【熱門(mén)】四年級(jí)日記4篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
今天早上,陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)輕輕地吹著,我和媽媽、姐姐一起去踏春。我們來(lái)到小河邊散步,一邊聽(tīng)歌一邊賞春。我看見(jiàn)路邊的楊樹(shù)發(fā)芽了,小草迫不及待的鉆出了地面,麥苗也長(zhǎng)高了,一切都顯得那么生機(jī)勃勃。油菜花開(kāi)了,*的花瓣有四片花瓣,很鮮艷,有的還是花骨朵,綠綠的,看起來(lái)飽脹得像馬上要破裂似的,很嬌嫩。美麗的'油菜花吸引了幾只小蜜蜂。多美的春天呀!
站在小河邊,我們比賽扔小石子,小石子落到河水里,濺起一圈圈波紋,我們?nèi)拥母饎帕。接著,我們又開(kāi)始練聲,看誰(shuí)叫的聲音又高時(shí)間又長(zhǎng)。我先開(kāi)始,媽媽用手機(jī)計(jì)時(shí)。我第一,媽媽第二,姐姐第三。玩了一會(huì)兒,我們就依依不舍得回家了。
今天玩得可真開(kāi)心呀,希望下星期我們還能像今天這樣玩得痛快!
四年級(jí)日記 篇2
“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)呀吹向我們,我們像小鳥(niǎo)一樣,來(lái)到花園里,來(lái)到草地上……”。在“五一”節(jié)的一天,我們一大幫同學(xué)在媽媽的帶領(lǐng)下,一路上唱著歡快的歌謠,來(lái)到了一個(gè)美麗的小村莊摘草莓。
草莓基地旁邊有一座古老的小石橋,這是用石頭一塊一塊搭起來(lái)的橋,很陡,但別具一格,所以我們?cè)谑瘶蜻吪牧艘粡埣w照作為留念。
來(lái)到草莓種植基地,我們就迫不及待地跑了過(guò)去,媽媽追上我們,氣喘吁吁地說(shuō):“你們要挑又大又紅的.,紅得發(fā)亮的,但要記住,要給草莓留一個(gè)‘小尾巴’哦!”說(shuō)著,還給我們示范了好幾個(gè)。最后,媽媽又叮囑我們不要亂踩亂踏,注意保護(hù)草莓。
我和賴宛易來(lái)到一個(gè)草莓長(zhǎng)得最好的大棚里,開(kāi)始了采摘草莓。撥開(kāi)層層綠葉,水靈靈的草莓就露出了紅紅的小腦袋,小腦袋上還頂著綠色的“小皇冠”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一位穿著紅色裙子而又略帶傲氣的小公主;又像一個(gè)鮮紅的小雞心;也像一個(gè)紅得發(fā)亮的小燈籠……。我小心翼翼掐住草莓的莖,把它摘了下來(lái),放到嘴里,草莓那水晶似的皮,一咬就破,一股又香又甜的味道鉆入我的嘴中,流進(jìn)我的心田。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的“草莓王”,連忙把它摘下來(lái),大叫:“快來(lái),快來(lái),我發(fā)現(xiàn)了‘草莓王’!”大家看著我手中比乒乓球還大的草莓,都用羨慕的眼光看著我。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我們收獲了不少草莓,媽媽還讓我們和勞動(dòng)成果——草莓,拍了一張“豐收照”。
我們品嘗著甜甜的草莓,陶醉在這甜蜜的春色里。但媽媽已經(jīng)在催促,我們只能戀戀不舍地離開(kāi)了小村莊。
噢,美麗的小村莊,甜甜的紅草莓,一個(gè)快樂(lè)而又有意義的勞動(dòng)節(jié)!
四年級(jí)日記 篇3
上午第二節(jié)課將成為我們一生都難忘的數(shù)學(xué)課。上課的老師要是說(shuō)出來(lái),你可要咂舌,她就是本班大名鼎鼎的大隊(duì)委黃越。得有禮貌才行,我們暫且稱她為“黃老師”吧!
上課鈴一響,只見(jiàn)“黃老師”走上了講臺(tái),而封老師卻坐到了下面,教室里還來(lái)了三位聽(tīng)課老師。忽然,一個(gè)尚顯稚氣的聲音飄進(jìn)了我們的耳朵里:“同學(xué)們好!我姓黃名越,大家以后就叫我‘黃老師 ’。”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)“黃老師”的臉紅得就像電視劇中關(guān)公的臉。但是,我看得出她在努力地控制和鼓勵(lì)著自己,漸漸地,她變得鎮(zhèn)定下來(lái),課堂上開(kāi)始活躍了。
可好景不長(zhǎng),由于“黃老師”提出了一個(gè)稍復(fù)雜的問(wèn)題,我們?nèi)螒{怎么苦思冥想,也想不出答案來(lái)!包S老師”見(jiàn)狀,急得額上冒出了冷汗,可仍無(wú)濟(jì)于事。幸虧,她還是急中生智,向封老師投出了求 救的目光。封老師心領(lǐng)神會(huì),給我們稍作了一點(diǎn)提示,我們又絞盡腦汁地思考起來(lái)。不一會(huì)兒,同學(xué)們的小手就像雨后春筍般地舉了起來(lái)。這時(shí),“黃老師”叫我起來(lái)回答。她見(jiàn)我回答得非常正確,滿 意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,稱贊道:“你很動(dòng)腦筋!”我心里甭提有多高興了,比喝了蜜還要甜。
下課鈴響了,教室里響起了雷鳴般熱烈的掌聲。由于我坐在后面,還聽(tīng)到聽(tīng)課老師在夸她呢:“這小姑娘可真不簡(jiǎn)單,既神氣,又靈活,不但能隨機(jī)應(yīng)變,而且還有較強(qiáng)的.組織能力,將來(lái)定是塊當(dāng)老師 的料!
這節(jié)課雖然結(jié)束了,但我永遠(yuǎn)也忘不了它,更永遠(yuǎn)忘不了曾有一位靈活機(jī)智、慷慨大方的“黃老師”傳遞給我們知識(shí)的火種。
四年級(jí)日記 篇4
今天下午,我做完作業(yè)以后,覺(jué)得很無(wú)聊,于是就在家里四處翻看起來(lái),翻翻這兒,翻翻那兒。我找到一本厚厚的相冊(cè),打開(kāi)一看,里面都是我小時(shí)候的照片。這些照片我以前都看過(guò),瞧,小時(shí)候的我多可愛(ài)呀!看著看著,我忽然發(fā)現(xiàn),每張照片下面都有一張小卡片,卡片上寫(xiě)著很多字。這是一個(gè)新發(fā)現(xiàn),因?yàn)橐郧拔也徽J(rèn)識(shí)字,所以沒(méi)注意過(guò)卡片。我認(rèn)真地讀起來(lái),一張卡片上寫(xiě)著:“親愛(ài)的然然,今天你會(huì)走路了,祝賀你!”原來(lái),爸爸媽媽用照片、用卡片記錄著我每天的`進(jìn)步,我是他們最愛(ài)的寶貝。
在寒假里我讀過(guò)一首詩(shī),詩(shī)的題目是《鞋》。我最喜歡詩(shī)中的幾句話:“我回到家,把鞋脫下。爸爸媽媽回家,都把鞋脫下。大大小小的鞋,像是一家人,依偎在一起。就像大大小小的船,回到安靜的港灣!边@首詩(shī)真美啊,讀著讀著,我就會(huì)想起爸爸媽媽溫暖的懷抱,有了爸爸媽媽的愛(ài),我們是多么幸福呀!
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