淘氣包馬小跳讀后感1

　　《淘氣包馬小跳》是以主人公淘氣包馬小跳為主線的一系列叢書，他的 胃淘氣事跡記錄在《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪爾》、《四 個(gè)調(diào)皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》五本書中，展示了一個(gè)善良、愛(ài)動(dòng)腦筋、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的調(diào)皮蛋。

　　只要談起調(diào)皮蛋，人們就會(huì)想起“差生”、“后進(jìn)生”等一些用來(lái)形容不上進(jìn) 孩子的詞語(yǔ)。在我還沒(méi)有讀這本書之前，我對(duì)調(diào)皮蛋的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列的書后，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這 個(gè)詞有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　我覺(jué)得書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善 ^ 良，善于動(dòng)腦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤 枉，在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了個(gè)調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還做過(guò)許多“豐 ^、 功偉績(jī)”的事呢!比如抓小偷、放生野生動(dòng)物等，幾乎

　　每本書中都會(huì)有他們的“杰作”。〔作者用十分簡(jiǎn) 練的語(yǔ)言概括了書中主人公的性格，并且摘取了幾個(gè)片段用精簡(jiǎn)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，讓讀者能更清楚地了解這本書�！捣彩怯旭R小跳的地方，每 件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì)變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊(cè) 12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪 爾、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ) 大王丁文濤，還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不 尋常，每一天都不一樣。

　　其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們 非�？蓯�(ài)。我想，他們應(yīng)該更需要朋友，更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù)，本書作 者應(yīng)該也是想要表達(dá)這種想法吧!(作者聯(lián)系書中人物和自己身邊的人物，很到位 地表達(dá)出了對(duì)這本書的感想�！�

　　我十分佩服楊紅櫻，她在講述一個(gè)故事時(shí)，還能那樣詼諧幽默、好玩有趣， 把孩子的天性毫無(wú)保留地展現(xiàn)了出來(lái)，能讓我們?cè)谛β曋薪邮芙逃�。她還寫過(guò)好多 兒童小說(shuō)，有的還被拍成電影、電視劇或動(dòng)畫片，我想這樣，有的家長(zhǎng)也能受到教 育，由此了解孩子的內(nèi)心世界，更好地知道孩子的思想。

　　同時(shí)，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)的地方吧!

淘氣包馬小跳讀后感2

　　寒假里我看了淘氣包馬小跳這本書，里面的內(nèi)容無(wú)處不在，可有趣了。

　　有一次，路曼曼生病了，請(qǐng)假了，秦老師讓丁文濤，夏林果，馬小跳去看路曼曼，路曼曼看見他滿臉紅的，有管起馬小跳來(lái)了，整個(gè)下午馬小跳都在批評(píng)當(dāng)中，路曼曼被馬小跳氣的病好了，路曼曼的媽媽很自然讓馬小跳留下來(lái)吃飯。

　　別看路曼曼成天說(shuō)馬小跳，但是在馬小跳有幫助的時(shí)候，也過(guò)來(lái)幫馬小跳。

　　只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，友誼無(wú)處不在。

淘氣包馬小跳讀后感3

　　暑假里，媽媽給我買了一套書《淘氣包馬小跳》，買回來(lái)以后我就迫不及待地打開書本開始閱讀起來(lái)了，我是越看越有趣，就一氣呵成地把這套書看完了。

　　接下來(lái)，就讓我給大家分享一下這本書吧！

　　首先，讓我來(lái)簡(jiǎn)單的先介紹一下這本好看的書吧，這本書的作者是著名的作家楊紅櫻老師，楊紅櫻老師是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，“淘氣包馬小跳系列”是楊紅櫻最新創(chuàng)作的兒童小說(shuō)系列，作品詼諧幽默，好玩有趣，孩子們喜愛(ài)。

　　而淘氣包馬小跳這一系列我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》，這本書主要講述了轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù)，給同學(xué)們一個(gè)驚喜，他總是穿著有許多口袋的衣服，每個(gè)口袋都裝得鼓囊囊的，馬小跳居然敢去刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密……馬小跳最喜歡的是美術(shù)老師，他認(rèn)為美術(shù)老師是全世界最漂亮的老師，上課說(shuō)話也是非常的溫柔，所以他也最喜歡上美術(shù)課。而馬小跳最害怕的是語(yǔ)文老師——秦老師，她很嚴(yán)厲，教訓(xùn)起人來(lái)連家長(zhǎng)都害怕，要我說(shuō)我還是最喜歡會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師，他既可以給同學(xué)們帶來(lái)驚喜，可以成為也讓同學(xué)們感到非常的親切，有什么心里話都可以跟他講。

　　讀完了這些書，我希望自己以后也可以成為一個(gè)像轟隆隆老師一樣的老師，關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)，聽了我的介紹，你們比較喜歡哪一個(gè)老師呢？