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鳳凰花開的路口散文（通用7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸散文吧？散文是一種以記敘或抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學(xué)樣式。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？下面是小編為大家整理的鳳凰花開的路口散文（通用7篇），希望對(duì)大家有所幫助。
鳳凰花開的路口散文 篇1
晚上來到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，一共五個(gè)人在屋里，兩個(gè)研二的，我和另外一個(gè)女生是研一，外加一位博士師兄�？諝馐謱庫o，沒有人說話，我坐在自己的位子上看書，突然覺得很不適應(yīng)，因?yàn)闆]有人可以扯談，夜晚是白天的延續(xù)，可做的事情也一樣，這未免有點(diǎn)枯燥。我忽然就想起我以前在這兒的時(shí)候，基本上一晚都在嬉笑怒罵，正事干不了多少，和現(xiàn)在有著天壤之別。
我剛剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候才大四，第一天我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，像個(gè)姑娘似的不好意思說話。而研二的師兄們都比較熱情，魏利民師兄高興的說：“歡迎你來到我們實(shí)驗(yàn)室！”研三的趙利娜師姐也伸出手來表示歡迎。還有李大偉、魏興春、田倫三位師兄，都站起身來，讓我受一寵一若驚。
從教室到實(shí)驗(yàn)室，我基本上可以說是個(gè)稚一嫩的科研人員，沒有基本的概念和技能。連買電子元器件的地方都不知道，直系的李大偉師兄為人低調(diào)樸實(shí)，沒有一點(diǎn)架子，手把手的教我。任務(wù)完不成郁悶的時(shí)候，師兄們也會(huì)耐心的指點(diǎn)，那一段時(shí)間，我感覺自己在飛快的成長(zhǎng)。師兄們大多是84年生人，比我大上好幾歲，他們相對(duì)成熟的觀點(diǎn)和想法，為我打開了一扇窗。魏利民師兄學(xué)習(xí)非�？炭啵钜埠芎�(jiǎn)樸，做人也老道圓滑，給我樹立了很好的榜樣。他畢業(yè)的時(shí)候獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào)，科研方面也獲得了豐碩的成果，發(fā)表了多篇論文。魏興春師兄打扮相當(dāng)帥氣，很有女人緣，喜歡開玩笑，還熱衷于戶外活動(dòng)。田倫師兄是最有個(gè)性*的一位，金庸筆下的包不同就是他的真實(shí)寫照，包三哥喜歡說非也非也，無論別人說什么都要爭(zhēng)論一番，而田師兄開口則是：你不能這么說……，二者有異曲同工之妙。楊會(huì)華師兄不愛說話，悶老虎一個(gè)，一心只愛科研，可以說是杰出的工程師苗子。
有人說，八零后的特點(diǎn)就是，生人面前不說話，熟人面前話很多。我則是典型代表，剛剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，我夾起尾巴做人，見人就叫師兄，逐漸熟識(shí)起來之后，則開始某某哥的亂喊起來。我本來個(gè)性*就喜歡惡搞，再加上師兄們不愿意和年紀(jì)小的我計(jì)較，我便變本加厲，時(shí)常讓他們下不來臺(tái)。晚上一到實(shí)驗(yàn)室就會(huì)開始四處騷擾各位師兄，看看他們?cè)谧鲂┦裁�，然后問一大堆稀奇古怪的問題，比如說你為什么沒有女朋友，宿舍冬天沒有暖氣怎么應(yīng)付之類的。即使他們佯裝生氣讓我走人我也不會(huì)太受打擊，因?yàn)槲抑浪麄儾⒉粫?huì)跟我計(jì)較。
