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安全工作要從點滴做起散文
學(xué)生傷亡事故頻繁發(fā)生,給國家和人民的利益帶來無法估量的損失。為此,教育系統(tǒng)安全工作會議一個接著一個召開,并且制定了相應(yīng)的安全責(zé)任追究制度,責(zé)任到人,層層落實。即使這樣,更多領(lǐng)導(dǎo)還只是把安全掛在嘴上、寫在紙上、做在報表上,不能把工作很好地落到實處。事故頻繁發(fā)生就是活生生的例子。大禍釀成,撤職的撤職,法辦的法辦,這又管什么用?這些人所受到的懲罰與國家財產(chǎn)、人民生命能相提并論嗎?金錢補(bǔ)貼和對責(zé)任人的懲罰能挽救這些無辜的生命嗎?
學(xué)校需要注意的地方非常多,今天我只談一下辦公室使用大功率用電器的問題。有些學(xué)校為了方便教師,把大功率用電器安裝在辦公室,方便了教師,按說是無可厚非的。但是,我們領(lǐng)導(dǎo)更需要明白的是,我們教室辦公室內(nèi)的電路是按照照明用電設(shè)置的,它根本就帶不動那些大功率用電器,如果用心去摸摸電線,就會發(fā)現(xiàn),有的發(fā)熱,有的甚至燙手。盡管好多時候沒有發(fā)生重大安全事故,但是經(jīng)常發(fā)熱的電線外皮將會老化,形成安全隱患。更有甚者有的電線、插座會冒火星以至于燃燒,這足以說明重大事故隨時會出現(xiàn)在我們面前。有的為了用大功率電器,特意拉專線,這種做法雖然安全了許多,但是也并不適宜,因為現(xiàn)在學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校大多都是集體辦公,辦公室內(nèi)桌椅板凳、墻上的張貼物、教科書作業(yè)本等等都是易燃物質(zhì),但凡有火情出現(xiàn),就會釀成重大事故,事故發(fā)生了即便哭天搶地、頓足捶胸,還有何用,此所謂悔之晚矣!
有些領(lǐng)導(dǎo)很勤快,也很注意大功率用電器的使用,出現(xiàn)問題維修非常及時,插座壞了換新的,電線著了換新的。這也正是我要說的,如果發(fā)現(xiàn)不及時呢?再如果有些不懂電的老師或者學(xué)生發(fā)現(xiàn)了,采取了不正確的救火方法?后果不堪設(shè)想啊。!為什么不能從電線插座著火往更深一層去思考,考慮可能發(fā)生的更嚴(yán)重的后果呢?萬一、萬一、以防萬一,難到我們這些識文斷字的有文化的管理者連“萬一”二字也理解不了嗎?
現(xiàn)在許多大學(xué)教室宿舍實行了限流用電,每個房間都安裝了限流器,只要電流超標(biāo),馬上就會斷電。一個在北師大學(xué)習(xí)的朋友告訴我,她洗完頭想用電熱風(fēng)吹一下頭,在打開電熱風(fēng)的瞬間,限流器斷電了,事后她問其他宿舍,情況也是一樣,可見這些大學(xué)關(guān)于教室宿舍公共場所的用電是多么的小心。“亡羊補(bǔ)牢”不可取,“防患于未然”才是我們要做的。我們農(nóng)村小學(xué)的條件也許還達(dá)不到像北師大這樣安全的設(shè)施,但是我們總不能人為的制造些安全隱患吧。尤其是有些領(lǐng)導(dǎo)為了所謂的人性化管理,為了所謂的和諧,抱著“一般不會出事”的僥幸心理,抱著不負(fù)責(zé)人的想法,置校舍安全于不顧!置師生的生命財產(chǎn)于不顧!
下面我們看一組實例,2003年11月24日凌晨,俄羅斯人民友誼大學(xué)六號樓學(xué)生宿舍因電線老舊短路發(fā)生特大火災(zāi),造成四十四人死亡一百五十六人受傷,其中在此居住的中國留學(xué)生中有十二人死亡,四十五人受傷。還有2006年11月29日“濟(jì)光職院女生宿舍失火”案、2009年3月16日“中央美院學(xué)生宿舍”失火案、2011年5月29日“湖北中醫(yī)藥高等?茖W(xué)!笔Щ鸢、2011年11月21日“中南民族大學(xué)學(xué)生宿舍失火”案等等等等,這些已成歷史,不堪回首,無法彌補(bǔ)。但為什么這些沉重的教訓(xùn)不能為我們敲響警鐘呢?如果這些血的教訓(xùn)還不能喚醒我們,讓我們?nèi)ブ匾暟踩ぷ,那只有讓世人寒心,讓后人嘆息了。
希望教育部門,加大對各學(xué)校辦公室用電的監(jiān)管力度,防范于未然。孩子尿炕后,再去埋怨讓孩子喝湯多了,只能成為笑餌。
“安全重如山,生命大于天!”“師生安全是教育工作的重中之重!”多么讓人激動的話語,多么讓人熱淚盈眶的文字,但愿這些美麗動聽的語言不要單單成為迎合檢查、迎合上級的口號!!
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[通用]從點滴做起作文08-27