讀書(shū)的散文參考

時(shí)間：2021-06-10 16:29:41 散文我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的散文參考例文

　　散文是文學(xué)中的精品,濃縮了文化大師精美的文字、精妙的語(yǔ)言和精深的思想。閱讀優(yōu)秀的散文,就是欣賞一種美。為大家分享關(guān)于讀書(shū)的散文，歡迎借鑒！

關(guān)于讀書(shū)的散文參考例文

　　讀書(shū)的散文1

　　讀書(shū)是一種境界；是一種方法；更是一種生存法則。正所謂“窮不讀書(shū)，窮根難斷；富不讀書(shū)，富貴難久”我們這天就圍繞這個(gè)話題展開(kāi)聯(lián)想。

　　何為“窮不讀書(shū)，窮根難斷”呢？我想很多鄉(xiāng)下的小孩子都能夠感受到：沒(méi)有新衣服，食物粗糙。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是唯一的出路，所以名牌大學(xué)有一部分學(xué)生都是來(lái)自鄉(xiāng)村。正所謂有正必有反，一些鄉(xiāng)下的小孩子覺(jué)得自己不是出生在貴族人家，以為注定自己一輩子都不會(huì)有出息的，所以自暴自棄，尋求刺激，弄得自己一事無(wú)成。

　　何為“富不讀書(shū)，富貴難久”呢？我想很多富貴人家的家長(zhǎng)能夠感到：兒子，女兒越來(lái)越叛逆，越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常和一些不三不四的人來(lái)往。剛剛相反，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)只是他們的游戲，能夠?qū)W，能夠不學(xué)。但又相反，有一部分富貴人家的孩子借助家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，多去上一些補(bǔ)習(xí)班，多去買課外的名著等有益書(shū)籍來(lái)看，使得自己見(jiàn)識(shí)廣大，為學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　我想對(duì)大家說(shuō)：“讀書(shū)是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要發(fā)展階段；是成功的保證；是理想的墊腳石。沒(méi)有利用好讀書(shū)的時(shí)光，就沒(méi)有我們完美的明天。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們?yōu)橥昝赖拿魈於x書(shū)！”

　　讀書(shū)的散文2

　　讀書(shū)能豐沛自己的精神財(cái)富，讀書(shū)能夠讓自己的冀望結(jié)晶成形，讀書(shū)能驅(qū)除生命中的寂寞辰光，讀書(shū)能改變生命的面貌。簡(jiǎn)言之，讀書(shū)就是借助別人的工具拓展自己的思維空間，從而達(dá)致縮減缺點(diǎn)發(fā)展優(yōu)點(diǎn)的目的。但是，讀書(shū)是一種學(xué)問(wèn)，讀深邃的書(shū)是一門技藝。

　　讀書(shū)就是在紙面上鍛煉自己的心智，辨別事理的曲直。我們就應(yīng)從書(shū)中找到自己的期望，而不是去捕獲作者的感傷。要明白書(shū)中的知識(shí)就好比一艘渡船載著我們?cè)谔咸喜幌⒌娜撕＠镉迫烩玫睾叫�，而不是讓我們費(fèi)盡心神地去負(fù)擔(dān)那舟船的重荷。

　　若是把一本書(shū)讀下來(lái)并沒(méi)有感到自己的心靈在與作者陽(yáng)光中的靈魂交談，那這書(shū)的資料將在我們旅程的下一站的黑夜來(lái)臨之際現(xiàn)出比黑夜還要丑陋的形貌。

　　閱讀淺顯的無(wú)價(jià)值的書(shū)籍，就等于在智慧之宮的大門前徘徊，而默誦低劣或說(shuō)淫穢的書(shū)冊(cè)，則容易讓我們?nèi)蘸螽a(chǎn)生悔恨，傷及心身，因?yàn)閴臅?shū)正是誘惑我們舍棄大路而奔向曲彎小徑的行惡者。

　　如果說(shuō)每一部學(xué)說(shuō)都是造建智慧之宮的材料，那上乘的佳作就是那里的明光燦耀的門窗。每個(gè)人都不會(huì)被恒久地拒于智慧之宮的門外，正如每個(gè)人都能踏著時(shí)光的航路去與午陽(yáng)對(duì)語(yǔ)一樣。

