我今開始兼學地書散文

　　所謂地書，就是以地當紙的書法，即是在地面寫字。我為什么77歲還要學寫字？兒時的一個小小愿望，后來未能實現(xiàn)。我在當?shù)厮桔幼x了兩學書，從填紅、蒙格、跳格到脫格。每天寫一篇大字，大約20來個，并在大字行間寫小字，進步較快。

　　然而，從9歲失學后，鋤把取代了筆桿，也就無緣書法了。直到1956年秋天，我20歲上考取畢節(jié)師范學校初師，但是，那些年，連寫字課都被取消了，何談書法？寫標語、口號用藝術(shù)字，那是用鉛筆尺子畫出來的。連毛筆都沒有用過就畢業(yè)了！教書時，學校里也沒設寫字課。文革中寫過大字報、大標語，那也是只為了完成政治任務，不講書法的。后來愛上寫作，更不用毛筆了！

　　退休旅居深圳后，看到一些老年人在公園里的光滑地面上練習書法，又引起我學書法的欲望。但因?qū)懽鬏^忙，也就顧不上習字了。最近在大沙河公園邂逅書法家鄧桂柏老師。他少年喪父，自學成才。我們有很多共同語言，也有不少相似經(jīng)歷：他出生于廣西山區(qū)農(nóng)家，剛跨進初中門檻就失學，而后通過刻苦自學，考取代課教師，繼而考取民校教師、轉(zhuǎn)為公校教師；從小學調(diào)到中學，最后在校長助理崗位上退休，退休后才學書法。他便讓我試寫、鼓勵我學習。鄧桂柏老師送我一只他自制的如椽大筆。那是用一次性的醫(yī)用輸液管與礦泉水瓶配套供水，造成的自來水筆。使用它，可以免去蘸水之麻煩，書寫也不因蘸水而斷氣，一氣呵成！我用此筆在歐陸經(jīng)典小區(qū)一試，自制此筆的創(chuàng)意受到圍觀者一致稱贊。有個教書法的'老先生也來一試，感到很好。他說他也買過一只這種筆，但是，沒有自來水，現(xiàn)蘸水來寫，很不方便。

　　我雖然現(xiàn)在還不能全力學書法，但是，我知道書法是一種體腦運動相結(jié)合的藝術(shù)活動，可以健身。我想，在鄧老師的帶動和鼓勵下，我會將她作為充實我晚年生活的一項內(nèi)容，隨時寫一寫。借以彌補我以前的不足。

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