在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的成長煩惱作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

我的成長煩惱作文600字 篇1

　　時(shí)間過得飛快，如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長著，也煩惱著。煩惱，是成長的附贈(zèng)品，不管你愿不愿意接受它，都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好，而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來到我身邊了呢？

　　記得小學(xué)時(shí)的我，無憂無慮，總是覺得學(xué)習(xí)那么簡單，似乎玩著似的就學(xué)會了。可上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得那么重，像個(gè)大包袱一樣，壓得我喘不過氣來。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨，內(nèi)容基本上都是“瞅瞅人家張三，學(xué)習(xí)天天到12點(diǎn)�！笨纯慈思依钏模�大考小考回回第一，都沒有第二�！扒魄迫思彝跷澹�天天補(bǔ)習(xí)班上到9點(diǎn)半，10點(diǎn)到家，作業(yè)依舊寫得那么好�！薄�…

　　上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開始嘮叨個(gè)沒完到了。成天說：“現(xiàn)在初一這么簡單的東西，都考成這樣，等到了初三初四，該怎么辦哪……”還老是用言語諷刺我說：“像你這個(gè)樣子，中考別說什么省市重點(diǎn)，連個(gè)小破職高都考不上……”一頓狠K之后呢，又要張羅著給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班了，這不，英語就剛換了個(gè)新地方，還說我原來的那個(gè)“英語學(xué)校A”，什么臭魚爛蝦都往里混。現(xiàn)在的“英語學(xué)校B”被媽媽捧上了天，說那里的每一個(gè)人呀，天天都學(xué)習(xí)到8、9點(diǎn)鐘。我不服氣說我有時(shí)也學(xué)到8點(diǎn)呀！可媽媽卻理直氣壯的說我那是寫作業(yè)。我說他們也是寫作業(yè)，可媽媽說我是胡攪蠻纏。我還想說些什么，可是不知道為什么，我沒有說……

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱作文600字 篇1

　　近幾天，我被老師推選參加輔優(yōu)班選拔考，也許你會說：“這是件好事，怎么是煩惱呢？”可是，我的煩惱卻接踵而來。

　　對于我上輔優(yōu)班媽媽顯得有些束手無策。因?yàn)橐粋�(gè)星期時(shí)間對我來說太少了，要復(fù)習(xí)已經(jīng)是來不及，只能靠平時(shí)的積累。因此，她也愛莫能助，我大大的眼睛中充滿無助，不知所措，那顆渴望幫助的心也有點(diǎn)心灰意冷，老師也經(jīng)常用滿懷期待的眼神望著我，讓我感到一陣不安。

　　放學(xué)后，我先要完成學(xué)校作業(yè)，然后復(fù)習(xí)考輔優(yōu)班的試題，最后，做媽媽給我布置的課外作業(yè)，所以我常常要到十點(diǎn)半才能睡覺。

　　每天早上，我迷迷糊糊地醒來，睡眼惺忪地去上學(xué)。幾天下來，我眼眶發(fā)黑。在學(xué)校里我也不得安寧，因?yàn)橄抡n我要趕作業(yè)，看著別人像出堂的炮彈似的沖出教室，聽著別人在教室外的嬉鬧聲，我覺得腳癢癢，可是我必須坐下來，應(yīng)付這些討厭的作業(yè)。

　　有一次，因?yàn)槿鄙偎�眠及滿腦子的題目使得我整天昏昏沉沉，上課時(shí)還被老師批評，我覺得很丟臉，下課后又被同學(xué)嘲笑，氣得我面頰通紅，雖然，我裝作若無其事，可是心中的怒火卻一直在熊熊燃燒。

　　我再也不像以前那樣快快樂樂地上學(xué)，情緒高漲的放學(xué)；也不像往常一樣會對媽媽絮叨每天學(xué)校發(fā)生的事，而是每天勉強(qiáng)撐起疲憊不堪的身子，從被窩里爬出來，揉揉迷蒙的眼，一邊耷拉著眼皮，一邊打著哈欠去上學(xué)。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的成長煩惱作文600字6篇，歡迎大家分享。

