想。中午來了以后找了班長(zhǎng),問她可想到什么好點(diǎn)子了,她說還沒想呢,無語(yǔ)了!最后告訴了她我自己的想法,主要就是搞一個(gè)趣味問答,以小組為單位,每組派幾名同學(xué),其他人作為后援團(tuán),可以提示前面回答的同學(xué),最好可以弄點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)什么的。然后就讓班長(zhǎng)去征求一下班里同學(xué)的意見。哎,真麻煩。

  實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃上有一項(xiàng)調(diào)查了解學(xué)生基本情況,是要找學(xué)生談話的。結(jié)果看見有的人直接就找了六個(gè)人,讓他們自己寫,讓回自己回來編。哈哈,太聰明了!所以我也決定這樣弄,懶得再去找人談話了。下午眼保健操的時(shí)候,隨便找了六個(gè)人,一人發(fā)了一張紙,讓他們自己回家填去。哈哈,太方便了,省了我好多事。

  20xx年3月18日星期五天氣:晴

  下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,但是他們的老師有事所以就自習(xí)。班主任讓我坐班監(jiān)督他們自習(xí),維持一下紀(jì)律。不過咱班的紀(jì)律還是很不錯(cuò)的,剛上課時(shí)還有點(diǎn)吵,不過被我的幾個(gè)粉筆頭砸安靜了。然后我就在講臺(tái)上站了一節(jié)課,沒凳子!這是我第二次上那個(gè)講臺(tái),第一次是自我介紹的時(shí)候。不過那時(shí)候非常緊張,和現(xiàn)在的感覺完全不一樣。

  由于咱班第三節(jié)課是體育課,所以大掃除就是在第二節(jié)課結(jié)束后進(jìn)行。班主任讓我去檢查,就只有去了。檢查完就和咱班的同學(xué)去打籃球。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師的一個(gè)好處,那就是學(xué)生總是會(huì)給我傳球,哈哈,感覺就是不一樣。

  晚上楊偉說請(qǐng)我們實(shí)習(xí)小組的去他宿舍吃飯,所以就一直餓著肚子的,一直到七點(diǎn)多才有人去叫我。吃了什么呢?鮮魚湯、水餃,哈哈,味道不錯(cuò)!

  20xx年3月21日星期一天氣:雨

  實(shí)習(xí)第十一天。從上周末就開始下雨,今天還在下,天氣好冷!由于下雨的原因,所以今天早上是坐公交去十二中的。早上沒啥事,所以上午很早就回師大了。下午的主要任務(wù)就是監(jiān)考。本來下午第四節(jié)課是班會(huì),但由于高一年級(jí)好幾個(gè)班統(tǒng)一考?xì)v史,所以班會(huì)不取消了。當(dāng)他們知道是我監(jiān)考以后,一個(gè)個(gè)都高興得不得了。為什么呢?可以抄唄!哈哈!下午的監(jiān)考剛開始紀(jì)律還不錯(cuò),不過袁瑤那小兔崽子太調(diào)皮了。剛開始一題都不做,那時(shí)候還算安靜。等到別人做完選擇題,他抄好以后,就開始吵了,一直吵著要走,但我就是怎么都不讓他走,最后搞得全班都鬧哄哄的。還好后來他們班主任來了,紀(jì)律才有所好轉(zhuǎn)。考完后檢查了他們打掃衛(wèi)生就回學(xué)校了,晚上還要改卷子。不改不知道,一改嚇一跳。那考的,實(shí)在是太那個(gè)什么了!哎,慘不忍睹啊!觸目驚心!……啊啊啊啊!不及格的一大片,高分也少,只有一個(gè)86分和84分。好多我覺得很簡(jiǎn)單的題目他們都不知道,開來都是開卷惹的禍!后天還要講卷子,好好準(zhǔn)備吧!

  20xx年3月22日星期二天氣:晴

  實(shí)習(xí)第十二天。昨天晚上改了卷子,今天早上去十二中后先去教室里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),然后就回到我們的辦公室把卷子的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一下,然后算出平均分和每組的平均分。咱班的情況還好,平均分有63點(diǎn)幾分,比其他的班都要高。不知道是我改的松了,還是我們班考得好,或者是其他班考得太差了?呵呵!他們都說我改的松了,其實(shí)我覺得還行,并沒有故意改的松點(diǎn)!一個(gè)班80分以上的兩個(gè),70到79的11個(gè),60到69的28個(gè),不及格的12個(gè),這種分?jǐn)?shù)的分布其實(shí)還是比較合理的。實(shí)在是有的班改的實(shí)在是太緊了,一個(gè)班只有16個(gè)及格的怎么說都說不過去了,還有幾個(gè)班30個(gè)左右及格的還算正常點(diǎn)。再說了,我們班成績(jī)本來就好,是不是?哈哈!

  下午十二中好像有一個(gè)什么蕪湖市歷史教師的講座,老師讓我們?nèi)ヂ犅,結(jié)果就去了,去了以后那叫一個(gè)后悔。∧莻(gè)蕪湖市什么組的一個(gè)組長(zhǎng)講了一個(gè)多小時(shí),聽得我們昏昏欲睡,連一些老師都懶得聽了。最后終于堅(jiān)持聽完了,摧殘啊!

  20xx年3月23日星期三天氣:晴

  實(shí)習(xí)第十三天。今天下午第一節(jié)課是我們班的歷史課,我要給他們講解歷史試卷!哈哈!中午很早就去了十二中,要好好研究一下歷史試卷,看看怎么給他們講。有幾題不太好講的之前都問過老師了,但是,但是現(xiàn)在都忘了。結(jié)果臨近上課的時(shí)候四處求助,最終還是問了咱班歷史最好的學(xué)生,問了他的意見才最終想好怎么講。我是第一個(gè)講試卷的,所以其他人都去聽了,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(主要是教訓(xùn),沒啥好的經(jīng)驗(yàn)),然后再在自己班上講。所以我就成了那個(gè)第一個(gè)吃螃蟹的人。

  其實(shí)我現(xiàn)在的歷史知識(shí)還是高中時(shí)候保存下來的那一點(diǎn),大學(xué)幾乎沒學(xué)到什么。但當(dāng)看到他們的試卷時(shí),還是覺得我高估了他們。好多我覺得都應(yīng)該知道的,結(jié)果好多人都不知道,可能是還是高一的緣故吧。我問資本主義的萌芽是什么時(shí)候出現(xiàn)的,結(jié)果有人回答唐朝,啊啊啊,都被氣死了。讓他們翻書找,結(jié)果找了N分鐘還沒找到,其實(shí)第一單元就四課,應(yīng)該很好找的,真不知道他們?cè)趺绰犝n的,啊啊啊,氣死了,氣死了!一節(jié)課四十五分鐘,結(jié)果我只用了大概一半的時(shí)間就把卷子講完了,其他時(shí)間就讓他們自習(xí),然后好找了幾個(gè)不及格的同學(xué)。其實(shí)本來不會(huì)只講那么點(diǎn)時(shí)間的,實(shí)在是他們太不配合了,最終導(dǎo)致嚴(yán)重的教學(xué)事故!啊啊!

  20xx年3月25日星期五天氣:晴

  實(shí)習(xí)第十五天。今天是我實(shí)習(xí)班主任的最后一天,下個(gè)星期就要正式進(jìn)入實(shí)習(xí)授課教師的角色了。今天早上檢查完早操后就去了辦公室聽管老師說關(guān)于講課的一些事項(xiàng),主要就是板書,一些重要的內(nèi)容,還有就是由于清明節(jié)放假的緣故,我只能上三節(jié)課,而這三節(jié)課中至少有一節(jié)要用傳統(tǒng)模式上課,也就是不能用課件,這可傷腦筋了,沒課件不好講啊,只能硬著頭皮上了。

  九點(diǎn)多就回學(xué)校了,結(jié)果十點(diǎn)半的時(shí)候就用人打電話說讓我去改高三的卷子,我嘞個(gè)去,還沒吃飯呢!結(jié)果第一次這么早就去食堂吃飯了,還好有飯賣。吃完匆匆去了十二中,結(jié)果又被告知12點(diǎn)半才開始改,我嘞個(gè)去,不是耍我嘛,害我來這么早。最后決定,等學(xué)生上課以后才去改,否則免談。實(shí)習(xí)班主任是主業(yè),改卷子是副業(yè),主業(yè)不可荒副業(yè)可以廢。哼哼!不過改的大題36題實(shí)在是簡(jiǎn)單,答案看過一遍就能記得,而且學(xué)生答得基本都對(duì),甚至還有人能得滿分的,所以改起來比較容易。

  下個(gè)星期就要上課了,所以這個(gè)周末就不悠閑了,要好好準(zhǔn)備講課,星期六晚上試講第九課,星期天晚上試講第十課。哎,麻煩!不想上課,只想好好當(dāng)個(gè)實(shí)習(xí)班主任,如果有個(gè)班主任助理的職業(yè)就好了,呵呵,又在做白日夢(mèng)了!

