在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的做個(gè)有心人初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做個(gè)有心人初二作文1

　　世界上有許多東西，我們往往會(huì)錯(cuò)過(guò)。就像是流星，我們抓不住最美的一瞬間；就像是大樹下的小草，我們往往會(huì)忽略；所以，讓我們成為一個(gè)有心人吧！去抓住最美的一瞬間，去欣賞小草的可愛。

　　做一個(gè)有心人，我們不用蘇軾那樣為人人都可見的明月寫首詩(shī)；也不用像那些名人作家為一朵不知姓名的小花而寫一篇優(yōu)秀的文章。我們只需要在明月變圓時(shí)，去看看那些對(duì)自己重要的人；看到小花時(shí)欣賞愛護(hù)它。不要錯(cuò)過(guò)和喜歡的人在一起的時(shí)光；也不要錯(cuò)過(guò)小花開放時(shí)的美麗。

　　做一個(gè)有心人，我們要學(xué)習(xí)海倫充滿陽(yáng)光的精神；成為一個(gè)充滿陽(yáng)光的人，帶給別人快樂(lè)的同時(shí)也給自己帶來(lái)了快樂(lè)�？鞓�(lè)的人更擅于發(fā)現(xiàn)生活的美好。

　　做一個(gè)有心人，重新出去看看吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)總有些人會(huì)順手撿起地上的垃圾，會(huì)為身體不便的人讓座，會(huì)幫助需要幫助的人；你會(huì)發(fā)現(xiàn)這都是真實(shí)存在的，而并非是你自已為是假的的事情。你會(huì)重新感受到這個(gè)世界的美好。

　　做一個(gè)有心人，不要再去留戀曾經(jīng)的美好，也不必幻想未來(lái)的輝煌。要珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，要做一個(gè)溫柔的人，多為別人想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你與朋友的關(guān)系會(huì)更進(jìn)一步。我們生活在一個(gè)世界中，經(jīng)常會(huì)羨慕別人，羨慕別人的生活，羨慕別人的一切，不留意自己的生活。那么，從現(xiàn)在開始，讓我們成為一個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)自己生活中的美好，去欣賞自己的一切。

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的做個(gè)有心人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做個(gè)有心人作文1

　　在生活中，常常會(huì)聽到這樣的聲音一一'好累啊，生活真是沒(méi)有意思!'難道真是這樣嗎?其實(shí)不然，只要做個(gè)有心人，就會(huì)感受到生活的美好。

　　在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩(shī)情畫意啊，難道不令人心醉嗎?

　　在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶

　　火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎?在夢(mèng)幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹

　　仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎?做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份美麗。

　　在書本中做個(gè)有心人吧。讀書時(shí)不走馬觀花，而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，往往會(huì)收獲更多:在泰戈?duì)柵c飛鴿的溫情對(duì)白中

　　感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下，體會(huì)到母愛的無(wú)私與偉大;在濁浪排空的大海上，感悟到老人對(duì)海不屈的斗爭(zhēng);還有李白'仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人'的傲岸;杜甫'安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏'的情懷;龔自珍'落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花'的奉獻(xiàn)……做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份真情。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的做個(gè)生活的有心人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

做個(gè)生活的有心人作文1

　　有一句話叫做：態(tài)度決定一切。

　　有一些應(yīng)聘者到一家公司面試，可是等了好久都不見面試官的到來(lái)，漸漸的，這些面試者們坐不住了，看到桌子上有一些書，都過(guò)去翻翻看看。只有一個(gè)人例外，他沒(méi)有跟其他應(yīng)聘者一樣亂翻人家東西，而是規(guī)規(guī)矩矩的等著面試官，就在那些面試者亂翻東西的時(shí)候，面試官推門而入……

　　結(jié)果很顯然，那些亂翻東西的面試者們被淘汰了，而那個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的人被錄用了。

　　生活就是這樣，別管別人怎么樣，做好自己的事，端正自己的態(tài)度就好了，何必要因?yàn)樽约旱囊恍┎辉撚械暮闷嫘亩�害了自己呢？不是有句話叫做：好奇心害死貓嘛�?p>　　再舉一個(gè)例子，一個(gè)人去一家公司面試，走著走著忽然看見地上一把橫著的笤帚，他把笤帚扶了起來(lái)，卻沒(méi)注意到他的折翼行為已經(jīng)被公司里的`一個(gè)人看到了，到了面試室后，敲了敲門，得到允許后他推門走了進(jìn)去，忽然看到地上有一個(gè)紙團(tuán)，便打開看看，確認(rèn)是一張廢紙后，他隨手扔進(jìn)了垃圾桶，然后向面試官問(wèn)好便開始了自我介紹。待他介紹完畢后，面試官開口的第一句話便是：“恭喜你，你被錄用了�！睉�(yīng)聘者很是驚訝，面試官說(shuō)道：“是的，你沒(méi)聽錯(cuò)，你確實(shí)被錄用了。原因很簡(jiǎn)單，你看到了一個(gè)紙團(tuán)，能知道把它撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶，這說(shuō)明你很細(xì)心，眼中有小事，在你之前的幾個(gè)面試者，看到這團(tuán)后都毫不猶豫的邁過(guò)去了�！�

