晚會開場白1

　　親愛的同學(xué)們，女士們，先生們，晚上好!

　　(女)：祝大家圣誕快樂！英語沙龍·圣誕晚會現(xiàn)在開始。

　　(男)：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂，讓我們相聚在一起。

　　(女)：今天，是熱情的緣聚和友情，讓我們相逢在一起。

　　(男)：同時，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚。

　　(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲，愿明天更加美好。

　　(男)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ�誠祈禱、祝愿！盡情地高歌狂歡。

　　(女)：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。

　　(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　(女)：你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的明天更美好。

　　(男)：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光。

　　(女)：因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們真心地祝愿：Marry Christmas!圣誕快樂！愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn)。

晚會開場白2

　　李： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　楊： 各位來賓

　　李： 各位家長

　　楊： 親愛的同學(xué)們

　　合： 大家晚上好!

　　李： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

　　楊： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

　　李： 今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿

　　楊： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓

　　李： 帶著囑托

　　楊： 帶著祝愿

　　合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)

　　李： 六年來，紅鳥舞蹈在社會各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報

　　楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!

　　李： “夢想飛揚”紅鳥舞蹈主場匯報演出

　　合： 現(xiàn)在開始

　　開場舞：《喜氣洋洋》

　　大班技巧組合

　　楊：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!

　　李：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往成長最基本的要素

　　接下來請欣賞 紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

　　楊：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

　　李：當(dāng)傳統(tǒng)與時尚對接時，總會產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時尚之美也能達成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會的一支強音。

　　請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》

　　楊：產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內(nèi)容和外來芭蕾藝術(shù)形式的成功結(jié)合，如今40個春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》

　　小小班技巧組合

　　獨舞《溜溜情》

　　李：五月榴花開，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕!好比在贊揚生命的偉大�；ò昙毮亝s堅挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請欣賞舞蹈《榴花似火》

　　楊：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在干什么呢?瞧!她們來了!(凳子舞《找朋友》)

　　合并班基訓(xùn)組合

　　楊：蒙古族舞蹈的特點是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風(fēng)格獨特，動作多以抖肩，翻腕來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I上舞蹈《蒙古人》

　　歌曲《祖國你好》

　　李：紅鳥舞蹈中心經(jīng)過六年的奮斗在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當(dāng)一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈 《俏花旦》

　　合并班組和技巧

　　由王冕帶來的歌曲

　　楊：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛

　　印度舞手語變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。

　　舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩

　　李：今晚舞海歡騰

　　楊：今晚神采飛揚

　　李：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓

　　楊：祝大家幸福吉祥

　　合：扎西德勒。

晚會開場白3

　　【開場詞】

　　A：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。

　　B：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。

　　合：讓我們縱聲歌唱

　　C：歌唱輝煌的20xx

　　D：歌唱希望的20xx

　　A：尊敬的老師。

　　B：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家好

　　C：臺歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。

　　D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。

　　A：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。

　　B：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，

　　C：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，

　　D：用我們的行動，

　　A：用我們的真誠，

　　B：用我們的奉獻，

　　C：用我們的歌聲，

　　D：共同迎接充滿希望的20xx年!

　　合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!

　　小主持人班結(jié)課匯報演出現(xiàn)在開始!