關于設計方案合集四篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的設計方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計方案 篇1
活動目標：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準備：
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動時間：20xx年9月10日上午
活動過程：
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
二、第一節(jié)活動課
1、用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。
老師本領大
老師老師本領大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）
3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，
三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
�。�1）愛要大聲說出來
�。�2）大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福
�。�1）大班幼兒獻畫活動。
�。�2）中班幼兒獻愛心活動。
�。�3）小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
�。�1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
活動主題：花滿校園語成蹊
活動設計指導思想：
20xx年的9月10日，我們迎來了第31個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展，活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
設計方案 篇2
通過這次的物流方案策劃與設計課程的學習，我的感覺是聽過課后，以前的理解誤區(qū)豁然開朗，有許多不懂的地方經(jīng)過老師的細心講解都知道該怎么做了。讓我了解到物流規(guī)劃不僅僅只是算是根據(jù)幾個公式算結(jié)果那么簡單，要考慮很多的因素。因此在我拿到物流方案策劃與設計材料及指導書做的第一件事情是先將所有的數(shù)據(jù)都瀏覽一遍，將如何做好物流方案策劃與設計的思路梳理清楚，然后再根據(jù)理清的思路開始做策劃。在第二次世界大戰(zhàn)中，美國的反法西斯戰(zhàn)線拉得很長、很寬，在某種意義上說，美國龐大的軍事后勤補給決定了戰(zhàn)爭的勝負。美軍方邀請著名的管理學家、運籌學家、軍事專家共同組成課題組，研究軍事物資采購、運輸、儲存、分配、保養(yǎng)以及廢棄物處理的一體化方案，并把此方案稱為logistics即“后勤學”。其基本思想是把戰(zhàn)爭物資從供應地到作戰(zhàn)前線的整個流通過程作為一個系統(tǒng)，把各個環(huán)節(jié)，如軍用物資倉儲、運輸、保養(yǎng)、運送到各個戰(zhàn)區(qū)等作為子系統(tǒng)，研究如何提高效率、降低成本，從而能及時而準確地發(fā)揮軍用物資在戰(zhàn)爭中的作用。他們提出的logistics的基本原則、運行的規(guī)律、措施和方法構(gòu)成了物流的基本思想和理論框架。
我同時也了解到物流的概念從美國和日本傳入我國。隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展和科學技術(shù)的進步，物流理論研究和物流實踐活動在我國逐漸展開。物流產(chǎn)業(yè)作為一個新的行業(yè)，在我國的經(jīng)濟生活中越來越顯示其重要性。進入21世紀，國家、地方政府以及工商業(yè)界，已把物流作為提高競爭力的重要手段。現(xiàn)代物流理念、先進物流技術(shù)、各種物流經(jīng)營管理模式逐漸進入生產(chǎn)企業(yè)、流通企業(yè)和物流企業(yè)中。
目前，我國已出版并發(fā)表了大量有關物流的書籍和文章，絕大多數(shù)的書籍和文章講的是物流的概念、功能、作用、意義以及物流的分類、各種運輸方式和倉儲等有關物流理論的內(nèi)容。這在物流發(fā)展的初期是完全必要的。但是，物流是一門實踐性科學，物流在實踐中產(chǎn)生，在實踐中發(fā)展，物流科學的重要作用是指物流實踐，工商企業(yè)界更關注的是物流的實踐。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。在課程設計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，改正，領悟，獲取。這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最后在老師的指導下，終于獲得了成功。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽�？梢杂浽谡n本上、教學內(nèi)容附近，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學內(nèi)容相聯(lián)系，既實用，又利于今后復習。在今后社會的發(fā)展和學習實踐過程中，一
定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決。另外及時復習也十分重要。學過的內(nèi)容若不及時復習很快就會忘記，時間長了再撿起，花費的精力就會很多，因此趁還沒有遺忘時及時進行鞏固是一種很好的學習習慣，復習這一點，很多人都知道很重要，但很少有人能做好。因此知道學習方法很重要，能夠認真的堅持去做則更為重要，此外，及時進行總結(jié)，將知識融會貫通，形成知識體系可以大大提高知識的應用水平，提高思維的嚴密性與靈活性。只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可！
