作為一位杰出的老師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的三年級科學(xué)下冊《從種瓜得瓜說起》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　科學(xué)探究

　　1．尋找同種植物的果實(shí)、動物的一家、人的一家中的相似和差異，能從中歸納出什么是遺傳和變異現(xiàn)象，并對此有個初步的認(rèn)識。

　　2．調(diào)查自己家族并觀察身邊植物的遺傳和變異現(xiàn)象，進(jìn)一步提升對于遺傳和變異的.認(rèn)識。

　　3．能設(shè)計調(diào)查記錄表，調(diào)查自己家族遺傳和變異現(xiàn)象，并能對搜集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析，得出結(jié)論。

　　1．感受到探究生命奧秘的樂趣。

　　情感、態(tài)度、價值觀

　　2．樂于和他人交流自己的研究方法和研究成果。

　　科學(xué)知識

　　1．知道什么是遺傳和變異現(xiàn)象。

　　2．知道生物的很多特性是遺傳的，了解遺傳和變異也是生物的特性之一。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：初步認(rèn)識遺傳和變異現(xiàn)象并尋找更多的證據(jù)。

　　難點(diǎn)：找相同或相似點(diǎn)，在從相同中找不同。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　教師準(zhǔn)備：同一品種植物的果實(shí)（向日葵、大米、黃豆等），寵物一家的圖片或音像資料，遺傳特征調(diào)查表。

　　學(xué)生準(zhǔn)備： 自己一家人的照片（尺寸較大的全家福，每人1張）。

　　【教學(xué)過程】

　　一、教學(xué)導(dǎo)入

　　談話導(dǎo)入：在座各位同學(xué)都是農(nóng)民的孩子，老師也不例外，現(xiàn)在正是播種的季節(jié)，知道爸爸媽媽都打算種些什么嗎？俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”在告訴我們一個什么現(xiàn)象？（種什么就能收獲什么）動物也是這樣，狗媽媽生小狗，豬媽媽生小豬�？赏瑢W(xué)們聽沒聽說過一句話“一母生九子，連娘一起十個樣”，知道什么意思嗎？在這些已經(jīng)習(xí)以為常的現(xiàn)象中蘊(yùn)藏著什么神奇的、科學(xué)的秘密呢？這節(jié)課我們就從種瓜得瓜說起來研究研究這個問題。

　　作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的三年級下冊科學(xué)教案，歡迎閱讀與收藏。

　　三年級下冊科學(xué)教案 篇1

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　過程與方法：學(xué)習(xí)掌握播種技能；在教師的指導(dǎo)下，設(shè)計適宜的實(shí)驗，觀察種子的萌發(fā)過程；根據(jù)研究植物生長變化的需要，確定觀察、記錄的內(nèi)容和方法；根據(jù)對種子萌發(fā)狀況的預(yù)測，確定本階段觀察的重點(diǎn)。

　　情感態(tài)度價值觀：樹立用事實(shí)闡述觀點(diǎn)的意識，即科學(xué)的實(shí)證思想；培養(yǎng)合作意識。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】：

　　播種的方法

　　【教學(xué)難點(diǎn)】：

　　長時間堅持管理、觀察和記錄鳳仙花生長變化情況。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】：

　�。ń處煖�(zhǔn)備）小鏟、花盆、泥土、鳳仙花種子、透明塑料杯、吸水紙等。

　　【教學(xué)過程】：

　　一、學(xué)習(xí)播種方法

　　1、師：“一年之計在于春”，春天是播種的好季節(jié)。今天，我們來種植鳳仙花。怎樣種植鳳仙花呢？

　　2、師：請大家看P4頁中的“播種方法”。

　　3、生：閱讀P4頁中的“播種方法”。

　　4、師：指一名學(xué)生說說播種的方法。

　　5、師：播種鳳仙花的方法是選種、放土、下種、澆水。

　　二、關(guān)注種子變化

　　1、師：播種了鳳仙花以后做什么？

　　2、生：說出自己的想法。

　　3、師：播種了鳳仙花以后，我們要關(guān)注鳳仙花種子的變化。請大家閱讀P5頁順數(shù)1～10行內(nèi)容。

　　4、生：閱讀P5頁順數(shù)1～10行內(nèi)容。

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的三年級下冊科學(xué)教案，希望能夠幫助到大家。

三年級下冊科學(xué)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　科學(xué)知識目標(biāo)