  20xx年3月28日星期一天氣:晴

  實(shí)習(xí)第十六天。今天不是我實(shí)習(xí)班主任,但早上我還是很早就去了,甚至比以前更早,因?yàn)榻裉焖麄兙鸵_始早讀了,所以早上七點(diǎn)十分就已經(jīng)到十二中了。上午聽了兩節(jié)課,葉曉梅講的還不錯(cuò),就是時(shí)間沒控制好,而且還拖堂了。但楊偉講的就差多了,感覺思路很混亂,解釋的不清楚,完全聽不太懂,而且還有些重要的內(nèi)容沒有講到,甚至有些知識(shí)點(diǎn)講的就是錯(cuò)誤的,而且講了太多的故事,總之下午被歷史老師給批了很久。我是明天上午第四節(jié)課講,這樣也就吸取了很多教訓(xùn),希望明天不要講得太差,就怕上講臺(tái)以后緊張!如果我說不緊張,肯定是假的,很少有人第一次正式上課會(huì)不緊張的。下午還聽了阮雯上的八班的課,感覺班級(jí)的氣氛很沉悶,而且她講的也很沉悶,估計(jì)底下沒多少人在認(rèn)真聽。

  上午問了夏老師下午考不考試,如果不考試我就開班會(huì),老師說她也不清楚,然后我就說我先把電腦帶來,如果考試就不開,如果不考就開,結(jié)果又失望一次,下午考生物,哎,還叫我去監(jiān)考。天吶,老師!真的不能再讓我監(jiān)考了!我這哪是監(jiān)考啊,完全就是縱容犯罪!不過,大家都喜歡我監(jiān)考,呵呵!理由不言自明!所以,我真的不是當(dāng)老師的料!

  20xx年3月29日星期二天氣:晴

  實(shí)習(xí)第十七天。昨晚十二點(diǎn)多才睡的,結(jié)果今天早上四點(diǎn)就睡到自然醒了,醒了以后就想著今天上午要講課的事,結(jié)果就一直沒睡著,等到六點(diǎn)半鬧鐘響了就起床了。上午第一節(jié)課要聽課,由于沒睡好,結(jié)果昏昏沉沉的,好累!上午第四節(jié)課就要講課了,上課之前在辦公室里,非常的緊張,感覺心都要蹦出來了!但是等到進(jìn)了教室真正上課以后,發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都不緊張了。主要是和學(xué)生們實(shí)在是太熟了,甚至比對(duì)自己的大學(xué)同學(xué)還要熟!不過下課以后,有學(xué)生告訴我說我的臉紅了一節(jié)課。額……偶滴個(gè)神吶!這我也沒辦法。∥揖褪菍儆谀欠N沾酒就臉紅的人,更別說給別人上課了,心里雖然不緊張,但臉紅我也沒辦法!

  管老師給我的評(píng)價(jià)是總體來說還是比較成功的!我自我感覺也良好,能打個(gè)90分吧!這節(jié)課最大的問題就是課沒講完,自然經(jīng)濟(jì)的逐漸解體我只花了十分鐘,但是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)我卻整整花了三十五分鐘。其實(shí)我之前早就猜到會(huì)是這樣的。我開始做教案時(shí)就是把第九課的第三部分放到第十課里一起講的。為了以防萬(wàn)一,我還是把第三部分的教案和課件都準(zhǔn)備好了,如果還有時(shí)間就講,沒時(shí)間就不講了。離下課還有不到五分鐘時(shí),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)這部分我才剛剛講完,所以我就果斷作出決定,第三部分不講了,還有幾分鐘給學(xué)生小結(jié)一下,然后做幾道選擇題,做完剛好下課,時(shí)間把握得還算不錯(cuò)。由于第九課的內(nèi)容沒有講完,而第十課的內(nèi)容又比較多,比較雜,一節(jié)課能講完就不錯(cuò)了,所以如此惡性循環(huán),我三節(jié)的上課時(shí)間肯定上不完三節(jié)課,這樣也好,少備一點(diǎn)課!

  20xx年3月30日星期三天氣:晴

  實(shí)習(xí)第十八天。早上起床以后,政教的那個(gè)陳星發(fā)短信告訴我說什么吃東西拉壞肚子了,早上去不了了。我嘞個(gè)去!吃壞肚子?你的借口真好!上午小云姐問我要生物試卷,然后我就讓陳星送來了,看他的樣子哪有一點(diǎn)憔悴的樣!他只改了試卷,連分?jǐn)?shù)都沒算,而且改的讓我算分?jǐn)?shù)都很難,現(xiàn)在一題上打個(gè)大勾,然后在錯(cuò)的上面畫個(gè)小叉,搞得我算起分?jǐn)?shù)來的好麻煩。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于將試卷的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出來,全班就五六個(gè)及格的,最高分71,韋亞琴,難怪前天晚上就問我考了多少呢,原來是考得很好啊!上午最后一節(jié)課去聽了張竹紅講課,感覺她還是很緊張,而且上課不是即興發(fā)揮,而是將講稿背了好多遍,完全按照講稿來,結(jié)果一旦忘詞就一時(shí)慌了,想不起接下來該說什么。

  下午第一節(jié)課又是我上歷史課,這一課我并沒有花多長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備,主要是這一課的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,很多課本上都有,基本上是請(qǐng)同學(xué)通過看書來回答的,而我僅僅是補(bǔ)充一點(diǎn)課本上沒有的東西。所以這節(jié)課上的還是比較成功的,比昨天還要好一點(diǎn),管老師沒去聽,主要是我第一節(jié)課上的還不錯(cuò),對(duì)我比較放心,哈哈,又在得瑟了!不過聽了其他去聽課的實(shí)習(xí)老師的評(píng)價(jià)說我講的比昨天還要好一點(diǎn),管老師又表?yè)P(yáng)我了,哈哈,又在得瑟了!

  20xx年3月31日星期四天氣:晴

  實(shí)習(xí)第十九天。本來今天早上不用去學(xué)校的,但因?yàn)橐ㄖ?jìng)賽的事所以不得不又要很早就去了。通知以后大家報(bào)名的積極性還是很高的,本來一個(gè)班只有10個(gè)名額,但是到最后卻多出三個(gè),沒辦法,報(bào)名了總不能不讓去吧,多三個(gè)就三個(gè)吧!其實(shí)對(duì)于他們策劃這個(gè)活動(dòng)我沒有任何意見,只是感覺這個(gè)活動(dòng)的過程實(shí)在是……哎,不說了!競(jìng)賽就競(jìng)賽嘛,搞什么唱歌,可浪費(fèi)時(shí)間,那么點(diǎn)題目,能比出個(gè)什么玩意兒!你們說我潑冷水就潑冷水吧,反正我是不太贊同,等之后看看大家的反響再說吧!如果不好玩,我就等著被大家批吧!我已經(jīng)做好了贖罪的準(zhǔn)備了,請(qǐng)去的那13個(gè)人吃東西,以減輕我的罪過!晚上又得知一個(gè)消息,平哥明天生日,讓我請(qǐng)吃KFC,又得破費(fèi)了!最關(guān)鍵的是竟然之恩不圖報(bào),還想著明天愚人節(jié)整我,我嘞個(gè)去!明天一定要小心了!

  20xx年4月1日星期五天氣:晴

  實(shí)習(xí)第二十天。今天是愚人節(jié),哈哈!不過,到目前為止我還沒被整過,嘿嘿!早上班里要搞什么選舉,就是選三好學(xué)生和優(yōu)秀班干,套路和以前高中時(shí)的都一樣,無記名投票,唱票,計(jì)票……結(jié)果也并沒有什么意外,大家對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的還是比較認(rèn)可的。下午要搞那個(gè)什么競(jìng)賽,所以上午跑到歐尚去取錢加買點(diǎn)零食犒勞一下這13位好童鞋,嘿嘿!我的預(yù)算是每人五塊,一共65塊,最后結(jié)果也差不多,一共66.3塊,平均每人5塊1。價(jià)格嘛,都差得不是很大,最便宜的4.5元,最貴的也只有6.5元,最后很幸運(yùn)的最貴的被陳惠玲好童鞋給選走了,恭喜恭喜!

