席慕容散文讀后感

時(shí)間：2021-03-20 16:25:49 散文我要投稿

席慕容散文讀后感

　　讀過(guò)席慕容散文的人，往往被她那細(xì)膩動(dòng)人的筆調(diào)感染，你讀完后會(huì)有什么樣的感受呢？本文是小編為大家收集整理的席慕容散文讀后感，歡迎參考借鑒。

席慕容散文讀后感

　　席慕容散文讀后感一

　　最近這段時(shí)間在讀席慕容的詩(shī)集《透明的哀傷》。她的詩(shī)寫(xiě)得極美，清新、易懂、好讀。昨晚讀到《琴音》一文，便有與各位苗爸苗媽分享的欲望，因?yàn)槲腋械剑?shī)人的語(yǔ)言寫(xiě)出了我自己的一些感受，在閱讀的過(guò)程中，我找到了一種與作者的共鳴。不知道，你在閱讀后會(huì)有怎樣的感受呢？

　　《琴音》這一篇文章很簡(jiǎn)單，主要講了作者女兒練琴的事。鋼琴老師講到一聽(tīng)琴聲就可判斷出孩子這段時(shí)間很用功。作者很疑惑，鋼琴老師解釋到 “ 鋼琴這種樂(lè)器，一定要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真的彈奏之后，它本身真正美好的音色才會(huì)慢慢出來(lái)。我想，前兩年你女兒碰它的時(shí)間太少，要到今天才算是對(duì)得起這架鋼琴了，你聽(tīng)，現(xiàn)在它的聲音多好聽(tīng)，多不一樣！ ” 真的！豈只是鋼琴這一種樂(lè)器而已，這個(gè)世界上，任何一種工作，不都是你放進(jìn)多少力氣，它就會(huì)忠實(shí)地反映出多少成績(jī)來(lái)嗎？

　　想想我們的教育，在每個(gè)孩子的成長(zhǎng)路途上需要我們家長(zhǎng)給予多少扶助，在背后付出多少努力呀！身心健康、懂得感恩、聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)、誦讀美妙、書(shū)寫(xiě)工整、口算準(zhǔn)確、表達(dá)清楚······孩子的全面進(jìn)步一定是在我們——作為孩子成長(zhǎng)引路人的堅(jiān)持陪同下才有可能實(shí)現(xiàn)的呀！也許，很多時(shí)候，我們都應(yīng)該好好反思自己，在孩子學(xué)習(xí)、生活中，我們真正認(rèn)真地投入了多少力氣。

　　轉(zhuǎn)瞬之間就是半期了，一晃孩子們很快就要跨入二年級(jí)了。在接下來(lái)的半學(xué)期，我們又該怎樣陪伴孩子一同走過(guò)他們的一年級(jí)時(shí)光呢？記�。耗惴胚M(jìn)去多少力氣，它就會(huì)忠實(shí)地反映出多少成績(jī)。鋼琴如此，何況孩子。

　　席慕容散文讀后感二

　　前一段時(shí)間，老師讓我們讀一本席慕容的散文集。我讀了一本她早些時(shí)間出版的《成長(zhǎng)的'痕跡》。老師還真沒(méi)選錯(cuò)書(shū)，這本書(shū)確實(shí)讓我深有感觸。

　　讀完席慕容的前幾篇散文，我心中不禁油然而生對(duì)親人的思念。她前幾篇散文寫(xiě)的是對(duì)從前的記憶，都寫(xiě)出了自己對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親的思念和對(duì)已故奶奶的不舍。作者用一些很短小的事通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)把那份感人的親情充分、實(shí)在地呈現(xiàn)了出來(lái)，她那份對(duì)親人無(wú)比的真誠(chéng)打動(dòng)了我。這不禁讓我想到我自己的母親，在家里她是在怎樣地關(guān)心著我、無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽掛著我呢？想到這兒，我心中受到了強(qiáng)烈的震撼，突然振奮起了精神，就像為了我自己的母親。為了不讓她失望，我要幸�？鞓�(lè)地活過(guò)每一天！用成績(jī)回報(bào)她為我所做的一切。

　　越往后，對(duì)青春對(duì)時(shí)光的不舍就越多，深?yuàn)W的哲理體現(xiàn)得也就越多。有一篇名叫《荷花七則》的散文，作者就通過(guò)她開(kāi)畫(huà)展后發(fā)生的一件事表達(dá)出了一個(gè)深刻的哲理。她的一位朋友看完她的畫(huà)，十分羨慕她的生活�？上饺莸奈⑿οЯ耍∫�，完成一副畫(huà)是需要多少心血多少時(shí)間去完成的，哪有一個(gè)人的成功是與生俱來(lái)的呢？席慕容當(dāng)時(shí)的感悟真讓我的心靈受到一次洗滌，她的用詞十分自然、恰當(dāng)，每一個(gè)字都沉重地抨擊了我以及每個(gè)人心靈中的那些邪念。選擇了這樣的生活，我并不后悔。我悲傷的只是，為什么很多觀眾都喜歡把畫(huà)家當(dāng)作是一個(gè)天生異稟的天才，卻不肯相信，在這世間，沒(méi)有一件事情是輕松或?yàn)t灑可以換得來(lái)的。每讀完這篇文章，那顆浮躁的心就自然而然地進(jìn)入了平靜。

