在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的驕傲的玫瑰花三年級(jí)自編童話作文400字（精選42篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　驕傲的玫瑰花三年級(jí)自編童話作文 篇1

　　星期天，小猴子帶著玫瑰花來(lái)到了小河邊。

　　河里有一群小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而鉆出水面，時(shí)而吐著泡泡轉(zhuǎn)圈圈。小猴子把玫瑰花輕輕地栽在了小河邊，就想悄悄地離開(kāi)。突然，他身后傳來(lái)聲音：“別走�！毙『锘仡^一看，沒(méi)人。他想：“會(huì)是誰(shuí)叫他呢？”再看看玫瑰花，只見(jiàn)它在不停地?fù)u擺著自己的身體，以引起小猴子的注意。在說(shuō)著：“是我！是我！”小猴子看到原來(lái)是玫瑰花在叫它。就說(shuō)：“玫瑰花寶寶，你怎么啦？天已經(jīng)黑了，我要回家了。”玫瑰花說(shuō)：“不要嘛，你留下來(lái)陪陪我吧！”小猴子輕輕地?fù)崦�著玫瑰花寶寶說(shuō)：“我明天再來(lái)看你吧！”

　　就這樣，小猴子每天都來(lái)看玫瑰花寶寶，給它澆水施肥。時(shí)間過(guò)得真快，玫瑰花寶寶一天天長(zhǎng)大了，開(kāi)出了一朵朵火紅的花兒，玫瑰花是那樣有活力、有生機(jī)，蝴蝶也圍著它翩翩起舞，因?yàn)槊倒寤ㄩL(zhǎng)得漂亮，很香，它有了很多朋友在陪它玩。有一天，小猴子又來(lái)看玫瑰花，玫瑰花驕傲地對(duì)小猴子說(shuō)“你以后不用再來(lái)看我了。我現(xiàn)在有很多朋友，不需要你了！”小猴子聽(tīng)了后傷心地哭著跑了回家。

　　沒(méi)了小猴子的呵護(hù)，過(guò)幾天，玫瑰花就不再那么嬌艷欲滴了，一個(gè)個(gè)朋友也離它而去。之后玫瑰花枯萎了。

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的童話故事作文300字三年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　童話故事作文300字三年級(jí) 篇1

　　大森林真熱鬧。天空藍(lán)藍(lán)的，綠油油的草地上種著五顏六色的小花。

　　小鳥(niǎo)唱起歌來(lái)，池塘里的水清清的，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，烏龜在地上爬來(lái)爬去。小鳥(niǎo)和小貓?jiān)谕嫠＃�小兔和小狗在歡樂(lè)的唱歌，大花貓和小花貓?jiān)谡f(shuō)悄悄話，大樹(shù)看見(jiàn)大家玩的開(kāi)心，自己也唱了起來(lái)。草地叫著：“我很開(kāi)心，我很開(kāi)心。”孔雀也給大家展示自己的美麗的羽毛，小鹿高興的跑了起來(lái)，小狗在草地上打滾，花貓和孔雀比起了美麗。

　　啊!大森林真熱鬧!

　　童話故事作文300字三年級(jí) 篇2

　　森林小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天的美術(shù)課，狐貍老師走上講臺(tái)，大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)比賽做手工!冠軍獲得一輛自行車，亞軍游戲機(jī)一個(gè)，季軍假木船一個(gè)!”

　　狐貍老師又把同學(xué)分為蘋(píng)果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣!”同學(xué)們小聲在下面議論。

　　開(kāi)始比賽了，金魚(yú)組的同學(xué)做得很不錯(cuò)，讓我們看看吧!