  今天xx生日,結(jié)果中午被xx和xx拉去吃KFC。好久沒去吃KFC了,上次還是什么時(shí)候的事了,自己都忘了,反正好多年了。但是偶真的不喜歡吃KFC以及麥當(dāng)勞之類的西餐,感覺還是中餐比較好。不過中午真的吃的好飽,因?yàn)樵缇投亲釉缇宛I的叫了了!不得不說,別看是兩女生,那可是真能吃,胃口真大!吃完之后又去買了個(gè)蛋糕,現(xiàn)做的,看見那人做蛋糕感覺蠻好玩的。哦,提一下,一切費(fèi)用完全由我本人自掏腰包,現(xiàn)在我的錢包又見底了。加上上午買的,今天請(qǐng)學(xué)生吃東西一共花了近三百塊,好久沒這么瘋狂過了,不過代價(jià)也是很大滴!呵呵!下午的活動(dòng)搞得還是不錯(cuò)的,比我預(yù)想的要好得多,唯一的遺憾就是時(shí)間太緊,題目太少,不能完全反應(yīng)出學(xué)生的真實(shí)水平。不過,學(xué)生們高興就行,其他都無所謂了。

  最后還不得不提一下,今天上午我給學(xué)生買零食這件事,不僅僅我們五班沾光了,而是整個(gè)高一年級(jí)都占了我的光了。為什么這么說呢?因?yàn)椤医o學(xué)生買了好多的零食,花費(fèi)很大,這樣就促使一些沒買東西的實(shí)習(xí)老師不得不去買點(diǎn),而對(duì)于那些買了東西的實(shí)習(xí)老師,他們看我買的比較多,也不得不再去買一點(diǎn)。當(dāng)然,我的花費(fèi)是最大了,他們不可能買的比我還多,因?yàn)槲灏嗍亲畎舻!嘿嘿!所以,我是為整個(gè)高一年級(jí)的學(xué)生做出貢獻(xiàn)的,大家都來頂禮膜拜吧!

  教師實(shí)習(xí)日記 篇2

  第一天

  馮老師教授的對(duì)象是六年級(jí)學(xué)生,第一次聽課的課程內(nèi)容為《金銀器》。聽完課給我最深的感觸:高年級(jí)的學(xué)生在接受能力和理解能力方面已經(jīng)達(dá)到了一定程度。作為教師應(yīng)該用不同方法使學(xué)生更深刻地記住學(xué)科要素。

  第二天

  費(fèi)老師教授的對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生,費(fèi)老師的講課讓我感受到對(duì)待低年級(jí)的學(xué)生,老師要盡可能地放下身段,以親切的口吻對(duì)待學(xué)生。用創(chuàng)新的方法讓學(xué)生感受到老師的親切。但是三年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生處于叛逆的時(shí)期,在管理紀(jì)律方面,我要好好地向各位老師學(xué)習(xí)。

  第三天

  陸佳老師分別上課四年級(jí)的課和一年級(jí)的課。四年級(jí)的學(xué)生比較好動(dòng),思維活躍。班上總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。陸佳老師對(duì)待四年級(jí)的學(xué)生比較嚴(yán)肅, 上課時(shí)候幾率把控的相當(dāng)牢,但是上一年級(jí)課的時(shí)候又為我們展現(xiàn)了另外一面:和藹、親切。一年級(jí)的小朋友剛進(jìn)入小學(xué),老師在傳授美術(shù)知識(shí)同時(shí)其實(shí)更多地也在 教會(huì)小朋友為人處事的方法,使她們更好地成長(zhǎng)。

  前三天聽課過程讓我反思到很多。如何管理學(xué)生的紀(jì)律這方面是我接下來重點(diǎn)所要學(xué)習(xí)的,在教授他們知識(shí)的同時(shí)我也在學(xué)習(xí),使自己成為一名合格的優(yōu)秀美術(shù)老師。

  教師實(shí)習(xí)日記 篇3

  9月23日

  工作上,今天起由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處,雖然有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),還有一些教學(xué)的理論知識(shí),可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。經(jīng)過一周的備課,給學(xué)生上課,與教師的溝通,認(rèn)識(shí)到了自我的不足:課的重難點(diǎn)的把握,課堂時(shí)光的把握等等。自我?guī)е磺粺崆閬淼侥抢,也以往暢想過自我上課時(shí)的情景,可實(shí)際往往與想象有必須的差距。實(shí)際情景告訴我:必須要成長(zhǎng)!我渴望成長(zhǎng),期望自我能把工作做好。我告訴自我必須要多看書,多學(xué)習(xí),多向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教,多研究。

  生活上獨(dú)立了。我們?nèi)齻(gè)實(shí)習(xí)教師一齊承擔(dān)著生活的各個(gè)方面——買菜,做飯,提水,洗衣服等等都要自我安排。我們一齊商量并不斷探索,生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利,為我們更好的工作供給了保障。

  自我雖然和學(xué)生年齡只差五六歲,不會(huì)有太大的代溝,但還是不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。對(duì)學(xué)生的了解不夠,自我對(duì)這一年齡段的學(xué)生的'共同點(diǎn)有所了解,可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自我的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到需要針對(duì)不一樣的學(xué)生要采取不一樣的方法。我告訴自我:首先要和他們的任課教師及班主任多溝通,再就是要和學(xué)生在課下多溝通,多交流,去了解他們,提高課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點(diǎn)就是教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一很大的財(cái)富,讓自我嘆服,應(yīng)多學(xué)習(xí),我想這會(huì)讓自我受益匪淺。

  9月24日

  時(shí)光過得飛快,不知不覺,第二天又已結(jié)束。此刻,坐在電腦旁寫下自我本周的實(shí)習(xí)心得,還真有點(diǎn)百感交集的味道。

  這一天我聽了很多優(yōu)秀教師的課,此刻的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí),此刻聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)也就不一樣了,此刻注意的是指導(dǎo)教師及其他教師的上課方式,上課的思想思路。

  聽了課之后,自我也親身體會(huì)了當(dāng)教師的艱辛。第一次走上講臺(tái)是星期三的第四節(jié)課,當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)教師臨時(shí)有事,叫我代上一節(jié)課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,第一次那么正式的上講臺(tái)應(yīng)對(duì)下頭那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故,也許是第一次還沒經(jīng)驗(yàn)的緣故,也許整堂課下來我自我的感覺就是一團(tuán)糟,當(dāng)時(shí)真是對(duì)自我失望透了。接下來,指導(dǎo)教師去聽我的課,順便幫我助陣維持紀(jì)律,我雖是有備而上,但自我感覺也還不是很好。由于信息技術(shù)課都是在機(jī)房上,說好上呢,也確實(shí)還好上;說不好上也還真不好上,我主要采用演示法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)來教學(xué),一堂課下來才明白:要抓住學(xué)生的心,維持好課堂紀(jì)律是多么不容易。此外,我覺得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)異常要注意的環(huán)節(jié),任務(wù)應(yīng)當(dāng)環(huán)環(huán)相扣,貫穿課堂的始終,因?yàn)閮H有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī),才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,讓其配合教師的教學(xué)。

  當(dāng)然,在教學(xué)過程中自我還是存在不少缺陷的。首先,在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí),沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn),過于追求學(xué)生的自主探索;其次,課堂的調(diào)控和應(yīng)變本事還有欠缺,在遇到突發(fā)事件時(shí),自我往往還不夠清醒,不能很好的處理;再次,自身心里狀態(tài)也不是很好,站在講臺(tái)上,心里還是免不了會(huì)緊張,這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮。期望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)!

  9月25日

  今日的觀察下來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國(guó)語(yǔ)、數(shù)學(xué)的正課,而學(xué)生也會(huì)抱怨說沒有上綜合課,可是常常會(huì)有一些班級(jí)雜務(wù)需要處理,這也是無法避免的,期望在過幾周后,學(xué)生都能上軌道,如此應(yīng)當(dāng)就能夠恢復(fù)正常教學(xué)了!

  最重要的部分,我在空堂課時(shí)會(huì)協(xié)助教師改歷史練習(xí)冊(cè)時(shí),教師對(duì)于學(xué)生的字體要求的十分嚴(yán)格,期望學(xué)生能對(duì)著格子寫不要太大也不要太小,教師對(duì)這一點(diǎn)十分堅(jiān)持,我相信在教師辛苦的監(jiān)督下,學(xué)生的字必須會(huì)一天比一天提高,將來對(duì)于作文必須大有幫忙。

  最終,我認(rèn)為在教學(xué)見習(xí)方面,是我這兩天最缺乏的部分,因?yàn)楸仨氁姓娏?xí),時(shí)常會(huì)有時(shí)光上的沖突,我真的要好好的規(guī)劃見習(xí)時(shí)光,否則我這個(gè)月將無法見習(xí)到完整的課程了。

  活到老學(xué)到老,把握每一天。認(rèn)識(shí)到需要針對(duì)不一樣的學(xué)生要采取不一樣的方法。我告訴自我:首先要和他們的任課教師及班主任多溝通,再就是要和學(xué)生在課下多溝通,多交流,去了解他們,提高課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點(diǎn)就是教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一很大的財(cái)富,讓自我嘆服,應(yīng)多學(xué)習(xí),我想這會(huì)讓自我受益匪淺。

