笑尋童年-初中散文
“落花碎了滿地，風(fēng)吹飄走，晚時(shí)尋不見(jiàn)……”我聽(tīng)著歌，想起在我上了小學(xué)三年級(jí)之后，就很少展開(kāi)笑顏，有些難過(guò)。我知道，那是丟了童年的原因罷。我學(xué)會(huì)孤單一人，我學(xué)會(huì)面對(duì)黑暗，我?guī)缀鯇W(xué)會(huì)沉默。
我是否該去找找它？找找這個(gè)讓我失去笑顏的童年？答案不可知否。我知道它對(duì)我有多么重要，晚去一會(huì)，或許它就像歌詞中所唱，隨風(fēng)飄走，尋不見(jiàn)了。
我走進(jìn)一個(gè)兒時(shí)曾經(jīng)來(lái)過(guò)的街心花園，想從這里找到我的童年。沒(méi)有童年，自然沒(méi)有笑臉，我面無(wú)表情地走進(jìn)小涼亭，剛才還是萬(wàn)里無(wú)云的艷陽(yáng)天瞬間刮起了暴風(fēng)，下起了大雪，風(fēng)雪無(wú)情地刮著我的臉龐，刀割似的生疼。我被凍得瑟瑟發(fā)抖，雙手抱住胳膊，將臉埋進(jìn)領(lǐng)子，臉因?yàn)檫@寒冷的天氣被影響，早就籠上了一層怒氣。我看到了一叢爬山虎，它的枝根早已枯黃，殘剩無(wú)幾的葉子也被風(fēng)雪卷走，無(wú)影無(wú)蹤。我不耐煩的踹了一腳它的根枝：“喂，你看到我的童年過(guò)嗎？”它慢慢抬起頭，出乎我意料的笑容竟讓我安心了不少�！皩�(duì)不起，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但你或許可以找見(jiàn)多識(shí)廣的水溝問(wèn)問(wèn)，它可能知道——如果你不介意的話。”我一臉狐疑的看了看它，雖然沒(méi)有感謝的'意思，但早就沒(méi)有了先前的怒氣，收起了那份粗暴�！昂�，”我冷哼一聲“沒(méi)想到你認(rèn)識(shí)的東西這么多�！闭f(shuō)罷，我轉(zhuǎn)身就走。
我頂著微風(fēng)走著，大雪不知何時(shí)停了，我的眼中劃過(guò)一絲不起眼的溫柔，因?yàn)槲倚闹斜降囊唤潜慌郎交厝岬男θ诨恕瓫](méi)有任何人發(fā)覺(jué)，包括我自己。我找到水溝，它溝中的水有些冰凍，“難不成是因?yàn)閯倓偟谋┭�？”我自言自語(yǔ)的嘀咕，并用手拍了拍它的“身體”：“水溝，你見(jiàn)過(guò)我的童年嗎？”水溝看看我，想了想說(shuō)道：“小姑娘，我聽(tīng)老榆樹(shù)說(shuō)過(guò)，笑就是快樂(lè)，快樂(lè)就是童年，其他的我也不知道�！蔽倚闹泻鋈灰徽�，謝謝兩個(gè)字脫口而出。以前那個(gè)暴躁的我是不會(huì)說(shuō)謝謝的，我有些震驚自己的行動(dòng)，但還是快步向榆樹(shù)的方向跑去。
天晴了，陽(yáng)光灑在路旁，照在我的身上。百靈鳥(niǎo)為我領(lǐng)路，我也迫不及待的想知道自己的童年在哪里。我看到了榆樹(shù)，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，您就是榆樹(shù)么？”老榆樹(shù)用沙啞的聲音回答我：“孩子，我知道你要問(wèn)什么”“那，請(qǐng)您告訴我！”“你的童年，一直沒(méi)丟，只不過(guò)你對(duì)它太珍藏，將它深埋于心了�！蔽一腥淮笪�，幸福暖暖包容我的心，我向榆樹(shù)綻放了一個(gè)久別的笑容，伴隨著陽(yáng)光唱和的音符，我道出謝謝二字。我回頭一望，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光燦爛，爬山虎妖嬈的身姿攀在石墻邊緣，水溝中的水隨著百靈鳥(niǎo)的歌聲緩緩流淌，流進(jìn)我們的青春，流進(jìn)我們的夢(mèng)，流進(jìn)我們的童年。童年呵，你一直沒(méi)走。我心中默念。
笑尋童年，確實(shí)是有些道理。若是你的童年被你深埋于心，就用笑容這把鏟子將它挖掘出來(lái)吧。置于笑……那就要靠你自己美好的心靈去創(chuàng)造。
【笑尋童年-初中散文】相關(guān)文章：
初中作文童年的笑06-02
《尋》散文09-03
尋笑啟事美文欣賞06-14
尋梅散文04-23
尋紅散文04-20
尋愛(ài)-散文04-27
尋你散文06-25
經(jīng)典散文：尋秋03-26
尋路的散文04-15