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關(guān)于意外的作文(5篇)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-13
意外
秋天的風(fēng)輕輕地拂過(guò)面頰,身心的冷一齊涌上心頭。秋天,曾經(jīng)在她眼中那樣美的秋天,此時(shí)也只能用兩個(gè)字形容,悲涼。曾經(jīng)那么依戀的淡黃色在她的瞳孔也只印得出灰色。
 
“或許沒(méi)有那場(chǎng)意外我的生命會(huì)迥然不同。”她自嘲著。痛苦的記憶如潮般涌來(lái)。永遠(yuǎn)也忘不了,忘不了一年前同是秋天的那個(gè)夜晚;忘不了救護(hù)車“嘟嘟”的叫著,忘不了爸爸給自己最后一個(gè)偽裝的微笑,忘不了那一聲聲聲嘶力竭的呼喊…
 
淚水噙滿了眼眶,她告訴自己要堅(jiān)持,他不要哭,可卻有無(wú)論如何也抑制住不了那滾燙的液體劃過(guò)臉頰的凄涼。
 
她抬頭望望天,就在那抬頭的瞬間,她的余光卻瞥到了一只白色的蝴蝶。
 
于是,她走近了。
 
那只蝴蝶分明就是在掙扎,它想飛,卻因了某種緣故不能振翅。
 
她輕輕拿起蝴蝶,小心翼翼地捧著它。那翅膀上的傷痕也深深地刺痛了她的心。
 
她感慨,自己的命運(yùn)與這只蝴蝶的都一樣悲哀。她輕輕地觸碰著蝴蝶,生怕傷害了它那原本就脆弱且敏感的心。
 
蝴蝶依舊努力地拍動(dòng)著它的翅膀,那一次次的拍動(dòng)讓人一次次心悸又心疼。
 
“別飛了”她傷感地說(shuō),明知蝴蝶更本聽不懂她的話語(yǔ)。你難道不會(huì)痛嗎?她憐惜地摸摸它那脆弱的雙翅。
 
突然間,蝴蝶升高了一點(diǎn),它吃力地?cái)[動(dòng)雙翅,試圖飛上天空。
 
然而,它摔了下來(lái)。
 
雖然不是摔在她身上,她卻感受到了鉆心的疼痛,也許此時(shí)的她,比蝴蝶還痛。
 
“不要再徒勞了。”她看著可憐的蝴蝶,好久好久。
 
可是,奇跡出現(xiàn)了,她意外地發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛起來(lái)了!盡管飛地并不高,卻足以讓她感動(dòng)了好久。她愣住了,呆呆地望著展翅的蝴蝶,直至它一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒消失至天際。
 
她又一次感覺(jué)到眼睛的水龍頭壞掉了,可這一次卻沒(méi)有去抑制。她知道,再多感動(dòng)的淚也無(wú)以言表心中哪怕十分之一的感動(dòng)。
 
感動(dòng),卻摻雜著些許自責(zé)與羞愧。
 
為什么,身體不完整的蝴蝶都有勇氣追求新生且永不言棄,而身體完整的我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)兒打擊就一蹶不振?也許,我這個(gè)樣子也對(duì)不住在天堂的父親吧!我不要墮落,我不要頹廢!我還有那么多路要走,這點(diǎn)兒意外算得了什么?
 
她笑了,笑的連自己都感到意外。久違地笑了,雖然笑得那么僵硬笑得那么不自然卻是那么美麗。
 
輕輕地托起腮幫,眼前的秋天那樣美麗。美得讓人難以置信,美得讓人心情舒暢。那是多久以前才有過(guò)的感覺(jué)?
 
“或許沒(méi)有那場(chǎng)意外我的生命會(huì)迥然不同嗎?”她又想起了自己曾說(shuō)過(guò)的一句話。是嗎?應(yīng)該是有了那場(chǎng)意外才更加懂得珍惜才對(duì)吧!
 
一場(chǎng)意外,于是發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)意外,所以生命變得如此意外 .
意外

 生活中有很多意外的事情發(fā)生,而對(duì)我來(lái)說(shuō),那次意外的表?yè)P(yáng)卻讓我終生難忘。

  我是一個(gè)差生,每天坐在角落里,默默無(wú)聞。同學(xué)們那歡暢的笑聲并不屬于我。我無(wú)法融進(jìn)他們的喜悅中去——我的成績(jī)與他們相差甚遠(yuǎn)。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),最高興的事,莫過(guò)于拿著水瓶去澆班級(jí)中的幾盆臭海棠。因?yàn)楹L臍馕峨y聞,同學(xué)們都不愿意靠近她所以鮮少有人主動(dòng)給他澆澆水,雖然老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要保護(hù)好那幾盆花,但他們?nèi)允欠θ藛?wèn)津。臭海棠和我一樣,默默無(wú)聞。

  于是,我默默擔(dān)負(fù)起了澆水的工作。每天,打一盆清水,慢慢注入花盆,我仿佛能夠看到臭海棠的葉片在滋潤(rùn)后飽滿的歡暢,她們輕輕伸著腰身,感激著我的善舉。