　　清晨的第一縷陽(yáng)光，讓大地蘇醒；夜晚，最后一絲皎潔的月光，讓大地沉睡，這就是大自然。

　　來(lái)到田園中，就會(huì)看到那麥芽的蓬勃生機(jī)；來(lái)到草地中，就會(huì)觀察到那一株株小草在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；來(lái)到花園中，五彩繽紛的花兒他們是多么美麗。然而這么多微小的細(xì)節(jié)卻很難被人們察覺(jué)。然而就在那一年之中，那一處處展現(xiàn)美麗的景色。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，從寒冬的經(jīng)過(guò)，來(lái)到了生機(jī)勃勃的世界。那天走在充滿生機(jī)的小道上，我感到了生命的氣息，我留意了一花一木，那都是讓我感到生命的偉大。來(lái)到了春天，讓人不會(huì)再感覺(jué)到缺少美。

　　夏天，盛夏時(shí)節(jié)，瓜果經(jīng)過(guò)了一春秋的磨礪，成熟了。來(lái)到田地中，來(lái)到果園里，不時(shí)的就會(huì)飄來(lái)沁人心脾的果香味，來(lái)到夏天，就不會(huì)讓你感到世界上沒(méi)有生機(jī)的存在。

　　秋天，稻草成熟，金黃的麥田旁，楓樹的枝干下，雖然有些涼意，但你還是能感受到一種豐收的喜悅。秋天雖然有些凄涼，但成熟覆蓋了它。本來(lái)，那些傷感會(huì)讓人們討厭秋天，但是如果你仔細(xì)去品味秋天，他就會(huì)讓你感到溫暖就存在在你身邊。

　　冬天，雪花飛舞，每當(dāng)寒冬時(shí)節(jié)，預(yù)示著這一年的終止。冬天雖然寒冷，但是那種對(duì)生活確實(shí)無(wú)法讓人失望。如同那梅花、松柏，都是冬天生命的.象征，是一種對(duì)生活的欣賞。寒冬佳節(jié)，不是只有寂寞與釋懷，還有一種對(duì)完美新世界的期盼。

　　做個(gè)有心人，觀察大自然的一點(diǎn)一滴，享受生活的美好，用心去留意春夏秋冬的細(xì)節(jié)，或許會(huì)有不同的收獲。

　　走在林蔭小路，路過(guò)荷花池塘，來(lái)到秋色田園，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)雪地……請(qǐng)堅(jiān)信，做一個(gè)有心人，你就會(huì)感到大自然與生命一起譜寫的樂(lè)章。

　　“哇！好美��！”我和幾個(gè)朋友異口同聲地發(fā)出了由衷的感嘆。

　　上個(gè)星期天下午，我和滿意等幾個(gè)朋友去錦亭公園游玩，我們抄了一條從未走過(guò)的近路，剛走到一半。忽然，我停住了腳步，朋友們也紛紛停住了腳步，我們被眼前的景象驚呆了——一大片金燦燦的向日葵花，在陽(yáng)光的照耀下，在秋風(fēng)的吹拂下就像一片金色的海洋，使人心曠神怡。看著這一幕，我們不由自主的走進(jìn)了向日葵花田中。隨著我們的步伐一步一步前進(jìn)，那金色的海洋漸漸消失了，轉(zhuǎn)而迎接我們的是一位位美麗的葵花仙子。

　　那嫩黃的花瓣，那翠綠的葉子都顯得那樣美麗。站在這里，仿佛站在仙境一般。向日葵花旁，有許許多多的昆蟲：蜜蜂、蝴蝶、七星瓢蟲。蜜蜂在花叢中辛勤的`耕耘，為向日葵花增添了一份動(dòng)態(tài)美；蝴蝶穿著七彩衣翩翩起舞，把向日葵花打扮得十分艷麗；而小七星瓢蟲呢？它扭動(dòng)著可愛的的身軀，在向日葵花田里飛來(lái)飛去，為向日葵花田增添了無(wú)限生機(jī)。

　　看著這風(fēng)光如畫的向日葵花田， 我們每個(gè)人都帶回了一朵向日葵，帶回了一份美麗。

　　生活中處處有美麗，只要你善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界多么美好。讓我們做一個(gè)生活的有心人吧！

