社會實踐報告

時間：2021-03-28 18:37:15 社會實踐報告我要投稿

【精華】社會實踐報告模板合集十篇

　　在現(xiàn)在社會，報告使用的頻率越來越高，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。

【精華】社會實踐報告模板合集十篇

　　社會實踐報告1

　　1、堅持成才先成人的觀點。我在開學(xué)時就教給學(xué)生們一句話：“無德的人是毒品，無才的人是次品，無健康的人是廢品�！钡�，排在第一位。下段時間，我會一如既往地抓學(xué)生道德素養(yǎng)教育，幫學(xué)生樹立孝順父母，尊敬師長，關(guān)愛弱者，貢獻社會的人生準(zhǔn)則，要求學(xué)生做正直善良文明誠信扶危濟困的人，絕不危害班級危害家庭危害國家！

　　2、率領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的廣播體操比賽和迎新年歌詠比賽，借助參賽增加班級凝聚力，培養(yǎng)班級戰(zhàn)斗力，以壯班威。

　　3、在班上開展上網(wǎng)利弊大討論，教導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)，治理班上一部分學(xué)生上網(wǎng)游戲入魔癥。

　　4、進一步整頓班紀(jì)，杜絕上課開小差講閑話吃零食等不良習(xí)慣，提高課堂效率，提高整體成績。

　　5、強化學(xué)生珍惜時間的意識。早晨八點不到校的為遲到，有懲罰。中午堅持蹲班，督促學(xué)生完成作業(yè)或看書復(fù)習(xí)。形成濃厚的學(xué)風(fēng)和文明的班風(fēng)。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，發(fā)現(xiàn)抽煙者第一次罰款x元，第二次罰款xx年的六月！那將會是一個輝煌的收獲季節(jié)！

　　我的匯報完了，謝謝！

　　社會實踐報告2

　　XX年x月x日上午，溫州大學(xué)外國語學(xué)院專業(yè)服務(wù)社區(qū)項目暑期社會實踐隊在洪殿社區(qū)開展了“我有我姿態(tài)，環(huán)保炫風(fēng)采”環(huán)保時裝秀活動。

　　早上8點，參加環(huán)保時裝秀的小模特們就早早地來到了社區(qū)活動室，穿上用廢舊報紙、桌布、舊光盤等環(huán)保材料做成的各色新奇服裝，由隊員們進行最后一次修改和確認。

　　隨著節(jié)奏鮮明強烈的音樂聲響起，小模特們一個個走上舞臺，一字排開，以走t臺形式在場中進行展示，穿著環(huán)保時裝的他們是這個舞臺上最美麗的風(fēng)景線。孩子們身上的服裝色彩斑斕，款式也不盡相同，譬如婚紗、旗袍、禮服等。他們精彩而嫻熟的模特步贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。

　　這一活動是我們溫州大學(xué)外國語學(xué)院與洪殿社區(qū)多年來實踐合作傳承下來的特色活動，每年定期舉辦一次，以環(huán)保為主題的活動理念也深得社區(qū)和社會各界的認可。

　　為了“我有我姿態(tài)，環(huán)保炫風(fēng)采”時裝秀活動的順利開展，大家從實踐第一天就開始準(zhǔn)備，挑選模特、測量體型、設(shè)計服裝、制作服裝、教走模特步……忙忙碌碌十幾天才有了今天的成果。看著場上的小模特們擺著pose，場下的孩子們叫好不停，家長們紛紛拍照留念，隊員們的成就感油然而生。

　　這一活動的圓滿完成讓我們最后一日的實踐增添了歡樂與成就，我們相信，大家會永遠銘記著彼此的笑臉，銘記著共同揮灑的汗水，銘記著這意義非凡的時刻。

　　社會實踐報告3

　　在這次社會實踐過程中，我們通過操作有關(guān)現(xiàn)代企業(yè)管理模型的教學(xué)軟件，參與了營銷、生產(chǎn)、采購、財務(wù)、人事等各個環(huán)節(jié)的模擬操作過程。逐步掌握了一些企業(yè)內(nèi)部各職能部門的運作過程，部門與部門之間如何相互協(xié)調(diào)關(guān)系如何把企業(yè)作為整體系統(tǒng)適應(yīng)外部環(huán)境變化的條件等知識，使我們對一個企業(yè)的運作過程有了個大致的了解。