我的成長煩惱作文600字 篇1

　　有這樣一幅畫面：一個(gè)學(xué)生在由雙親以及很多親人所圍成的密不透風(fēng)的空間中埋頭苦讀，身邊已堆滿了作業(yè)本。這圍城中的幾個(gè)人物構(gòu)成了一個(gè)狹小而擁擠的學(xué)習(xí)天地，這是家長們怎樣的一種呵護(hù)？

　　在家長的心目中，學(xué)生的天分是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一詞成為無數(shù)個(gè)成長中孩子的專用名詞，這是眾望所歸！

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，也沒能逃離這可悲的圍城。說我幸福，只不過是我的圍城相比較起來要松快很多，偶爾能呼吸到城外的芳香氣息。在學(xué)習(xí)的過程中，爸爸媽媽嚴(yán)肅而莊重的神情始終在我腦海中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我不奢求什么，只是希望從那期望的目光中透出一點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰。然而記得有一天下著雨，媽媽帶著一身雨水回到家，她手里是期中測試的卷子，我在媽媽的一舉一動(dòng)中明顯地意識到——風(fēng)雨之前，海面上的一絲平靜與不安。你自己看看成績，都退步到二十多名了，一天不知道是怎么學(xué)的，你看別人，考得多好。果然，我的猜想是正確的。我不愿意否定自己的努力，但是在這種情況下，我只能在黑暗的角落獨(dú)自哭泣。

　　爸爸媽媽沒什么文化，在科技發(fā)展日新月異的今天，他們想找到一份輕松的工作非常難。因此他們把希望寄托在我的身上，不希望我像他們一樣，將來過貧苦的生活。但正是他們過高的期望成為文章開頭的那幅畫面：他們用期望緊緊地包住了我，給我營造了一個(gè)所謂的只有學(xué)習(xí)，而不存在勞力活的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但誰能知道這其實(shí)已經(jīng)成為我心里的圍城，時(shí)時(shí)刻刻束縛著我的思想。在這圍城里，我看到的只是枯燥的書本，密如螞蟻的印刷文字。

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的成長煩惱作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長煩惱作文600字 篇1

　　煩惱像一大群大頭蒼蠅天天纏著我嗡嗡叫，讓我一個(gè)勁地感到煩、煩、煩！望著手中捧著的書上面復(fù)雜的文字和數(shù)字、字母，我不由自主地頭昏腦脹，四肢無力，眼前又浮現(xiàn)剛才的一幕。

　　我在書桌上奮筆疾書，埋頭苦做作業(yè)，“禮拜天，還得去上學(xué)呢！”我不由嘀咕。時(shí)間一會過去了，好不容易，我攻下了老師布置的作業(yè)城堡，還攻下了課余的作業(yè)，我站起身，伸了個(gè)懶腰，三步并做兩步，走向電視旁，開始電視大遨游。

　　可好景不長，比曇花一現(xiàn)的時(shí)間還短。這不媽媽一手叉著腰，一手指著我的鼻子，扯著女高音似的嗓子喊道：“看看，一天到晚就知道看電視，我怎么從沒看見你看書呢？告訴你，現(xiàn)在你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，是關(guān)鍵時(shí)刻；。不要整天泡在電視機(jī)前，一點(diǎn)也不知道學(xué)習(xí)，去給我看書去！

　　”媽媽剛說完，就在一旁喘著大口的粗氣。我嘴里不由嘀咕“我才剛剛看了一會兒，就著副模樣！”我假裝從椅子慢騰騰起來，眼睛微微向電視望去，余光還死死地盯著電視屏幕，我可不想善此罷休。我要搞“地下活動(dòng)”，我的速度慢的驚人，一旁的媽媽見我在耍小把戲，大步流星走過來，扯著我“幫”我進(jìn)房間看書，媽媽不一會兒就把我推到房間看書了。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的煩惱的我作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