  9月26日

  今日我們班有打架事件,是屬于同班互打的狀況,其實(shí)在當(dāng)天教師已經(jīng)處理完畢,對(duì)于打架的雙方都有所懲罰,可是當(dāng)天結(jié)束后,被打的學(xué)生家長(zhǎng)打電話到給教師,說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課,并要求對(duì)方家長(zhǎng)給一個(gè)交代,教師采取的方式是盡量安撫家長(zhǎng)。因?yàn)榻處熖幚磉@方面的事情經(jīng)驗(yàn)較少的關(guān)系,所以隔天教師有請(qǐng)學(xué)務(wù)處的組長(zhǎng)來協(xié)助,結(jié)果在單獨(dú)的問話下,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕,沒有說出完全的實(shí)情,原先是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問題,能夠說這件事兩位學(xué)生都有錯(cuò)的地方,可是由于有一方的家長(zhǎng)實(shí)在是很介意,所以教師就將這件是完全交給學(xué)校來處理,對(duì)于后面的處理方式我會(huì)在找機(jī)會(huì)請(qǐng)教學(xué)務(wù)處組長(zhǎng),畢竟這是書上學(xué)不到的東西。雖然說我們班有很多麻煩的事情,可是我也在過程中學(xué)習(xí)了不少的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),可是也期望這些事情是第一次發(fā)生也是最終一次發(fā)生,我想這才是我期望的結(jié)果。

  在教學(xué)方面,我還算未正式在班級(jí)上課,與同校的實(shí)習(xí)教師比較之下,我算是最慢上課的一位,我想我應(yīng)當(dāng)是在行政實(shí)習(xí)花太多時(shí)光了,可是這個(gè)月我是在教務(wù)處實(shí)習(xí),會(huì)稍微簡(jiǎn)便一點(diǎn),所以我這周也已經(jīng)跟教師商量好我下周就要開始上語(yǔ)文課,也已經(jīng)定好單元了。

  9月27日

  這幾周的見習(xí)下來,教師的教學(xué)模式我大概能夠抓的到了,可是在歷史方面,這是屬于比較活的科目,每個(gè)單元幾乎都會(huì)有不一樣的上課方式,這是我必須注意的地方除了這一點(diǎn),我發(fā)此刻教學(xué)方面,學(xué)生的程度不一對(duì)于教師的教學(xué)有很大的影響,這是高年級(jí)每位教師所會(huì)應(yīng)對(duì)的問題,有些學(xué)生有上安親班對(duì)于課程單元已經(jīng)很熟悉,學(xué)校等于是在幫他們復(fù)習(xí);然而,卻有些學(xué)生是屬于第一次接觸,這算是很大的落差,所以教師采用留校制度,盡量地將學(xué)生拉回應(yīng)有水平,可是這是件很累人的事。

  第一、教師必須先與家長(zhǎng)溝通,可是大部分的家長(zhǎng)都會(huì)同意。

  第二、基于安全關(guān)系,教師盡量讓學(xué)生五點(diǎn)就能夠回家,所以效果有限。第三、留校的學(xué)生常常不懂教師的苦心,常常不守規(guī)矩的聊天說笑,這些都是我們必須去克服的事,我會(huì)盡力在旁協(xié)助教師,而在期間也讓我看到教師的辛勞,這種精神真的很令人敬佩!

  9月28日

  今日依舊在輔導(dǎo)室見習(xí),不外乎就是請(qǐng)我協(xié)助一些有關(guān)計(jì)算機(jī)的事情,像是做、影片剪輯之類的事務(wù),可是影片剪輯的軟件是我沒碰過的軟件,旁邊有一個(gè)教師協(xié)助,我沒有做到很多事情,可是這卻讓我初步了解很多軟件的基本功能。

  另外,還有一件比較重要的事就是每周一的教師例會(huì),我們每位實(shí)習(xí)教師都必須參加,雖然說我們都沒有分到很重要的工作,可是在討論的過程中,讓我學(xué)習(xí)到許多注意事項(xiàng),很多都是我不會(huì)去注意到的,都是教師們供給的經(jīng)驗(yàn),在會(huì)議中我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都沒有提出很多意見與問題,可是,在無形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  代課過程中,我覺得有一個(gè)的確是比一般班級(jí)還吵,可是這個(gè)班的女生會(huì)自行管秩序,所以還算控制的住,我想也許因?yàn)槲覜]上課的關(guān)系,所以并沒有什么太大的問題,出現(xiàn)的一個(gè)問題是,那會(huì)情緒障礙的學(xué)生在分組制作海報(bào)時(shí),突然跑到教室陽(yáng)臺(tái)蹲在隔壁班的門邊,當(dāng)我去了解情景時(shí),原先他認(rèn)為大家都排擠他、不用他的紙、不采納他的意見,可是事實(shí)并非如此,其實(shí)是他自我誤會(huì)別人的意思了,我跟他說明后他還是不理我,不停喃喃自語(yǔ)自怨自艾,當(dāng)我不明白該如何是好時(shí),還好隔壁班的一位教師出來協(xié)助,因?yàn)樗麄儼嗲∏蓻]課,于是他將學(xué)生叫進(jìn)他們班上,過了十分鐘左右,那位學(xué)生恢復(fù)正常的回來,似乎什么事都沒發(fā)生。我很慶幸有這位教師的協(xié)助,下次我必須要好好的請(qǐng)教這位教師,當(dāng)時(shí)他到底是用何方式使這位學(xué)生冷靜!

  9月30日

  在上課的過程中,我也遇到了困難。如課堂秩序、學(xué)生不配合。正是這些小小的挫折,讓我越戰(zhàn)越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,并且教師要把自我當(dāng)成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。

  俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”對(duì)于已經(jīng)具備了必須程度自學(xué)本事,可是還不能夠獨(dú)立思考的初一學(xué)生,我的體會(huì)是要充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來,使他們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)。我采用以學(xué)生為主,教師為輔的啟發(fā)式教學(xué),適當(dāng)列出提綱,設(shè)置思考題,加以點(diǎn)撥。由此而來,他們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性開始發(fā)揮作用,由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群應(yīng)對(duì)中考?jí)毫Φ某踔袑W(xué)生學(xué)的簡(jiǎn)便歡樂。批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,彌補(bǔ)其中的不足,是十分重要的。尤其是對(duì)于作文的批改,更是認(rèn)真嚴(yán)格。在批改之后,我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足,寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),并且強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情景加以勉勵(lì)之、開導(dǎo)之。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

  教師實(shí)習(xí)日記 篇4

  1

  今天躊躇滿志地去上課了,但是效果不讓我滿意,老師也只覺得還可以。

  今天上的內(nèi)容,按照一般的學(xué)生,我準(zhǔn)備的內(nèi)容應(yīng)該是夠講的,如果是給重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生,還不夠講,但是我對(duì)這班學(xué)生的接受能力還是高估了,定義不明白,定義分析也不明白,例題也不明白,有點(diǎn)傷自尊。雖然老師說他們一般講新課都有人聽不明白的,但是我還是覺得我給他們上課,不明白的人會(huì)更多。仔細(xì)想了想,的確大部分責(zé)任在我身上。首先,我講話太快了,他們反應(yīng)不過來,其次,正如老師所說,在揭示定義那里,我講的不透徹,講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點(diǎn)。雖然這節(jié)課我一直問他們明不明白,他們一直說明白,但是我心里清楚,他們都不明白真正的內(nèi)涵?傊@節(jié)課沒有地方讓我滿意?磥砦译x一個(gè)合格的老師還有一段很長(zhǎng)的距離啊。

  2

  今天在4班感覺很不好,可能是我上的很沉悶吧,可能是我聲音撒啞了吧,可能是因?yàn)楹诎逄珴褚恢睂懖怀鲎职,可能是學(xué)生累了吧,可能是他們上課總是很安靜吧,整節(jié)課不管我怎么提高音量問問題,就是沒學(xué)生應(yīng),搞到我去了1班,看到幾個(gè)在說話的學(xué)生,就很想發(fā)火。但是最重要的是,還是我的師范技能不好,一直覺得自己重點(diǎn)把握不好,一直覺得自己的啟發(fā)式教學(xué)運(yùn)用不當(dāng),我一直覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)沒有什么大問題,但就是講的很不好,很不順,對(duì)于定義,講的很不透徹,沒能使學(xué)生真正理解。到底我該怎么辦?

