家訪的日記范文通用

　　一天又結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編精心整理的家訪的日記范文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家訪的日記范文通用1

　　吃完飯后，分別聯(lián)系了丁子昕、鄭芷祺、童謠、張智杰等同學(xué)的家長，因?yàn)樽蛉仗�晚沒有來得溝通好，早上才打的電話，所以幾個(gè)家長的時(shí)光暫時(shí)都還安排但是來，最快的也要等三點(diǎn)左右。從此刻到三點(diǎn)還有兩個(gè)小時(shí)，我們該到哪里去呢打發(fā)這段時(shí)光呢？

　　李老師提議去一個(gè)同事家看看，可惜那同事立刻就有事要出去。我決定請兩位美女去洗腳休閑一下，不然實(shí)在太難混了。就才大家的意見無法統(tǒng)一的時(shí)候，電話響了，是張智杰的家長打來的，她說此刻在家，有時(shí)光。太多謝了，你真是救了我們一命啊！

　　來到張智杰的`家中，就張智杰的狀況和他的家長進(jìn)行了交流，這個(gè)孩子也很聰明，胖乎乎的，十分討人喜愛。可就是有些貪玩，學(xué)習(xí)的自覺性不夠。他的媽媽講，在家里也沒有什么人管他，他的爸爸一個(gè)星期才回一次家，他的。媽媽又在醫(yī)院上班，時(shí)光不固定，爺爺奶奶帶著他，根本過問不了他的學(xué)習(xí)……他的媽媽十分期望我們能夠做做他的思想工作，讓他上一個(gè)作業(yè)托管班。

　　我當(dāng)即答應(yīng)必須在周一的時(shí)候去做張智杰的思想工作，讓他每一天回家以后都去上作業(yè)托管班。我相信，這件事我必須能做到，也必須要做到！

家訪的日記范文通用2

　　一步一步又一步，我懷沉重的心情走回家。今天老師來家訪，今晚會發(fā)生什么事了，我嘆了一口氣。

　　一到家門，便無精打采的坐下來。心里想老師為什么要來家訪了？是什么原因讓老師要來家訪。是我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤還是學(xué)習(xí)下降了。不管是什么，先收拾一下吧！媽媽見我今天收拾了房間，便產(chǎn)生了疑問。問我是不是考試沒有及格，一連問了十幾個(gè)問題，才放我走。過一會又說，肖武你過來一下，今天太陽從西邊出了，發(fā)生了什么事。老師要來家訪，出了什么事，快說來聽聽。

　　邊說著，老師就來了。見了教師和媽媽沒有說什么話。只是禮節(jié)性的問了一下客氣話，后來老師，說過來看看放學(xué)后，肖武在家都做些什么；學(xué)習(xí)時(shí)間是如何安排。從遠(yuǎn)說到近，我覺察出了老師的來意，就是想知道我們的習(xí)慣；讓父母更好的配合老師，把我們的學(xué)習(xí)搞好。走前老師對我說：“上次的作文你好象沒有認(rèn)真的'思考，沒有以前的寫的生動，樸實(shí)具體，今后多用用心開動腦筋去做好每一件事�！�

　　老師走了，媽媽說：“今后要努力呀！希望下次老師是來對父母報(bào)喜�！�

家訪的日記范文通用3

　　離開張智杰的家中時(shí)，剛好三點(diǎn)多鐘，聯(lián)系了丁子昕的媽媽，她也剛剛送丁子昕出去培訓(xùn)回來了。她的家住在一棟民房的最后一排，我們開著車找了兩圈才找到。其實(shí)丁子昕在班上還是十分乖巧十分聽話的，我們主要是來了解一下她在家中的狀況。

　　丁子昕的媽媽介紹，丁子昕其他方面都十分好，就是有些自卑，覺得自我的爸爸不能像其他同學(xué)的爸爸一樣保護(hù)她。為此，有時(shí)候不敢跟其他同學(xué)相處，害怕受到別的同學(xué)的嘲笑。聽了丁媽媽的一番話，我覺得很震驚，說實(shí)在話，在學(xué)校里觀察到的丁子昕同學(xué)，跟她的.媽媽所講到的丁子昕同學(xué)完全不一樣。學(xué)校里的她，開朗活潑，熱情大方，完全看不到一點(diǎn)自卑的影子。看來，家庭生活中的孩子有時(shí)并不是跟學(xué)校所表現(xiàn)的一個(gè)樣。

　　在丁子昕家中的家訪，估計(jì)是在所有家庭中我們老師講話講得最少的一家，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的時(shí)光是在聽丁子昕的媽媽在述說。說的過程中，好幾次她的眼淚都溢出了眼眶，李老師和夏老師都為她遞過去紙巾。

　　離開的時(shí)候，一句話迸進(jìn)腦海：可憐天下父母心！

家訪的日記范文通用4

　　從丁子昕家里出來，已經(jīng)四點(diǎn)多鐘了，我們又去了鄭芷祺的家中進(jìn)行了簡單的交流。然后驅(qū)車回家。夏老師住在湯遜湖社區(qū)，李老師開車把她送到了轉(zhuǎn)盤處。夏老師準(zhǔn)備下車時(shí)，突然大家想起社區(qū)里也有好幾個(gè)班上的學(xué)生。于是決定選兩個(gè)學(xué)生臨時(shí)去家訪一下。

　　完全不在計(jì)劃之中，所以臨時(shí)聯(lián)系了汪欣和熊一飛兩位同學(xué)的家長。幸好家長都在家，我們先去了汪欣家，汪欣媽媽熱情的接待了我們，就汪欣的學(xué)習(xí)、生活、家庭等狀況我們又作了深入的交流。下車后，就在車內(nèi)接待了熊一飛的媽媽�？旖Y(jié)束的時(shí)候，接到了童謠媽媽的電話，她問我們還在不在江夏，她跟陽光喔的`培訓(xùn)老師請了一節(jié)課的假，特意趕了回來�？上�我們已經(jīng)離開了江夏。掛完電話，心中很是愧疚。

　　是啊，這次教育局開展的“千名教師訪萬戶”的活動，讓我們與家長有了更深的接觸，了解了更多孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況，真的很有好處。但時(shí)光和精力所限，可能并不能在短時(shí)光內(nèi)走訪完所有的家長，在那里，很想對他們真誠的說一聲對不起！

　　回到家匆匆趴了幾口飯，一看表，才七點(diǎn)多鐘。倒在沙發(fā)上，竟不知不覺睡著了，醒來的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨五點(diǎn)多，這才想起，連澡也沒有洗。

　　家訪，累，并快樂著！

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