五一日記

時間：2023-04-10 12:27:23 日記我要投稿

【精品】五一日記范文集合6篇

　　已到了一天的末尾，你有什么總結(jié)呢？需要認真地為此寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的五一日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】五一日記范文集合6篇

五一日記篇1

　　這個“五一”我過的非�？鞓罚∫驗槲野凑瞻职值囊笸瓿闪烁黜椬鳂I(yè)，爸爸決定讓我好好地玩，放松一下。

　　前天，爸爸帶我去萬達看完電影，在附近轉(zhuǎn)悠，忽然，我的眼前一亮，一個招牌上寫著“DIY制作蛋糕、餅干”等，我開心的大叫起來，讓爸爸帶我進去看看。貨架上的物品一下子就吸引了我，有的是“城堡”、有的是“小屋”，一個個逼真極了，看的我眼花繚亂，仔細辨別下，原來都是用姜餅和糖果制造的。一個營業(yè)員姐姐走了過來，向我們介紹這家店的特點就是DIY，可以根據(jù)自己喜歡的圖形來制作餅干、蛋糕、姜餅屋等。我最喜歡的就是自己動手制作東西了，爸爸決定讓我體驗一下。

　　來到工作臺，一個姐姐戴著口罩和手套，讓我先把手洗干凈，拿出一些圖冊讓我選擇，并建議我先從簡單的`餅干制作開始，慢慢提升水平。我選擇了一個“蛋糕”和“蜜蜂”。準備好各種材料后，在一個大碗里將面粉、水、黃油、糖一起混合攪拌均勻；再放在托盤上來回揉捏，變成一個淺黃色的“橡皮泥”球；再取下一部分放入框架內(nèi)，用搟面杖輕輕地將面團搟成面餅，然后用“蛋糕”和“蜜蜂”的模具將它取型，放入烤箱中加熱定型。一段時間后，“蛋糕”和“蜜蜂”被取出來，這時就可以用我喜歡的彩色奶油給他們上色了，邊緣的部分和線條由那個姐姐幫我定好框架，我按照我的喜好上色。不一會兒，將香甜可口的“蛋糕”和勤勞可愛的“蜜蜂”再放入烤箱加熱下就完成了，周圍的人看了都說好漂亮呢！看著這么漂亮的餅干，怎么忍心吃掉它呢？

　　這個“五一”，爸爸讓我盡情地玩耍和放松，我開心極了！還體驗了自己動手DIY的快樂！

五一日記篇2

　　今天是放假最后一天，媽媽帶我和哥哥到人民廣場去溜冰。廣場上人真多啊！媽媽讓我自己去溜，我認識了好幾位朋友。他們說，我們來比賽誰溜得快，溜得好。我們沿著廣場溜了一圈，我得了第2名。后來，我在轉(zhuǎn)彎的地方摔了一交。大家都笑了，我也笑了。

五一日記篇3

　　外公家后院有一棵六百多歲的銀杏樹，還有一棵四百多歲的大樹叫香樟，但香樟樹比銀杏樹大很多，估計要十多個小朋友才能圍起來。樹很高，大概比三四層樓房還要高，樹葉也很多很多，夏天我們就在樹下乘涼，特別舒服。

五一日記篇4

　　今天是五一國際勞動節(jié)，我和媽媽一起去安吉旅游，在買好了車票之后并通過檢票后，我們便踏上了去安吉的汽車。

　　到了安吉長途汽車站，我們又換了趟車去鄣吳，一路上我看到了一望無邊的田野，錯落有致的農(nóng)舍和三三兩兩在地里啄食草籽的雞，一派田原風光，當我正陶醉在這美景時，媽媽輕輕地推了我一下，居然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了住的地方—無蚊山莊，一下車，只見滿山郁郁蔥蔥，綠得像是被顏料染過似的。我覺得安吉真不愧被稱為“竹鄉(xiāng)”，山上、溪邊，路旁，農(nóng)家的'屋前后，到處都是高大的竹子，品種繁多，帶著斑點的叫斑竹、長成一團的稱它為孝順竹等等，讓我看到許多從沒見過的竹子，別提有多美了。中午，我們在無蚊山莊吃到了美味的農(nóng)家菜，有野菜，溪里的小魚，正宗的土雞……

　　在無蚊山莊的夜景也是很美麗，寂靜的夜晚，小溪的流水聲，竹葉被風輕輕吹動發(fā)出的沙沙聲，組成了一曲晚春的小夜曲…… 今年的五一勞動節(jié)，我過得很快樂，因為它讓我看到了農(nóng)村城市的和諧氣氛！

五一日記篇5

　　“五一”將至，一些旅游勝地將爆滿，人們也就如饑似渴般跑到這些旅游地參觀玩賞，絕大部分人都是以這種方式度過“五一”的。

　　“五一”是勞動節(jié)，只有小部分人回歸自然，在和煦的春風中勞動，鳥兒鳴唱，陽光普照，農(nóng)民們的熱情，這給人是種何等的享受啊！比起那些車水馬籠的`旅游地是不是舒坦百倍捏？

　　人整日浸泡在城市的繁鬧中，心都整日跟著漂浮起來，找不到一絲心靈震定劑，而“五一”為我們提供了一個平臺，在這個平臺上，我們可以丟掉工作中的煩惱，拋去城市的喧嘩，扔走往日的緊張氣氛，可是就有那么一群人繞過這個怡人的平臺，總是喜歡跑到那些人多的地方湊熱鬧，你說這樣人的心靈還會不浮躁嗎？

　　如何過“五一”捏？我們要慎重選擇，不是隨人去湊熱鬧。我們應該找個祥和寧靜的地方讓自己的心靈得到凈化，讓往日躁動不安的心靜下來，讓自己的心靈飛向自然。

五一日記篇6

　　五一節(jié)已經(jīng)過完，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢？”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。

　　這可難到我，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完。為完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什么事呢？做作業(yè)，玩游戲。一個五一我就這樣單調(diào)的過完，這能有什么收獲呢？

　　為完成任務，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做很多作業(yè)，認識很多題型，為中考打下基礎�！闭f一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過的事情中找到的`。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大，在五一中玩游戲，我又獲得什么東西呢？我完游戲已經(jīng)玩得無聊，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去�！眿寢寣ξ疫@樣說。對！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調(diào)。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對！這就是我五一玩游戲的收獲。

　　果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得什么，還需要什么，來豐富我們的生活。

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