　　1.知道蠶的幼蟲生長過程中伴隨著眠和蛻皮現(xiàn)象。

　　2.知道蠶的生長發(fā)育需要適宜的溫度、水分、氧氣和食物。

　　3.知道蠶的身體能夠感知外界環(huán)境的刺激。

　　4.知道蠶的幼蟲分為頭、胸、腹三部分。身體有口、眼、足、氣門等結(jié)構(gòu)，與取食、運(yùn)動、呼吸等功能相適應(yīng)。

　　科學(xué)探究目標(biāo)

　　1.能通過查閱資料和積累經(jīng)驗，掌握正確的養(yǎng)蠶方法。

　　2.能用文字和圖畫描述幼蠶的形態(tài)特征。

　　3.會借助尺子、放大鏡等工具觀察幼蠶的生長變化。

　　4.能基于觀察到的現(xiàn)象，推測幼蠶身體變化及生命活動現(xiàn)象。

　　科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

　　1.對養(yǎng)蠶活動及研究蠶的生長變化保持濃厚的興趣。

　　2.能夠領(lǐng)悟生命的可愛和可貴，懂得珍愛生命。

　　3.能夠理解堅持做好觀察記錄的重要性。

　　科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)

　　1.能體會動物健康生活需要適宜的環(huán)境，人類行為影響動物生存。

　　2.知道蠶絲在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步體會到人類生活與動物息息相關(guān)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：交流養(yǎng)蠶過程中的新發(fā)現(xiàn)，觀察蠶幼蟲的生命活動。

　　難點(diǎn)：認(rèn)識蠶幼蟲的身體結(jié)構(gòu)及對應(yīng)的功能。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　為學(xué)生準(zhǔn)備：4齡期的幼蠶、桑葉、棉簽、放大鏡、尺子、蠶的幼蟲生命活動觀察記錄表、學(xué)生活動手冊。

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的三年級下冊科學(xué)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級下冊科學(xué)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知道風(fēng)吹來的方向叫做風(fēng)向，風(fēng)速叫做風(fēng)級。

　　2、了解一些判斷風(fēng)向和風(fēng)CB稠油泵力的方法，認(rèn)識風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力計。

　　3、知道不同等級的風(fēng)造成的自然現(xiàn)象。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　會用多種方法來觀測風(fēng)向，會根據(jù)觀察自然現(xiàn)象估測風(fēng)力的大小

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　能夠制作風(fēng)向標(biāo)，并知道怎樣使用。了解風(fēng)向標(biāo)的工作原理。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　手絹、紙巾、紙ZB燃燒器泵屑等輕飄物體。

　　觀測天氣的器材、記錄本、筆。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、檢查學(xué)生帶來的觀測風(fēng)向的物品。

　　2、復(fù)習(xí)引入。

　　二、自主學(xué)習(xí)

　　1、組織學(xué)生到教室外看看，今天刮CLB型瀝青泵的是什么風(fēng)？風(fēng)吹來的方向。

　　分小組進(jìn)行觀測。

　　2、將自己記錄風(fēng)向和風(fēng)力的方法寫在活動記錄上。

　　3、小組匯報。

　　4、教師小結(jié)。

　　5、組織學(xué)生熟讀并背頌這首風(fēng)級歌。

　　6、動手制做風(fēng)標(biāo)和風(fēng)力計。

　　7、準(zhǔn)備好制做材料。

　　8、做好后在小組內(nèi)進(jìn)行評價。

　　9、連續(xù)觀測一周的CG高溫齒輪油泵天氣情況，把結(jié)果記在活動記錄上。

　　三、課后作業(yè)

三年級下冊科學(xué)教案2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　科學(xué)知識目標(biāo)

　　1.知道動物的一生都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、死亡的生命歷程。

　　作為一名人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級下冊科學(xué)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級下冊科學(xué)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知道風(fēng)吹來的方向叫做風(fēng)向，風(fēng)速叫做風(fēng)級。