尤其是我國工商企業(yè)和欲從事物流的企業(yè)，迫切需要的是如何指導企業(yè)從事物流實踐、如何具體地從事物流運作、如何策劃和設計物流解決方案、如何參與物流項目的招標與投標等實踐性強的書籍，以提高自身物流知識水平和物流實際運作能力，以便更有效地從事物流實踐，推動我國物流業(yè)的發(fā)展。
通過這次學習我體會到，要把物流企業(yè)做大做好，必須有兩支優(yōu)秀的物流人才團隊，一支是高水平的與國際接軌的'物流方案策劃和設計團隊，另一支是忠于企業(yè)的、能兢兢業(yè)業(yè)按標準化業(yè)務流程進行操作的團隊。目前我國物流企業(yè)人才缺乏，尤其是第一支團隊的人才更是鳳毛麟角，成為物流企業(yè)發(fā)展的瓶頸。
通過這次的學習不僅僅提高了自己將所學課本知識同社會工作應用實踐聯(lián)系起來的能力，而且還加深了自己對課本上理論知識的理解。鍛煉自己的能力，為以后出生社會打基礎，同時也要令自己具備一定的專業(yè)素養(yǎng)。無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高；目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。此外，還多學了一些物流工程物流公司關于物流項目的方案設計實例以及物流方案的設計步驟及要求。雖然在整個物流規(guī)劃課程設計的過程中我只是做了一部分，但是自己還是了解整個設計流程并自己再做了一遍，所以總的來說，這半學期的物流規(guī)劃課程設計的收獲還是很不錯，至少在某些方面還是受益匪淺。 并且老師講課邏輯清晰嚴謹，氛圍輕松自在，并給我們補充了很多的課外知識，使我們增長智慧的同時也增長了對物流的熱忱和追求，謝謝老師對我們辛勤的教導，謝謝這門課程帶給我們的快樂體驗。
設計方案 篇3
3D畫展活動方案
一．活動概述
1.活動時間：待定
2.活動地點：待定
3.活動主題：3D畫展——帶著心跳去冒險
4.活動目的：增加現(xiàn)場人氣，促進銷售
二．推廣思路
1.論壇話題推廣
2.微博話題推廣
3.微信專題推廣
三．活動形式：線上參與話題討論報名+線下攝影比賽
四．活動內(nèi)容：
1.活動前期線上宣傳“xx項目3D畫展——帶著心跳去冒險”，網(wǎng)友參與話題討論，并且通過宣傳報名渠道參與活動現(xiàn)場。
2.活動現(xiàn)場：主要以到場嘉賓拍照為主。
3.活動后期話題再炒作：#3D照片創(chuàng)意大PK#，在話題中參與者上傳自己的畫展照片,選出最佳創(chuàng)意獎三名并頒獎。
五．活動流程：
1、14:00—14:30 來賓簽到，發(fā)放項目資料袋
2、14:30—14:45 主持人講解樓盤資料以及3D展活動規(guī)則
3、14:45—16:00 來賓自由參觀拍照
4、16:30—16:35 拍照完畢樓盤的有獎知識問題
5、16:35——16:55 現(xiàn)場抽獎 6、16:55——17:00 活動結(jié)束
六．參與人員:網(wǎng)友+新老客戶、業(yè)主
七．建議樓盤：高端型
設計方案 篇4
活動準備：
1. 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。
3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。
4.為幼兒化妝，表演道具若干。
5.選定一教師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。
活動過程：
師：親愛的大班小朋友。
幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好!
幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
師：XX屆畢業(yè)典禮開始。
幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開
一、活動目標及意義：
1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強成為小學生的愿望。
二、活動準備：
1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。
2、本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會場。
4、向家長發(fā)來園參加畢業(yè)典禮的通知。
5、各班準備表演的節(jié)目。
三、活動組織過程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、幼兒園領導講話。
主要內(nèi)容：
祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè)，并對畢業(yè)生們進一步提出希望，同時也感謝家長們?nèi)陙韺τ變簣@的支持。
3、老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養(yǎng)等。
4、家長代表發(fā)言：
5、幼兒代表發(fā)言：
6、各班文藝演出：
�、佟厴I(yè)獻詞。(大一)
�、�、舞蹈：向前沖。(中班)
③、三句半表演。(大一、大二)
�、堋厴I(yè)歌。(大二)
7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。
8、演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內(nèi)拍照，留作紀念。
【設計方案】相關文章：
設計方案08-31
教學設計方案02-28
設計方案模板07-22
網(wǎng)絡設計方案07-20
教室設計方案07-25
設計方案范文08-02
音樂設計方案08-02
消防設計方案07-29
教學設計方案07-08
實用的設計方案10-08