說(shuō)書人梁老師散文

　　父親去世后，母親的精神坍塌了。每至掌燈時(shí)分，她便牽上五歲的我去到江安茶社聽評(píng)書。

　　聽評(píng)書的人，大多是像我母親一樣的中老年人，他們多數(shù)都抽葉子煙，所以整個(gè)茶鋪里煙霧繚繞，空氣中彌漫著嗆人的葉子煙味。五歲的我哪受得了這種煙熏氣悶，早早地掙脫了母親的手，和幾個(gè)小孩跑得無(wú)影無(wú)綜了。

　　昏暗的燈光下，二十幾個(gè)聽書人散座在茶鋪的各個(gè)角落里。角落里不時(shí)傳出幾聲煙熏的咳嗽，或者幾聲竊竊的私語(yǔ)，等待說(shuō)書人梁老師的到來(lái)。

　　由幾張茶桌搭起的講書臺(tái)有些寒磣，一把圈椅靠近外面巷道的板壁。板壁隙牙漏縫，如遇夏秋那還涼爽不少，如遇冬春那縫隙灌進(jìn)的寒風(fēng)，就實(shí)在會(huì)讓人受不了的。

　　衣冠整齊的梁老師來(lái)了，在略顯壯實(shí)的梁嫂攙扶下走到了講臺(tái)邊，常年坐在講臺(tái)邊的兩位大爺，好像沒費(fèi)什么力就把梁老師舉上了講臺(tái)。梁老師坐進(jìn)圈椅，首先習(xí)慣性地把他那頂唯一的呢帽，從頭上緩緩摘下，再習(xí)慣性地用手指捋捋那稀疏的頭發(fā)。取了呢帽，梁老師的臉顯得更加瘦削，那病態(tài)的臉上總能讓你讀到他貧寒生活的細(xì)節(jié)。他解開了衣領(lǐng)鈕扣，從他的這一動(dòng)作里，我們能感覺得到江安河邊這百十步的距離，已經(jīng)耗去了梁老師不少的體力。

　　“神仙打仗凡人遭殃，話說(shuō)那姜子牙不忍心百姓受苦，于是駕著祥云來(lái)到一處無(wú)人的開闊地界，從懷里掏出原始天尊贈(zèng)與的寶貝杏黃傘，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，拋向空中的杏黃傘在彩云里張開，頓時(shí)天地間霞光萬(wàn)道，瑞氣千條……”

　　梁老師從昨晚扣人心玄的情節(jié)開始了今天的評(píng)書，他用略帶沙啞的哈聲講述著《封神榜》那引人入勝的情節(jié)。有時(shí)你能感覺得到他干枯的心里有一團(tuán)正義的火，當(dāng)他講到周武王和姜子牙時(shí)，他會(huì)用盡所有的贊美之詞來(lái)頌楊興周的快感；當(dāng)他講到商紂王和蘇旦姬時(shí)，他會(huì)用鄙視的口氣調(diào)侃紂王的荒淫無(wú)度……

　　幾十年過去了，細(xì)娃時(shí)調(diào)皮搗蛋的情形還歷歷在目。每當(dāng)評(píng)書說(shuō)到中途，自然是到了收錢的時(shí)候，這時(shí)梁老師講書的語(yǔ)速就會(huì)很快。這種信號(hào)就是在提醒總是白聽書的小孩們，于是，小孩們飛快地退出了茶鋪。接著你就會(huì)聽見一聲上氣不接下氣的喊聲：“梁嫂收錢——”一陣急促的咳聲中，你會(huì)看到梁老師一只手捂著胸口，一只手撐著茶桌。那幅無(wú)奈的情景，至今還深深地刻在我心里。我們七八個(gè)搗蛋鬼小孩，此時(shí)就跑到梁老師圈椅背后板壁外的巷道里，齊聲喊道：“梁哈子！屙希屎！屙到鍋里攪漿子！哈子山！哈子洞！哈子老仙翁！”此時(shí)梁老先生只是一臉苦笑，用茶蓋掏點(diǎn)茶潑向板壁的縫隙……

　　后來(lái)我們長(zhǎng)大讀書了。再后來(lái)聽說(shuō)梁老師死了，死于肺結(jié)核病，死于三年自然災(zāi)害的第二個(gè)年頭……

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