花開時(shí)節(jié)散文
篇一：花開時(shí)節(jié)
現(xiàn)在我站在20XX年9月的尾巴上，正微笑著面對中學(xué)的時(shí)光。與好朋友在一起，嬉戲，快樂地歌唱。
好久以來，我都以為已經(jīng)忘了04年以前是什么樣子。我是個(gè)不擅述舊的人，那些年少季節(jié)的風(fēng)早已從心頭凜凜吹過，怕是物是人非。
塵封了往事，我情愿讓自己在幻想中心花怒放。
可是有些時(shí)候，我們靜如止水的心弦會(huì)被一些東西輕輕觸動(dòng)而蕩起一絲絲漣漪----它或是是一本書，一部電影，或是，一支歌。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著……
纏綿憂郁的歌聲中，我的小學(xué)時(shí)代便呼嘯而出，凌空飄落，當(dāng)輕煙散盡，我看到曾經(jīng)的我們，我看到我們曾經(jīng)那些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得那個(gè)陳舊的校園，那個(gè)有著許多蒼老大樹的校園，到處是蔭涼，到處是落下的蟲子，到處是葉片青青的氣息，到處是我們或喜悅或悲傷的痕跡。
那時(shí)的我們，黑白分明的眼睛，帶著微微的脆弱表情，風(fēng)吹來的時(shí)候，碎碎的頭發(fā)會(huì)摩挲著臉龐。
一個(gè)個(gè)慵懶的下午，和好朋友爬上天臺(tái)，躺著，在云端暢想生活。明媚的陽光在手心像蝴蝶樣蹁躚，遠(yuǎn)方是青青的山，遍織著理想。
讓你的微笑靜靜涌現(xiàn)在20XX年以前的人，沒有人陪著我，我一個(gè)人走在偌大的校園，象條魚，空曠的海洋森林，游走，不斷遇見新的人，不斷開始新的生活。
以前的人們，漸行漸遠(yuǎn)漸無音訊，水闊魚沉，我該向何處尋問呢？
我們匆匆的路途上，留下曾經(jīng)的足跡，零碎的片段記憶，只能做短暫的懷念吧。也許我們會(huì)在將來某一天不期而遇，是相視而笑，是相擁而泣，也許是擦肩而過……
這樣很好啊。我們的生活就是這樣，它讓我們接近一些人，同時(shí)，又遠(yuǎn)離一些人。
我想我會(huì)好好生活。
而你們，也要的。
篇二：花開時(shí)節(jié)
我有一個(gè)小小的夢想，就是用你給我的翅膀自由的翱翔，等待著花開時(shí)節(jié)的青春唱響，牽著你的手一直到天亮。
等待這黎明的到來，靜靜的躺在你的胸懷，回憶著你述說的花開媚態(tài)，小小的心兒期盼與你不分不離，自由自在。
你曾經(jīng)說過，等待著花開時(shí)節(jié)的青春唱響，你將牽著我的手一起去欣賞，欣賞綠樹紅茵，觀看繁花似錦，嗅聞芬芳四溢。你讓我領(lǐng)悟了“采菊東籬下，悠然見南山�！钡拈e適；你讓我看到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景；你讓我感受到了“烽火連三月，家書抵萬金。”的悲涼。你似乎看透我的心，將我的憂傷抹去，帶著我翱翔在自然的夢境。
你曾經(jīng)說過，等待這花開時(shí)節(jié)的青春唱響，你將帶著我觀《三國》，品《水滸》，嘆《紅樓》，賞《西游》。你牽著我的手，將我?guī)У焦ㄌ氐钠婊檬澜�；回旋在海倫凱樂對光明的期待；停留在托爾斯泰對人性復(fù)活的召喚。你看見我眼中的淚光，收回所有的憂傷，將我?guī)У轿膶W(xué)的殿堂，讓我與你海誓山盟，讓柔情在等待中靜靜流淌。
等待著花開時(shí)節(jié)的青春唱響，我學(xué)會(huì)了傾聽鳥兒的歌唱，靜靜等待著花開怒放的臉龐，觀賞溪水從山間歡樂的流淌，相伴無垠藍(lán)天歡樂的飛翔。
等待著花開時(shí)節(jié)的青春唱響，我的世界不能沒有你的模樣，因?yàn)橛心愕呐惆椋覍W(xué)會(huì)了翱翔，在文學(xué)的殿堂，我等待著再次與你相伴，進(jìn)入夢鄉(xiāng)——書。
篇三：花開時(shí)節(jié)
每一朵花都要經(jīng)歷花開的痛苦。撕心裂肺地痛過后，絢爛如霞的花朵的綻開，只是為了迎接花落。
記得有一種很特別的花——曼珠沙華。傳說其在黃泉路旁盛開，在奈何橋邊生根，五百年開花，五百年長葉。這花有著妖艷的容顏，可那鮮艷如火的花朵卻不與青翠的葉共生。這或許是一個(gè)遺憾，但也只有這種殘缺的美，才能祭奠那生命永恒的美麗。因?yàn)橛兴缁鹑巛钡拈_放，才使得那些亡靈通向生命輪回的道路如此燦爛。曼珠沙華的花朵反卷如龍爪，顏色鮮紅冶艷，又像一雙向上帝祈禱的手，書寫著對生命的熱愛和忠誠。然而在這種妖嬈的美下，有沙華對曼珠的思念，有曼珠對沙華的依戀，有他們對分離的怨恨和無奈。靜靜聆聽那花語，那首正在吟唱的生命之歌；將視線融入那片美麗的深紅，感受生命與愛給人帶來的刻骨銘心的痛和幸福。