煩惱的我作文600字 篇1

　　在人生的道路上，常常布滿了荊棘與坎坷，沒有人的一生是完全平順的。人生就像一場戲，如果沒有高潮起伏，那怎么會有看頭呢？

　　從小到大，我遇到過許多困難，例如：腳踏車學(xué)不會、和朋友吵架，不知怎么和好、數(shù)學(xué)考不好……等。

　　當(dāng)我遇到這些挫折時(shí)，我整個(gè)人彷彿墜入了地獄一般，身旁有許多惡魔勸我放棄，怎么爬都爬不起來。拿破侖曾說：”我的字典里沒有“難”這個(gè)字。”但是我上了五年級，數(shù)學(xué)老是學(xué)不會的時(shí)候，我覺得拿破侖的字典根本就是一本殘缺不全的字典！由于我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，遇到不會的題目不太敢發(fā)問，所以很多題目都只是一知半解，所以考試考出來的成績只能用“慘不忍睹”來形容，那時(shí)候我覺得我的數(shù)學(xué)已經(jīng)完蛋了，所以開始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中，看不見任何的光明。

　　但是升上六年級之后，我決心要好好努力，改變現(xiàn)狀，以便在學(xué)期末交出一張漂亮的成績單送給媽媽當(dāng)禮物。所以我比以前更專心聽課，寫作業(yè)比以前更加用心，也很努力的複習(xí)，遇到不懂的地方，也試著主動(dòng)去請教老師和同學(xué)，讓自己能融會貫通。終于，在期中考的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考卷上出現(xiàn)了九十五分的高分，不僅媽媽很開心，我也像從地獄的深淵直飛到天堂，身旁一群可愛的小天使圍繞著我，吹奏各種樂器，對我道恭喜。我的心情非常愉悅，我不斷的對自己說：“我成功了！”

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的成長煩惱作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

我的成長煩惱作文600字 篇1

　　煩惱像一大群大頭蒼蠅天天纏著我嗡嗡叫，讓我一個(gè)勁地感到煩、煩、煩！望著手中捧著的書上面復(fù)雜的文字和數(shù)字、字母，我不由自主地頭昏腦脹，四肢無力，眼前又浮現(xiàn)剛才的一幕。

　　我在書桌上奮筆疾書，埋頭苦做作業(yè)，“禮拜天，還得去上學(xué)呢！”我不由嘀咕。時(shí)間一會過去了，好不容易，我攻下了老師布置的作業(yè)城堡，還攻下了課余的作業(yè)，我站起身，伸了個(gè)懶腰，三步并做兩步，走向電視旁，開始電視大遨游。

　　可好景不長，比曇花一現(xiàn)的時(shí)間還短。這不媽媽一手叉著腰，一手指著我的鼻子，扯著女高音似的嗓子喊道：“看看，一天到晚就知道看電視，我怎么從沒看見你看書呢？告訴你，現(xiàn)在你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，是關(guān)鍵時(shí)刻；。不要整天泡在電視機(jī)前，一點(diǎn)也不知道學(xué)習(xí)，去給我看書去！

　　”媽媽剛說完，就在一旁喘著大口的粗氣。我嘴里不由嘀咕“我才剛剛看了一會兒，就著副模樣！”我假裝從椅子慢騰騰起來，眼睛微微向電視望去，余光還死死地盯著電視屏幕，我可不想善此罷休。我要搞“地下活動(dòng)”，我的速度慢的驚人，一旁的媽媽見我在耍小把戲，大步流星走過來，扯著我“幫”我進(jìn)房間看書，媽媽不一會兒就把我推到房間看書了。

　　我一聲長嘆“唉”，今天雖然是禮拜天，是我們學(xué)生放松身心的日子，但是由于父母的望子成龍、望女成鳳心切，把我們關(guān)在房間看書。學(xué)習(xí)固然重要，可是我們這些學(xué)生也需要自由，需要像鳥籠里的小鳥一樣出去透透空氣，需要在大自然里、生活里放松娛樂一下，需要……當(dāng)我望著枯燥的書本時(shí)，我在想我的思想也會被關(guān)起來嗎？我的思維會創(chuàng)新嗎？我是否變的像木頭一樣呆呢？我真想呼吁一聲：“爸爸媽媽，還我一個(gè)金色的童年！讓我茁壯的成長吧！”