北京前年下很大的雪，有天早晨很早我便打電話給胡漢偉師兄，讓他出來給我拍照，他二話不說便答應(yīng)了，從暖和的被子里面爬起來，我們?cè)诰G園照了很多照片，后來我還發(fā)給了遠(yuǎn)方的朋友們，讓他們看看北京的冬天是怎樣一幅景象。
有一次實(shí)驗(yàn)室聚餐，老師讓我給所有的師兄們敬酒，我玩一弄了一個(gè)花招，端了一大杯白酒跑過去，每個(gè)人都敬，但是只嘴唇抿一下，并不真的喝下肚，結(jié)果敬了一圈下來，杯子里的酒一點(diǎn)沒少，被楊會(huì)華師兄發(fā)現(xiàn)了，大呼上當(dāng)，我趕緊逃回了另外一桌。而還有一個(gè)為人實(shí)在的師兄喝得最多，口到杯干，結(jié)果回去的路上吐了好幾回。
以前在實(shí)驗(yàn)室，如果有什么東西不會(huì)，盡可以找?guī)熜秩�，根本不用自己費(fèi)心思去研究。而現(xiàn)在師兄們畢業(yè)離校了，老師又沒有時(shí)間指導(dǎo)，只能靠自己一點(diǎn)點(diǎn)摸索，覺得麻煩的同時(shí)，也開始懷念師兄們的好處。失意的時(shí)候，沒有人用自己的切身體會(huì)來開導(dǎo)你；迷茫的時(shí)候，也沒有人為你指明道路。師兄們?cè)趯?shí)驗(yàn)室的時(shí)候不覺得有什么稀罕，老以為自己才最厲害，等到看不見這些師兄了，才發(fā)現(xiàn)還是和師兄們呆在一起最自在和輕松，因?yàn)橛惺裁词虑槎际菐熜謧兛钢�，我在一邊看熱鬧就行。
聽過一首歌，名字叫《鳳凰花開的路口》，歌詞是這樣的：“時(shí)光的河，入海流，終于我們分頭走，沒有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留�！边�是這個(gè)熟悉的實(shí)驗(yàn)室，卻見不到那些熟悉而親切的面孔，不免心中有些惆悵，不過，我總相信，雖然我們分頭走了，心卻還在一起。再聚首的日子，一定不會(huì)遙遠(yuǎn)。
鳳凰花開的路口散文 篇2
終于到了離別的時(shí)候。忽然想到一個(gè)許久不見的老朋友，就是忽然想著的。但模糊的印象忘記她們初識(shí)的模樣。我聽著《鳳凰花開的路口》有的只是微微的傷心與哀痛。終于我們分頭走，說的很容易，離開的時(shí)候照樣很容易。
我們的留念，只是對(duì)過去的回憶。沒有那個(gè)港口可以讓我們的停留。曾經(jīng)我們最珍惜的朋友，卻也在慢慢疏遠(yuǎn)。有意無意的離開，這樣也好，因?yàn)楹馨察o。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們還未畢業(yè)，但畢業(yè)時(shí)我絕對(duì)不哭。
也許值得紀(jì)念的事情，但我會(huì)珍惜曾有的回憶。時(shí)光的海入海流，終于分頭走。要消失在下一站了。幾度花開花落，有時(shí)落寞，有時(shí)快樂。感謝生命某個(gè)時(shí)刻，我們?cè)谝黄鸲冗^。輕飄飄，舊時(shí)光，遠(yuǎn)去了。我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)承擔(dān)，離別所承擔(dān)的愁緒，會(huì)慢慢消失殆盡。一步步往前走，那些人，那些事，就請(qǐng)放在心里。這個(gè)夏日，鳳凰花應(yīng)該開的別樣燦爛吧。
鳳凰花開的路口散文 篇3