　　2、了解一些判斷風(fēng)向和風(fēng)CB稠油泵力的方法，認(rèn)識風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力計。

　　3、知道不同等級的風(fēng)造成的自然現(xiàn)象。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　會用多種方法來觀測風(fēng)向，會根據(jù)觀察自然現(xiàn)象估測風(fēng)力的大小

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　能夠制作風(fēng)向標(biāo)，并知道怎樣使用。了解風(fēng)向標(biāo)的工作原理。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　手絹、紙巾、紙ZB燃燒器泵屑等輕飄物體。

　　觀測天氣的器材、記錄本、筆。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、檢查學(xué)生帶來的觀測風(fēng)向的物品。

　　2、復(fù)習(xí)引入。

　　二、自主學(xué)習(xí)

　　1、組織學(xué)生到教室外看看，今天刮CLB型瀝青泵的是什么風(fēng)？風(fēng)吹來的方向。

　　分小組進(jìn)行觀測。

　　2、將自己記錄風(fēng)向和風(fēng)力的方法寫在活動記錄上。

　　3、小組匯報。

　　4、教師小結(jié)。

　　5、組織學(xué)生熟讀并背頌這首風(fēng)級歌。

　　6、動手制做風(fēng)標(biāo)和風(fēng)力計。

　　7、準(zhǔn)備好制做材料。

　　8、做好后在小組內(nèi)進(jìn)行評價。

　　9、連續(xù)觀測一周的CG高溫齒輪油泵天氣情況，把結(jié)果記在活動記錄上。

　　三、課后作業(yè)

三年級下冊科學(xué)教案2

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　科學(xué)概念：種子萌發(fā)先長根，再長莖和葉；植物的根總是向下生長的；植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)；能將植物固定在土壤中。

　　作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的三年級下冊科學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級下冊科學(xué)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知道風(fēng)吹來的方向叫做風(fēng)向，風(fēng)速叫做風(fēng)級。

　　2、了解一些判斷風(fēng)向和風(fēng)CB稠油泵力的方法，認(rèn)識風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力計。

　　3、知道不同等級的風(fēng)造成的自然現(xiàn)象。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　會用多種方法來觀測風(fēng)向，會根據(jù)觀察自然現(xiàn)象估測風(fēng)力的大小

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　能夠制作風(fēng)向標(biāo)，并知道怎樣使用。了解風(fēng)向標(biāo)的工作原理。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　手絹、紙巾、紙ZB燃燒器泵屑等輕飄物體。

　　觀測天氣的器材、記錄本、筆。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、檢查學(xué)生帶來的觀測風(fēng)向的物品。

　　2、復(fù)習(xí)引入。

　　二、自主學(xué)習(xí)

　　1、組織學(xué)生到教室外看看，今天刮CLB型瀝青泵的是什么風(fēng)？風(fēng)吹來的方向。

　　分小組進(jìn)行觀測。

　　2、將自己記錄風(fēng)向和風(fēng)力的方法寫在活動記錄上。

　　3、小組匯報。

　　4、教師小結(jié)。

　　5、組織學(xué)生熟讀并背頌這首風(fēng)級歌。

　　6、動手制做風(fēng)標(biāo)和風(fēng)力計。

　　7、準(zhǔn)備好制做材料。

　　8、做好后在小組內(nèi)進(jìn)行評價。

　　9、連續(xù)觀測一周的CG高溫齒輪油泵天氣情況，把結(jié)果記在活動記錄上。

　　三、課后作業(yè)

三年級下冊科學(xué)教案2

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)

　　科學(xué)探究

　　學(xué)會自制“液體溫度計”。

　　經(jīng)歷對液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程。

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的三年級下冊科學(xué)教案，歡迎大家分享。

三年級下冊科學(xué)教案1

　　為進(jìn)一步抓好我校學(xué)生體育訓(xùn)練，深入研究小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際訓(xùn)練經(jīng)驗，對我校體育基礎(chǔ)訓(xùn)練作系統(tǒng)、科學(xué)、有計劃的安排，以更好地提高訓(xùn)練質(zhì)量，更多的培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才做貢獻(xiàn)。

