有關(guān)五年級(jí)日記合集6篇
一天即將完結(jié)，今天一定有不少的收獲吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)日記 篇1
大家是不是有時(shí)很不開(kāi)心，有時(shí)卻很快樂(lè)，現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)令我最開(kāi)心的事吧!
有一次，要考試了，我很用功地在讀書(shū)，復(fù)習(xí)功課，但心卻在想游戲，第二天考試的時(shí)候，明明是復(fù)習(xí)過(guò)的題卻錯(cuò)了一大半，沒(méi)過(guò)幾天，考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，令我十分失落，但我的心里卻想要努力了。
期中考試的.時(shí)候，我又一次用功地看書(shū)，有一回想玩游戲，但我心里想，你到底想不想考出好成績(jī)啊，不想的話就別考試了，在家里玩游戲不就得了。我越這么想，心里就越想考好，我的心也靜下來(lái)了。終于第二天考試我得到了好的成績(jī)，在那時(shí)我覺(jué)得我很快樂(lè)。
生活中的快樂(lè)有很多，就看你是否通過(guò)努力得到快樂(lè)。
五年級(jí)日記 篇2
捉迷藏，是小孩子玩的游戲，可是6年級(jí)就不可以玩了嗎？雖然6年級(jí)了，那我們沖弱寡能一下就不能？可是，這個(gè)捉迷藏和小孩子玩的有一點(diǎn)不相同，什么不相同呢？就是誰(shuí)輸了就要請(qǐng)誰(shuí)吃東西�。ㄏ裎疫@種跑得快的認(rèn)識(shí)不會(huì)輸?shù)?）
我們10個(gè)人以石頭剪刀布的方式來(lái)決定誰(shuí)來(lái)找，”石頭剪刀布“（異口同聲的）”耶！““耶~”有兩個(gè)人輸了也那么開(kāi)心，（很樂(lè)觀）其實(shí)找的人比較好玩，因?yàn)��！愣玫巍?/p>
我躲到了一個(gè)比較偏僻的地方，有一條小小的`隧道，隧道里有個(gè)門，我進(jìn)去里面去窺視著他們。”誒？都躲到哪里啦？“抓的人說(shuō)，”我多哪呢？“”誒丫，在那里！“一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就誕生在我的眼前，牛！“呼呼~(yú)終于抓到你了，你跑得也太快了吧，請(qǐng)吃東西啊。”幸好沒(méi)發(fā)現(xiàn)我�！斑青辍钡囊宦�，那個(gè)門被風(fēng)吹響了，我馬上躲起，可是他發(fā)現(xiàn)我了，我只好乖乖投降……嗚嗚~
好吧，愿賭服輸就請(qǐng)他們吃東西，本來(lái)要去買冰棍的50塊錢被他們買垃圾食品吃了，其實(shí)垃圾食品名字雖然難聽(tīng)，可是好好吃啊，特別是辣條哦~~
五年級(jí)日記 篇3
今天，是我們秋游的日子。一大早，同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校，一大早，我來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們背著五顏六色的書(shū)包，提著各種各樣的好吃的東西唧唧喳喳，就象一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)等待著出發(fā)。上車后，同學(xué)們興奮的又說(shuō)又笑，巨大的嬉鬧聲幾乎要把車子掀翻了，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們坐的大客車浩浩蕩蕩的開(kāi)進(jìn)了我門秋游的目的地——哈爾濱植物園。
一進(jìn)植物園的大門，就看見(jiàn)兩旁聳立的松樹(shù)，它們排列的很整齊，就象哨兵一樣歡迎著我們的到來(lái)。
就在老師讓我們找個(gè)地方休息的話音一落，我們就象放出籠字的小鳥(niǎo)一樣，找出自己帶的好吃的'，同學(xué)們之間互相傳遞著好吃的，時(shí)間過(guò)得好快，一會(huì)兒工夫就到了我們玩"老鷹捉小雞"游戲的時(shí)間。
游戲開(kāi)始了，"老鷹"左撲右撲，時(shí)刻尋找抓小雞的機(jī)會(huì)。"雞媽媽"張開(kāi)雙翅左攔右攔，不讓"老鷹"捉到"小雞"。特別是最后的小雞最機(jī)靈，他跑得快，移動(dòng)方向及時(shí)。老鷹費(fèi)了好大的力氣，連一片雞毛也沒(méi)摸著，過(guò)了一會(huì)兒，老鷹想了一個(gè)鬼點(diǎn)子：他猛地朝左邊跑，跑呀跑呀，一直跑得氣喘吁吁。雞媽媽一直攔擋，小雞們快步向右移動(dòng)。突然，老鷹猛地轉(zhuǎn)身，向右撲去，雞媽媽防不勝防，小雞的隊(duì)伍亂了陣，尾梢的小雞一下子收不住腳，拐不回去，被老鷹捉到了，老鷹滿頭大汗地說(shuō)：我勝利了！
