你那里冬天生爐子嗎散文
上小學時,教室里冬天取暖都是需要點火生爐子的。每到冬季來臨之前,班級都會發(fā)一些煤炭,黑乎乎的堆放在班級的后面,用磚頭圍起來。同學們不知道聽誰說那個亮晶晶的煤塊能吃,有幾個膽大的試吃之后覺得騙人,于是就當作玩具拋來拋去,有時弄得滿教室,結果是被老師叫到操場的講臺上去罰站。
爐子用磚頭墊穩(wěn)放在教室中央,這樣便于室內溫度均勻,再連接上排煙的爐筒子,試點火合格后就可以開始用了。教室里一個冬天的取暖就靠它了。爐子生好時能燒到紅彤彤的,像個大火球,靠近爐子一側座位的同學經常把臉烤得發(fā)燙,有時能把棉褲烤出糊焦味來,這時就得把座位往里挪挪。但一般情況下是離得遠的同學來主動串一下座位,以此來享受一下被爐灰關照的滋味。
生爐子的活計由自己班級解決,剛開始是同學們輪流生爐子,排好值日表,今天你,明天他,沒等大家到校就得把爐子提前生好。生爐子用的底柴也是大家交到學校的,可以是一捆樹條,可以是一袋光禿禿的玉米棒,也可以是兩根干木頭。記得一次輪到我交柴火了,可是我走到半路才想起這事,無奈之下,不知道從誰家的柵欄上拔了兩根木頭,由于這事做的不太光彩,所以至今記憶猶新。
生爐子時,把底柴放在最下面,上面鋪上煤塊,用報紙在下面點火引著,等柴火燃燒后把煤塊充分燃燒起來就算把爐子生好了,剩下的就是繼續(xù)添加煤塊了。煤炭在燃燒的過程中,有時還得用爐鉤子,就是一種長長的鐵棍,鐵棍的前端彎成九十度角。把爐鉤握在手里,然后從下面伸到爐膛底部鉤弄幾天,這樣火就更旺了。爐鉤子也經常被同學們搶來當武器使用。記得班級里兩位同學打仗,就是用的這個家伙,一鉤子下去,差點刨到對方的眼睛。這讓至今對這個小東西望而生畏,好在這個老物件至今也難以再看到了。
由于大家的生火技術參差不齊,經常會發(fā)生大家到了學校,爐子還沒有生起來的事情發(fā)生。爐子沒升起來,教室里就干巴巴的很冷,加上底柴的煙氣,嗆的同學們都躲到外面等著。天冷凍腳,大家就圍在一起,玩起拍手的游戲或者踢腳的'游戲,但大多數(shù)情況下是圍著院子轉圈跑步,大家嘻嘻哈哈地一圈一圈地跑,頭發(fā)眉毛上都是一層白霜,但卻樂此不疲 。
如此幾次之后。班主任宣布,以后每次生爐子不用大家輪流了,并指定了兩名能手來負責,其他同學每人只需交幾塊錢算做給他們的服務費就行了。那兩個為大家服務的同學,真是即專業(yè)又負責,每天都早早的來到學校把爐子生好。此后小學幾年的時光里,冬季生爐子基本上都是這兩位同學負責的。每天一進教室熱乎乎的,聽著爐膛里呼呼的火聲,讀起課文也是底氣十足:“彎彎的月兒,小小的船,小小的船兩頭尖……”。
冬天生爐子的用處不只是用來取暖,還可以用來熱飯盒。同學離家遠的,每天都會用飯盒裝上飯菜帶到學校,上到上午第三節(jié)課時,大家把飯盒拿出來,放在爐子上加熱。等臨近午休時,教室里就會不斷地散發(fā)出酸菜粉條,土豆絲,辣白菜的味道。肚子這時也會找準時機咕嚕咕嚕地叫起來,仿佛在提醒老師說:下課了,下課啦!
有時老師在上面講的盡興,忘記串飯盒了,導致放在最下面的飯就熱糊了,煙氣都能從飯盒沿冒出來。這時,同學們就會大喊,老師!老師!飯糊啦!然后就會急忙從書桌里掏出厚手套,去把最下面的飯盒拿出來。老師這時一般會停下來看看時間,如果離下課沒差幾分鐘,就說一聲下課吧,便過來一起幫忙。接到下課指令的同學們會意地跑過來去找屬于自己的飯盒,回到自己的座位開吃。其他同學邊喊著下課了,下課啦,邊一窩蜂地沖出教室去回家吃飯去了。
如今,學校大多都安裝了暖氣,再也不用去生爐子了,也不用交柴火了。學校一般也都有自己的食堂,自然不用帶飯盒了。但我卻時常想起那個冬天生爐子的歲月。
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