有人曾說過花兒的開放是有聲音的。那纖弱、隱隱的聲音，那么小那么脆弱，帶著一絲不經(jīng)意的'羞澀。一聲輕輕的“啪”，花瓣緩緩的舒展開來，纖細(xì)的花蕊在陽光下微微搖晃。一股柔風(fēng)吹過，花兒如玉般的花瓣在風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣幽香。這香氣仿佛是生命的低語，輕聲訴說花兒開放的艱辛：當(dāng)它只是個(gè)花苞的時(shí)候，它就已經(jīng)把開花的夢想埋藏在心底，懷揣著這樣一個(gè)圣潔唯美的理想，花兒在漫長的等待里，歷經(jīng)痛苦和煎熬，孕育出娉娉婷婷的花朵。在綻放的一剎那，它顫抖著，忍受著這最后一刻痛苦。因?yàn)榛▋褐粸榛涠`放，為生命而綻放。
紅塵俗世，有的人能輕而易舉的登上社會(huì)的頂層，而有的人奮斗一生，也只能在社會(huì)底層殘喘�？v使我們被上帝遺忘，可我們努力過，奮斗過，至少我們擁有綻放的幸福 。
聽，那花開的聲音，這是生命之花最燦爛的綻放 。
在花開的季節(jié)。
篇四：花開時(shí)節(jié)
又是一年桃花開。春天，是桃花盛開的季節(jié)。那如霞一般紅艷的桃花花瓣隨春風(fēng)漫天飛舞。而記憶，也如紛飛的桃花雨一般涌來。我們是最好的朋友。記得你的大眾臉，黝黑的皮膚，修剪整齊的短碎，如寶石般黑亮的眼睛，深深的一對小酒窩映在臉上左右對稱。記得我們總愛嘻嘻哈哈。每次打架你都會(huì)讓著我。
即使我把你打得眼淚橫流你也會(huì)對我微笑。后來長大了，懂得了友誼的意義，所以我們就從未再打過架。我們的友誼也因此而更深厚了。記得有一次，雷聲大作，風(fēng)雨交加，雨像珠簾一樣傾瀉下來。我正坐在臺(tái)燈下與難題對峙著，終于過五關(guān)斬六將，將它解決了。突然一陣“嘭嘭嘭”的聲音將我從喜悅的世界里拽回了現(xiàn)實(shí)中�！霸趺词悄悖俊薄澳悴皇菃栁乙坏李}嗎？我做出來了。
怕在電話里解釋不清，又怕你等著急，所以就來了�！薄澳惚堪�，這么大的雨不知道嗎？不知道找個(gè)地方躲躲嗎？淋成這樣會(huì)感冒的。明知道自己身體差，就不能好好愛惜自己的身體嗎？”“好吧，下次不會(huì)了�！�
我笑了，你也笑了。還記得我們一起做作業(yè)的情景嗎？那時(shí)我們總是喜歡比速度，我總是會(huì)一直問你：“做完了沒？做完了沒？”你總是笑著答道：“沒呢，沒呢！”多懷念那些時(shí)光啊，可惜回不去了。我們什么時(shí)候可以再比一場呢？如今，你離我那么遙遠(yuǎn)，只有寒假會(huì)回來一次。即使回來也只是會(huì)停留幾天便又匆匆離去。我好害怕，害怕我們的友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而悄然磨滅。
但我也很快樂，為我們曾經(jīng)那些美好的時(shí)光而快樂�？粗掌系奈液湍�，我們都笑得如此燦爛。那時(shí)，年幼無知的我們是多么天真與無邪啊！如今，又是一年桃花開。我相信那些紛飛的桃花花瓣就是我對你的思念。
篇五：花開時(shí)節(jié)
“看窗外�！必埮隽伺鑫�，“什么？”我沒抬頭，繼續(xù)坐物理卷子。貓則用挺激動(dòng)的聲音說：“看，桃花開了！”
不知不覺的，已經(jīng)是春天了，黑板上寫著；“距中考：70天�！�70天？這是什么概念？有人說：“彈指間便是十年！”那70天，又有多長呢？
次日，去學(xué)校，那些花兒開得艷麗極了。而我，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞過它們。
自修課，貓看看窗外，我仍在做物理卷子，“你說，生活是什么？”我沒回話，因?yàn)槲艺谒伎寂ｎD第一定律。而貓，好像有點(diǎn)生氣了。“我問你呢，生活是什么？”他提高了八度聲音有些尖銳，有些刺耳，讓我腦中的牛頓定律模糊起來。我停了筆，指了指手中的卷子，“這就是�！必埧戳宋乙谎郏銘袘械呐吭谧郎�，沒再說話。窗外桃花越發(fā)燦爛，可我卻伸手關(guān)上了窗。
花粉過敏，因?yàn)槲一ǚ圻^敏，我想。
在家，電話鈴響，我接，是穎�！拔以谖靼�。”“嗯，來干什么？”“春游��！”“春游？開玩笑吧，還有64天就中考了��！你還春游？”“怎么了？”穎笑了，“那你說我該干什么？”我無言�！白鲱}？算了吧，民。你該出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，感受一下春天的氣息！享受享受美好的生活，別一天到晚悶在家里了。給你電話就是問你去不去，明天，你想想吧�！闭f完穎便掛機(jī)了，我忽然想起了貓問我的問題。喃喃道：“什么是生活？”手中電話傳來的嘟嘟聲，讓我的思緒一片混亂。
生活？我放下手中的題，推開窗，馨香的春風(fēng)撲面而來，望著窗外，讓我想想，讓我想想。
星期日。春游，還有貓，有穎還有我。我們?nèi)チ松徎ㄉ�，正是花開時(shí)節(jié)，滿山如火的桃花，空氣中彌漫著濃郁的花香，我站在山頂，望著遠(yuǎn)處的城市，貓問：“感受生活？”我笑了笑道：“對，感受生活。”
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