  3

  今天又上了兩節(jié)課,感覺學(xué)生接受的比昨天好多了,雖然內(nèi)容還是昨天的,但是昨天講的太多了,他們大多數(shù)不明白,所以今天又重復(fù)了一遍,效果好很多,他們基本上都會(huì)做簡(jiǎn)單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛病:

  1、講話還是太快了;

  2、對(duì)于例題2,沒有先問學(xué)生明不明白題目的意思就直接進(jìn)入正題;

  3、時(shí)間把握不好;

  4、沒有突出難點(diǎn)。

  今天同學(xué)們說明白了一點(diǎn),但是對(duì)于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來說,明白一點(diǎn)也是非常不容易的,而且還有學(xué)生說我已經(jīng)講的很詳細(xì)了,只是他們練得不夠,所以看我講是明白的,自己寫卻不會(huì)。所以看到同學(xué)們的反應(yīng),心里還是很高興,雖然他們還是有些不明白。

  4

  今天聽了一節(jié)公開課,是一節(jié)高三的復(fù)習(xí)課,內(nèi)容是柱體、錐體、臺(tái)體的側(cè)面積和表面積。老師講得很有條理,內(nèi)容很充實(shí),用PPT將側(cè)面積和表面積展開來讓學(xué)生一目了然,但是問題也隨之而來,這是不是在告訴學(xué)生每次遇到這種題目都要想著把側(cè)面積和表面積展開呢?學(xué)生的空間思維能力和具象思維能力都很差,要是他們每碰一道題,都去想著展開,會(huì)不會(huì)很麻煩呢?比如一個(gè)正方體,一個(gè)圓柱體,要是這樣也去展開,會(huì)不會(huì)花費(fèi)時(shí)間呢?一目了然的東西,直接跳過展開,會(huì)不會(huì)更好呢?是不是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)有些簡(jiǎn)單的空間幾何體是不用展開的呢?是不是應(yīng)該把那些簡(jiǎn)單而有規(guī)則的空間幾何體羅列出來讓學(xué)生理解順便記住呢?而且感覺老師講得很快,和學(xué)生互動(dòng)比較少,是復(fù)習(xí)課本來就互動(dòng)少嗎?還是老師的問題呢?還有那些復(fù)雜的公式,怎樣才能讓學(xué)生容易記住呢?這些都是我今天的疑問。還有今天改了學(xué)生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題很大,前天昨天講的我快吐白沫,寫到作業(yè)還是一大堆問題。怎樣才能讓學(xué)生更好的接受知識(shí)呢?特別是基礎(chǔ)真的是很差的學(xué)生?有些學(xué)生我感覺他很用心,可是由于基礎(chǔ)太差,真的很難拯救,怎樣才能讓他們的努力轉(zhuǎn)化為收獲呢?

  5

  今天是星期一,也迎來了我們來到后的一次升旗儀式。這個(gè)學(xué)校的學(xué)生很有紀(jì)律性,音樂響起時(shí),學(xué)生們迅速地排起整齊的隊(duì)伍,不拖拉、也不喧鬧。這幾天的實(shí)習(xí)觀察,這所學(xué)校的學(xué)生很高的紀(jì)律性給我們留下深刻的印象。

  前兩天還在為班主任沒有讓我們參與班級(jí)管理而有點(diǎn)小小的抱怨,今天才知道,她是想這個(gè)星期才正式開始“帶”我們。早上升旗之前,班主任就詳細(xì)地跟我們介紹班里的一些工作安排,作息安排,班主任的常規(guī)工作。其實(shí)作為班主任真的不容易,雖然我們還沒有真正參與班主任的工作,但是在辦公室見習(xí)了班主任們的工作狀態(tài),真的不得不佩服他們的耐心和細(xì)心。

  下午,我們這些實(shí)習(xí)生都做一件比較有成就感的事————監(jiān)考。我們班的紀(jì)律是沒話說的,這點(diǎn)讓我們覺得十分欣慰。基本上不用我們多費(fèi)唇舌,都安靜地完成試卷。

  教師實(shí)習(xí)日記 篇5

  【篇一】頂崗教師實(shí)習(xí)日記

  今天可謂十分充實(shí),上午挺了三堂課,監(jiān)督學(xué)生課間操,眼保健操,午休及放學(xué)前課程總結(jié)。下午批改學(xué)生作業(yè),一群可愛的孩子,也不禁讓我回想起自己的學(xué)生經(jīng)歷,真是一段純真的少女成長(zhǎng)歷程,暖意上心頭。不過也有不足,為人師表,總覺得自己不夠大方,還有那么點(diǎn)害羞、膽小,值得改進(jìn)。

  【篇二】頂崗教師實(shí)習(xí)日記

  今天的講課收獲很多,但老實(shí)說,問題還蠻多,首先是態(tài)勢(shì)語(yǔ)言問題,表達(dá)得比較模糊,不到位。整體形象也欠佳,頭發(fā)劉海老往下遮住眼睛,導(dǎo)致經(jīng)常性地甩頭,不雅觀。其次是教學(xué)進(jìn)程問題,整體語(yǔ)速偏快,還落下一些重要內(nèi)容未講。再次是教學(xué)設(shè)計(jì)問題,完全設(shè)計(jì)好學(xué)生的回答,有一定的弊端,因?yàn)閷W(xué)生未必會(huì)按我的死路往下走,我更應(yīng)該注重的是怎么引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。還有板書設(shè)計(jì)問題,比較不清晰,粉筆字也有待加強(qiáng);時(shí)間安排問題,應(yīng)恰當(dāng)合理;延伸擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容問題,準(zhǔn)備不充分,講解不清楚,有待加強(qiáng)。

  【篇三】頂崗教師實(shí)習(xí)日記

  每次講課對(duì)我啟發(fā)很大,我應(yīng)多講才能發(fā)現(xiàn)問題,鑒于每次講課的反思,我想以后我應(yīng)更努力,踏實(shí)做好每一步,真正做到上一堂完美的課。通過前一天的講課,心里越來越有底了,著重加強(qiáng)自己的薄弱環(huán)節(jié),完善其他一些小細(xì)節(jié),是我的當(dāng)務(wù)之急。去圖書館借了本關(guān)于數(shù)學(xué)課的書,回去好好看,研究一下,去看一看人家又是怎樣上課的,希望能對(duì)我有所幫助。

  【篇四】頂崗教師實(shí)習(xí)日記

  今天可謂是倒霉的一天,一大早就等不到車去學(xué)校,說好7:30到學(xué)校,最后竟然8點(diǎn)才到,感到很抱歉,只聽到兩只烏鴉從我頭頂飛過。班上學(xué)生都很活躍,有幾個(gè)調(diào)皮的還是比較難管,但總體上大部分學(xué)生還是很聽話很禮貌的。今天最后的自習(xí)課紀(jì)律有點(diǎn)亂,我雖說時(shí)刻提醒,但也不會(huì)真的發(fā)脾氣。學(xué)生們也知道實(shí)習(xí)老師總會(huì)比較好說話,我想我還是應(yīng)該更認(rèn)真、更負(fù)責(zé)些吧!

  【篇五】頂崗教師實(shí)習(xí)日記

  早早的起來,吸取昨天的教訓(xùn),準(zhǔn)時(shí)趕到了學(xué)校,可出現(xiàn)了一個(gè)問題,沒買早餐,早自習(xí)后,我悄悄地溜到校外去買早餐,然后明目張膽的帶著自己的早餐進(jìn)入學(xué)校,感覺有點(diǎn)怪怪的,好像是在做一件很壞的事情,特別心虛。我對(duì)自己說:“再也不這樣了”。心中有點(diǎn)愧疚,可能是從小養(yǎng)成的對(duì)規(guī)矩的服從以及現(xiàn)在“為人師表”的約束吧!

  工作起來挺有干勁,很多的作業(yè)批改但不覺得累,反而很樂意批改查看,很喜歡這個(gè)班的學(xué)生,有的活潑樂觀,有的內(nèi)斂害羞,而有的又幽默開朗。真幸慶能和他們一起編織實(shí)習(xí)這段美好的回憶。

  【篇六】頂崗教師實(shí)習(xí)日記

  今天是我的直屬指導(dǎo)老師回來的日子,其實(shí)為了這天我還細(xì)心打扮了一番,特地穿了一套正裝去,平時(shí)我雖然穿衣服沒有穿得特別奇怪,但其實(shí)穿得還是比較隨意的。

  早自習(xí)的時(shí)候,我趕早的就去了教室,離教室越近,我就越緊張,不知道見到周老師的第一面是怎樣的。教室在三樓,一路走過來,我感覺像走了三十樓。我們班的教室就在三樓左手邊的第一個(gè),所以如果老師坐在教室里的話,我一走過去就能見到了。心又繃緊了,我慢慢地走過去,探出頭瞄了一眼,教室里亂糟糟的,原來老師不在啊!我想我現(xiàn)在也像極了那一種探著頭偷偷觀察自己班級(jí)同學(xué)表現(xiàn)的壞老師。我大膽地走進(jìn)教室,指導(dǎo)老師不在,心里壓力也減輕了。

  我環(huán)顧著四周,突然發(fā)現(xiàn)黑板上有幾個(gè)字:預(yù)習(xí)29課。我就心想這一定是周老師的字,老師當(dāng)久了就是不一樣,粉筆字寫的就是好看,雖然我的粉筆字我自己認(rèn)為也挺好的,但是和這些有多年教書經(jīng)驗(yàn)的老師比起來,我的板書真得差太多了。

  直到早自習(xí)快結(jié)束,我都沒見到周老師。第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,我想周老師一定會(huì)回來的,于是我就一直穿梭在語(yǔ)文辦公室和教室之間。果然,周老師出現(xiàn)了,但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)走在過道里,周老師并沒有認(rèn)出我,這時(shí)候我就應(yīng)該主動(dòng)一些,自己上去和指導(dǎo)老師打招呼。