鳳凰花開得如此美麗，紅燦燦的，嬌艷而靚麗，好像是天邊的云彩�？墒牵L(fēng)吹過，片片花瓣飄零，在我看來，是那么輕盈，那么恍惚，那么憂傷，好像是夢(mèng)的碎片。因?yàn)�，我們就要告別熟悉的學(xué)校，告別熟悉的同學(xué)。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼就逝，初見鳳凰，還以一場(chǎng)隆重的歡迎場(chǎng)景留在腦海深處。后來的日子里，鳳凰花也陪伴著我，守護(hù)了我三年的成長(zhǎng)。它陪著我上課，陪著我運(yùn)動(dòng)，也陪著我勞動(dòng)。它聽過我失敗后的哭泣，也知道我成功后的欣喜若狂。它看過我默默地努力和學(xué)習(xí)，也給了我堅(jiān)實(shí)的鼓舞的臂膀。在那個(gè)鳳凰花開的路口，我留下了三年的時(shí)光，留下了三年不懈的努力的步伐。每當(dāng)走到鳳凰花開的路口，我總是會(huì)情不自禁的回憶過去。
五月是個(gè)潮濕的季節(jié)，到處濕漉漉的，聞到鼻間都是空氣里雨水的味道。我的心情也十分糟糕，一方面舍不得離開朝夕相處的老師同學(xué)，一方面也為即將到來的中考?jí)毫χ刂亍５区P凰花悄悄地綠起來了，它給了我希望。當(dāng)我走在鳳凰花開的路口，隨風(fēng)而落的綠葉掉在我的肩頭，在我耳邊輕聲說道，“不著急，慢慢來”。于是，我的內(nèi)心開始重新擂起了戰(zhàn)鼓，我又找到了努力的動(dòng)力。
在那個(gè)鳳凰花開的路口，四溢的馨香縈繞鼻尖，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的憂愁，游若輕煙，揮之不去�；ㄏ阒谐尸F(xiàn)的，是我難以忘記的初中三年，是一段永遠(yuǎn)也忘不了的時(shí)光。啊，我的鳳凰花，愿你花香不散，繁華依舊;也愿你，永遠(yuǎn)存在于我的夢(mèng)中。
鳳凰花開的路口散文 篇4
游學(xué)，顧名思義，就是邊游邊學(xué)，學(xué)習(xí)游玩兩不誤。
陽春三月，春播的最佳時(shí)期，有俗語說：“一年之計(jì)在于春”。萬事要提前做好準(zhǔn)備。人不外乎，學(xué)亦如此。若想學(xué)有所成，必定先立志。于是，小莊老師率領(lǐng)我們一起去廈門大學(xué)開啟了不平凡的一天。
大早，我們坐車來到了廈門大學(xué)，當(dāng)車子臨近�？奎c(diǎn)時(shí)，我看見一群身著紅色馬甲的人面帶微笑，對(duì)著我們的車翹首以盼。待到我們下車排好隊(duì)，這些著紅馬甲的大哥哥和大姐姐們告訴我們說他們是“初心游學(xué)”的老師，是我們今天的主導(dǎo)老師。經(jīng)過他們的帶領(lǐng)，我們順利的走進(jìn)了期盼的校園——廈門大學(xué)。
進(jìn)入到廈大后，初心的老師們帶領(lǐng)我們奔向美麗的芙蓉湖邊。一路上，我們口令高喊：“一，一，一二一！”引來了無數(shù)人的觀看，似乎我們是一個(gè)比廈門大學(xué)更勝一籌的風(fēng)景。到了湖邊，老師把我們分成了兩隊(duì)，分別坐在了芙蓉湖廣場(chǎng)的臺(tái)階上。隨后，初心的老師一一開始向我們做了自我介紹。
首先上臺(tái)的是“毛豆哥”——張老師，他很幽默風(fēng)趣，用幽默的語言以及夸張的動(dòng)作讓我一下記住了他；接著是帥氣的“女婿”？“語序”？還是“魯迅”老師，他的名字由于各地發(fā)音的問題，經(jīng)�；煜恼婷詈蟛乓蛔忠痪涓嬖V我們是“李旭”李老師；還有大長(zhǎng)腿的“高材生”鄭華老師……他們每一位老師都各具特色，讓我一下就全記住了。