　　做一件事時(shí)，用心與不用心的差別是顯而易見的。

　　初學(xué)二胡時(shí)，二胡老師總是一刻不停的教導(dǎo)我們：“學(xué)二胡要用心。”兒時(shí)的我懵懂無(wú)知，并沒(méi)有聽進(jìn)老師的話，反而把這句話遺忘在了腦海中。

　　直到六年級(jí)，快要接近期中測(cè)試了，作業(yè)的負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的期盼以及沒(méi)完沒(méi)了的演出讓我一刻也沒(méi)有靜下心來(lái)，每次作業(yè)不認(rèn)真的名單中都出現(xiàn)了我的名字，考試分?jǐn)?shù)也不是很理想。學(xué)習(xí)上的四處碰壁，只會(huì)讓我更加的浮躁，以至于每一次的作業(yè)的是草草了事地寫完，雖然我自己也在找解決問(wèn)題的辦法，但也一直找不到，我本想拉拉二胡休息一會(huì)兒，可二胡也拉得不順手，但越發(fā)不順手，我越要拉，二胡聲也是越發(fā)的難聽。忽然，我想起了二胡老師說(shuō)過(guò)的話：“|拉二胡要用心�！庇谑�，我便沉住氣，靜下心來(lái)用心拉二胡，用心編織的.琴聲果然不一樣，把剛才的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)多了。我的心中不免一陣狂喜，如果期中檢測(cè)的時(shí)候用心答題，成績(jī)一定不會(huì)差！

　　轉(zhuǎn)眼間，期中檢測(cè)的成績(jī)出來(lái)了，我雖然沒(méi)有考進(jìn)前三，但也發(fā)揮出了我的正常水平。我非常的吃驚，不是因?yàn)槲铱嫉煤茫�而是我驚嘆二胡老師一句普普通通的話居然蘊(yùn)含著這么大的道理。

　　事實(shí)上，只要用心，就沒(méi)有做不成的事！要不怎么說(shuō)世上無(wú)難事只怕有心人呢？

　　早出晚歸，卻不知朝陽(yáng)何時(shí)升起，夕陽(yáng)何時(shí)落下。

　　——題記

　　在生活中，常常會(huì)聽到這樣的聲音——“好累啊，生活真是沒(méi)有意思！”難道真是這樣嗎？其實(shí)不然，只要做個(gè)有心人，就會(huì)感受到生活的美好。

　　在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩(shī)情畫意啊，難道不令人心醉嗎？在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉嗎？在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢(mèng)幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎？做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份美麗。

　　在書本中做個(gè)有心人吧。讀書時(shí)不走馬觀花，而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，往往會(huì)收獲更多：在泰戈?duì)柵c飛鴿的溫情對(duì)白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會(huì)到母愛的無(wú)私與偉大；在濁浪排空的大海上，感悟到老人對(duì)海不屈的'斗爭(zhēng)；還有李白"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人"的傲岸；杜甫"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"的情懷；龔自珍"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"的奉獻(xiàn)……做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份真情。

　　在飲食中做個(gè)有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時(shí)，會(huì)得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會(huì)時(shí)的首選；在童話王國(guó)的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在繁榮的美洲，簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認(rèn)可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺……不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份愉悅。

　　生活中，上天好像總是偏愛那些有心人，的確不錯(cuò)。做個(gè)有心人，便會(huì)為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈，為生活照出五彩的光芒。

　　做個(gè)有心人，請(qǐng)關(guān)注大自然吧。面對(duì)大海那可以吞噬一切的洶濤波浪，讓人聯(lián)想擁有無(wú)窮力量的自由，于是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大海》。但請(qǐng)也關(guān)注那細(xì)細(xì)的.泉流，校園歌曲《泉水叮咚》至今還是那樣清新自然，扣人心弦。在感受海水的驚心動(dòng)魄的時(shí)候，你是否也體味到叮咚的泉水聲所蘊(yùn)含的幽靜。關(guān)注待到山花浪漫時(shí)，女也再叢中笑的梅花，留心野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的野草做個(gè)關(guān)注自然的有心人，你就多了一份詩(shī)情與睿智。

　　做個(gè)有心人，請(qǐng)關(guān)注他人吧。你是否了解你的父母，比如說(shuō)他們的生日，他們的精神需求。不必去問(wèn)，他們平時(shí)的言行都在給你提示，只要你有心，你就會(huì)感受到。然后送出你的關(guān)懷�？吹降跑嚿掀碌娜舜蠛沽芾�，你伸出了援助之手做個(gè)關(guān)心他人的有心人，你就收獲了親情與快樂(lè)。

　　做個(gè)有心人，他需要你的細(xì)心，你對(duì)世間萬(wàn)物的一份關(guān)注之心，在這一份關(guān)注之中，你的心越來(lái)越明凈。

