校園日志分很多種，下面小編為大家分享關(guān)于感悟的校園日志。
感悟的校園日志一
今天兒子的學(xué)校要求高三年級(jí)家長七點(diǎn)五十分召開家長會(huì)，兒子小學(xué)到高中，老公第一次和我一起參加家長會(huì)，以前都是我一人參加。因?yàn)槁方_車停車不方便，我們決定步行，到場(chǎng)時(shí)多功能廳里大部分家長都提前到了，只剩下最后兩排還有空位子，兒子班上一位家長代表認(rèn)識(shí)我，喊我坐在她旁邊。
會(huì)議分為學(xué)校會(huì)議和各班級(jí)會(huì)議兩部分，各班級(jí)會(huì)議在各班的教室舉行，由各班班主任主持。學(xué)校會(huì)議上主要內(nèi)容是程校長對(duì)高三復(fù)習(xí)工作的安排和對(duì)家長的建議，心理輔導(dǎo)孫老師給家長的《協(xié)助孩子共贏高考》專題講座。程校長強(qiáng)調(diào)了家長不要把自己的孩子和別的孩子進(jìn)行比較，復(fù)習(xí)過程中要反思總結(jié)不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，家長不要太重視平時(shí)考試的名次，考試是為了暴露問題、補(bǔ)缺補(bǔ)差。他主張學(xué)生要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，中午和下午放學(xué)后要適當(dāng)休息，反對(duì)家長把飯送到教室給孩子吃，他說他遇到一個(gè)家長就會(huì)勸說一個(gè)�？粗鴮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為高考做了大量的調(diào)研準(zhǔn)備工作和合理的安排計(jì)劃，我的心里踏實(shí)了很多，相信在老師們的帶動(dòng)下，孩子會(huì)取得好的成績。心理輔導(dǎo)孫老師告訴我們要重視過程而不是結(jié)果，要激勵(lì)而不是表揚(yáng)，少談高考便有利于高考，要營造一個(gè)良好的家庭氣氛。我最喜歡的一句話別是“別把自己、高考太當(dāng)回事兒，盡人事、聽天命、順其自然、為所當(dāng)為。”
年級(jí)會(huì)結(jié)束后我們到了兒子的教室，班主任讓幾位學(xué)生為家長準(zhǔn)備好了茶水，后面的黑板寫著“高考倒計(jì)時(shí)192天”，課桌上是學(xué)生們堆著很高的書本和試卷。班主任對(duì)前兩年的高考和前兩次班上的考試成績進(jìn)行了總結(jié)比較：在班上30名前、年級(jí)330名前的可以達(dá)到一本線，在班上46名前、年級(jí)460前的可以達(dá)到二本線，他們班上59名學(xué)生最多只有四名學(xué)生有可能達(dá)不到三本線。班主任說其實(shí)三本有的專業(yè)也挺好，孩子考上三本也挺優(yōu)秀的，只是學(xué)費(fèi)稍高一點(diǎn)。聽了班主任的話，我的心里更加踏實(shí)了，按兒子的名次，如果高考正常發(fā)揮的話，一本沒有問題，如果發(fā)揮失常的話二本也沒有問題。班主任也強(qiáng)調(diào)了家長不要把自己的孩子和別的孩子去比，因?yàn)檫z傳基因不一樣，成長環(huán)境不一樣，根本沒有可比性。他的觀點(diǎn)和校長的觀點(diǎn)有的不一樣，他主張學(xué)生要爭(zhēng)分奪秒，家長最好要把飯送到教室給孩子吃，晚上要陪著孩子做作業(yè)，孩子課間不要到處溜跶，要回顧一下上一節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容。他說家長要鼓勵(lì)孩子刻苦學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)持到底的精神，做好每一天，盡自己最大努力做到無怨無悔。
