在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的找秋天三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　找秋天三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　“秋阿姨帶著一身金黃，悄悄地來到了人間……”小白兔正在讀一篇描寫秋天的文章。突然想起今年已經(jīng)立秋一個(gè)月了，家門前的樟樹葉子還是綠綠的。便去問了樟樹爺爺：“樟樹爺爺，樟樹爺爺，秋阿姨是不是忘記給您送帽子了啦？”“不是，不是。”樟樹爺爺和藹可親地說：“我是四季常青的樹，即使到了冬天，樹葉也不會(huì)變黃。如果你想看金秋的話，可以去找銀杏姐姐、紅楓哥哥、菊花妹妹……”小白兔聽了，高興地告別了樟樹爺爺，踏上了尋秋之旅。

　　小白兔先來到了清華園的銀杏樹林里，發(fā)現(xiàn)滿地金黃。銀杏姐姐異口同聲地說；“歡迎你，小白兔，金秋在這里”小白兔很開心，咔嚓一聲，便把這美麗的秋景拍了下來。照片上，銀杏樹就像一棵棵搖錢樹一樣，掛滿了金燦燦的“錢”。

　　小白兔告別了銀杏姐姐們，就去找紅楓哥哥。剛進(jìn)香山，似火的紅葉撲面而來，漫山遍野，隨風(fēng)翩翩起舞，歡快地翻騰跳躍�！凹t楓哥哥，謝謝你的精彩表演，你的紅舞服真好看�！毙“淄门d奮地說�！岸嗵澚擞星锇⒁淘�，這衣服可是她剛剛送的……”“是呀，是呀，多虧了秋阿姨，把我們打扮得花枝招展的”沒等紅楓哥哥說完，正在一旁扭動(dòng)腰肢的小野菊妹妹忍不住插言道。

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的找秋天四年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　找秋天四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，我和媽媽一起去田野里找秋天。

　　我們走在田間的小路上，只見路邊長著許多牽�；ǎ�一叢叢，一串串，都吹起了紫色的小喇叭。媽媽一臉驚喜地夸牽�；ㄩL得美，還很孩子氣地說：“牽�；�可以編花環(huán)呢！”說著，扯了一段長長的花莖，花莖上綴著一朵朵紫色的花。媽媽的手很巧，不一會(huì)兒，就魔術(shù)般編出了一個(gè)漂亮的花環(huán)。我把花環(huán)戴在頭上，恍如自己變成了一個(gè)美麗的花仙子。

　　我們繼續(xù)往前走，看見稻谷已經(jīng)成熟了，黃澄澄，沉甸甸，全都彎下了腰。如果有風(fēng)吹來，它們還會(huì)齊刷刷地向一邊倒去，一會(huì)兒又站直，此起彼伏，像波濤洶涌的海面，煞是好看。看著稻子，我想起了香噴噴的米飯，還想起了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這兩句詩。媽媽說春耕秋收都很辛苦，我們吃的米飯里浸潤著農(nóng)民伯伯的汗水。想及此，我暗下決心：以后吃飯?jiān)僖膊荒芾系麸埩恕?p>　　正浮想聯(lián)翩，突然聽到媽媽在一旁很高興地對(duì)我說：“一諾，秋天這么美，你和秋天拍張照吧！”說著，就把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我。媽媽最喜歡拍照了，總是能把人和景拍得很美。于是，我奔跑在秋天的田野里，踩過一道道田埂，跨過一條條小溪，一路陽光，一路歡笑，驚起一群群覓食的鳥雀，撲啦啦，撲啦啦，那是藍(lán)天唱響的歌。我對(duì)著天空遠(yuǎn)去的鳥兒，揮揮手，說聲“對(duì)不起”。就這樣，我一路跑，媽媽一路跟，給我拍了很多相片，把秋天留了下來。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的找秋天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

找秋天作文1

　　秋天已經(jīng)邁著緩慢的步伐向我們走來了，但是秋天在哪里呢？

　　秋天在公園里。樹葉從綠色慢慢地變成黃色了，秋風(fēng)吹來，它們就從樹上慢慢飄落下來，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。

　　桂花開了，米黃色的小花三三兩兩地緊挨在一起，躲在樹葉底下和小朋友們捉迷藏。菊花的顏色豐富多彩，黃的、白的、紅的……它們有的孤零零地站在一邊，有的湊在一起說悄悄話。

　　秋天還在田野里。辣椒紅紅的，像一根根被夾紅的手指，讓人沒吃著就覺得辣了嘴巴。玉米的頭發(fā)變黃了，農(nóng)民伯伯把它的外衣脫下來，向人們展示著金黃飽滿的果實(shí)。茄子紫瑩瑩的，像一個(gè)個(gè)穿著紫色鎧甲的士兵，保衛(wèi)農(nóng)田。