　　也有些文章是作者對(duì)青春與生命的看法。這些文章的景色描寫(xiě)都相當(dāng)生動(dòng)，讓我不知不覺(jué)進(jìn)入了一種意境，進(jìn)入了和作者一樣無(wú)邊無(wú)盡的回憶。這種回憶有時(shí)真讓我感到快樂(lè)，但也時(shí)刻警示著我們時(shí)間的珍貴，我經(jīng)常在想：如果所有人都來(lái)讀讀她的文章，世界上那些浪費(fèi)時(shí)間的人還會(huì)多嗎？

　　讀完整本書(shū)，我的心變得更堅(jiān)強(qiáng)和明澈了，覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多！這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺呀！

　　席慕容散文讀后感三

　　席慕容的文章和詩(shī)歌總會(huì)讓人心情寧?kù)o或是帶上少女蓮花般淡淡的輕愁，就如她的那首《一棵開(kāi)花的樹(shù)》中“如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻，為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣�！比绾巫屇阌鲆�(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)候…看似淡淡的語(yǔ)氣，卻包含了濃濃的情感，如果那棵樹(shù)有自己的意識(shí)的話(huà)，我想那應(yīng)該是它心底最美好的愿望了吧。一本書(shū)，一首詩(shī)，讀的人不同感受也不盡相同。關(guān)于這首詩(shī)席慕容自己的說(shuō)法卻和大多數(shù)人所理解的不同，她說(shuō)：“這是我寫(xiě)給自然界的一首情詩(shī)。我在生命現(xiàn)場(chǎng)遇見(jiàn)了一棵開(kāi)花的樹(shù)，我在替它發(fā)聲�！敝劣谟行┤税炎髌方庾x成“女孩子站在那里等男孩子看她”的情詩(shī)，她表示“有點(diǎn)猶疑”。但她同時(shí)聲明，“詩(shī)人的解讀只是其中的一種，因?yàn)樽x者的解釋也有權(quán)威性�！�

　　當(dāng)青春嬌艷的花朵綻開(kāi)了深藏紅顏的時(shí)候，總是期待有人能在此時(shí)看見(jiàn)，最好那個(gè)人是自己心中所想的人，或命中所定之人。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡紅顏空逝，在宿命中獨(dú)自徘徊，一覺(jué)醒來(lái)伴隨著你的只有那雨后零落了的花，無(wú)限孤單，卻又苦于無(wú)人欣賞�！拔乙言诜鹎扒罅宋灏倌�，求佛讓我們結(jié)一段塵緣”多么震撼人心的決心，多少人曾在我們的生命之中來(lái)了又還，我們是否想過(guò)要努力留下誰(shuí) ? 多少事在我們生命之中不曾留下多少記憶，為此我們是否曾想過(guò)要努力爭(zhēng)取不要留有遺憾，不要在生命的最后驀然回首卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何美好的回憶可供留念，徒留一句嘆息和四個(gè)字―不過(guò)如此 !

　　“不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，不是所有的話(huà)都來(lái)得及告訴你。內(nèi)疚和悔恨，總要深植在離別后的心里……在暮靄里向你深深俯首，請(qǐng)為我珍重，盡管他們說(shuō)，世間種種最后終必，終必成空。”這句詩(shī)出自她的另一首詩(shī)《送別》，猶記得那時(shí)看完后不由得端起手邊早已涼了的茶水喝了一口，那茶來(lái)的比以往要苦澀，離別總是會(huì)讓人遺憾和傷感，作者錯(cuò)過(guò)了某些東西，首先感到的是后悔和遺憾，但作者善于調(diào)節(jié)自己的的心情，所以最后說(shuō)道世間種種，最后終必成空，不管是自我安慰還是看透，總歸是很有效的調(diào)節(jié)了自己的心態(tài)。如今的我們總是容易沉迷于一件事，一種情緒，一個(gè)人…不知是忘了將自己從中抽身，還是不想，不愿，以至于生活總是渾渾噩噩，并且這種生活看似永無(wú)終點(diǎn) ! 然后繼續(xù)著一次又一次的錯(cuò)過(guò)……

　　席慕容的詩(shī)總是給了我很多想象和思考的空間，不止一首《一棵開(kāi)花的樹(shù)》或《離別》有時(shí)候獨(dú)自品味這份苦澀也別有一番風(fēng)味。于她的作品我最后依然想寫(xiě)詞一首，以舒胸臆：

　　秋心為愁，好夢(mèng)留時(shí)，難度。

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