　　首先，我們通過基礎(chǔ)模塊的操作，基本了解了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中的作用。然后，我們通過營銷管理模塊的操作，掌握了有關(guān)銷售合同的簽定，按客戶定單組織生產(chǎn)的一般流程，掌握了一些客戶管理的基本內(nèi)容與要求，了解售后服務(wù)的主要業(yè)務(wù)，明確營銷管理在企業(yè)管理中的重要地位。

　　接著，我們通過生產(chǎn)管理模塊的操作，理解了排產(chǎn)計劃的制定方法，以及按生產(chǎn)計劃組織生產(chǎn)過程的一般流程，了解物料清單和物料需求計劃的基本內(nèi)容。接下來，我們通過采購管理模塊的操作，掌握了物料采購的一般流程，了解了物料供應(yīng)的基本要求。

　　最后，通過人力資源模塊的實習(xí)，提高了我們對人本管理重要意義的認識，掌握員工招聘、錄用、使用和業(yè)績評價的一般流程，理解提案制度對提高人力資源作用的意義。

　　我們通過以上多種模塊的操作，了解了現(xiàn)代企業(yè)管理的一般流程，但是還缺乏相關(guān)的專業(yè)知識，需要在以后的學(xué)習(xí)和工作中去彌補，爭取掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的使用工具和方法，成為企業(yè)所需要的實用管理人才。

　　社會實踐報告4

　　星期三，我參加了學(xué)校組織的社會實踐活動。

　　我們一路顛簸終天來到了期待已久的鳴翠谷。一踏進大門，就進行了環(huán)境宣言，還為保護環(huán)境簽下了自己的名字。這表示著我們必須得保護環(huán)境。

　　接下來，我們就去登山。同學(xué)們一開始都還興致勃勃，一路高歌，可慢慢進入大山深處，同學(xué)們的歌聲越來越小，接踵而來的是同學(xué)們一聲聲提醒，“這兒有刺小心，前面還有個坑”。就這樣，我們一路上相

　　互關(guān)切，相互幫助，好不容易才來到了山下。全都相互一笑。我想，這對于我們每個人來說，都不是一次艱難的歷險而已，而是我們對于自己的一個鍛煉。當(dāng)然，更多的是讓我們收獲了團結(jié)，同學(xué)之間的關(guān)切，能夠更好地體會到受關(guān)切的溫暖以及給予別人關(guān)懷的快樂，讓我們不再是為自己的感受，更多的是體會別人的感受。

　　休息一陣，便是野炊時間，一陣七手八腳亂忙活之后，我們終于可以吃到自己燒的菜了。面前的這些立刻與腦海中爸爸媽媽做的色香味俱全的菜品形成了鮮明的對比。一嘗，這種感受更深了，但互相看了一眼之后，全都狼吞虎咽地吃起來，因為這畢竟是我們自己做的菜，自己付出勞動做出的菜。

　　下午，便是更有意義的活動了。

　　總之，這一天的“學(xué)習(xí)”，上我最充實的一次學(xué)習(xí)。因為我們收獲了許多……

　　社會實踐報告5

　　剛剛露出笑容的天空，突然間又陰下了臉，但這也阻礙不了我們的前行，大家一路上說說笑笑，一轉(zhuǎn)眼間就到了龍佳，開始了為期三天的社會實踐。

　　三天的時間雖然很短，但我卻從中學(xué)到了很多。通過這次寒假實踐，我突然發(fā)覺我走的路竟然是彎曲的。我就像總教口中的那個商人，在前進的道路上迷失了自己。不，我還不如那個商人，雖然耳邊常回響著一樣的聲音，但它能及時覺察并找回了自己前進的方向，而我呢?我卻從來未發(fā)覺，仍繼續(xù)渾渾噩噩地過下去，難道我真的要繼續(xù)迷失下去?

