小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文九篇
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1
放暑假了，媽媽爸爸和我去游泳館游泳，爸爸買(mǎi)了兩張成人票和一張兒童票，買(mǎi)門(mén)票共花費(fèi)了55元。當(dāng)我游完泳出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)售票的牌子上寫(xiě)著
營(yíng)業(yè)時(shí)間：
上午9：30—12：00成人單價(jià)15元兒童10元
下午2：30—5：00成人單價(jià)20元兒童15元
晚上7：30—10：00成人單價(jià)20元兒童15元
媽媽問(wèn)我：“咱們買(mǎi)晚上的三人票比買(mǎi)上午的三人票要貴多少元?
7月份買(mǎi)一個(gè)月的晚上票比買(mǎi)上午票要貴多少元?我算了起來(lái)
20ⅹ2=40元15ⅹ2=30元40-30=10元
15-10=5元10+5=15元
買(mǎi)晚上的三人票要比買(mǎi)上午的.三人票貴15元。
15ⅹ31=15ⅹ30+15=465元
啊!原來(lái)一個(gè)月的門(mén)票要貴465元
媽媽又問(wèn)我：“游泳館一天的營(yíng)業(yè)時(shí)間是多少?”
9：30—10：30—11：30—12：002個(gè)小時(shí)30分
2：30—3：30—4：30—5：002小時(shí)30分
7：30—8：30—9：30—10：002小時(shí)30分
營(yíng)業(yè)時(shí)間共是7小時(shí)30分。
以上就是為大家分享的三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2
五一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，可是，我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪：說(shuō)“買(mǎi)100送100”，就等于不用錢(qián)嗎？
媽媽說(shuō)：“傻女兒，怎么會(huì)不用錢(qián)呢？”
我說(shuō)：“因?yàn)樯厦鎸?xiě)著買(mǎi)100送100，就是100-100=0，所以就不用錢(qián)啦！”
媽媽說(shuō)：“原來(lái)你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)，就會(huì)來(lái)很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大�！�
媽媽又說(shuō)買(mǎi)100送100只是要50元就可以，你知道嗎？
聽(tīng)媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我?guī)е淇斓男那椋瑏?lái)到學(xué)校問(wèn)曾老師數(shù)學(xué)問(wèn)題，曾老師說(shuō)：“其實(shí)有些都是滿(mǎn)過(guò)100的，比如：滿(mǎn)100的有109、200、189……”
老師又說(shuō)：“滿(mǎn)100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢(qián)用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說(shuō)的.那樣不用錢(qián)。”曾老師對(duì)我這種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P(yáng)，也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。
奇怪的“買(mǎi)100送100”問(wèn)題就這樣被我搞定。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3
離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！庇谑窃蹅兙统霭l(fā)了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運(yùn)會(huì)。
有的人還在賣(mài)一些福娃小飾品。咱們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說(shuō)：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒(méi)有找旅館住宿呢！”
我說(shuō)：“哦，我也忘了，咱們快走吧！”可是咱們找了半天，也沒(méi)有找到一個(gè)合適的旅館。路過(guò)一家商店，咱們湊過(guò)去問(wèn)商店的服務(wù)員：“這附近有沒(méi)有人少的旅館呀？”服務(wù)員說(shuō)：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過(guò)，不過(guò)，建設(shè)大街的旅館非常多，你們可不要找錯(cuò)了�！薄澳悄滥羌衣灭^的門(mén)牌號(hào)碼嗎？”