  和周老師交流了幾句,我發(fā)現(xiàn)周老師其實(shí)是一個(gè)很嚴(yán)肅的人,但她見到我還是對(duì)我笑瞇瞇的。我想這兩個(gè)星期她不在,我盡心盡責(zé)地管理著班級(jí)的一切事物,她對(duì)我還是有一絲感激的吧。

  說到這里,我真的發(fā)現(xiàn),不管你面對(duì)的是誰(shuí),不管你是不是有求于人,都要記得微笑,只有你笑了,別人才會(huì)對(duì)你笑。就算人家一開始不笑,如果你真心實(shí)意地對(duì)別人笑,他一定能感覺到你的真誠(chéng)。

  第一節(jié)課周老師給同學(xué)們上作文課,并沒有讓我去聽,我想周老師一定是覺得這節(jié)課她是打算隨便上的,沒有精心準(zhǔn)備,我想誰(shuí)都想給別人留下良好的第一印象吧。第三節(jié)課她上新課,我去聽了,我發(fā)現(xiàn)周老師上課是一種很新穎的教學(xué)方式,她的字詞教學(xué)全都放在句子里,先品讀句子然后才學(xué)習(xí)課文,把整篇課文統(tǒng)起來上。

  我覺得我應(yīng)該去嘗試這種新鮮的教學(xué)方式,如果一開始我就驕傲自滿、固步不前,那等我的教學(xué)方式成熟后就更難改變了!

  【篇七】頂崗教師實(shí)習(xí)日記

  今天天氣特別晴朗,所以心情也變得特別好。心情雖好,但是離別的日子也正在一步步逼近,平常自己的感覺并不深,但是一個(gè)人靜下來,細(xì)細(xì)地想來,突然間離開他們,心里也有一些落寞。

  今天也將是我第一次開一個(gè)正式的班會(huì),而且周老師也會(huì)在場(chǎng),我希望我做的一切可以讓周老師滿意,也讓同學(xué)們玩的開心。班會(huì)的主題是《我的童年,我做主》,是為了迎接即將到來的六一。這一次班會(huì)我也準(zhǔn)備了挺久的,畢竟除了為了在周老師面前展示自己,更重要的是讓每一個(gè)同學(xué)都樂在其中,享受每一年的六一兒童節(jié),畢竟這是童年期間最重要的節(jié)日。這幾天周老師不在,什么事情又都是我自己來,除了要上課、管紀(jì)律,還要排練節(jié)目,一天下來都沒有自己的時(shí)間。

  中午我沒有午睡,依舊給同學(xué)們排練節(jié)目,同學(xué)們也很興奮,參與的熱情很高,我相信今天下午的表演一定會(huì)很精彩。

  下午第三節(jié)課是班會(huì)課,順序照常進(jìn)行:出旗、唱隊(duì)歌、宣布主題班會(huì)開始、節(jié)目表演、輔導(dǎo)員致詞、退旗、結(jié)束,整個(gè)流程非常順利。但其中也有讓我驚喜的環(huán)節(jié),周老師在最后的環(huán)節(jié)為我和我們班的另外一位老師舉行了簡(jiǎn)短的歡送會(huì)。這個(gè)歡送會(huì)是提前的,因?yàn)樾瞧谖逍@要舉行園游會(huì),所以那時(shí)是沒有時(shí)間為我們舉行歡送會(huì)的,這也算周老師的良苦用心。同學(xué)們最后捧著花向我鞠躬,然后把花獻(xiàn)上的時(shí)候,我的心中涌起了濃濃感動(dòng)。最后全班同學(xué)起立,向我深深一鞠躬,全班齊喊:“老師您辛苦了!謝謝您!”那時(shí)候,我覺得一切的辛苦都是值得的,說真的,我的眼淚都快要涌出來了。

  教師真的是一份神圣職業(yè),我們常常會(huì)覺得辛苦,常常想要放棄,但是每一個(gè)同學(xué)給你回應(yīng),讓你覺得自己的付出是有回報(bào)的,這時(shí)候就會(huì)拋棄一切消極的想法,繼續(xù)投入全部的精力在教育事業(yè)里。同學(xué)們就是有這樣的魔力,讓你不斷的激起所有的教育熱情。我想,他們一定是上天派下來的小魔仙!

  教師實(shí)習(xí)日記 篇6

  20xx年8月31日 星期三

  今天我早早來到我的實(shí)習(xí)的學(xué)校——鋪洋小學(xué)。我向我的指導(dǎo)老師——黃老師的辦公室走去。黃老師正好在辦公室里,一見到我就招呼我坐。我和黃老師在前幾天已經(jīng)見過面,他是實(shí)習(xí)學(xué)校安排給我的指導(dǎo)老師。他是六(2)班的語(yǔ)文老師兼班主任。他向我介紹了學(xué)校的教學(xué)工作。從他的談話中我知道教師教學(xué)工作的繁重,老師愛生如子。我要向黃老師學(xué)習(xí)那種敬業(yè)的精神。

  9:00過后陸續(xù)有學(xué)生回校領(lǐng)取課本了。黃老師先檢查學(xué)生的暑假作業(yè),完成好的黃老師就贊揚(yáng)一番并發(fā)書。有少數(shù)沒有完成的,黃老師就苦口婆心地指導(dǎo)他們?nèi)绾巫,直到?huì)做為止才叫他們回家做完才來領(lǐng)書。老師們今天的工作主要的發(fā)動(dòng)學(xué)生回校。

  我在實(shí)習(xí)的學(xué)校觀察了老師們的工作,老師們對(duì)我的態(tài)度很好,都向我談?wù)摻虒W(xué)上的情況,使我感到他們有一種親切感。

  20xx年9月1日 星期四

  我和昨天一樣,早起去到實(shí)習(xí)基地。學(xué)生已經(jīng)在校園里打掃衛(wèi)生,學(xué)生們見到我都投來了好奇的目光,我邁著輕快的步子向黃老師的辦公室走去。黃老師正在整理書雜,見到我就問好,他遞給一本六年級(jí)的語(yǔ)文書叫我備好課為日后上課做好準(zhǔn)備,我就接過了書本看起來。

  到上早操時(shí)間了,學(xué)生們出操做操,全校老師都到場(chǎng)。做完操就是早讀課,教室里傳來朗朗的讀書聲。

  上語(yǔ)文課了,黃老師帶我到六(2)班的教室向?qū)W生介紹我。介紹完畢,我就坐在教室后聽黃老師的課。我一邊聽一邊做好聽課筆記。

  今天我聽了2節(jié)語(yǔ)文課。1節(jié)數(shù)學(xué)課。2節(jié)英語(yǔ)課。由于我是初出茅廬的實(shí)習(xí)生,要見習(xí)幾天才能上課。

  20xx年9月2日 星期五

  今天我一來到學(xué)校,學(xué)生們見到我就向我問好,我聽到他們親切的問候心里樂滋滋的。我來到辦公室黃老師就叫我多和學(xué)生親近親近,了解學(xué)生,為日后上好課做作準(zhǔn)備。我課余時(shí)間和自習(xí)課都到我要實(shí)習(xí)的班級(jí)走走。也許是好奇吧!學(xué)生見到我就拿一些語(yǔ)文題來問我,我負(fù)起老師的責(zé)任。耐心地指導(dǎo)他們做。

  這一天我的任務(wù)還是聽課。聽了三位老師的課,吸取了不少的教法。

  下午放學(xué)是黃老師叫我明天拿我寫的教案給他看看。我開心地答應(yīng)了。在回家的時(shí)候我還帶來一些語(yǔ)文作業(yè)回去批改。

  20xx年9月3日 星期六

  求知的欲望使我早起,吃完早餐就向?qū)嵙?xí)的學(xué)校奔去。去到學(xué)校黃老師還沒到,我看見李老師的辦公室門開著就走過去,走到門口我就敲門,她看見了我,我們就相互問好,她請(qǐng)我坐,我坐下來就講明來因,她就夸我有上進(jìn)心,還跟我談起教師生涯的事情。

  我們談得很入味,不知道什么時(shí)候黃老師來了。我知道以后馬上告別李老師走到黃老師的辦公室。我向黃老師問好以后,就把我寫的教案遞給他。他就認(rèn)真的看起來。一邊看一邊在我的教案上時(shí)寫時(shí)畫?赐暌院,他就指出我備課中存在的問題,還教我如何改正。如:那方面要詳細(xì),提問不要太淺,備課沒有備到學(xué)生等等。聽了他的指導(dǎo),我受益匪淺。回來以后我就認(rèn)真修改教案。