  一天天的臭海棠變綠,變濃,變艷……

  一次班會(huì)課上,老師意外的走向窗前那一盆臭海棠,輕輕撫摸著臭海棠那粉紅飽滿的花瓣,并問(wèn)同學(xué)們“是誰(shuí)把這盆花照顧的這樣好呀”,同學(xué)們一臉茫然的搖著頭,這時(shí)同桌站起來(lái)大聲對(duì)老師說(shuō),“是小琴”,同學(xué)們不以為然的低下頭,而老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“小琴,你是個(gè)有愛(ài)心的孩子,如果你在學(xué)習(xí)上更加努力,老師相信你會(huì)獲得更好的成績(jī)”這時(shí),同學(xué)們都不約而同為我鼓起掌來(lái)。

  生活中有很多意外的事情發(fā)生,而對(duì)我來(lái)說(shuō),這次意外足夠改變我一生的命運(yùn)。

  生活中有很多意外的事情發(fā)生,而對(duì)我來(lái)說(shuō),那次意外的表?yè)P(yáng)卻讓我終生難忘。

  我是一個(gè)差生,每天坐在角落里,默默無(wú)聞。同學(xué)們那歡暢的笑聲并不屬于我。我無(wú)法融進(jìn)他們的喜悅中去——我的成績(jī)與他們相差甚遠(yuǎn)。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),最高興的事,莫過(guò)于拿著水瓶去澆班級(jí)中的幾盆臭海棠。因?yàn)楹L臍馕峨y聞,同學(xué)們都不愿意靠近她所以鮮少有人主動(dòng)給他澆澆水,雖然老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要保護(hù)好那幾盆花,但他們?nèi)允欠θ藛?wèn)津。臭海棠和我一樣,默默無(wú)聞。

  于是,我默默擔(dān)負(fù)起了澆水的工作。每天,打一盆清水,慢慢注入花盆,我仿佛能夠看到臭海棠的葉片在滋潤(rùn)后飽滿的歡暢,她們輕輕伸著腰身,感激著我的善舉。

  一天天的臭海棠變綠,變濃,變艷……

  一次班會(huì)課上,老師意外的走向窗前那一盆臭海棠,輕輕撫摸著臭海棠那粉紅飽滿的花瓣,并問(wèn)同學(xué)們“是誰(shuí)把這盆花照顧的這樣好呀”,同學(xué)們一臉茫然的搖著頭,這時(shí)同桌站起來(lái)大聲對(duì)老師說(shuō),“是小琴”,同學(xué)們不以為然的低下頭,而老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“小琴,你是個(gè)有愛(ài)心的孩子,如果你在學(xué)習(xí)上更加努力,老師相信你會(huì)獲得更好的成績(jī)”這時(shí),同學(xué)們都不約而同為我鼓起掌來(lái)。

  生活中有很多意外的事情發(fā)生,而對(duì)我來(lái)說(shuō),這次意外足夠改變我一生的命運(yùn)。

  意外

  人生中有很多意外,我印象中最意外的事情就是這件事。

  今天是星期五,我懷著激動(dòng)與喜悅來(lái)到學(xué)校。第四節(jié)課時(shí)老師評(píng)講卷子,我考100,同桌說(shuō):“你這道題錯(cuò)了嗎?我看看。”說(shuō)著就把我的卷子搶了去,接著聽到她的喊叫:“怎么我和你做的一樣我就錯(cuò)了呢?你不應(yīng)該100的!”我皺起了眉頭。這時(shí),她正在和其他同學(xué)說(shuō):“什么嘛,老師真偏心!她得不到100的,憑什么嘛!哼!”我心里充滿了憤怒,把卷子一下?lián)屵^(guò)來(lái),瞪了瞪她。

  這一節(jié)課我都沒(méi)理他們,本來(lái)高高興興的一下就怒氣沖沖了。

  這就是我遇到的最意外的事情。

  意外

  在人生的道路上我們難免不遇到意外。它可能帶給了我們開心;可能帶給了我們難過(guò);可能帶給了我們幸福;還可能讓我們撼動(dòng)魂魄······讓我們放出記憶的使者,讓她來(lái)說(shuō)說(shuō)意外的事情。

