早冬雪優(yōu)美散文
好像昨天還是秋天，書房靠窗的法國梧樹細枝上懸掉的葉子至少有三分之一依舊翠綠，剩余的才因為時節(jié)變得蠟黃枯萎。朔風呼呼地送來冬的消息，氣溫驟然下降近十度，整日凍雨�？磥恚懔憔拍甑目岫呀�(jīng)以它快疾的腳步走近我們的身邊，并浸潤到皮膚下的肌肉，甚至深入至各自的骨骼。
站在每日必躬親光臨那三尺講臺，感覺瞬間失去了往日的溫煦。孩子們大多穿上厚厚的短棉衣，或者羽絨服，頃刻似乎變小許多。教室的氣氛有些冷寂，就連激烈的講述語及整齊的朗誦聲也顯得降調(diào)三分，沒有了往日的熱鬧，就算課間十分鐘的喧囂順勢地下降了熱度。忽然發(fā)現(xiàn)中國教育的時間布局與季節(jié)的錯位：開始于金黃收獲的秋季，再歷經(jīng)冷寒蕭條的冬天，邁過春暖花開的春日，然后結束在熱烈急促的夏節(jié)。這種安排似乎有其獨特的含義與警示：教育受惠于波瀾壯闊的社會生活，承擔著剔除愚妄無知的蒙昧狀態(tài)之重任，高舉慈善大愛等春風化雨般陽光激情，再融入明快激進的時代節(jié)奏。
翻看書桌上的臺歷，立冬不過十日，下個節(jié)氣為小雪，然后大雪，而冬至卻是一個月后的事。從純粹地理學的.角度說，太陽直射點正遠離赤道，向南極的方向移動。１２月２２日左右才正照到南回歸線上，那時才是北半球最寒冷的時段，一般說來，那時才下雪結冰。說到南回歸線，我情不自禁地想起一個兄弟為詩者描述赤道的詩句：“也許地球的褲兒會垮，但我絕不吝惜它�！笨磥�，不管詩人愿不愿意，本年地球的褲腰帶已經(jīng)露出它脆弱的一面，提前松弛了。電視新聞中早就傳來北方下雪的消息，受雪范圍越來越大，雪災程度愈演愈烈，氣溫漸降漸低，就連極少下雪的四川也于近日傳來雪降的消息。站在冷風嗖嗖的陽臺上，覺得天空降低了許多，大塊大塊的黑云好像從對面屋頂自東北向西南緩緩移動，紛紛揚揚的凍雨如細針，如飛塵，如鵝毛，陣陣灑落。世界頓時墜入冰窟，奇寒難忍。六歲的兒子不再以往的活潑調(diào)皮，瑟縮在一件寬大的防寒服內(nèi)，怯怯地囁嚅道：“爸爸，明天要下雪了吧�！笔堑�，要下雪了！威風八面的大自然正以它橫掃千軍的氣勢從北向南發(fā)起季節(jié)攻勢，有誰能夠擺脫它神奇的法力呢？
在這樣一個提前到來的早冬，我除去上班，便深居簡出，腳旁一樽爐火，翻開古本詩話，慢慢讀。文字的溫熱抵御著四周氣候的深寒，俗體瞬間會忘記時令的冷酷。偶有所想，便展開稿箋，書記下瞬間的靈感與領悟。彼時彼刻，我覺得我心的靈性已經(jīng)潔白地升騰，成汽！成霧！終成如棉如絮的六角花蕊！飄蕩在空靈的宇宙間，在撲向蒼勁的大地和浩瀚的海洋。
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