  20xx年9月4日 星期日

  為了明天的工作,今天我就做好充分的準(zhǔn)備。早早起床試講,首先找一個(gè)沒有人的地方掛一塊小黑板,把花草樹木當(dāng)學(xué)生就講起來。講了一次又一次,一直講到自己滿意為止。接著我還約來我八位同學(xué)來聽我的課。我們找一間教室,輪流當(dāng)教師與學(xué)生。講完以后我們就相互點(diǎn)評(píng)。首先講的是莫秀清,他好像一位老師一樣站在講臺(tái)上認(rèn)真地講課,她當(dāng)我們是學(xué)生提出問題,我們都做了答。第二位就是我了。我開始講時(shí)有些緊張,過了一會(huì)就鎮(zhèn)靜下來了,認(rèn)真地把課講……

  我們很有順序地輪流著講完,然后進(jìn)行評(píng)課。當(dāng)時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足,誰(shuí)都評(píng)得不夠透切。經(jīng)過試講我的心也踏實(shí)了許多,很快走上講臺(tái)面對(duì)學(xué)生講課。

  20xx年9月5日 星期一

  今天我?guī)е乳_心又擔(dān)心的心情來到實(shí)習(xí)學(xué)校。開心的是我以老師身份給學(xué)生上課,擔(dān)心的是怕自己上得不好。

  上課鈴響了我?guī)е染o張又開心的心情走上講臺(tái)。當(dāng)我開始講話時(shí)有一些害怕,感覺聲音有點(diǎn)顫抖,但看到一雙雙求知欲的眼神,便轉(zhuǎn)念想到自己作為一位老師的職責(zé):把知識(shí)傳授給每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地講起課來,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也很濃。黃老師坐在教室最后聽我講課并做筆記。

  課后黃老師評(píng)我的課,指出許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如:優(yōu)點(diǎn)是對(duì)教材熟悉,能引起學(xué)生的求知欲和興趣;缺點(diǎn)是有啟無發(fā),回答問題盡量讓學(xué)生答。我以后會(huì)努力地克服這些缺點(diǎn)的。

  20xx年9月6日 星期二

  早上我來到實(shí)習(xí)的學(xué)校與往常一樣去到黃老師的辦公室,黃老師比我來得還早,我放下書和批改好的作業(yè)。黃老師就拿我批改好的作業(yè)來看,我就到教室指導(dǎo)學(xué)生讀書。

  回到辦公室黃老師沒講什么,可能我批改的作業(yè)沒有出現(xiàn)什么大的差錯(cuò)吧。到上課時(shí)時(shí)間了我拿著課本就去上課。但心里還是有點(diǎn)緊張,黃老師照樣來聽我的課。為了把課上好,我把心情放松下來。課堂上我克服了昨天出現(xiàn)的問題,學(xué)生不會(huì)回答的問題我采用了啟發(fā)引導(dǎo)自己思考,讓他們回答出來。課后黃老師夸我上得好,我的心樂滋滋的。

  20xx年9月7日 星期三

  今天的心情比昨天的放松了許多,古人云:萬(wàn)事開頭難。也許是開頭的過去了罷!所以人的心情改變了。

  我不單是六(2)班的語(yǔ)文老師,還是這班的班主任。今天有一節(jié)“安全教育”課,就由我來講安全知識(shí)。首先我讓學(xué)生們懂得安全是生命的保證,如果沒有安全,就等于沒有生命。二、我講用電的危險(xiǎn)性,還教育學(xué)生如何安全用電。三、不要輕易的相信陌生人。在這方面我還講一些發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中小故事。由于這些事在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是有的。有的學(xué)生自己也講某處的兒童被人拐賣的事情呢。我趁著學(xué)生的話題要求學(xué)生放學(xué)要成群結(jié)隊(duì)回家,特別要帶好低年級(jí)的同路的小朋友一起回家去。

  這節(jié)“安全教育”課學(xué)生聽得很入味,發(fā)言也很積極。

  20xx年9月8日 星期四

  今天的語(yǔ)文課指導(dǎo)老師不再聽我的課了。他由我自己來管班上課,也就是說小鳥長(zhǎng)大了,已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己自由飛翔,不再需要鳥媽媽帶飛了。我也如此不再天天靠指導(dǎo)老師帶著上課了。

  未到上課鐘的時(shí)候,我的心里有些怕,怕學(xué)生不聽我的管教在課堂上搗亂,或者不回答我所提出的問題。原來我的擔(dān)心是多余的,上課的時(shí)候?qū)W生像往常一樣,認(rèn)真聽課,積極回答問題。課后我覺得自己在教學(xué)水平上跨進(jìn)了一步。

  20xx年9月9日 星期五

  今天下午有一節(jié)課是我實(shí)習(xí)班級(jí)的體育課,這節(jié)課我正好沒有聽其他老師的課,就在辦公室批改作業(yè)。學(xué)生就請(qǐng)我去和他們打乒乓球。我想到:我不單是他們的老師還要成為他們的好朋友。我就答應(yīng)他們的邀請(qǐng)。

  來到球臺(tái)前就和他們打起來,由于我的球藝差,輸給了球藝高的同學(xué)。但是我還是不服氣,繼續(xù)跟他們比賽,有時(shí)打得不分勝負(fù),打得汗流浹背我都不去理會(huì)。學(xué)生也玩得很開心。有時(shí)講話逗我笑,我也像是他們班中一個(gè)學(xué)生,玩得筋疲力盡,但是我覺得很開心。

  20xx年9月10日 星期六

  今天是教師節(jié),實(shí)習(xí)學(xué)校通知全體老師9:00回校開會(huì),我不例外去參加了。

  時(shí)間還沒有到全體老師都在會(huì)議室等待校長(zhǎng)來主持會(huì)議。時(shí)間一到校長(zhǎng)就出現(xiàn)在主席臺(tái)上。校長(zhǎng)說:祝大家節(jié)日快樂!下面就響起了熱烈的掌聲。黃老師被評(píng)委了“優(yōu)秀班主任”,我真替他高興呀,這也是他兢兢業(yè)業(yè),刻苦努力得來的結(jié)果。

  開完會(huì)議,校長(zhǎng)為了對(duì)老師節(jié)日的祝賀就帶各位去飯店吃飯。今天老師們都過得很開心。我也在這快樂的氣氛中度過。

  20xx年9月11日 星期日

  由于我是回自己的家鄉(xiāng)實(shí)習(xí)的,我對(duì)這里的周圍環(huán)境都比較熟悉,語(yǔ)言交通方便都是講雷州話的。上課時(shí)候是講普通話的。

  今天是星期天不用上課,但為了更好的完成工作我在家備課,批改作業(yè),還上網(wǎng)查閱高級(jí)講師上課的方法,吸取好教法,取長(zhǎng)補(bǔ)短。有時(shí)在房間里試講,引來了不少小朋友的圍觀。他們知道我是老師了。就問了我不少學(xué)習(xí)上的問題。我也很樂意講給他們聽。

  20xx年9月12日 星期一

  今天是中秋節(jié)學(xué)校放假一天。早上我吃完飯,就有同學(xué)打電話來問我的實(shí)習(xí)情況,我就如實(shí)的告訴她:“我的實(shí)習(xí)工作一開始就進(jìn)行得十分順利。指導(dǎo)老師耐心仔細(xì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我聽了很多老師的課,有的老師文采飛揚(yáng),出口成章;有的老師一站在講臺(tái)上就精神煥發(fā),激情澎湃,對(duì)教學(xué)滿腔熱情……”她說:“我去實(shí)習(xí)這么就才聽兩節(jié)課,我要求去聽老師們的課,他們都說沒有準(zhǔn)備好。”我聽了她的話,只好安慰幾句。我覺得自己很幸福能在這樣受歡迎的學(xué)校實(shí)習(xí)。

  20xx年9月13日 星期二

  為了做好班主任工作,今天我利用一節(jié)課外活動(dòng)課開班會(huì)。確立學(xué)習(xí)目標(biāo),指出班中存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾稳タ朔。良好的班風(fēng)少不了得力的助手——班干部。所有這節(jié)課的重點(diǎn)是選出班干部,幫助老師管好班級(jí)。班干部是學(xué)生們投票選的。經(jīng)過一個(gè)多星期的接觸,我了解班中的學(xué)生情況。也覺得學(xué)生選出的班干部很滿意,就和黃老師討論一下,黃老師也覺得滿意了。我就此確定下班干部的任務(wù)。

  20xx年9月14日 星期三

  早上7:40,早操鈴準(zhǔn)時(shí)響起,廣播也同時(shí)散出悠揚(yáng)的韻律,學(xué)生們紛紛走向自己該站的位置,幾十秒的操前音樂結(jié)束了,高年級(jí)的同學(xué)早已排著整齊的隊(duì)伍。

  可麻煩的是一年級(jí)的同學(xué),一隊(duì)男生一隊(duì)女生,他們不是太靠前就是靠后,甚至貼著別人的身后,我和其他老師看見一齊走向這支“隊(duì)伍”,而開廣播的老師也忙按“暫!薄N覀儙孜焕蠋熞贿呏貜(fù)著前幾天的話題:“要站到一定的距離,前后左右對(duì)齊……”一邊把他們帶到該站的位置上。隊(duì)伍整齊了,廣播又響了起來。同學(xué)們開始做了,一年級(jí)也跟著帶操的學(xué)生認(rèn)真的做著。