　　不，我不要，我相信我一定能找回自己，走出彎路。隨著閉幕營式的結(jié)束，我們的社會實踐也劃上了句號。我們一個個地擁抱教官，但我卻低著頭默默走開。因為我哭了，我害怕教官看到�？蛙嚲瓦@樣從桿哥面前開走了。他說希望看到像我們過梅花樁時那種笑，但最后我們留給他的竟是眼淚。

　　凡事堅持到底，永不放棄;盡力幫助別人，永不拋棄;保持身體健康，品德高尚。這句話會永遠埋藏在我們心里。教官，我會永遠記得你。龍佳是我們永遠的記憶。

　　社會實踐報告6

　　這次社會實踐，我們通過操作《中央廣播電視大學(xué)管理模擬實驗室（多媒體操作系統(tǒng)）》軟件，進行了營銷、技術(shù)、采購、設(shè)備、生產(chǎn)等各個環(huán)節(jié)的實際操作過程。掌握了一些企業(yè)內(nèi)部各職能部門的運作過程，強化、融通我們所學(xué)的企業(yè)管理理論和方法，使我們對一個企業(yè)的運作過程有了個大致的了解。

　　我們先通過基礎(chǔ)模塊的操作，了解了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中的作用。然后，我們通過營銷管理模塊的操作，掌握了有關(guān)銷售合同的簽定，按客戶定單組織生產(chǎn)的一般流程，掌握了一些客戶管理的基本內(nèi)容與要求，明確營銷管理在企業(yè)管理中的重要地位。通過技術(shù)模塊的實習(xí)，理解了進行產(chǎn)品開發(fā)的一般程序。通過設(shè)備管理模塊的實習(xí)，掌握設(shè)備動力保障系統(tǒng)的運作內(nèi)容與要求。然后，我們通過采購管理模塊的操作，掌握了物料采購的一般流程，了解了物料供應(yīng)的基本要求。最后通過財會管理模塊的實習(xí)，掌握成本核算的內(nèi)容及要求；掌握應(yīng)收款和應(yīng)付款業(yè)務(wù)的處理流程；掌握財務(wù)成果核算的要點，了解資金籌備和運用的價值分析。

　　通過對上述軟件的操作，我們發(fā)現(xiàn)我們在相關(guān)的專業(yè)知識上還存在著很多不足，需要多掌握一些現(xiàn)代管理理論知識，以及企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論、知識和方法，掌握企業(yè)管理中各管理部門的職能及其相互的協(xié)調(diào)與制約關(guān)系，增加我們的`實際應(yīng)用能力，增強我們完成學(xué)業(yè)后的工作適應(yīng)性。

　　社會實踐報告7

　　實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實際操作中了解工作程序，鞏固所學(xué)知識;實踐又是對我們所學(xué)專業(yè)知識的一種檢驗，能讓我們查漏補缺，串聯(lián)之前所學(xué)內(nèi)容，是所學(xué)知識系統(tǒng)化;實踐還能讓我們更好的用理論去聯(lián)系實際，掌握理論跟實際操作的聯(lián)系，為以后進入工作崗位打下基礎(chǔ)。

　　一、實踐目的(重要性)

　　會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

　　鑒于此，為了讓所學(xué)知識能更好的聯(lián)系實際,學(xué)校安排了這次試驗.在這次試驗中,共有三個軟件供我們練習(xí):一個是基礎(chǔ)會計單項,第二個是會計崗位分工,最后一個則是電子報稅。通過這三個軟件的練習(xí)，能讓我們了解掌握會計工作的基本流程，為以后走向工作崗位打下基礎(chǔ)。

　　二、實踐時間

　　20xx年6月17日至20xx年6月25日

　　三、實踐地點

　　河北工程大學(xué)西校區(qū)第十教學(xué)樓五樓機房

　　四、實踐內(nèi)容(步驟)

　　首先，是關(guān)于會計基礎(chǔ)的內(nèi)容，基本程序是：填制原始憑證，原始憑證的審核，填制記賬憑證，記賬憑證的審核，科目匯總表的填寫，登日記賬、明細賬、總賬，編寫銀行存款余額調(diào)節(jié)表，編制