　　為了我們自己世界的美麗長(zhǎng)存，我們就應(yīng)透過(guò)門扉到智慧之宮里或說(shuō)到優(yōu)良的書(shū)籍里去填滿心腦空余的空間。事實(shí)上，讀一本既有深度也有廣度的好書(shū)的過(guò)程，才是心智由貧弱到優(yōu)裕的過(guò)程。思想深邃的書(shū)在幾分鐘之內(nèi)就能讓我們沉湎于它繪作的燦爛色彩的溫馨之中，并且讓我們立時(shí)忘卻一切憂煩及不利于心身的惶惑所造作的東西。

　　但是，理解這樣一本崇高的思想之精華，我們的心智就如同攀爬一座雄偉的高山。如果在攀爬的期間，當(dāng)真感到了心力交瘁，那我們不妨讓自己的'心身先到似如平臺(tái)的書(shū)冊(cè)中歇休消遣一番，之后再之后登攀那宏偉奇麗的高山。一旦到達(dá)了峰頂，那我們平時(shí)所看不到的美麗景色便盡收眼底了。

　　假如當(dāng)時(shí)把那好處非凡的書(shū)本棄之，而去搞別的什么娛樂(lè)，那么，它就能從我們的思想之窗上像一只紅衣鳥(niǎo)似的戀戀不舍地遠(yuǎn)行高飛。于是我們除了惆悵之外，又能感到思想的小屋里一陣暗黑，因?yàn)槲覀兊乃枷胫耙惨殃P(guān)掉，讓我們無(wú)法感受炙熱陽(yáng)光的問(wèn)候。因此，不是不讀書(shū)，而是沒(méi)有讀過(guò)經(jīng)典之作的人，就沒(méi)有解析生命存在好處的心智，沒(méi)有也不可能有感悟時(shí)光妙趣的明敏。

　　讀書(shū)的要義就是進(jìn)修自己的品性，以便在人海里鼓帆前行。如果博覽了群書(shū)而不去實(shí)踐，那只是在無(wú)涯的知識(shí)的海洋里擁有了古今中外的智者的思想之船，這就是說(shuō)，如果不張開(kāi)自己的心帆，仍是不能到達(dá)心之所想的目的地的。

　　讀書(shū)的散文3

　　當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我捧起書(shū)，書(shū)就像一把梳子，將我的情緒細(xì)細(xì)的梳理，煩惱漸漸散去，好情緒漸漸起來(lái)，并帶著我走進(jìn)書(shū)中的美景，令我流連忘返，超凡脫塵。

　　當(dāng)我寂寞的時(shí)候。我捧起書(shū)，書(shū)就像一位久違的故人，向我迎面走來(lái)，向我訴說(shuō)他那富有傳奇色彩的一生。我便與他一同經(jīng)歷興亡榮辱，悲歡離合，一同品位人生、創(chuàng)造生活，享受那“一書(shū)在手交盡天下朋友”的幸福。

　　當(dāng)我受挫的時(shí)候，我捧起書(shū)，書(shū)就像一首美妙悠揚(yáng)的浪漫曲，撩人心弦，浸入心田，并隨著血液流入全身，整個(gè)身心都被細(xì)致的淋浴一遍，感到淋漓酣暢，純凈如初。

　　當(dāng)我愉快的時(shí)候，我捧起書(shū)，書(shū)便如錦上之花、為愉快添色。書(shū)便如花中之密，使快樂(lè)升華。

　　高爾基曾說(shuō)：“讀書(shū)，這個(gè)我們能夠習(xí)以為常的平常過(guò)程實(shí)際上是人類心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程”。

　　然而，讀書(shū)的高境界，乃是使自己成為一部令人收用不盡的“書(shū)”用自己采集釀就的知識(shí)，為他人“傳業(yè)、授道、解惑”。并在社會(huì)中以自己的人生實(shí)踐，“寫(xiě)”出一部?jī)?yōu)秀的“書(shū)”。