　　做個(gè)有心人，點(diǎn)亮你生活中的明燈，給出你生命的精彩！

　　每次，我?guī)е�虔誠(chéng)的心，光臨彼境。山水綠開，層花欲燃。它輕歌曼舞，步步生蓮。

　　做個(gè)有心人，扎入詩(shī)的世界。我是個(gè)有著敏感心靈的人。若無(wú)心，豈能領(lǐng)會(huì)到人類閃光的思想、熱烈的情感？有心，領(lǐng)會(huì)了青蓮居士“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的縱意不羈；有心領(lǐng)會(huì)了杜工部“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的沉郁憤慨；有心，則領(lǐng)會(huì)了稼軒把“欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)、登臨意”的壯志難酬…

　　我是如此地親近他們，閉上眼，仍心旌神搖。我學(xué)會(huì)了許多包括堅(jiān)守自己的本心，包括憂心國(guó)家，包括開拓進(jìn)取。我數(shù)不過(guò)來(lái)我汲取了多少養(yǎng)分，但我清楚，他們一定會(huì)在千年前，因?yàn)橛腥藗冇眯捏w會(huì)而緘默微笑。

　　做個(gè)有心人，邀于樂(lè)的海洋。我駕一小舟，泛舟樂(lè)海，頓取那縷清香。我想，他們一定有日月般的胸懷吧。一曲《高山流水》穿越了千年而余音不止。每次聽到這曲子在伶汀地響著，不禁為伯牙與子期神傷，這調(diào)子反復(fù)磨打著我的心。

　　我總驚異于《林沖夜奔》這首曲子的`蒼郁，曲子的弦是那么急促地響，卻渲染出一片濃濃的哀愁。林沖心上，大概有如那個(gè)雪夜一般的郁結(jié)吧。我決不會(huì)像他一樣，我會(huì)努力地為自己與他人吹散云菇。年少的我曾隱秘地想。

　　一縷清音元斷絕。我如此感謝我那敏感的心，我的耳，我的眼，均為我感知這個(gè)海洋而律動(dòng)著。

　　有了詩(shī)樂(lè)，韜光過(guò)后，盡是鮮花。豐盈的心使人能平靜地面對(duì)這浮華人生，發(fā)現(xiàn)種種曾經(jīng)遺失的美好。

　　做個(gè)有心人吧，與我一起光臨彼境。詩(shī)樂(lè)中，心潮翻涌，最終將退成我們臉上會(huì)心的微笑。

　　花開的季節(jié)，讓我們放慢腳步，用心品味花的芬芳。

　　雨落的季節(jié)，讓我們斜倚門旁，用心領(lǐng)會(huì)雨的快樂(lè)。

　　果熟的季節(jié)，讓我們流連鄉(xiāng)間，用心體驗(yàn)豐收的喜悅。

　　雪飄的季節(jié)，讓我們放開身心，用心體會(huì)雪花的精魂。

　　做個(gè)有心人，超然事外，用清澈的雙眼去欣賞自然，欣賞世界，讓心靈凈化。

　　做個(gè)有心人，捕捉愛的瞬間。

　　我和媽媽去外婆家，正走在鄉(xiāng)間小路上，一輛摩托車迎面飛馳而來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，人和車已有了親密接觸，媽媽一下子撲過(guò)來(lái)抱住我，眼睛里涌出淚水。媽媽著急地問(wèn)我傷著了沒(méi)有，哪兒疼，我就大哭，嘴里說(shuō)著“好疼啊”�？吹轿抑皇鞘芰艘稽c(diǎn)皮外傷，媽媽抹干了眼淚，說(shuō)只要我不哭，她給我買好吃的。我一聽就笑了。我忽然覺(jué)得我好幸福，因?yàn)槲腋惺艿綃寢岅P(guān)心，媽媽的疼愛。

　　夕陽(yáng)將西天染成了一片彩霞，一次小小的意外，我體味到了母愛，感受到濃濃的親情。

　　做個(gè)有心人，感受人性的光輝。

　　人性的光輝在天府之國(guó)閃耀。震中汶川一所幼兒園的`挖掘現(xiàn)場(chǎng)，有一位幼兒園老師一直在挖掘現(xiàn)場(chǎng)不愿離開。終于，兒子的遺體被挖掘出來(lái)了，她緊緊把孩子摟進(jìn)懷里，不住的流淚，她摸著孩子的臉，嘴里不停地說(shuō)：“娃娃啊，你不要怪媽媽，媽媽真的來(lái)不及啊。娃娃啊，媽媽……媽媽來(lái)不及救你啊�！痹瓉�(lái)在地震來(lái)臨的時(shí)候，她就在兒子所在的教室，她毫不猶豫抱著別人的兩個(gè)孩子沖出了教室。等到他轉(zhuǎn)身想再救自己的孩子的時(shí)候，樓房轟然倒塌了，她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師，在大難來(lái)臨之時(shí)，她把無(wú)私的母愛給了更多的人，讓我們讀懂了愛的偉大。