　　秋天也在果園里。蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉。石榴好像聽到了笑話，樂得咧開了嘴，露出了晶瑩剔透的果實(shí)�；鸺t的柿子高掛在樹梢上，像一盞盞小燈籠，在慶祝果園的豐收。

　　原來秋天無處不在，它就在我們身邊！

找秋天作文2

　　涼爽的秋天來了，我和爸爸，媽媽一同往郊外找秋天。

　　我們乘汽車來到郊外，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大地好象穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。

　　固然天色很涼，可松樹爺爺還穿戴那碧綠的袍，顯得更加蒼翠。溘然，我聞到了一陣果香，我們走入果園，望見了黃澄澄的梨子、紅通通的棗、還有又紅又大的柿子，各種各樣。

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的找秋天作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

找秋天作文300字 篇1

　　今天，游老師帶我們?nèi)フ仪锾臁?p>　　我們來到了田野，遠(yuǎn)看，田野里的稻田像是給地板鋪上了一層金色的地毯。一陣秋風(fēng)吹過，稻田像金色的海洋掀起一道道海浪。近看，一株株沉甸甸的稻子像是快要生寶寶的母親，又像一個(gè)個(gè)紳士在向你鞠躬、敬禮……

　　這時(shí)一陣秋風(fēng)輕輕地拂過，稻田里發(fā)出“沙沙”的響聲，像是要請(qǐng)秋姑娘來做客似的。農(nóng)民伯伯正在收割稻子，我仿佛看到了他們豐收的喜悅，仿佛想到它們的幸苦。這時(shí)，我真正體會(huì)到：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這首詩的含義。打谷機(jī)的聲音也在“沙沙”地作響，水牛在稻田里“牟牟”的叫著，像是在唱著贊美秋天的歌。綠油油的荷葉上，有著那寶石般的露珠，那褐色的蘆葦像一把把掃把一樣……

　　走著走著，我們被那美麗的芙蓉花給迷住了，滿樹的芙蓉花開得婀娜多姿。聽說芙蓉花早上是潔白的，到了中午，是粉色的，傍晚是紫色的。那玫紅的三角梅，像一張綻放開的笑臉。狗尾草毛茸茸的，真有意思！最有趣的還是那會(huì)唱歌的小鈴鐺。小鈴鐺身穿一身褐色的衣裳，小鈴鐺最有趣的是輕輕一搖鈴鐺果，會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的作響，真神奇極了！

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的找秋天作文，歡迎閱讀與收藏。

　　找秋天作文 篇1

　　從前有一只小螞蟻，一直問媽媽秋天在哪兒？可螞蟻媽媽卻說讓小螞蟻?zhàn)约喝フ�。從此，小螞蟻就下定決心一定要找到秋天，于是它出發(fā)了。

　　一天，小螞蟻想要渡過一條小河，可是怎么過去呢？正在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下來，落在旁邊的小河上，宛如一只只小船�！坝辛耍　毙∥浵伌蠼幸宦�，接著跳上樹葉，撿了根樹枝渡過了河。

　　小螞蟻碰到了小蝸牛，問道：“蝸牛哥哥，秋天在哪里呀？”小蝸牛聽了，便說：“前面是一片果園，那里有你要找的秋天�！闭f完，小蝸牛就走了。

　　小螞蟻照著小蝸牛說的來到了果園。只見粒粒葡萄像是蒙上了一層“白霜”，粉撲撲的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，架子下面像掛了一串串紫晶球，非常逗人喜愛。再瞧那邊，一棵棵蘋果樹上的葉子逐漸發(fā)黃，可紅通通的蘋果掛滿了樹枝，壓彎了枝條�？�，那邊的石榴也熟了，張開了一張張嬌艷的小口，露出滿肚子珠寶似的水紅色子兒。小螞蟻看到了這番景象，還是不知道秋天在哪里？不過這些水果足以讓他飽餐一頓了。

　　小螞蟻又來到了田野里。那金燦燦的稻谷，一片連著一片，無邊無際，在陽光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象金黃色的海洋。微風(fēng)拂過，涌起了一層層麥浪。再看那邊的地頭上是一片紅高粱，像一群亭亭玉立的少女，手拉手、肩并肩地站著。紅紅的穗子，像少女頭上的頭飾，在微風(fēng)的輕拂下隨風(fēng)搖曳。和高粱做鄰居的是一片黃豆，豆莢鼓脹脹的，一串連著一串，真逗人喜愛�？尚∥浵佭�是不明白。正巧，小青蛙路過，問：“小螞蟻，你在干嘛呢？”“我在找秋天呢，可我還沒找到，你能告訴我秋天在哪里嗎？”“我知道，可我不能告訴你。前面有一座花園，你去那里找找！”