　　讀書(shū)的散文4

　　在信息時(shí)代我們的周圍充滿了各式各樣的“誘惑”，優(yōu)美的音樂(lè)、誘人的電視、內(nèi)心的困惑、無(wú)邊的網(wǎng)絡(luò)，我們生活在無(wú)法自控而強(qiáng)大的包圍中。我們依然興奮著、快樂(lè)著，對(duì)自己、對(duì)別人訴求著對(duì)生活的渴望與希冀。這些“誘惑”在悄悄地侵占著我們的時(shí)間、空間，讓我們迷戀，讓我們沉醉，讓我們無(wú)法擺脫，甚至忘卻了擺脫。

　　嘈雜繁忙的生活中，曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜為了未來(lái)的成功而努力；為了生活的難題而苦思冥想，展轉(zhuǎn)反側(cè)；為了解決突如其來(lái)的危機(jī)而奮力拼搏。人總是不停的忙碌著、奔波著，喜歡在喧嘩中度過(guò)，在喧嘩中展示自己，在歡笑的喧嘩中遺忘自我。然而當(dāng)繁華褪去，身心憔悴時(shí)，內(nèi)心的躁動(dòng)難以撫平，總渴望在自己的時(shí)間里做些什么？

　　曾幾何時(shí)，我愛(ài)上了讀書(shū)，夜深人靜時(shí)，周圍一片寂靜，拿起一本書(shū)，隨手翻起來(lái)，漸漸地，我的內(nèi)心不在躁動(dòng)不安，油然而生出一種久違的感覺(jué)，親切而溫暖，我被書(shū)中那些睿智的語(yǔ)言所吸引，尤其是故事中的哲理再次啟迪了自己的思維。我嘗試著記好詞好句，寫(xiě)下自己的感悟和心得。讀書(shū)使我對(duì)人生有了更清醒的認(rèn)識(shí)，再次看清自己缺了什么，需要什么，確定什么，追求什么？

　　培根說(shuō)過(guò)：知識(shí)就是力量！王云五先生，自幼失學(xué)，但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年紀(jì)，不斷涉及各種知識(shí)。為了購(gòu)買一套《百科全書(shū)》，而做了許多苦力。最后，他成功了，成了一名飽學(xué)之士！他發(fā)明了四角號(hào)碼查字法，倍受世人景仰。

　　古人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。不要因?yàn)橛X(jué)得讀書(shū)苦而放棄享受讀書(shū)甜美的權(quán)利！只要堅(jiān)持努力，讀書(shū)是最能獲得成功的捷徑。在書(shū)中，我感受到中華五千年文化的博大精深，領(lǐng)略著祖國(guó)山河的壯美景色，聆聽(tīng)著名人大師的諄諄教誨……真是開(kāi)卷有益，收獲頗多啊。讀書(shū)讓我明白，在激烈地競(jìng)爭(zhēng)中，書(shū)是治愈心靈創(chuàng)傷的良藥，與書(shū)為友，與書(shū)為伴，在好書(shū)中行走，結(jié)果也許是篇妙文，也許是一項(xiàng)發(fā)明，也許是一個(gè)點(diǎn)子，也許是一個(gè)意想不到的收獲，在使自己得到更多的同時(shí)，賦予生活更加精彩的內(nèi)容。

　　書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在浩如煙海的知識(shí)國(guó)度里，我渴望一葉扁舟，帶我暢游于古今中外的書(shū)海，享受其中，迷醉于芳草書(shū)香。

　　讀書(shū)的散文5

　　每逢春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)，不讀上幾本好書(shū)，會(huì)是輾轉(zhuǎn)難以入眠，做夢(mèng)也不那么香甜了，感覺(jué)這年頭沒(méi)有了盼頭。

　　曾記得，臨近初中畢業(yè)，電視里正在播《武松打虎》，畫(huà)面里的武松武藝高強(qiáng)，緊握的拳頭比虎骨還結(jié)實(shí)。為了更多了解電視里的人物，經(jīng)過(guò)幾番周折從同學(xué)家借來(lái)一本《水滸傳》，小心翼翼地藏好了，像做賊一樣，偷偷摸摸地趁放牛的空擋里看一會(huì)兒。青綠的山腳邊，�？兄翰�，我卻坐在光溜溜的石頭上，眼睛瞪得像銅鑼，通亮的，看著《水滸傳》。雖然書(shū)里很多字句深?yuàn)W難懂，參透不了，但在一知半解中，我一會(huì)陷入了刀光劍影，一會(huì)又跌宕在豪邁的英雄氣概里，一會(huì)又糾纏在人物的感情瓜葛里。遺憾的是，每天不可以多讀，畢竟學(xué)業(yè)重要，馬上面臨中考。