  星期六的時(shí)候,我乘公交車去學(xué)舞蹈。只見車上人不是很多,但是鬧哄哄的。大家都汗臭、腳臭以及零食的味道又混合成了一種新的氣味。那氣味,甭提了!你們想也知道。在中途,一位眼盲的殘疾人上來(lái)了。他右手拿著一根木棍,右手拿了一包水果糖,不過(guò)水果糖看起來(lái)很久的樣子。衣服有一些破爛,鞋子上也有幾個(gè)洞。我心生憐憫,準(zhǔn)備去扶他一把,讓他不要摔倒?膳赃呌幸粋(gè)叔叔用他那雙有力的大手拉住了我,示意我不要去幫他。我心里頓時(shí)厭惡起來(lái)那位叔叔。心想:這人怎么這樣啊!你自己不去幫助他就算了,我現(xiàn)在要去幫助他,你還阻攔我,真沒(méi)良心。殘疾人沒(méi)過(guò)多久也就下了公交車。令我意外的是:那位叔叔離開的時(shí)候告訴我:“我之所以攔住你,是因?yàn)榕聜怂淖宰鹦。他自己一定不喜歡憐憫,你那難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)上車、下車的動(dòng)作是那樣?jì)故靻?有時(shí),跟殘疾人保持距離既可以維護(hù)他們的自尊心又可以鍛煉他們的能力。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  學(xué)完舞蹈后,我又繼續(xù)向叔叔那番話。思考了許久才悟出一個(gè)道理:把一米的距離留給自己的親人,把兩米的距離留給自己給的同學(xué)老師,把三米的距離留給那些陌生人和殘疾人!

  意外

  窗臺(tái)擺著一小盆竹子。蒼老的葉子已經(jīng)一部分枯死了,而在枯黃之間,仍可能看到有新的生命力在努力向上伸展。

  那些蒼老死去的葉子,出現(xiàn)于一次意外,卻也早已是必然。而翠綠的新生的葉子我知道它們不會(huì)再枯黃。

  那一小盆竹是您送我的。我記不住那竹的名字,卻清晰地記得,你把它送給我,陽(yáng)光下你露出潔白的牙齒。你說(shuō)這是很好養(yǎng)的植物,生命力強(qiáng)得驚人,就像我們的友誼,永遠(yuǎn)也不會(huì)死。于是我記下了你的話,記下了那天的陽(yáng)光,記下了你的微笑。

  我記得那年你陪我過(guò)生日,你和我兩個(gè)人占了張角落的桌子,桌上擺著個(gè)漂亮的蛋糕,我閉上眼睛許了個(gè)愿,你一定讓我說(shuō)出我的愿望,我不說(shuō)。我記的我許愿是我們永遠(yuǎn)都要向那天一樣親密,做永遠(yuǎn)的好朋友。

  后來(lái)時(shí)間不知怎么“刷”的一下就過(guò)去了一年,時(shí)間在記憶里被拉長(zhǎng),模糊了你曾經(jīng)的微笑。我們都初三了。我的成績(jī)不如你的好,不能像你在各科之間穿梭自由,隨著卷子上的分?jǐn)?shù)逐漸下降,我臉上的微笑也越來(lái)越少,曾有的陽(yáng)光被我跑到了記憶深處。

  你每次都陪著我,發(fā)下試卷總是過(guò)來(lái)幫我分析問(wèn)題。我看著鮮紅的分?jǐn)?shù)越來(lái)越煩,為什么一樣的努力你卻能考高分?我失去了平衡,把心里的不快都向你澆去。你一愣,臉上閃過(guò)一絲受傷的神情,馬上又轉(zhuǎn)為笑容。

  我生日那天,還是你陪我,和一年前一樣的場(chǎng)景?墒俏沂执蚍说案,其實(shí)我也分不清是失手還是故意。我沒(méi)有說(shuō)話,等著你原諒我安慰我。我抬起頭,卻看你轉(zhuǎn)身離開的背影。我意外,今天是我的生日,你為什么卻不肯多原諒我一次。

  那一盆竹已經(jīng)開始枯黃了。我打電話給你:“你不是說(shuō)它永遠(yuǎn)不會(huì)死嗎?”你只說(shuō):“你多久沒(méi)澆水了?”你掛了電話,我在這端聽著忙音,愣了,沒(méi)想到你會(huì)就這么掛了電話。澆水,多簡(jiǎn)單的道理,原來(lái)我在尋找的答案小孩子應(yīng)該都明白,可我卻不懂,還要?jiǎng)e人來(lái)教我。

  我終于發(fā)現(xiàn),那些本應(yīng)誰(shuí)都明白的東西原先都被我忽視了,而我只重視自己。這是意外嗎?其實(shí)都是必然,哪怕你今天不生氣,早晚也會(huì)對(duì)我失望的。我突然明白了,世界上原來(lái)沒(méi)有什么意外,一切在根源處,當(dāng)我第一次忘記了你的喜怒哀樂(lè)時(shí)已有了結(jié)果。只是自以為是的我,眼睛只盯著自己,看不到裂痕。

  幾個(gè)月過(guò)后,你的生日。我買了個(gè)蛋糕,送給你,你滿臉意外,因?yàn)閺膩?lái)都只是你為我過(guò)生日。我告訴你:“那盆竹終于發(fā)新芽了。我會(huì)一直好好照顧它,真的,它一定永遠(yuǎn)都不會(huì)死。”你愣了,然后又笑了,笑得和一年前那次一樣燦爛。

  它一定永遠(yuǎn)都不會(huì)死。我不只是說(shuō)說(shuō),真的下了決心了,我會(huì)好好照顧你,我們永遠(yuǎn)的友誼。


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