　　小學(xué)生中蘊(yùn)藏著許多的優(yōu)秀體育后備人才，如不及早的發(fā)現(xiàn)這些人才，勢必會造成人才的嚴(yán)重流失。通過訓(xùn)練，可以發(fā)現(xiàn)這些人才，避免人才的流失，為國家培養(yǎng)更多的體育人才打好基礎(chǔ)。因此，抓好小學(xué)生體育訓(xùn)練，提高訓(xùn)練水平，是我們基層小學(xué)教師必須高度重視和深入研究的永恒課題。不少新教師在抓體育訓(xùn)練時總覺得無從入手，也有一些體育教師往往以比賽任務(wù)為目的，進(jìn)行短期的突擊訓(xùn)練，這種訓(xùn)練的科學(xué)性不強(qiáng)，缺乏系統(tǒng)的運(yùn)動發(fā)展戰(zhàn)略思想，不利于人才的后繼培養(yǎng)，使小運(yùn)動員的運(yùn)動生涯曇花一現(xiàn)，難有作為，造成了人力物力的極大浪費(fèi)。以下是我在訓(xùn)練中的一些體會。

　　一、貫徹“一個指導(dǎo)思想”，遵循小運(yùn)動員生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。

　　健康對于人而言極為重要。更不用說是小學(xué)生了，他們是國家的棟梁之才，所以一定要認(rèn)真處理好生理、心理和訓(xùn)練方面的關(guān)系，給孩子們一個健康的體魄。因此，小學(xué)生體育基礎(chǔ)訓(xùn)練必須要貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。

　�。ㄒ唬┥賰簳r期人的生理方面的免疫力較低生理負(fù)荷的承受能力較差，加上生長發(fā)育快。必須合理地施加訓(xùn)練因素，使機(jī)能的提高過程始終置于超量恢復(fù)原理的控制下，訓(xùn)練必須有助于提高小學(xué)生的健康素質(zhì)。如少兒肌肉水分多，蛋白質(zhì)含量較少，訓(xùn)練應(yīng)以動力性練習(xí)為主，以克服自身體重的各種跳躍練習(xí)和輕負(fù)荷為主，以爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性為主，禁忌負(fù)荷太大的力量練習(xí)，以免骨骺提前骨化，若長時間進(jìn)行負(fù)荷太大的力量練習(xí)，會引發(fā)骨骺炎，影響正常生長發(fā)育；少兒心臟負(fù)荷能力較差，耐力應(yīng)以有氧練習(xí)為主，保證小學(xué)生健康成長。

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的新教科版三年級下冊科學(xué)教案，歡迎閱讀與收藏。

新教科版三年級下冊科學(xué)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　科學(xué)知識目標(biāo)

　　知道一個月內(nèi),月相變化有一定的規(guī)律。

　　科學(xué)探究目標(biāo)

　　1.能通過觀察月相、給月相圖片排序、將月相圖片裝訂成冊等多種多樣的方式發(fā)現(xiàn)與描述月相變化規(guī)律。

　　2.能在教師引導(dǎo)下,掌握正確處理圖片信息的方法。

　　3.能根據(jù)一定的事實(shí),對自己的探究過程進(jìn)行反思與調(diào)整。

　　科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

　　1.對月相變化規(guī)律保持好奇心,保持觀察月相的興趣。

　　⒉積極參與小組討論,傾聽別人觀點(diǎn)的同時修正自己的認(rèn)識。

　　3.樂于征求小組成員意見,嘗試多種方法調(diào)整月相圖片排列順序。

　　科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)

　　了解月相變化對人們生產(chǎn)生活的影響。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn):通過對月相圖片進(jìn)行觀察、排序、裝訂成冊等方式,使學(xué)生對一個月內(nèi)月相變化規(guī)律形成一個初步的認(rèn)識。

　　難點(diǎn):根據(jù)一個月內(nèi)月相變化的規(guī)律給月相圖片排序。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　為學(xué)生準(zhǔn)備:一個月的月相圖片、燕尾夾。

　　教師準(zhǔn)備:教學(xué)課件、月相變化圖片或視頻。

　　聚焦

　　1.引入:(教學(xué)提示:出示月相圖片。)根據(jù)圖片,說一說月亮和太陽的不同點(diǎn)。(預(yù)設(shè):最明顯的不同就是月亮有圓有缺,而太陽沒有。)