　　小豬做的是一個(gè)千紙鶴，差不多好了;小兔做的葉片貼畫(huà)，只差一個(gè)了，貼的是一棵大樹(shù)上有一只猴子，正在吃桃子;小松鼠也在做樹(shù)葉貼畫(huà)，貼得只剩一片了，他貼的是游樂(lè)場(chǎng)里。

　　下課了，老師讓同學(xué)們把作品交來(lái)。

　　評(píng)論過(guò)后，小松鼠第一，小兔第二，小豬第三。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)童話故事作文100字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　三年級(jí)童話故事作文100字 篇1

　　有一天，小猴子跟他的爸爸要去公園摘桃子，它走到河邊，看見(jiàn)了一座獨(dú)木橋，它剛好要走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一只小兔子也正準(zhǔn)備從對(duì)面走過(guò)來(lái)。小猴子問(wèn)：“小兔子你要去干嗎��？”小兔子回答說(shuō)：“我要去上學(xué)了�！毙『镒诱f(shuō)：“你上學(xué)要緊，你先過(guò)橋吧。”小兔子說(shuō)：“謝謝。那我先走咯！”

　　等小兔子走了以后，猴爸爸就夸小猴子說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子，懂得謙讓別人�！毙『镒勇�(tīng)了他爸爸的話，笑了。然后，他們就高高興興地走過(guò)獨(dú)木橋去摘桃子了。

　　三年級(jí)童話故事作文100字 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一只活潑的小熊在一片綠油油的草地上興高采烈地放著風(fēng)箏。

　　小熊正放得高興，忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把小熊的心愛(ài)之物——風(fēng)箏給吹到遠(yuǎn)處的松樹(shù)上。小熊看見(jiàn)了，連忙使勁地把風(fēng)箏線住后拉，可這不管用。

　　小熊眼睜睜地看著風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)地掛在樹(shù)上，過(guò)了一會(huì)，忍不住“哇哇”大哭起來(lái)，眼淚像斷了線的珠子流了下來(lái)。

　　正在不遠(yuǎn)處玩耍的長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到哭聲，馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)小熊：“怎么了？”小熊把事情經(jīng)過(guò)告訴他，長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)后，走到那棵松樹(shù)前，用嘴巴輕輕把它叼在嘴里，還給小熊，小熊頓時(shí)破涕為笑，感激地說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿，謝謝你！”，長(zhǎng)頸鹿笑著說(shuō)：“不用謝！”

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)我來(lái)編童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　三年級(jí)我來(lái)編童話作文 篇1

　　有一對(duì)很好很好的朋友，他們是玫瑰花和大樹(shù)。

　　一天大樹(shù)生病了，疼得他直哭，玫瑰花看見(jiàn)了，它也很傷心，玫瑰花安慰說(shuō)：你別哭了，別哭了，我去給你叫森林醫(yī)生去。

　　于是，玫瑰花急急忙忙的向小河邊去找醫(yī)生。它看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生剛好在小河邊做藥呢，玫瑰花氣喘吁吁地說(shuō)：啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，大樹(shù)生病了，您能幫幫他幫幫他嗎？啄木鳥(niǎo)推了推眼鏡說(shuō)：可以是可以，不過(guò)你得給我?guī)灼�玫瑰花的花瓣。作為救大�?shù)的報(bào)酬。玫瑰花毫不猶豫的摘下了幾片花瓣給了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)就去給大樹(shù)治病了。

　　過(guò)了幾天大樹(shù)病好了，啄木鳥(niǎo)剛好從這里走過(guò)，大樹(shù)客氣地說(shuō)：謝謝你，啄木鳥(niǎo)。你不應(yīng)該謝謝我，你應(yīng)該謝的是玫瑰花才對(duì)，他把自己的花瓣給你做藥啦，啄木鳥(niǎo)說(shuō)。大樹(shù)流著淚說(shuō)：玫瑰花朋友，我以后應(yīng)該為你遮風(fēng)擋雨。

　　最后玫瑰花也感動(dòng)的哭了。

　　三年級(jí)我來(lái)編童話作文 篇2

　　古時(shí)候，有一位國(guó)王，他不愛(ài)吃香椿炒雞蛋，他認(rèn)為吃香椿炒雞蛋是在受罪，所以他在城墻上貼了一張布告，布告上寫(xiě)著：誰(shuí)要是犯了法，就吃一盤(pán)香椿炒雞蛋。