在廈門大學(xué)的人文學(xué)院里，鄭老師讓我們通過視頻認(rèn)識(shí)了杜兆澤川的故事，讓我們懂得了“夢(mèng)想要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)”。鄭老師還告訴我們他自己的故事，為了考上大學(xué)，他的經(jīng)歷，他的付出。還教我們要從小立志，要對(duì)我們的夢(mèng)想說：“Yes，Ican！”李旭老師帶著我們來到了“陳嘉庚紀(jì)念館”和“魯迅紀(jì)念館”，懂得了廈大的發(fā)展史和一些書上所學(xué)不到的知識(shí)，讓我們進(jìn)一步了解廈大。吃過午飯，老師們帶著我們一起玩起了“福爾摩斯尋寶記”，大家都玩得不亦樂乎。
可是快樂的時(shí)光總覺得很短暫，夕陽漸漸西下，到了該說“再見”的時(shí)候了。毛豆哥哥特別帶著初心游學(xué)的幾位老師為我們準(zhǔn)備了一首動(dòng)聽的歌曲——《朋友》。歌聲很動(dòng)聽，可是我和同學(xué)們卻不想聽，因?yàn)�，聽完，也就是我們要分別的時(shí)刻。這時(shí)，毛豆哥哥一改幽默的習(xí)慣，認(rèn)真地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天一天我過得很愉快，謝謝你們的陪伴。你們記住，有夢(mèng)想一定要堅(jiān)持，并朝著夢(mèng)想前進(jìn)，別忘了，我會(huì)在鳳凰花開的路口等著你們的到來，等你們叫我一聲‘學(xué)長(zhǎng)’！”隨后，幾位老師集體轉(zhuǎn)身，給了個(gè)背影給我們，只見紅色馬甲上寫著：初心游學(xué)·我愛你，再見！
到了最后的最后，老師們送我們上了車，車子緩緩開出站口。他們卻久久不肯離去，還整齊的站成一排，和我們揮手再見。車上的同學(xué)們也都趴在車窗上，向老師揮手再見；我探出了半個(gè)身子，不知道老師能否看見我。
滾燙的淚水浸濕了我的雙眼，車子漸行漸遠(yuǎn)，老師們的身影也越來越小�？晌仪逦穆牭轿倚牡椎穆曇簦骸皠e忘了，你們一定要在鳳凰花開的路口等著我，等我叫你一聲：‘學(xué)長(zhǎng)’……”
鳳凰花開的路口散文 篇5
小雨沒有規(guī)律地從天空落往大地，外面起風(fēng)了，吹落了楓葉，落在正在嬉戲的孩子身上；吹走了大雁，吹散了我們，又是一年大雁南飛，從此我們天各一方。
走在放學(xué)后寧靜的路上，看著街上的`行人，人來人往從未停歇。一花一世界，一葉一天國(guó)，世間萬物都在改變，唯有變是不可永恒不變的。冷不丁的一小鳥飛過，我停了下來抬起頭。雨打在眼鏡上，不知多久，一個(gè)匆忙的路人從我身邊跑過，我回過神，她奔跑的身影很快消失在我眼前。
雨小了不少，我收起傘。秋風(fēng)拂過，吹走了一天的心事。雨后的北京氣溫下降了不少，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
也是一個(gè)下雨天，我們那時(shí)候最喜歡坐在學(xué)校的亭子里，看到旁邊的小朋友們有說有笑地跑過去。很奇快，那時(shí)，不覺天冷，也沒有心事，飄蕩在雨中的只有那哈哈的笑聲。
不管是我們?cè)跁r(shí)光中遺忘了彼此，還是彼此被時(shí)光遺忘。大地呀，你會(huì)記住今天的秋雨嗎？就像我還記得那時(shí)無話不談的你們一樣。
寫一封信寄給時(shí)光，再見啦，在這個(gè)難忘的午后。
鳳凰花開的路口，各自奔流。
鳳凰花開的路口散文 篇6
時(shí)間如煙，一晃眼就到了五月，一個(gè)鳳凰花開的時(shí)節(jié)，也是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)。
還沒到大學(xué)的我，以前根本就不知道有鳳凰花，直到我在校道上看到了開得正旺的鳳凰花，原來它是這樣的，那么驚艷卻不失一絲絲俗氣，反而有一些小清新。