　　再后來(lái)，生活所逼，沒(méi)有空暇讀書(shū)。偶爾，路過(guò)書(shū)店或者書(shū)報(bào)攤，心中暗藏的讀書(shū)夢(mèng)若隱若現(xiàn)，像千萬(wàn)只螞蟻在后背爬，癢癢的，還撕咬著。記憶猶新的是，一次在東莞的夜市里，看到一本《聊齋故事》，我像遇到了一位故人，蹲在地上一頁(yè)頁(yè)翻看著，不覺(jué)錯(cuò)過(guò)了回廠的時(shí)點(diǎn)，害得自己露宿街頭。幸好，半睡半醒中夢(mèng)到了鬼狐相助，才得以挨過(guò)漫長(zhǎng)的寂夜。

　　直到3年前，生活安定，娶妻生子后，才不用偷偷摸摸讀書(shū)，也不用望書(shū)興嘆。雙休日里，家人安頓下來(lái)，自己偷得浮生半日閑，傍著窗外的美景，遨游在書(shū)海里。那古今中外的美文，上下千年的歷史，成了自己力量的源泉，成了自己拼搏的資本，還成了自己寫(xiě)作的題材。

　　當(dāng)然，讀書(shū)的最好時(shí)光是春天。一年之計(jì)在于春嘛，春日里不讀書(shū)，就像春天不去播種一樣，是得不到收獲的。

　　春天里，找一片空曠地，或坐，或站，或躺，或靠在初綠的楊柳上，何等安逸，何等自在！腳下的小草哧溜哧溜地拔節(jié)，身旁桃紅柳綠，花團(tuán)錦簇，偶爾一聲燕兒的呢喃，把你的思緒帶到遠(yuǎn)方去。你從一本書(shū)看到另一本書(shū)，從一個(gè)故事聯(lián)想到下一個(gè)故事，從一個(gè)人物觀測(cè)到一個(gè)時(shí)代，此情此境，書(shū)里的文字像春天的蝌蚪在暢游，游到你的血液里去，深入骨髓，思潮澎湃。

　　當(dāng)然，心有雜念不可以讀書(shū)的。想想，在明媚的陽(yáng)光下，你一會(huì)兒撲蝴蝶，一會(huì)兒弄柳絮，一會(huì)兒凡務(wù)纏身，一會(huì)兒眼神游離，這樣的讀書(shū)是毫無(wú)意義的。即使你手握書(shū)卷，擺出一副書(shū)生模樣，但終歸是裝腔作勢(shì)，徒勞傷悲，一無(wú)所獲。

　　讀書(shū)，要讀好書(shū)，還要精讀，活學(xué)活用。歌德講的好“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面�！蓖ㄋ渍f(shuō)，就是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。拿起一本好書(shū)，一字一句地讀，一段一段地悟，一遍一遍地反復(fù)讀，甚至讀到可以背誦，就像從沙堆里淘金一樣，當(dāng)你把所有的沙子翻過(guò)、篩選過(guò)、細(xì)嚼后，灼灼放光的金子就暴露在你眼前。這時(shí)候，你的心境豁然開(kāi)朗，也眼界大開(kāi)，所有的污垢煩惱一點(diǎn)點(diǎn)地被擠出身體外面去。

　　有空，約幾個(gè)好友去讀書(shū)吧，在文字里尋找春天，在春天里感悟文字。圣人們寫(xiě)下的文字里都有春草發(fā)芽，有春暖花開(kāi)。徜徉在春天的氣息里，大家一起來(lái)讀書(shū)，論書(shū)，美好的時(shí)光在字行間悄悄溜走，直到夜幕低垂，回家去，那淡雅的書(shū)香讓你一年都發(fā)奮自立。

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