　　2.講解:大家都知道月有陰晴圓缺,人們很早就發(fā)現(xiàn)了月亮這種圓缺變化的情況,月亮在圓缺變化的過程中出現(xiàn)的各種形狀叫作月相。

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的新教科版三年級下冊科學(xué)教案，歡迎閱讀與收藏。

新教科版三年級下冊科學(xué)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　科學(xué)知識目標(biāo)

　　知道一個月內(nèi),月相變化有一定的規(guī)律。

　　科學(xué)探究目標(biāo)

　　1.能通過觀察月相、給月相圖片排序、將月相圖片裝訂成冊等多種多樣的方式發(fā)現(xiàn)與描述月相變化規(guī)律。

　　2.能在教師引導(dǎo)下,掌握正確處理圖片信息的方法。

　　3.能根據(jù)一定的事實(shí),對自己的探究過程進(jìn)行反思與調(diào)整。

　　科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

　　1.對月相變化規(guī)律保持好奇心,保持觀察月相的興趣。

　�、卜e極參與小組討論,傾聽別人觀點(diǎn)的同時修正自己的認(rèn)識。

　　3.樂于征求小組成員意見,嘗試多種方法調(diào)整月相圖片排列順序。

　　科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)

　　了解月相變化對人們生產(chǎn)生活的影響。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn):通過對月相圖片進(jìn)行觀察、排序、裝訂成冊等方式,使學(xué)生對一個月內(nèi)月相變化規(guī)律形成一個初步的認(rèn)識。

　　難點(diǎn):根據(jù)一個月內(nèi)月相變化的規(guī)律給月相圖片排序。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　為學(xué)生準(zhǔn)備:一個月的月相圖片、燕尾夾。

　　教師準(zhǔn)備:教學(xué)課件、月相變化圖片或視頻。

　　聚焦

　　1.引入:(教學(xué)提示:出示月相圖片。)根據(jù)圖片,說一說月亮和太陽的不同點(diǎn)。(預(yù)設(shè):最明顯的不同就是月亮有圓有缺,而太陽沒有。)

　　2.講解:大家都知道月有陰晴圓缺,人們很早就發(fā)現(xiàn)了月亮這種圓缺變化的情況,月亮在圓缺變化的過程中出現(xiàn)的各種形狀叫作月相。

　　作為一名教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的三年級下冊科學(xué)教案，歡迎大家分享。

　　三年級下冊科學(xué)教案 篇1

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)

　　科學(xué)探究

　　學(xué)會自制“液體溫度計”。

　　經(jīng)歷對液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程。

　　情感態(tài)度與價值觀

　　在實(shí)驗的過程中，培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣。

　　培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

　　滴瓶或小藥瓶、橡皮泥、紅墨水、空玻璃管水槽或大燒杯（無條件的可用礦泉水瓶剪成杯子）、熱水、冷水、酒精、煤油（其它液體）等。

　　教學(xué)導(dǎo)入

　　1．上節(jié)課我們認(rèn)識了許多的溫度計，提問：你們想自己有一支溫度計嗎？

　　2．教師介紹伽利略和雷伊發(fā)明的溫度計。

　　3．這兩種溫度計利用了空氣與液體的什么性質(zhì)？讓我們來研究吧！

　　一．活動 自制“液體溫度計”

　　1．指導(dǎo)學(xué)生自制“溫度計”。

　�。�1．）出示器材：小藥瓶、橡皮泥、紅墨水、空玻璃管。

　　（2．）要求：聰明的同學(xué)們，能否利用這些器材和以學(xué)的知識討論這怎樣來制作“液體溫度計”？

　�。�3．）小組討論制作方法。

　�。�4．）制作“液體溫度計”，對于學(xué)生作品，教師組織進(jìn)行評價。

　　2．觀察自制“溫度計”在熱水和冷水中液柱的變化。

　　（1．）以4人小組為單位進(jìn)行觀察。

　　（2．）對學(xué)生的實(shí)驗、記錄、描述提出要求并予以方法上的指導(dǎo)。

　�。�3．）學(xué)生觀察。

　�。�4．）匯報觀察到的情況。