五年級(jí)日記 篇4
今天，我在姥姥家的菜園里幫姥姥打下手，姥姥一邊撒種子一邊對(duì)我說(shuō)：“既然你閑的沒(méi)事，就算一算菜園的`面積。”可我想想說(shuō)：“我可以估算一下，丈量太麻煩了。那有什么辦法估算呢？”
我圍著菜園看了一下，想起來(lái)了，可以走步子呀。我量了量，我的一步大約有0。7米，我圍著菜園的寬走了幾遍，有10步左右。那就是：7米。長(zhǎng)走了大約19步，那就是：13。3米。面積：93。1平方米。
姥姥說(shuō)：“我來(lái)驗(yàn)證一下�！崩牙涯脕�(lái)卷尺“長(zhǎng)：12。5米，寬：7。2米，面積：90平方米。93。1和90相差不多。”
今天，我知道如果我們想測(cè)量長(zhǎng)度的時(shí)候，如果沒(méi)有尺子，可以拿腳量，結(jié)果和本來(lái)結(jié)果沒(méi)有太大差別。
五年級(jí)日記 篇5
烈日，像一團(tuán)烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)上的蟬鳴一陣接著一
陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來(lái)，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。在我苦口婆心，軟硬兼施的說(shuō)服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的.速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。
有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚(yú)得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)的爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開(kāi)大了，便來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時(shí)，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。
天色漸漸暗下來(lái)，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開(kāi)爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì)兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢(shì)”鉆出水面，呵，他們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見(jiàn)了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。
活動(dòng)了一個(gè)下午，我也累了，回到家時(shí)，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。
五年級(jí)日記 篇6
無(wú)論是在大海里游泳；在小河里釣魚(yú)；在樹(shù)林里采集標(biāo)本；在趵突泉里劃船，我們的生活都充滿了有趣兒和快樂(lè)。但最有趣兒的就是在金色的海灘上揀貝殼。
今年過(guò)年，媽媽和我去看大海，大海一眼也望不到邊。海風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，涼涼的，有一股咸咸的味道。天上布滿了濃霧，像整個(gè)世界都浸在濃霧里�？瓷先ビ蟹N騰云駕霧、海天相連的感覺(jué)。
我們走在海灘上，感覺(jué)軟軟的，很舒服。每次走后，都會(huì)留下一串串腳印。腳印有大有小，有深有淺。海灘是金色的。媽媽說(shuō)：“成千間教室才能抵得上一片海灘�！焙┑拿娣e就像平靜的湖面一樣寬廣！
我在海灘上揀貝殼，貝殼形狀不同，顏色不同。有的貝殼像月光一樣潔白；有的呈土黃色；有的像蝴蝶結(jié)一樣紅；有的呈粉色；還有黑褐色的。多像彩虹呀！貝殼的形狀各式各樣，有的.像珊瑚；有的像鑰匙；有的像蟒蛇；有的像小魚(yú)；有的像扇貝；有的像花蛤的殼……貝殼還可以做精美的工藝品呢！有的是小狗；有的是風(fēng)鈴；有的是烏龜；有的是項(xiàng)鏈……這些工藝品琳瑯滿目，美不勝收！
在海灘上揀貝殼既有趣又開(kāi)心！我更喜歡揀貝殼啦 ！
拎著滿滿一袋貝殼走在回家的路上，這是多么喜悅呀！
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