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的煩惱作文600字 篇1

　　我問爸爸和媽媽有沒有煩惱，他們異口同聲的告訴我說：“當(dāng)然有�。　蔽覇柾瑢W(xué)他們有沒有煩惱，他們也都說：“誰沒有煩惱呢？”是啊！每個(gè)人都有煩惱，我也有很多的煩惱。

　　我煩惱每天都要很早起床，雖然大家都說：“早起的鳥兒有蟲吃�！笨墒俏視�賴床，早起對我來說簡直是一件難以挑戰(zhàn)的任務(wù)，因?yàn)槲彝硭�的緣故，所以早起是很痛苦的一件事。這項(xiàng)煩惱并非難以克服的，只要我早睡，必可早起，上學(xué)也就不會常常遲到。

　　我煩惱在學(xué)校的生活總是慢半拍，因?yàn)槲业膭?dòng)作很慢，或許是說反應(yīng)很慢吧？！每當(dāng)同學(xué)們排好隊(duì)伍之后，我才恍然夢醒般的趕快跑去；每當(dāng)寫連絡(luò)簿時(shí)，同學(xué)都已交去了，只有我還慢吞吞的；每當(dāng)值日生要整理廚余時(shí)，我還慢條斯理的咀嚼著令人垂涎三尺的美味食物。我總是如蝸牛緩步般的`慢半拍，我應(yīng)該好好的專注每一件事，才不會總是落后人一步。

　　我煩惱我的功課不佳，所以常常要練習(xí)各式各樣的試卷。我知道唯有用功才會進(jìn)步，可是用功必須壓縮到其他的時(shí)間，比如壓縮到玩的時(shí)間或是看電視的時(shí)間�？墒�，沒辦法，誰叫我功課不佳呢？人家說：“愚公移出，精衛(wèi)填海�！敝灰�有毅力，什么事都可以成功的。所以我真的要好好努力用功，成績才會進(jìn)步。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的成長煩惱作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的成長煩惱作文600字 篇1

　　因?yàn)椴恢�道成長是什么，所以也不清楚成長的煩惱具體是什么，但在不經(jīng)意的成長間，我們確實(shí)有許多煩惱。

　　從“床前明月光”到“老驥伏櫪，志在千里”，從“小燕子，穿花衣”到“冒著敵人的炮火，前進(jìn)”，從“壹加壹”到“平方根”……在時(shí)間的流逝間，帶走了許多珍貴且終不復(fù)存在的童真，帶來的是熱血滿腔的少年熱情，這到底是虧還是得？也許，無論什么都一樣，有舍才有得罷了。

　　爸爸說，你長大了，要多做些事啊。媽媽說，你還是個(gè)小孩子，大人說話別插嘴。呵，大人到底將我們置于何地呢，只有他們自己才清楚吧。這也許會是成長的煩惱？不想上培訓(xùn)班，可又能對誰訴說？這個(gè)年齡，我們注定有許多改變不了的事情，猶如螳臂擋車般，最后毀滅的只會是自己。

　　暗夜里，記起媽媽曾說過，每個(gè)人都是天空中的一顆星。當(dāng)時(shí)特別好奇地徹夜不眠而數(shù)星星，就仿佛擁有許多份愛。得知“進(jìn)化論”后，這個(gè)美麗童話的崩塌還帶起了另外一些不知名的.東西罷。只知，從今往后無論星光多么爛漫，無論數(shù)了多少顆多少遍，內(nèi)心都只余冰涼一片。