五月的風(fēng)，熱中帶有些微涼，每次在校道邊走過，縷縷微風(fēng)都會(huì)送來陣陣清香，沁人心脾。
鳳凰花這個(gè)我以前不為所知的植物，紅彤彤的，特別是開得繁盛時(shí)，一眼望去，整株樹都是紅的，在風(fēng)吹過時(shí)，枝椏抖動(dòng)，像欲展翅的鳥，或許這是名為鳳凰花的緣故吧，花朵組成了一只欲飛的鳳凰。
不小心的做了一個(gè)采花大盜，在鳳凰花開的路口，輕輕地?cái)X下一枝鳳凰花，生怕弄疼了它，鳳凰在我們不經(jīng)意之時(shí)飛走了，再也不回來。想著即將畢業(yè)的師兄師姐，穿著學(xué)士服，拿著畢業(yè)證書，在鳳凰花樹下擺出各種姿勢(shì)來紀(jì)念自己四年有鳳凰花陪著走過的青春，留下自己與鳳凰花的印記，盼想著以后的美好。在校園里留下美麗而富有特色的風(fēng)景，任風(fēng)吹拂著花兒，任花兒隨風(fēng)落寫下，他們?cè)跇湎聦懴虑啻旱拿艽a。
可是，站在鳳凰花開的樹下，站在鳳凰花開的路口，離別也就不遠(yuǎn)了，離別后或許都會(huì)想念與自己一直并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，雖然不如高中，但也是美美的回憶。
我站在鳳凰花開的路口，翹首。以此紀(jì)念我們的分離。
鳳凰花開的路口散文 篇7
一年又一年，我離高中的校園越來越遠(yuǎn)，離那樣奮命拼搏的時(shí)候越來越遠(yuǎn)。
——記
六月，是一場(chǎng)炎熱的離別，是一場(chǎng)拼命的搏斗。
若不是同學(xué)提起我甚至忘了快要高考了，畢竟我離開它已經(jīng)兩年，還有半年我要去實(shí)習(xí)，我要步入社會(huì)。對(duì)我來說高考成了遙遠(yuǎn)的話題。
又是一年鳳凰花開，離別依舊繼續(xù)，只是離別的人兒不同，心情卻相似�；仡^想想曾經(jīng)的母校，我們?cè)谀抢镞^的平淡且風(fēng)生水起。以前的我們說那座學(xué)校特別不好，飯?zhí)貏e難吃，每天都要起早跑操。離別那天，就是高考完的下午，誰也沒有回到教室，大家都在宿舍，各自收拾著東西，我記得我沒有任何離別的感覺，和母親還有弟弟拉著滿滿一三輪的書，水盆，暖壺，被褥，浩浩蕩蕩的回家。真的絲毫沒想過走出那座校門，我們就畢業(yè)了，這里便不再是我們的天下。
時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走。三年的時(shí)光我們匆匆的過。入學(xué)之初從未想過我會(huì)有天離開那座學(xué)校，三年那時(shí)候覺得是個(gè)太遙遠(yuǎn)的話題，三年那么就一定很難熬。其實(shí)不難，反過去看那時(shí)候真的一眨眼就沒有了。我依舊記得一個(gè)不是我們?nèi)握n老師那會(huì)站在我們的講臺(tái)上對(duì)我們說“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選一個(gè)�！蹦菢拥脑捨业谝淮螐哪莻�(gè)老師嘴里聽到，我一直在高考前還不曾怎么認(rèn)識(shí)它的嚴(yán)重性，那句話突然讓我知道高考過后要么笑要么哭。當(dāng)然后來我沒哭，只是心里有些失落。
高考的孩子們，請(qǐng)?jiān)试S我這樣的稱呼，雖然大不了太多太多，可就是覺得你們還是孩子。我不想說太過激勵(lì)的話，那樣的話老師都說的太多太多了。剩下不多的日子里調(diào)整好心態(tài)，不慌不忙的去參加就好，其實(shí)就是一場(chǎng)人最多最大的摸底測(cè)驗(yàn)而已，沒什么的。
又回到鳳凰花開的路口，目光順著母�？粗钸^的地方，揮揮手。
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