這個(gè)家長會(huì)像一場(chǎng)及時(shí)雨，給家長做了一個(gè)心理輔導(dǎo)，減輕了家長的擔(dān)憂、調(diào)整了家長心態(tài)，是校領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)明智的做法，相信在家長、孩子、學(xué)校的共同努力下，孩子們明年高考會(huì)取得一個(gè)優(yōu)異的成績，考上自己理想的大學(xué)。
感悟的校園日志二
午后，睜開惺忪的睡眼，玩味著剛剛在夢(mèng)里讓我開心的不得了的那個(gè)故事，還以為自己還在那個(gè)無限憧憬的童話世界里，與歡樂的小矮人在草坪上游戲著，唱著天籟般動(dòng)人的歌曲;和山野間無憂無慮的動(dòng)物說著它們也可以聽得懂的語言，道盡生命的暢快;和整個(gè)自然融為一體展現(xiàn)著活著的無限美好與生機(jī)……
夢(mèng)，畢竟還是夢(mèng)，曾經(jīng)有人說過一句很矯情的話：是夢(mèng)，就總有醒來的時(shí)候。有的人知道了之后，不愿意睜開眼，怕看到這夢(mèng)中的一切是不真實(shí)的，實(shí)則是在逃避現(xiàn)實(shí)的不真實(shí)。
躺在床上的那一刻，我看到了舍友們那一張張麻木而對(duì)未來迷惑的臉，鐫刻在上面的本應(yīng)該是無限的自信和年輕人本該有的朝陽般的氣息。然而，對(duì)金錢的崇拜代替了對(duì)知識(shí)的渴望。
突然，似乎一種想法在我腦海中閃現(xiàn)， 這種顛覆傳統(tǒng)的思維讓我在整個(gè)大腦中不斷地尋找著它的影子。“這樣的責(zé)任不全在社會(huì)。”忙碌之后的我，只看到這樣一句話，他是在告訴我不要去抱怨嗎?我又一次想到無頭緒的思索中。
我想到了，想到了，我的精神在我自己的心里，是我的心不夠強(qiáng)大，才讓那些負(fù)面的思想在我的腦海中滋生，他們得到我生活中積壓在心里的不高興作為生存的養(yǎng)分，并且迅速蔓延……長此以往，回導(dǎo)致我負(fù)面情緒的大規(guī)模爆發(fā)。
社會(huì)作為我們生活的場(chǎng)所，承載的太多，也容易被時(shí)代腳步前進(jìn)的方向所影響，時(shí)好時(shí)壞。
而現(xiàn)在我們也沒有能力去評(píng)論它的好壞，我們只能不斷地去歷練我們的心靈，讓它強(qiáng)大到可以完全接受來自這個(gè)世界的不公平。夢(mèng)想其實(shí)不在夢(mèng)里，在自己的心里。
感悟的校園日志三
時(shí)隔一年后的中秋，我依然在用文字記錄著自己的青春，只是，在這一年里發(fā)生了太多太多的故事，逼迫著我不停的拔節(jié)、成長。
一年前我對(duì)自己失望至極，整日面對(duì)著筆和紙焦慮不安，我不知道考研是如此艱難的一條路，甚至不知道自己傻傻的堅(jiān)持能否換來應(yīng)有的結(jié)果?
又是一年金秋時(shí)，又是一輪圓月日，在這個(gè)里，又有多少在他鄉(xiāng)的游子的思念自己的故鄉(xiāng)，如今已是中秋，但他們只能在那遙遠(yuǎn)的地方，以明月千里寄相思來表達(dá)自己的心情。
我也一樣想念我的媽媽爸爸，我希望你們能來看看我，我想你們。爸爸媽媽，你們可曾知道?你們?nèi)找沟胗浀挠着畠阂呀?jīng)長大?暑期的短工讓我成長，我知道了爸爸媽媽是多么辛苦，為自己的女兒操勞，為此，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)他們對(duì)我的愛。祝爸爸媽媽中秋快樂。