　　布告貼出去不久，就有人來(lái)報(bào)告說(shuō)，他鄰居偷了他家二百兩銀子。于是，國(guó)王就派人把原告的鄰居抓來(lái)了。國(guó)王問(wèn)被告：“你是不是偷了鄰居家二百兩銀子？”被告沒(méi)有辦法狡辯，只好說(shuō)偷了。國(guó)王一聽(tīng)就說(shuō)：“來(lái)人，帶他去廚房，罰他一盤(pán)香椿炒雞蛋！”賊一聽(tīng)，松了一口氣，因?yàn)樗�是一個(gè)窮人，根本吃不飽飯，一聽(tīng)國(guó)王要罰他吃飯，就高興了，他吃飽后高興地回家了。

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的森林超市童話故事作文三年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　森林超市童話故事作文三年級(jí) 篇1

　　小河邊住著一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)整天不出門(mén)，可真無(wú)聊呀!突然，它想到了一個(gè)好辦法，去開(kāi)一家超市吧!

　　可是，給超市起什么名字呢?它百思不得其解。突然它看見(jiàn)一棵樹(shù)上有一個(gè)廣告牌上面寫(xiě)著“森林服裝店開(kāi)業(yè)了!”它眼睛一亮，想到一個(gè)店名“森林超市”�？墒牵�又賣些什么呢?突然它想到了什么，它去砍了些樹(shù)木，“咚咚咚”不一會(huì)兒它就造好了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的房子。它又去自己家的菜園采了一些新鮮水果和蔬菜擺放在超市里，又去另一個(gè)超市里買(mǎi)一些玩具和零食擺放在自己的超市里。擺放完以后它就開(kāi)始寫(xiě)廣告“大家好，我宣布森林超市正式開(kāi)業(yè)，希望大家能買(mǎi)到自己喜歡并且需要的物品�！�

　　青蛙先生剛從森林服裝店往回家走，發(fā)現(xiàn)一只狐貍和一只狗熊拿著很多很多好吃的，便問(wèn)它們是從哪兒買(mǎi)的，狐貍和狗熊笑了笑異口同聲地說(shuō):“是那邊的森林超市呀!”狐貍和狗熊走了以后，青蛙蹦蹦跳跳地來(lái)到森林超市，青蛙說(shuō):“你好，請(qǐng)問(wèn)有西紅柿、牛奶、面包和西瓜嗎?”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“有呀!”說(shuō)著啄木鳥(niǎo)就把青蛙先生所要的東西全部拿了出來(lái)。青蛙看見(jiàn)后爽快的付了錢(qián)。

　　從此以后，森林超市的生意越來(lái)越火，很快啄木鳥(niǎo)就變成了一位富翁。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的童話故事三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　童話故事三年級(jí)作文 篇1

　　周末的一天天氣晴朗小熊一家五口打算去河對(duì)面玩，熊爸爸先上了船小船飄蕩著真舒服，緊接著熊媽媽也座上了船這時(shí)小船微微沉下去了一些，可熊爸爸沒(méi)有察覺(jué)讓他們的大兒子也坐上了船。

　　這時(shí)明顯感覺(jué)到小船下沉了許多，可熊爸爸還是沒(méi)有察覺(jué)到緊接著叫他二兒子也上了船，老二剛剛爬上船整個(gè)小船就翻了，他們都掉到水里了。

　　這時(shí)熊爸爸才意識(shí)到是因?yàn)榇�太小載不了那么多人，都是因?yàn)樽约旱拇中拇笠獠裴劤闪诉@樣的后果很是后悔啊。

　　童話故事三年級(jí)作文 篇2

　　猴母親和小猴子一塊去摘桃子，正好看見(jiàn)匆匆忙忙的小兔子。

　　他們都要經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋，但是獨(dú)木橋只能走一人，如何解決呢？小兔笑瞇瞇的說(shuō)：“你們先過(guò)來(lái)吧！”猴母親說(shuō)：“不需要慌，我有方法。你先到中間來(lái)吧！”小兔走到獨(dú)木橋中間，猴母親和小猴也走到獨(dú)木橋中間。猴母親讓小猴和小兔分別坐進(jìn)空筐里，她把扁擔(dān)轉(zhuǎn)個(gè)身，小兔就到了學(xué)校那一頭，小猴也到了桃樹(shù)那一邊。他們互相說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就走了。