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的最新找秋天三年級(jí)作文250字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　最新找秋天三年級(jí)作文250字 篇1

　　秋天來了，我問媽媽：“秋天在哪兒呀？”媽媽微笑對(duì)我說：“你到大自然去找吧！”于是我迫不急待地約好幾個(gè)小伙伴一起去找秋天。

　　我們來到果園，葡萄像一串串瑪瑙，我來到一棵棵粗壯的大樹前，桔子、柿子你擠我碰，好像在說：“我藏的這么密你看不見我吧！”秋天真是讓人垂涎三尺。

　　我們來花園，花園里百花齊放，百鳥爭鳴，鳥兒吱吱喳喳，好像在說：“歡迎你的到來�！鼻锾斓幕▓@真是令人陶醉啊！

　　看完美麗的花園，我們當(dāng)然是去樹林，看！樹葉落下來，把小路鋪上了一層層黃色的地毯，再看看空中，黃黃的葉子在秋風(fēng)中翩翩飛舞。

　　��！我終于知道了秋天是甜蜜和美麗的季節(jié)。

　　最新找秋天三年級(jí)作文250字 篇2

　　秋天是美麗的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。秋天在哪里？

　　清早，我來到了廣闊的田野里，我發(fā)現(xiàn)了秋天的腳步。稻田里的稻穗為了迎接秋天的到來笑彎了腰，玉米地里的玉米笑咧了嘴，露出了金黃色的牙齒，高梁笑紅了臉，像個(gè)害羞的小姑娘。

　　我來到了飄香的果園里，我發(fā)現(xiàn)了秋天的腳步。果園里的蘋果紅彤彤的，讓人看了忍不住想咬一口。一串串葡萄像紫水晶一樣閃爍著耀眼的光芒。

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的找秋天三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　找秋天三年級(jí)作文 篇1

　　今天，游老師帶我們?nèi)フ仪锾臁?p>　　我們來到了田野，遠(yuǎn)看，田野里的稻田像是給地板鋪上了一層金色的地毯。一陣秋風(fēng)吹過，稻田像金色的海洋掀起一道道海浪。近看，一株株沉甸甸的稻子像是快要生寶寶的母親，又像一個(gè)個(gè)紳士在向你鞠躬、敬禮……

　　這時(shí)一陣秋風(fēng)輕輕地拂過，稻田里發(fā)出“沙沙”的響聲，像是要請(qǐng)秋姑娘來做客似的。農(nóng)民伯伯正在收割稻子，我仿佛看到了他們豐收的喜悅，仿佛想到它們的幸苦。這時(shí)，我真正體會(huì)到：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這首詩的含義。打谷機(jī)的聲音也在“沙沙”地作響，水牛在稻田里“牟牟”的叫著，像是在唱著贊美秋天的歌。綠油油的荷葉上，有著那寶石般的露珠，那褐色的蘆葦像一把把掃把一樣……

　　走著走著，我們被那美麗的芙蓉花給迷住了，滿樹的芙蓉花開得婀娜多姿。聽說芙蓉花早上是潔白的，到了中午，是粉色的，傍晚是紫色的。那玫紅的三角梅，像一張綻放開的笑臉。狗尾草毛茸茸的，真有意思！最有趣的還是那會(huì)唱歌的小鈴鐺。小鈴鐺身穿一身褐色的衣裳，小鈴鐺最有趣的是輕輕一搖鈴鐺果，會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的作響，真神奇極了！

　　秋天真是一幅如山如水的畫卷，更有著豐收的喜悅！

　　找秋天三年級(jí)作文 篇2

　　國慶節(jié)假期中，爸爸媽媽帶我回老家看望爺爺奶奶，他們住在風(fēng)景秀美的太行山里。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的找秋天作文，歡迎閱讀與收藏。

　　找秋天作文 篇1

　　天氣漸漸涼了，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方去了。今天，我和爸爸去公園玩。

　　在路上，我看到風(fēng)陣陣吹來，一片片枯葉從樹上落下來。一會(huì)兒公園到了，我看到了梅樹、竹子、蘆葦和仙人掌，好看極了，秋天真美麗啊！

　　我和爸爸來到湖邊上，湖邊上停著許多游艇，爸爸帶我買了票，然后就坐上游艇，湖水碧綠碧綠看上去真爽。游艇慢慢地向前，忽然我看見對(duì)面的湖邊有幾只黑色的天鵝，我叫爸爸把游艇劃過去，原來，它在找東西吃，脖子一伸一伸的，好象在歡迎我們的到來。我們又向前開過去，湖中間有一個(gè)大噴泉，泉水一會(huì)兒停下來，一會(huì)兒噴出來，把我的衣服也弄濕了，但是我還是很高興，在湖里轉(zhuǎn)一圈我們就上了岸。

