關(guān)于鎮(zhèn)海西門(mén)社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
鎮(zhèn)海西門(mén)社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
前言：相比較高中，那種流于形式的社會(huì)實(shí)踐，今天算是一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐了，其意義不僅僅在于只是為了實(shí)踐而實(shí)踐，更多的是走進(jìn)了基層，走到了尋常百姓家，做了一些大學(xué)生應(yīng)該做的事。
所謂好事多磨，等公交車(chē)就差點(diǎn)出了狀況，遲遲不來(lái)的341害的我們好著急，望眼欲穿的，都說(shuō)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)在都很年輕，很有時(shí)間觀念，我們第一次遲到可不好，幸好，這車(chē)來(lái)的夠及時(shí)，開(kāi)的也夠快，轉(zhuǎn)眼間就到了，這西門(mén)社區(qū)挺老的，算是一個(gè)有年頭的老小區(qū)了，但是這個(gè)居委會(huì)蓋得不錯(cuò)，設(shè)施挺完善的，里面有愛(ài)心納涼廳，愛(ài)心托管中心，愛(ài)心小餐廳等，今天我們的任務(wù)就是圍繞著著愛(ài)心托管中心的小朋友展開(kāi)了，著實(shí)當(dāng)了一回免費(fèi)的看管員。
由于托管中心的門(mén)沒(méi)開(kāi)，在外面等待的時(shí)候，就陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了幾個(gè)小朋友，這些小家伙，一點(diǎn)都不認(rèn)生的，沒(méi)多久就和我們聊上了，他們首先研究起了同行的牙膏的頭發(fā)，由于牙膏的白頭很有藝術(shù)感，那些個(gè)小孩子都忍不住上前摸一摸，不多久他們等不及了，其中一個(gè)就慫恿我們拿榔頭，砸了玻璃，另辟蹊徑進(jìn)去，這一舉動(dòng)遭來(lái)了我們的強(qiáng)烈“譴責(zé)”，我們便嚇唬他說(shuō)警察叔叔會(huì)來(lái)抓去的，他就作罷了。
2：00-3：00這一小時(shí)，我們主要輔導(dǎo)他們做作業(yè)，這群小祖宗呦，個(gè)個(gè)都是活寶，是那么的不安分，其中還有幾個(gè)恐怖分子，實(shí)在是不聽(tīng)話，但是也有幾個(gè)比較好學(xué)的，安安分分的在那邊做題目，今天我第一次知道了原來(lái)女孩子也有如此吵鬧的時(shí)候，尤其是一群女孩子在一塊的時(shí)候，那簡(jiǎn)直就是鬧翻了天，做會(huì)作業(yè)，聊會(huì)天，我在她們旁邊坐了一會(huì)，看見(jiàn)她們?cè)趯?xiě)作文，我就問(wèn)了一共要寫(xiě)多少啊，寫(xiě)了多少啊，她說(shuō)我今天要寫(xiě)完上交了，可是還差三篇，感情女生做作業(yè)也是拖拖拉拉的`啊，最讓我的郁悶的是，其中一個(gè)女孩突然跟我說(shuō)“老師，你腿上的毛好長(zhǎng)啊”，我大跌眼鏡，我就解釋到，因?yàn)槲冶饶銈兇�，我老了，然后她又說(shuō)，我也有點(diǎn)的，不是很長(zhǎng)，我很想反問(wèn)她“沒(méi)毛還是人嗎？”，突然覺(jué)得這些小孩雖然調(diào)皮，但都很可愛(ài)的。
“老師，老師，下次來(lái)的時(shí)候，能給我?guī)妆緦幉ù髮W(xué)的英語(yǔ)本嘛，這里買(mǎi)不到寧波大學(xué)的”，乍一想，這小孩挺上進(jìn)的嘛，以寧大為目標(biāo)，后來(lái)才知道，他是這里比較貪玩的孩子，我又一次大跌眼鏡，讓我印象比較深的是，當(dāng)初讓我砸玻璃的男孩，才上一年級(jí)，但是已經(jīng)在做兩年級(jí)的作業(yè)了，我坐在他旁邊看他做數(shù)學(xué)，顯然數(shù)學(xué)基本運(yùn)算還不是很熟練，同樣的題做錯(cuò)了好幾次，但很有耐心，認(rèn)真的聽(tīng)我給他講，與其他孩子比較，他沒(méi)有提出過(guò)我替他做作業(yè)的要求，一直到一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束，他對(duì)面坐著一個(gè)五年級(jí)的孩子，在這里年齡最大的，很顯然比起那些剛上學(xué)的小朋友，他沉穩(wěn)了許多，很自覺(jué)在做作業(yè)，不知道就會(huì)叫我們，“老師老師，教教我”，與之形成鮮明對(duì)比的就是那些重點(diǎn)看管對(duì)象，不做作業(yè)也就算了，還在那里玩游戲卡，實(shí)在不像話，最后我們還出其不意的關(guān)了他們一會(huì)，這是后話了。