我著急地說(shuō)�！拔抑恢篮推铰灭^的門(mén)牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù)，兩個(gè)數(shù)字的和是6，這兩個(gè)數(shù)字的.積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的商的9倍�！蔽蚁肓讼�，對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝！”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來(lái)的嗎？首先我是想，兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來(lái)看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門(mén)牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。咱們非�？炀驼业搅撕推铰灭^，在那里度過(guò)了一個(gè)甜蜜的夜晚。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4
馬叔叔在山村中開(kāi)了家水果店。蘋(píng)果1粒0.8元，西瓜一顆3.2元。
山村中的小雞、小貓、小狗等都往馬叔叔店里來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，熱鬧非凡。
小貓說(shuō)：“我買(mǎi)蘋(píng)果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我給你10元，你找我5.2元�！毙」氛f(shuō)：“我買(mǎi)西瓜3顆，3.2×3=9.6元�！瘪R叔叔忙得亂七八糟，只好連聲說(shuō)道：“好，好，好�！�
忙了好一陣子，終于可以安靜安靜了。
不料，狐貍來(lái)了，說(shuō)：“我買(mǎi)20粒蘋(píng)果，20顆西瓜。為了方便，我們就算蘋(píng)果和西瓜平均數(shù)2元。合起來(lái)是40元。”
馬叔叔算了算，好像不止40元。還拿來(lái)計(jì)算機(jī)算一下，應(yīng)該是80元，少了40元呀！
馬叔叔和狐貍不停地爭(zhēng)論，還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。
他們找到了山羊伯伯，把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見(jiàn)山羊伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你們都上了平均數(shù)的.當(dāng)了�！焙髞�(lái)，山羊伯伯便一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴馬叔叔和狐貍怎么算。
原來(lái)，應(yīng)該用乘法分配律，將蘋(píng)果的單價(jià)加上西瓜的單價(jià)再乘以它們總數(shù)量：（0.8+3.2）×20=40（元）。
馬叔叔和狐貍這才恍然大悟，數(shù)學(xué)在生活中有這么大的用處，以后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇5
今天，我和媽媽一起去報(bào)了游泳班、乒乓球班和夏令營(yíng)。
我們先去取了錢(qián)，第一次取了3000元。第二次取了20xx元，第三次取了20xx元問(wèn)：一共取了多少錢(qián)？3000+20xx+2000=7000（元）答：一共取了7000元（條件、關(guān)系）。
我們先去了游泳館，我們先找到訓(xùn)練負(fù)責(zé)人，我們報(bào)了游泳班，花了530元。問(wèn)：還剩多少錢(qián)？7000-530=6470（元）答：還剩6470元（條件、關(guān)系）
報(bào)夏令營(yíng)花了20xx元，問(wèn)：還剩多少錢(qián)？6470-20xx=3470（元）答：還剩3470元（條件、關(guān)系）。
報(bào)乒乓球訓(xùn)練班花了450元，問(wèn)：還剩多少錢(qián)？3470-450=3020（元）答：還剩3020元（條件、關(guān)系）。
生活費(fèi)也要算上，問(wèn)：還剩多少錢(qián)？3020-3020=0（元）答：還剩0元（條件、關(guān)系）。
取得7000元就這樣花完了啊嗚嗚嗚嗚。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇6
在昨天傍晚，我和姥姥去買(mǎi)西瓜，這次我的任務(wù)是自己跟瓜農(nóng)討價(jià)還價(jià)，買(mǎi)到好吃的西瓜。
小區(qū)門(mén)口有一排賣(mài)瓜的攤子。我先來(lái)到第一家瓜攤前，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)立買(mǎi)西瓜，我輕輕地問(wèn)她：“西瓜多少錢(qián)？”“７毛�！蔽倚南耄何鞴显趺催@么便宜呀？！我就說(shuō)：“１元錢(qián)我買(mǎi)兩個(gè)，行不行？”瓜農(nóng)笑了：“一個(gè)都要五、六塊錢(qián)呢，你一塊錢(qián)就想買(mǎi)兩個(gè)？７毛是一斤吶�！薄芭��！蔽矣X(jué)得特別不好意思。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)瓜攤賣(mài)的.是黃瓤西瓜，是我最喜歡吃的。“哈哈，這下幫我解圍了！”我立刻拉著姥姥：“姥姥，我們?nèi)ベI(mǎi)黃西瓜吧�！比缓螅绎w快地跑過(guò)去。
這回，我有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，我知道瓜農(nóng)說(shuō)的７毛錢(qián)是什么意思了！我立刻要去和他討價(jià)還價(jià)�？衫牙颜f(shuō)我不會(huì)，她就去買(mǎi)了兩個(gè)西瓜，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤。