　　童話故事三年級(jí)作文 篇3

　　文具盒里住著這幾個(gè)文具，它們是：鉛筆、卷筆刀、鋼筆。

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)自編童話故事作文范文400字，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)三年級(jí)自編童話故事作文400字 篇1

　　自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)了。森林國(guó)王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。

　　有一次，烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對(duì)了，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛!”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)了好久，井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。

　　這時(shí)小猴子來(lái)打水了，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái)了，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行了呢?“小猴子笑著說(shuō)：“當(dāng)然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒啊?”烏鴉聽(tīng)了恍然大悟。

　　是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!

　　小學(xué)三年級(jí)自編童話故事作文400字 篇2

　　夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，樹(shù)葉無(wú)精打采地低下了頭;喜歡唱歌的知了也叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！毙」放吭跇�(shù)下伸著舌頭喘著粗氣。

　　童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維。下面是小編精心整理的三年級(jí)童話故事作文350字以上，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　三年級(jí)童話故事作文 篇1

　　春天來(lái)了，暖融融的陽(yáng)光驅(qū)走了寒冷，和煦的春風(fēng)輕吻著大地�；▋洪_(kāi)了，草兒綠了。一只小白兔蹦蹦跳跳的地來(lái)到山坡上，一會(huì)兒吃著鮮的嫩草，一會(huì)兒采摘漂亮的野花，真是快樂(lè)極了。

　　這時(shí)，一只饑餓的老狼氣勢(shì)洶洶地逼向她，小白兔嚇得打了個(gè)冷顫，想跑已來(lái)不及了，她急中生智，對(duì)老狼大聲喊道：“且慢，狼先生!”老狼吼道：“小兔崽子，你難道想逃跑嗎?”“不，狼先生�！毙“淄谜f(shuō)：“今天我之所以被你捉住，完全是我沒(méi)注意。如果我想跑的話，你是捉不到的。”老狼聽(tīng)了，傲慢地說(shuō)：“小兔崽子，別吹牛，今天我就讓你輸?shù)眯姆�口服，你先跑吧�?0米之內(nèi)，我絕不追你!”小白兔飛也似地向前沖去，她邊跑邊想：“我一定要除掉老狼�！庇谑�，她一頭鉆進(jìn)山坡下的樹(shù)林里，機(jī)警地閃到一棵大樹(shù)后，這時(shí)快速追來(lái)的老狼由于躲閃不及，一頭撞在大樹(shù)上。

　　小白兔回到家，告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了她：“兇惡的敵人并不可怕，你機(jī)智勇敢就能戰(zhàn)勝它!”

　　三年級(jí)童話故事作文 篇2

　　從前有一座沙漠，哪里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，尤其是仙人掌淡淡的花香，讓人沉浸其中。那里的人過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。

　　他們有個(gè)國(guó)王，他的名字叫卡尼，他和他的大臣們一起生活在一個(gè)美麗的宮殿里，卡尼國(guó)王和大臣們生活的開(kāi)開(kāi)心心，他們有一條法令，法令是：只要誰(shuí)破壞了花草，誰(shuí)就要種一百顆樹(shù)。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我來(lái)編童話三年級(jí)作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我來(lái)編童話三年級(jí)作文300字 篇1

　　玫瑰花和大樹(shù)是一對(duì)天天聊的很投機(jī)的好朋友。

　　一天晚上，森林里特別寂靜，玫瑰花都睡覺(jué)了，“哎呦、哎呦……”把玫瑰花吵醒了，它抬頭一看，原來(lái)是大樹(shù)正捂著肚子叫呢，玫瑰花說(shuō)：“大樹(shù)，大樹(shù)你怎么了?”大樹(shù)閉著眼睛對(duì)玫瑰花說(shuō)：“我肚子好疼啊，快幫我叫醫(yī)生，”玫瑰花聽(tīng)到后說(shuō)：“我馬上就去小河邊找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)幫你看病。”

