寫記敘散文的技巧
散文是一種作者寫自己經(jīng)歷見聞中的真情實感、靈活的文學體裁。接下來我們一起練習高一語文古代記敘散文知識點,希望對大家有所幫助。
高一語文古代記敘散文知識點
一、單元教材及學習重點說明
掌握課文中常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式,能理解詞句含義,讀懂課文,學習用現(xiàn)代觀念審視作品的`內(nèi)容和思想傾向。
了解課文涉及的重要作家作品知識,了解中國文學發(fā)展簡況。
能使用多種語文工具書,利用多種媒體,搜集和處理信息。
學習這個單元要注意,不可拔苗助長地提升學習目標。從一定意義上說,讀懂、讀通仍是主要的教學任務(wù),也就是說首先要掃清語言文字障礙,在此基礎(chǔ)上再把握文章主題或中心思想,體會作者的情感態(tài)度,然后登堂入室,顧及其他目標。不能忽略基本訓練而一味地進行玄妙的“探究”,那是違背文言文教學規(guī)律的。
二、預習要點:
1.朗讀背誦;《荊軻刺秦王》
附背誦部分:
《荊軻刺秦王》
太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高漸離擊筑,荊軻和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!”復為慷慨羽聲,士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去,終已不顧。
2.概括要點;
3.提取精要;
4.培養(yǎng)語感;。
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