大班美術(shù)課《我為散文來(lái)配畫》活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、在理解散文的基礎(chǔ)上,描繪自己想象中的秋雨景色。
2、初步學(xué)習(xí)構(gòu)圖的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
散文錄音《秋天的雨》,、幼兒美術(shù)用書《我為散文來(lái)配畫》。
活動(dòng)過(guò)程:
1、回想散文主要內(nèi)容:
請(qǐng)幼兒聽賞散文錄音,回憶其名字。
----“還記得我們學(xué)過(guò)的這篇散文叫什么名字?”
“記得哪些好聽的句子?”
師生共同敘述。
2、分析散文,確定畫面內(nèi)容:
教師引導(dǎo)幼兒聯(lián)想畫面。
——“這篇散文把秋雨描述成什么?你最喜歡秋雨像什么?”
幼兒確定自己喜歡的畫面,用圖的形式將散文畫出來(lái)。
教師示范某一個(gè)場(chǎng)景,幫助幼兒理解什么是畫與文的.一致。
1、幼兒作畫,教師指導(dǎo):
教師觀察幼兒構(gòu)圖的情況,并適時(shí)地給予幼兒具體的幫助。
陳列作品,將表達(dá)同一內(nèi)容的畫陳列在一起,分享交流。
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