把西瓜送回家后，我還是不甘心，又自己去了另一個(gè)瓜攤。這次，我成功地談好了價(jià)錢(qián)，我的成績(jī)可比姥姥的好多了：原來(lái)也是７毛一斤，我砍到６毛５分一斤，挑了一個(gè)西瓜，一共是９斤，也就是元），我又順利地談到5。5元，成交。
這次買(mǎi)瓜收獲可不小啊！
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇7
星期三的早上，我和同學(xué)在教室里讀書(shū)，讀幾分鐘就上課，老師說(shuō)：“今天要學(xué)的課題是乘除法，二年級(jí)我們已經(jīng)學(xué)一位數(shù)乘除一位數(shù)，今天我們要學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘除一位數(shù)”。
例如是：40×2=80，40÷2=20，剛開(kāi)始接觸兩位數(shù)乘除一位數(shù)，還真有點(diǎn)覺(jué)得難，但仔細(xì)想想，找出規(guī)律就不那么難。
到下午，我和同學(xué)一起回家，媽媽問(wèn)我：“今天在學(xué)校學(xué)什么？”我說(shuō)：“學(xué)乘除法”。媽媽說(shuō)：“我要出題考考你，看你在學(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽就開(kāi)始出題，30×4=？40×5=？
我想想，說(shuō)到：3×4=12，再在后面添上一個(gè)零，就等120，4×5等于20，也是在后面添上一個(gè)零，等于200。媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，你算對(duì)，但不能驕傲，上課還得認(rèn)真聽(tīng)講，要好好學(xué)習(xí)�！�
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇8
在喜來(lái)登知識(shí)培訓(xùn)營(yíng)里，有一件事總是浮現(xiàn)在我的腦海中，那就是——野炊中的數(shù)學(xué)。
那天早晨，我們隊(duì)來(lái)了12個(gè)手拉手小伙伴。為了讓小伙伴得到相應(yīng)的互助，我們營(yíng)就給每個(gè)小伙伴一包有48個(gè)的灣仔碼頭的餃子。
一眨眼就來(lái)到了中午，我們就連跑帶跳地去燒烤場(chǎng)，可是還沒(méi)等我們踏進(jìn)去半步，就被老師攔住了，說(shuō)：“這些同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)，我們組有12位手拉手小伙伴，那一共有多少個(gè)餃子呢？每個(gè)人大約能吃到多少個(gè)餃子呢？”這時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了30秒鐘，突然，我叫了起來(lái)：“老師個(gè)），求出一共有576個(gè)餃子個(gè)），求出每位同學(xué)大約吃到20個(gè)餃子�！薄巴廴�，這么多呀……”“是呀是呀，我們吃不完呀……”其他同學(xué)都嘀咕了起來(lái)。老師說(shuō)：“這位同學(xué)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，每人吃到20個(gè)餃子，那么至于576嘛……就不用吃完�！彪S著一聲鈴響，大家開(kāi)始烹飪，吃飯。
這已經(jīng)是在培訓(xùn)營(yíng)和不相識(shí)的`朋友渡過(guò)最美好，最后一個(gè)時(shí)光了。我們眼含淚水，依依不舍地告別伙伴們。雖然我們的連心鎖斷了，但是我們參加了這次活動(dòng)——野炊，并且從數(shù)學(xué)海洋里捕回了一條智慧的小魚(yú)。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇9
在今天上午的數(shù)學(xué)課上，我明白了許多關(guān)于年月日的知識(shí)。如：一年有12個(gè)月其中有7個(gè)大月，4個(gè)小月，2月份是個(gè)特殊的月份，我們稱(chēng)它為特殊月。我懂得如何記大小月的方法，即握緊左拳頭，在拳頭上依次數(shù)著1-12，凡是數(shù)到凸起的.地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。
我還知道，通常每4年里有3個(gè)平年，一個(gè)閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。例如，1988年、1992年、1996年、20xx年都是閏年。20xx年是平年，所以20xx年2月有28天。但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。例如：1900年不是閏年，而20xx年才是閏年。
上這堂課之前我還有個(gè)疑問(wèn)?為什么一年有365或366天?一個(gè)月有30或31天?一天有24個(gè)小時(shí)呢?課上老師通過(guò)三球運(yùn)動(dòng)圖給我們進(jìn)行講解使我明白了，地球自轉(zhuǎn)一圈是一日即24小時(shí)，月球繞著地球轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一個(gè)月，地球帶著月球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。
啊!年、月、日的知識(shí)真奇妙。我真想繼續(xù)了解有關(guān)年月日的知識(shí)。
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