　　望著角落里堆積的玩具，有種想落淚的感覺，淚眼朦朧間，仿佛又與媽媽一起放風(fēng)箏，拿著變形金剛于朋友亂飛舞，那芭比娃娃與鄰居一起打扮，像個(gè)樹懶一樣掛在爸爸肩上……這些太多的美好，都沉淀在了心底，布上灰塵。桌上，一摞摞書占據(jù)了積木的位置，只好將積木扔到玩具堆里，隨它們一起蒼老、灰暗，帶走心底里最后一絲溫暖。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的成長煩惱作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的成長煩惱作文600字 篇1

　　所謂說少壯不努力，老大徒傷悲啊！現(xiàn)在的社會上，有高學(xué)問的人就有好日子過，而學(xué)習(xí)不好，長大就一事無成。

　　而我就是被這種觀念套住，學(xué)習(xí)壓力就一天比一大。讓我非常煩惱，非常頭疼。

　　我即將升到六年級，聽老師說，如果六年級還不發(fā)奮，那想考到好的中學(xué)，那就沒戲了。

　　每當(dāng)說起學(xué)習(xí)，我都會暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語單詞，記一些，忘一些，老師怎說過，不會記英語單詞，就得死記硬背。

　　我照著老師的方法去做。幾天過后，我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內(nèi)記玩一本英語書的單詞，真實(shí)強(qiáng)人所難，不記也不行�。�

　　不然就藤條抽人肉！記英語真讓我生不如死。我還經(jīng)常一個(gè)人孤孤單單坐在書桌上記單詞，那感學(xué)十分難受。

　　這還不算什么，我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。

　　所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂?shù)闹�識分子、又要成為體育健將。于是，早上補(bǔ)習(xí)，下午補(bǔ)習(xí)，晚上去跑步。

　　這太不公平了，我就像一只飛不出籠子的小鳥。我還有許多重?fù)?dān)，我們家從沒一人考上大學(xué)。

　　所以家人把所有的希望的寄托在我身上，萬一考不好，那我真辜負(fù)大家了。這時(shí)，我的壓力更大了。

　　在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽不完的嘮叨。家長親戚請聽我說，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀！

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的成長煩惱作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的成長煩惱作文600字 篇1

　　有這樣一幅畫面：一個(gè)學(xué)生在由雙親以及很多親人所圍成的密不透風(fēng)的空間中埋頭苦讀，身邊已堆滿了作業(yè)本。這圍城中的幾個(gè)人物構(gòu)成了一個(gè)狹小而擁擠的學(xué)習(xí)天地，這是家長們怎樣的一種呵護(hù)？

　　在家長的心目中，學(xué)生的天分是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一詞成為無數(shù)個(gè)成長中孩子的專用名詞，這是眾望所歸！

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，也沒能逃離這可悲的圍城。說我幸福，只不過是我的圍城相比較起來要松快很多，偶爾能呼吸到城外的芳香氣息。在學(xué)習(xí)的過程中，爸爸媽媽嚴(yán)肅而莊重的神情始終在我腦海中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我不奢求什么，只是希望從那期望的目光中透出一點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰。然而記得有一天下著雨，媽媽帶著一身雨水回到家，她手里是期中測試的卷子，我在媽媽的一舉一動(dòng)中明顯地意識到——風(fēng)雨之前，海面上的一絲平靜與不安。你自己看看成績，都退步到二十多名了，一天不知道是怎么學(xué)的，你看別人，考得多好。果然，我的猜想是正確的。我不愿意否定自己的努力，但是在這種情況下，我只能在黑暗的角落獨(dú)自哭泣。

　　爸爸媽媽沒什么文化，在科技發(fā)展日新月異的今天，他們想找到一份輕松的工作非常難。因此他們把希望寄托在我的身上，不希望我像他們一樣，將來過貧苦的生活。但正是他們過高的期望成為文章開頭的那幅畫面：他們用期望緊緊地包住了我，給我營造了一個(gè)所謂的只有學(xué)習(xí)，而不存在勞力活的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但誰能知道這其實(shí)已經(jīng)成為我心里的圍城，時(shí)時(shí)刻刻束縛著我的思想。在這圍城里，我看到的只是枯燥的書本，密如螞蟻的印刷文字。