懷念青春一段情的散文
窗外是六月天，又到了一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)！
讀著一篇篇關(guān)于畢業(yè)離別的文字，總能勾起人們?cè)S多的往事。我何嘗不是這樣，為了滿足這份久遠(yuǎn)的思緒，我曾試圖在過(guò)去的記憶里尋找著一份份關(guān)于畢業(yè)的文字。畢業(yè)，于我們的人生來(lái)說(shuō)就是一次旅行的結(jié)束，也是人生面臨新生活的開(kāi)始�；蛟S因?yàn)檫@個(gè)緣故，畢業(yè)作為學(xué)習(xí)生涯最后的一個(gè)環(huán)節(jié)，在人們的記憶里便留下太多的情懷！
時(shí)光初淺，物是人非，許多年過(guò)去了，想起初中生活的一些片段至今依然會(huì)讓我記憶猶新。記得在初中畢業(yè)那年，為了忙于考中專，幾乎把所有的精力全部投入到其中了，而畢業(yè)的滋味就像是一杯清水，傻傻的幾乎什么味道都嘗不到，畢業(yè)的時(shí)候在我腦海里，留下的是一片片綠意！一份青春氣息，離別的滋味只是在以后的人生之中才深感一份無(wú)限的懷念！
然而，母校卻深深的根植于我們青春的年華之中，那一抹的相遇，那一次的回首，都像是一片天空的藍(lán)，春的綠，擱淺在我記憶深處！
每個(gè)人都有自己的一份人生的經(jīng)歷，讀書就是這經(jīng)歷中的一種。我的初中是在我們鎮(zhèn)中學(xué)上的，學(xué)校位于鎮(zhèn)東邊，西邊鄰村，三面都是田地，面積不大，由三部分組成，學(xué)校整體呈梯形狀，我們的教室就在最高處，由三排平房組成；中間是教師房子，在教師辦房與教室之間是幾塊田地，老師們會(huì)在哪里種植蔬菜、大豆、玉米等糧食植物，教師辦公樓兩旁是兩條小路，就像是一直通往知識(shí)的殿堂，路上栽著楊樹(shù)，高高的楊樹(shù)就像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，不論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)強(qiáng)的駐守在哪里，送走一批又一批畢業(yè)的學(xué)生。教師辦公樓前方是學(xué)生的宿舍，男生在西邊，女生在東邊，而學(xué)生食堂與男生宿舍并列，我們的學(xué)習(xí)生活就穿梭于在這之間，特別是上早自習(xí)的時(shí)候，我們常常會(huì)在學(xué)校的田地里背書，晚上，學(xué)生還坐在操場(chǎng)上談心，淡淡的月色，清脆的笑聲，現(xiàn)在想起來(lái)盡管生活如此的艱辛，經(jīng)歷又那么的簡(jiǎn)單，可是想起那段青春的記憶，總會(huì)有一種寫不完的情懷！
初中是人生最懵懂的時(shí)光，常常介于青春的沖動(dòng)與躁動(dòng)之間，那有青春不犯錯(cuò)？如果說(shuō)人生是一場(chǎng)，初中時(shí)候的籌碼就是我們的青春，只是我們不要負(fù)了這份情懷！
三年的初中學(xué)習(xí)生活很快就過(guò)去，為了紀(jì)念這份人生的遇見(jiàn)，畢業(yè)時(shí)紛紛合影，成為了當(dāng)時(shí)唯一紀(jì)念的方式。在畢業(yè)考試來(lái)臨的日子，同學(xué)們的行為舉止一下子讓人感覺(jué)到長(zhǎng)大了許多。以前那份見(jiàn)面的羞澀與回避，在這一刻顯得再也沒(méi)有了距離感，于是，也從大家你互我敬的相處中，突然讓我意識(shí)到了畢業(yè)于我們來(lái)的太早啦，少女的那份情懷，少男的那份情愫，在這一刻如同是決堤的洪水……
初中階段正處在人生懵懂的年華，記得當(dāng)時(shí)的我和女生說(shuō)話都會(huì)臉紅，可是，就在離別的那些日子，想起要和朝夕相處的同學(xué)離開(kāi)，心里的滋味自然無(wú)法輕放，為此，對(duì)著那一片片綠色的禾苗，對(duì)著陪伴自己三年的一排排教室與宿舍，對(duì)著那整齊高大的楊樹(shù)，對(duì)著和祥微笑的老師，我曾多次的發(fā)呆，好想把在這里發(fā)生的一切全部的刻在腦海里，從此落寞便一次次地沖進(jìn)我的腦海，成為一段記憶咀嚼生活離別的味道。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如今一去就是數(shù)年，我所在的母校早已變成一所現(xiàn)代化學(xué)校了，高樓替代了原來(lái)的平房高，校園的樹(shù)木已經(jīng)被砍伐，已沒(méi)有了原有的面貌，哪里的一切如今已成為了一個(gè)個(gè)符號(hào)的記憶，留在我們的腦海里，我們的照片中，是的，仔細(xì)回首這幾十年走過(guò)的日子，可以說(shuō)，在時(shí)間的記憶里我早已經(jīng)忘記了在哪里發(fā)生的果實(shí)，以及在哪里生長(zhǎng)過(guò)的一片片綠蔭，但是，就哪里的一切而言，卻又如同是一幅圖畫而深深地鐫刻在我人生的記憶深處，而激勵(lì)我努力面對(duì)人生，激發(fā)我熱愛(ài)身邊的生活！
經(jīng)歷是人生的財(cái)富，想起這三年的學(xué)習(xí)生涯，雖然平淡得很，但是，我卻從來(lái)沒(méi)有忘記在這里生活的痕跡。這里的一切是出于對(duì)生活的'一份感念，是的，倘若沒(méi)有老師的教誨，我會(huì)像田地里的禾苗，即使有著充足的水分與陽(yáng)光一樣的會(huì)荒蕪；倘若沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我會(huì)像一只遠(yuǎn)行的飛鳥(niǎo)，在前進(jìn)的路上找不到飛翔的方向；倘若沒(méi)有老師們的栽培，我會(huì)像一朵白云，在狂風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，可能堅(jiān)守不住那份人生的純潔。這里就像是一池流動(dòng)的水，在潺潺的溪流之中，我感受到人生在這里全部的收獲�，F(xiàn)在想來(lái)，在我們?nèi)松牡缆飞�，倘若能遇到一所好的學(xué)校，一個(gè)好的老師，其實(shí)都是我們?nèi)松笆佬迊?lái)的福，記住她，便是我一生的快樂(lè)！
我的母校就是這樣的載入我的記憶，載入我的文字，在我的生命里，并且成為我人生一段最美麗的風(fēng)景！
六月，又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，母校，您還記得我們的青春?jiǎn)幔?/p>
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