　　又來到了兒童游樂區(qū)，我一會(huì)兒爬上海盜船，一會(huì)兒又來到攀巖區(qū)，我玩得真高興��！

　　找秋天作文 篇2

　　秋天到了，秋天在哪？媽媽說：“秋天就在身邊�！薄澳睦镉校俊蔽覇�。媽媽笑著說：“我們?nèi)フ乙徽摇！?p>　　我們?nèi)バ�區(qū)找秋天。剛一出去，就聞到一陣淡淡的清香，香味從哪里來呢？我一邊跑，一邊找。香味越來越濃了。最后，我在一顆桂樹前停了下來�！巴�，好多金黃的桂花，李老師講的‘十里飄香’就是它吧”我想。哇，我找到秋天了。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的找秋天的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　找秋天的作文 篇1

　　秋風(fēng)刮過，秋雨撒過。大地萬物都披上了金色的大衣，雨點(diǎn)好像帶著金粉一樣向下掉，就連我們的校園也被他牽掛著。

　　走進(jìn)校園里，一眼望去金黃色布滿每個(gè)角落：梧桐樹巨大的樹冠失去了往日的翠綠，留下的竟然是金黃與金綠色。我不禁大聲夸贊起來：“呦！金色的秋天真的來到我們身邊了！”只聽一陣風(fēng)吹聲，沙沙！地作響好像在開著“歡送會(huì)”。

　　秋姑娘送走了太陽公公，又拉著秋雨小弟也來參加者歡樂會(huì)，雨！停了，連著又吹起風(fēng)來，大樹更黃了，小草在秋風(fēng)中彎下了腰。我呵了一口氣，氣是白色的。這說明秋天真的來到了。

　　操場上人真多呀！他們正在干什么呢？他們正在收集落葉！你瞧他們那認(rèn)真勁。

　　我還摸著了秋天了呢！我發(fā)現(xiàn)它十分粗糙。黃黃的拿在手上，非常美麗！

　　“霜葉紅于二月花”這種境界才是真正的成熟，成熟的美才是真正的美！而我們校園中的這種境界不是如此嗎？秋！豐收，成熟金色時(shí)吸引著我們。

　　找秋天的作文 篇2

　　秋天，悄悄地來到了我們身邊，與我們一起做游戲。

　　公園里，花花草草被秋天的鈴聲叫醒了，到處是盛開的五顏六色的鮮花。

　　秋天好像在跟我們玩捉迷藏，我們找呀找，終于找到她了，她躲在黃色的葉子上面。我們正在歡呼，但她又不見了�！拔覀兛匆娏�！”一只蜜蜂和一只七星瓢蟲說�！霸谀膬�？”我們不明白地問�！扒锾�，躲進(jìn)了一望無際的田野里�！泵鄯浜推咝瞧跋x肯定地說，“我們帶你去！”說著我們就向田野里出發(fā)。到了田野，我們發(fā)現(xiàn)田野里的農(nóng)作物成熟了。農(nóng)民伯伯正在辛勤的勞動(dòng)。秋天在哪 呢？

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的找秋天作文300字，歡迎閱讀與收藏。

　　找秋天作文300字 篇1

　　炎熱的夏天悄悄的過去了，到了我喜歡的季節(jié)——秋天。

　　秋天在哪里呢？

　　秋天在瓜果飄香的果園里。秋天是豐收的季節(jié)，秋風(fēng)吹熟了各種各樣的果子，它們都散發(fā)著誘人的清香。我最喜歡吃秋天里的蘋果，它紅彤彤的，又大又圓，咬一口，甜到心里去了。

　　秋天在層林盡染的岳麓山上。我們踏著石階，穿越叢林，聽到了鳥語，聞到了花香，還有幸欣賞到了徐鳳泉“叮咚”的歌唱。秋風(fēng)吹紅了楓樹的葉子，吹落了一些小樹的頭發(fā)，林間小道上鋪滿了軟軟的落葉，踩上去沙沙作響。

　　秋天還在我家門前的草地上。我躺在草地上，陽光不多不少的灑在我的身上。小草和我做游戲，它用尖尖的頭刺我的皮膚，弄得我又癢又疼，我忍不住狠狠的敲了它幾下。

　　秋天還在夜晚的月光里。秋夜絲絲涼風(fēng)，月光撒在熟睡的大地上，小草、樹木、小鳥都安靜的入眠了，夜晚顯得格外的安寧。

　　找到了，找到了，原來秋天無處不在。

　　找秋天作文300字 篇2

　　星期天下午我和媽媽一起去山上找秋天。

　　我們走在半路上，看到路邊的小冬青那綠色的果皮笑開了口，露出了五瓣鮮紅鮮紅的小果子，還有的冬青樹也長出了圓溜溜的小果子，馬路邊那樹葉變的一片黃色，一片紅色，真是漂亮極了。