一小時(shí)學(xué)習(xí)后，社區(qū)給孩子們安排了一場(chǎng)講座，主題是“學(xué)習(xí)金時(shí)榮老師先進(jìn)事跡”，主講人是老師鎮(zhèn)海關(guān)工委講師團(tuán)的張老師，也是一位老者，這里先給大家說(shuō)明一下什么是關(guān)工委，誰(shuí)又是金時(shí)榮。關(guān)工委是關(guān)心下一代工作委員會(huì)的簡(jiǎn)稱，各級(jí)關(guān)工委在同級(jí)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以老同志為主體，吸收有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志參加的，從事青少年教育工作的群眾組織，主要對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育等。這位金時(shí)榮老師在鎮(zhèn)海是一位很有影響力的教育家，一身致力于學(xué)生工作，中央電視臺(tái)還將對(duì)其的事跡進(jìn)行改編拍攝電視劇，于去年心臟病突發(fā)逝世，曾經(jīng)他是鎮(zhèn)海關(guān)工委講師團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，小朋友對(duì)這個(gè)主題很陌生，其實(shí)我也很陌生，講座不是很長(zhǎng)，考慮到小朋友的耐心程度，張老師簡(jiǎn)單敘述了金老師的事跡，真的很感人。講座完畢，那些家伙就準(zhǔn)備放學(xué)回家了，一個(gè)個(gè)鬧騰的啊，我們本著負(fù)責(zé)到底的原則，把幾個(gè)最鬧的留了下來(lái)進(jìn)行重點(diǎn)教育，這幾個(gè)一個(gè)個(gè)都很能講啊，動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼的，以打家長(zhǎng)電話相威脅都不怎么管用，真的讓人頭疼，現(xiàn)在的小孩子懂得的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，像我們這種面善的更不是他們的對(duì)手，打又打不得，罵也罵不得，只能耐著性子跟他們周旋。
半天的實(shí)踐活動(dòng)不多，但還是有一點(diǎn)收獲，聽(tīng)著他們叫我們老師，有點(diǎn)小開(kāi)心的，明天會(huì)更精彩，加油。。。
今天社會(huì)實(shí)踐進(jìn)入了第二天，依舊是個(gè)大熱天的，話說(shuō)本打算今天上午跟著一起去參觀軍營(yíng)的，結(jié)果和牙膏一起睡了一個(gè)懶覺(jué)就沒(méi)去成，下午照舊。有了昨天的經(jīng)驗(yàn)，今天等車(chē)等的不是辛苦，到社區(qū)比昨天早到了些，門(mén)還是沒(méi)開(kāi)，索性就到對(duì)面的愛(ài)心納涼廳坐了會(huì)，老人看報(bào)紙的看報(bào)紙，走象棋的走象棋，當(dāng)然還有一群無(wú)所事事的小孩子在玩游戲卡。聽(tīng)老人說(shuō)，今天象棋少了好多棋子，都沒(méi)法走了，誰(shuí)料想是那些調(diào)皮的孩子拿到對(duì)面去了。
還是先輔導(dǎo)他們作業(yè)，感覺(jué)下午來(lái)的人不是很多，比昨天少些，但那幾個(gè)重點(diǎn)看管對(duì)象還是來(lái)了，最后還和我們挺說(shuō)的來(lái)，看來(lái)是有點(diǎn)混熟了，當(dāng)然也比昨天聽(tīng)話許多。今天我在這一小時(shí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)好多問(wèn)題，第一呢，就是現(xiàn)在的孩子貌似握筆的姿勢(shì)不是很正確，好多個(gè)小朋友給我的感覺(jué)就是整個(gè)手握著一支筆，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們寫(xiě)的字也很糟糕，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，現(xiàn)在的大人字寫(xiě)的都歪歪倒倒的，給孩子做個(gè)榜樣是有點(diǎn)難。第二個(gè)問(wèn)題挺嚴(yán)重的，就是很迷戀上網(wǎng)，很迷戀網(wǎng)游，讓我覺(jué)得不可思議的是一個(gè)小女孩的話提醒了我，事情是這樣的：