　　說(shuō)完，玫瑰花就去小河邊找啄木鳥(niǎo)去了。到了河邊玫瑰花氣喘吁吁地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，我的好朋友大樹(shù)生病了，你可以去給他治病嗎?”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“可以，但是得把你的玫瑰花瓣當(dāng)藥給它治療，你考慮一下�！泵倒寤ê敛华q豫的說(shuō)：“可以�！庇谑撬�把玫瑰花瓣給了啄木鳥(niǎo)。

　　過(guò)了幾天，大樹(shù)的病治好了，啄木鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)說(shuō)是玫瑰花救了它。大樹(shù)感動(dòng)地對(duì)玫瑰花說(shuō)：“謝謝，我以后要為你遮風(fēng)擋雨。”

　　我來(lái)編童話三年級(jí)作文300字 篇2

　　故事發(fā)生在一只小螞蟻身上，她的名字叫做小小。一天，小小在做夢(mèng)，她夢(mèng)到自己長(zhǎng)了一雙翅膀，在天空中，云里來(lái)霧里去。它一會(huì)兒飛到彩虹上，一會(huì)兒飛到云朵上，一會(huì)兒又飛到小鳥(niǎo)的身上，開(kāi)心極了！

　　“小小，起床了！”媽媽在廚房里喊。小小嚇了一大跳，從床上蹦了起來(lái)。它搖頭晃腦地洗漱完，去吃早餐。它對(duì)媽媽說(shuō)：“我剛才做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到我長(zhǎng)了一雙翅膀……”媽媽聽(tīng)完笑著說(shuō)：“你的夢(mèng)可真有趣，可螞蟻怎么可能在天上飛來(lái)飛去呢？”

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的三年級(jí)我來(lái)編童話作文350字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三年級(jí)我來(lái)編童話作文350字 篇1

　　大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)的玫瑰花。別看我長(zhǎng)得絢麗多彩，其實(shí)我也有許多的煩惱，請(qǐng)?jiān)试S我“吐吐苦水”吧！

　　就是因?yàn)槲业拿�，所以我常常被人隨意采摘�？墒撬麄儾恢�道，我在被采摘后的三十分鐘之內(nèi)就會(huì)快速地枯萎。因此，人們常常破口大罵：“這玫瑰花真沒(méi)用，這么快就枯萎了�！甭�(tīng)到這些，我只能偷偷地落下傷心的眼淚。

　　又是因?yàn)槲业拿�，人們總是�?duì)我下手。我時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到人們的抱怨：“哎呀，好疼啊！”“真討厭，這么多刺！”“這么漂亮的玫瑰花竟然會(huì)有這么多的刺”……這時(shí)，我總想：“這些刺本來(lái)就是我用來(lái)保護(hù)自己的，誰(shuí)讓你們這么貪心呢！”

　　這次，人們又因?yàn)橄Ｍ�我盡快展現(xiàn)我的美，一次性給我灌了一大桶水。可他們不知道，我喜光、喜風(fēng)，但不喜潮��！就這樣一次一次被澆灌，我活生生的被淹死了！

　　哎！不但人們喜歡我，就連蟲(chóng)子也不肯放過(guò)我。我的身上不時(shí)地冒出許多蟲(chóng)子，它們讓我奇癢無(wú)比，為什么非要纏著我呢？難道是因?yàn)槲业幕ò晏�香甜可口了�?p>　　我的美麗給我?guī)��?lái)了一個(gè)又一個(gè)的煩惱，我真希望自己能變成一棵平凡的小草，在大自然中自由自在的享受陽(yáng)光和雨露！

　　三年級(jí)我來(lái)編童話作文350字 篇2

　　月光下的小河邊有一道黑色的身影，他是誰(shuí)？他要干什么？原來(lái)他是一個(gè)外號(hào)叫肥貓的廚師，正在為明天的廚藝大比拼思索著，雖然他被稱為廚師，可是他其實(shí)是一個(gè)非常喜歡做菜的裁縫，所以他在想：自己不是裁縫嗎？為什么要報(bào)廚藝大比拼呢？大家又為什么叫我廚師呢？