　　社會實踐報告8

　　寒假的社會實踐，我在一家工廠的檢分小組里進行為期15天的社會實踐！雖然這份工作與我的專業(yè)根本不對口，可是我從中學(xué)到了很多東西。

　　檢分小組，顧名思義它所做的工作是對一個產(chǎn)品進行分選、檢驗和包裝。因為我是短期工，檢分主任只安排我做一些簡單的小產(chǎn)品。在前三天，我先跟著一位師傅學(xué)習(xí)的分選、檢驗和包裝。那為師傅先教我產(chǎn)品的分選，告訴我哪些要挑出來當(dāng)廢品，哪些是正品，廢品分為了晶粒，老掉角，新掉角，分裂，氧化。高低角及其他一些明顯的疵處。這個工作是三個工作中最重要的一個程序，因為產(chǎn)品在這個程序后，就要進行裝板。在我對產(chǎn)品分選有一個大概了解后，師傅又教我產(chǎn)品的檢驗—無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

　　走出校園，踏上社會，通過社會實踐的磨練，我開闊了眼界，學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有苦澀也有甘甜�；叵肫饋恚@是我人生中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響，為我今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

　　社會實踐報告9

　　無論我們能夠留下多少，給予多少，能夠出一份力便是美好的回憶。

　　雖然天氣一般，但大家都收獲了滿滿的正能量，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　參與活動的每一個人，都做出了自己力所能及的事情，大家的付出有目共睹。讓人感動的事情太多，值得記憶的時刻不少。只要我們把這一份無私的心永恒的保存住，就能夠使他人的明天更明亮�；顒咏Y(jié)束的時候，我們笑的是多么燦爛。而那一刻看到擺放在活動桌面上那些愛心款，她們也好像一個個笑得燦爛的女孩在向大家招手致謝。一顆顆愛心，就像一滴滴雨水，源源不斷的流入江河湖泊，匯入屬于愛的海洋。

　　參加義賣活動也許只是偶然，然而她卻深刻地改變了我的大學(xué)生活，在這里我結(jié)識了許多志同道合的朋友，收獲了很多難得的友誼。在幫助他人的過程中，我也可以學(xué)習(xí)得到很多東西。把自己多余的時間用于幫助別人，讓自己生活的更加充實，得到更多的快樂。或許在許多年以后回憶起自己的大學(xué)生活，我會把在義賣活動中的點點滴滴作為一件紀(jì)念品加以珍藏。我們做的是奉獻，收獲的卻是心靈的快樂，也希望我們把這團火熱的心化作愛心加以傳播到世界各地，讓愛心之花常開不敗。

　　社會實踐報告10

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會帶一些零花錢來小賣部里去買零食可是，這些同學(xué)的零花錢是從哪里來的呢？因此我為此事作了一份調(diào)查報告。

　　調(diào)查

　　我調(diào)查了一些同學(xué)們，他們有的說：“是壓歲錢�！庇械恼f：“是早餐省下的。”可是，這些同學(xué)說的是真的假？我決定去問問這些同學(xué)的家長。他們有的回答：“我沒有給她錢呀！”也有的回答：“怪不得我給他坐車錢，他還是那么晚才回來�！备鶕�(jù)我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的有百分之二十，騙爸媽的有百分之五十，其他的同學(xué)有百分之三十。

　　分析

　　1、他們大多數(shù)是因家長給他們在學(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢“節(jié)約”出來在買外面的零食。

　　2、有些同學(xué)是去偷或騙爸媽的錢。

　　結(jié)論

　　小學(xué)生的零花錢主要是從這些地方得來的：

　　1、爸爸媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些零食。

　　2、過年的壓歲錢用來上網(wǎng)吧，打游戲機等。

　　3、騙父母學(xué)校要訂資料。

　　大量的事實告訴我們，他們手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷的或騙的。

　　建議

　　小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣，會影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長得把這件事管理一下，不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事。

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