  20xx年9月15日 星期四

  今天下午放學(xué)后回到辦公室,指導(dǎo)老師已經(jīng)走了。當(dāng)我關(guān)門準(zhǔn)備走時(shí),看見李老師的辦公室前站著一個(gè)人,我就走過去,原來是我班的李明同學(xué)。我記得在英語(yǔ)課上被老師罰站在教室后面,之后的課也一直站著,不知道什么時(shí)候被叫去辦公室站著了。我問這位學(xué)生發(fā)生了什么事。他說:我沒能默誦老師布置的句子,老師已經(jīng)說了我什么時(shí)候完成了才能回家。我用溫和的語(yǔ)調(diào)問:那你現(xiàn)在會(huì)背了嗎?他答,沒有。我問,那你為什么沒有完成老師布置的作業(yè)呢?他答,沒時(shí)間。無論我怎么問都問不出正確的答案。我問你會(huì)讀嗎?他答有的會(huì),有的不會(huì)。我說,那講明你沒有認(rèn)真聽課現(xiàn)在我?guī)阕x。帶讀兩遍他就會(huì)讀了。他自己讀十分鐘就會(huì)背了,他就高興地回家了。

  20xx年9月16日 星期五

  今天我也像往日一樣很早就來到實(shí)習(xí)基地,當(dāng)我走到辦公室放下作業(yè)本與課本。忽然有一個(gè)學(xué)生走進(jìn)來,我提起頭一看原來是昨天被英語(yǔ)老師罰站的李明同學(xué),他說,多謝你林老師,我已經(jīng)會(huì)背誦英語(yǔ)句子了,再不用被老師罰站了。我說,不用謝那是你勤奮努力的結(jié)果,不過以后你要記。河泻阈模瑳]有什么事情能難倒你的。他聽了我的話微笑著向教室走去。

  在上課中我發(fā)現(xiàn)李明同學(xué)聽課比以前認(rèn)真多了。連英語(yǔ)老師都夸我的教學(xué)方法好。因?yàn)槔蠋焸冋f對(duì)他是無從下手。

  20xx年9月17日 星期六

  我為了多一些理解李明同學(xué)的情況,趁著休息日,就去李明家進(jìn)行家訪在是我實(shí)習(xí)期間的第一次家訪,心里有些緊張。

  到了他的家,他正好在家里做作業(yè)。一見到我就問好,他的爺爺和奶奶都走出來招呼我坐。我就問他的爸爸媽媽在哪里?他爺爺說,他的爸爸媽媽到深圳打工了。原來小明是留守兒童,性格孤僻。我說,李明近來的成績(jī)進(jìn)步了,叫他的爸爸和媽媽多些打電話回來鼓勵(lì)他。同時(shí),我又教育李明同學(xué),要是遇到不懂的問題要多問老師和同學(xué)。我問他的生活情況,他很樂意地和我交談。

  我要走了,他送我到村邊,我看著他開心的樣子,我也開心極了。

  20xx年9月18日 星期日

  備課是上課的先導(dǎo),要在課堂上發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,首先把力量用在備課上。我們?yōu)榱税颜n備得更好,今天我和幾個(gè)同校的實(shí)習(xí)的同學(xué)集中在一起備課。連帶隊(duì)老師也到來。我們?cè)趥湔n中發(fā)現(xiàn)問題就相互討論,帶隊(duì)老師還加以指導(dǎo),我們備好課。有時(shí)我們討論班中的學(xué)生,談到調(diào)皮的學(xué)生心情沉重,請(qǐng)求他人指導(dǎo)如何教育。談到聽話的學(xué)生心情舒暢。集體備課既可以幫你解決教學(xué)中的難題,又可以找到最佳的教學(xué)方法。集體備課真是一項(xiàng)不可缺少的工作。

  20xx年9月19日 星期一

  從8月31日到今天,在鋪洋小學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了三個(gè)星期了。在這三個(gè)星期的時(shí)間里,我慢慢熟悉了教學(xué)工作從備課到測(cè)試考察的各個(gè)環(huán)節(jié),也了解了作為一名班主任所要負(fù)責(zé)的各項(xiàng)任務(wù)。鋪洋小學(xué)與其他的學(xué)校不同,從到校的第一天起,我們就同時(shí)開始了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí),并且對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)的進(jìn)行也有嚴(yán)格的要求。這給我的實(shí)習(xí)增添了不少壓力,但同時(shí)也給了我們更大的動(dòng)力,希望能夠更好地展現(xiàn)華師的風(fēng)采,同時(shí)也要求我們對(duì)于教學(xué)工作和班級(jí)管理具有更強(qiáng)的責(zé)任心。

  20xx年9月20日 星期二

  今天和我同校的實(shí)習(xí)的同學(xué)來聽我的課,帶隊(duì)老師也來聽,我的心里不再有一點(diǎn)兒害怕,一切都是順其自然。因?yàn)檫@不是第一次站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生講課,他們也不是初次聽我的課,我在他們的面前不知道講了多少次了,所以我是不害怕的。

  我站在講臺(tái)上精彩地講課,他們坐在后面專心地聽,并作了聽課記錄。這堂課學(xué)生配合得很好,積極回答問題。課后帶隊(duì)老師評(píng)我的課是:由于經(jīng)驗(yàn)不足,課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力有欠缺,還待加強(qiáng)。

  20xx年9月21日 星期三

  今天和昨天一樣,起個(gè)大早就去了實(shí)習(xí)基地。估計(jì)指導(dǎo)老師和昨天一樣會(huì)值班,就想著進(jìn)教室看看。對(duì)面辦公室有老師來了,他讓我到他的辦公室坐坐,我們就聊了一會(huì)。接著來了一位女教師,他倆聊了一會(huì)就發(fā)起了牢騷。來這雖然不久,見了不少老師,卻聽了不少老師的抱怨:老師工資太低,工作繁重單調(diào),學(xué)生多是嬌生慣養(yǎng)懶惰好吃懶做不聽話難教,學(xué)生厭學(xué)情緒普遍等等。聽了這些話,我覺得不少老師有職業(yè)的倦怠感,每天抱怨備課、上課、改作業(yè)。當(dāng)然,也有不少老師心甘情愿兢兢業(yè)業(yè)活躍在自己的工作崗位上,他們有著遠(yuǎn)大的理想,不為一己之私,只為完成自己是使命:教育育人。這種奉獻(xiàn)精神是值得我這個(gè)未來教師學(xué)習(xí)的。

  20xx年9月22日 星期四

  在班級(jí)管理方面,我們被分到了各個(gè)不同的班級(jí),跟著各個(gè)班主任開展各自的班主任實(shí)習(xí)工作?粗嘀魅纹鹪缲澓诘娜粘瘫恚唤锌鹱龊靡晃话嘀魅蔚男羷谂c不易更加切實(shí)地理解班主任對(duì)于教育的衷心熱愛和對(duì)班級(jí)的無私奉獻(xiàn)。8月31日到今天的實(shí)習(xí)中,我知道教師的職責(zé):是真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,深愛教師這份工作,熱愛教育事業(yè),為了學(xué)生愿意奉獻(xiàn)畢生精力。

  20xx年9月23日 星期五

  今天實(shí)習(xí)學(xué)校的所有老師都去聽張老師的課,是三年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課,在學(xué)校的電腦室進(jìn)行。

  教室里坐滿了老師與學(xué)生,張老師站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們演繹了一堂精彩的數(shù)學(xué)課。利用電化教學(xué),屏幕上宣示的課件生動(dòng)有趣,引起學(xué)生求知的欲望,同時(shí)也培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。孩子們?cè)诳鞓分姓莆罩R(shí)。老師的態(tài)度和藹,聲音響亮,采用啟發(fā)式教學(xué)。

  這堂課是我實(shí)習(xí)以來聽到最佳的一堂課。我覺得利用電化教學(xué)的效果比較好?上мr(nóng)村教學(xué)設(shè)備落后,很多地方?jīng)]有電腦和投影機(jī)等,無法實(shí)施電化教學(xué)。

  20xx年9月24日 星期六

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快結(jié)束了,我真有點(diǎn)依戀實(shí)習(xí)學(xué)校,舍不得一起研討或者教導(dǎo)我的老師們,更舍不得可愛活潑學(xué)生。老師們對(duì)我熱心指導(dǎo),我全心投入和滿腔熱情收獲學(xué)生們的信任和支持,收獲老師們的認(rèn)可和鼓勵(lì),能圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù),為自己的實(shí)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。

  學(xué)生們知道我很快就要離開了,今天來找我談心,個(gè)個(gè)都表露出對(duì)我的留戀,我鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。我說:我會(huì)常;貋砜茨銈兊摹

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