初三學(xué)生我心中的初中生活散文500字
心中的美景_初三散文500字
沒有定格在某個(gè)季節(jié)，在某個(gè)名勝古地，它不會(huì)帶上雜念，也不會(huì)拋下浮翩的思想，它不僅在我遠(yuǎn)望的眸里，還在我?guī)е鴬A層的心田……
——題記
不必把目光投得很廣闊很高級(jí)，那些都是心的需求罷了。最美的時(shí)候，你吸一口雨后的清新，便是渾天獨(dú)厚的滋補(bǔ)了。
倚在一棵可以椅的樹干，便是一種心的歸宿了。觸著歲月伴著風(fēng)霜雨雪刻成的藝術(shù)品，便有古色古香的快感。
當(dāng)你仰起頭，便可看見把藍(lán)做底圖，用白任意飄移而成的“天工”了，或是向近處看，世上獨(dú)一無二的紋理了，似銀針嗎？閃爍這光，穿透昔日重重的`雨霧與冷風(fēng)。似棉絮嗎？散發(fā)著香，走過昔日重重的歲月與破殼的艱辛。
踏著的，不是柏油馬路而是松軟的土壤，只因?yàn)�，這里孕育了生命，這里的每一寸土地中都潛藏了自然的結(jié)晶。
在這個(gè)地方的花，不會(huì)因滑下而飄落，不會(huì)因飄落而無從。因?yàn)樗麄兠靼祝郝浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。曾經(jīng)有人用他們來抒發(fā)自己的壯志，我想自然永遠(yuǎn)都是第一個(gè)明白的吧！
在這個(gè)地方的草，不會(huì)因渺小而自卑。因?yàn)樗麄兩幌ⅲ麄兠靼祝阂安轃槐M，春風(fēng)吹又生。他們的祖先有在石縫里繁衍的決心，有在雪上加霜下依然青翠欲滴的毅力。他們不怕！因?yàn)樽匀桓嬖V他們，他們的詞典里沒有怕，他們的詞典里沒有懼只有繼續(xù)！
那個(gè)地方，不必帶走看得見，摸得著的，只要心中存在一些看不見，摸得著的，就已足矣！
我心中的初中生活_初三散文500字
我們離開了小學(xué)的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師，我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門，在小學(xué)里，我們生活的無憂無慮，但是，進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加的刻苦，我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀(jì)律。上了中學(xué)后，我即將成為一名中學(xué)生，我還會(huì)在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識(shí)，和同學(xué)友好相處，做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生。
初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實(shí)的，初中是石，擦亮我腳下的星星之火；初中是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈；初中是燈，照亮我探索的漫漫長路；初中是路，帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的，是快樂的，在與新同學(xué)相識(shí)后會(huì)在自己的初中生活畫上上精彩的一筆；
心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學(xué)相識(shí)一年后，我們將迎來第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學(xué)并肩作戰(zhàn)，共同面對(duì)；
我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習(xí)題和家長給予的期待和壓力�？鞓肥窃谶@個(gè)時(shí)段，我感受到與學(xué)習(xí)到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解，不知是化學(xué)書上的公式那么難記。
當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會(huì)比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
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