“老師，老師，你過(guò)來(lái)一下，我給你猜一樣?xùn)|西”，我說(shuō)：“好啊”，緊接著她就在自己的草稿紙上畫(huà)了一個(gè)動(dòng)物，說(shuō)實(shí)話我真的不知道這是什么，后來(lái)她告訴我這是她游戲里養(yǎng)的寵物，我暈，游戲里那么多寵物，我怎么會(huì)知道，我就問(wèn)她：“這是什么游戲啊”，她沒(méi)有回答我問(wèn)題只是說(shuō)，她玩過(guò)夢(mèng)幻西游，泡泡堂等好多游戲，我愣了一下，夢(mèng)幻這種那么傷神的游戲都玩過(guò)，她補(bǔ)充到，別人玩的更多呢，她玩的已經(jīng)算是很少了，后來(lái)我知道這個(gè)小女孩才上4年級(jí)。無(wú)獨(dú)有偶，我聽(tīng)到了兩個(gè)男孩的對(duì)話：“在這里真無(wú)聊，在家里做完作業(yè)就可以看電視，玩電腦了”，“是啊是啊”另外一個(gè)附和到，“你平時(shí)玩什么游戲啊，我玩泡泡堂的，可是連輸20多局了”，“我也玩的，但是我一直贏”，看來(lái)泡泡堂很受這些孩子歡迎，但是讓我擔(dān)憂的是，這些才一二年紀(jì)的孩子，對(duì)于游戲，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)是那么的輕車(chē)熟路，還有他們手中的游戲卡，是關(guān)于三國(guó)的，一開(kāi)始其中幾個(gè)孩子還因?yàn)檎l(shuí)拿了誰(shuí)的諸葛亮起了紛爭(zhēng)，三國(guó)卡片，依稀讓我想起了自己的小學(xué)時(shí)光，也是收集卡片，只不過(guò)是水滸題材的，和這些孩子一起似乎讓我看到了兒時(shí)的我，只不過(guò)我遠(yuǎn)比這些孩子聽(tīng)話的多，也讓我多了一分擔(dān)憂。
今天最大的特色我想是王東凱想出了的征文大賽了，對(duì)于每個(gè)不聽(tīng)話的孩子，每人上交一篇500字的作文，題目就是寫(xiě)王東凱，孩子們都忌憚他的威懾，似乎有點(diǎn)收斂，也有鋌而走險(xiǎn)著，居然上交畫(huà)像一副，畫(huà)的是王東凱，倒還惟妙惟肖的。終究讓他們寫(xiě)作文只是一個(gè)手段，不過(guò)真的希望這些孩子可以聽(tīng)話些。
課余節(jié)目安排了知識(shí)競(jìng)答，聽(tīng)說(shuō)有獎(jiǎng)品都一個(gè)個(gè)興致很高，不停地追問(wèn)我們玩什么，有些什么獎(jiǎng)品，我們?yōu)榱吮Ｃ軟](méi)有告訴他們，直到開(kāi)始。競(jìng)猜的題目都是關(guān)于世博和一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有幾個(gè)完全不知道的孩子就不樂(lè)意了，對(duì)我說(shuō)真無(wú)聊，還不如回家呢，我告訴他就是因?yàn)椴恢啦乓獏⑴c啊，他沉默了，讓他們按規(guī)定搶答實(shí)在是有點(diǎn)困難，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的真的很難控制局勢(shì)，誰(shuí)快誰(shuí)慢都很僅僅計(jì)較，我們比較照顧幾個(gè)年齡比較小的孩子，然后幾個(gè)不聽(tīng)話的就要意見(jiàn)了。我比較納悶的是，為什么他們都不喜歡棒棒糖，反倒喜歡干脆面，實(shí)在不解哦，說(shuō)說(shuō)那個(gè)最調(diào)皮的，今天聽(tīng)話許多，可能是給了他吃的了，這家伙挺逗的，問(wèn)他什么都說(shuō)，也很貪玩，很明顯嬌生慣養(yǎng)的，他說(shuō)他最擅長(zhǎng)體育了，還跑了一段給我看看，最后啊，還讓我蹲下，猛地?fù)淞松蟻?lái)，說(shuō)是是樹(shù)袋熊，原來(lái)把我當(dāng)成樹(shù)了。
一天又過(guò)去了，這兩天最讓我郁悶的就是他們老問(wèn)我，為什么老師腿上的毛那么長(zhǎng)，我只能說(shuō)我長(zhǎng)大了，真有意思，明天要去整天，繼續(xù)努力。。。
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