設(shè)計方案

時間：2022-10-16 10:44:40 設(shè)計方案我要投稿

實用的設(shè)計方案模板集錦9篇

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的設(shè)計方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的設(shè)計方案模板集錦9篇

設(shè)計方案篇1

　　親子游戲是現(xiàn)在很多家庭和幼兒園都提倡的一種教育方法，它對孩子和家長來講都是很有意義的，所以，家長要經(jīng)常和孩子玩一些有意義的親子游戲。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　數(shù)字卡片、大方格紙。

　　游戲過程：

　　1.將寶寶平時學(xué)習(xí)用的數(shù)字卡片進行打亂；

　　2.將準(zhǔn)備好的方格紙鋪在地上；

　　3.寶寶從數(shù)字卡片中找到數(shù)字1，將其放置在方格紙的第一個方格中；

　　4.媽媽從數(shù)字卡片中找到數(shù)字2.將其放置在方格紙的第二方格中，使其和數(shù)字1相鄰；

　　5.同樣方法，寶寶找到數(shù)字3，按順序進行放置；

　　6.游戲就按這樣的方式進行，直到方格紙被數(shù)字填滿。

　　游戲總結(jié)：

　　這個游戲中，會讓寶寶感受到和媽媽一起游戲的樂趣，同時還可以讓寶寶更好地認識這些數(shù)字，以及數(shù)字的排序問題，這對提供寶寶數(shù)學(xué)思維很有幫助。

設(shè)計方案篇2

　　第一課時

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)言引入，讀題識字

　　1．導(dǎo)言：同學(xué)們，我們都知道，獅子是一種非常兇猛的動物，被人們稱作獸中之王。我們今天要學(xué)的課文中有兩只小獅子，他們小時候的表現(xiàn)可不一樣呢！那么他們是不是都能夠成為勇猛的動物，成為獸中之王呢？現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)這篇很有意思的課文。（板書課題）

　　2．齊讀課題，注意讀準(zhǔn)獅。提示：shī是整體認讀音節(jié)，讀翹舌音。怎樣記住這個字？（反犬旁加上老師的師字）

　�。ǘ┏踝x課文

　　1．學(xué)生自由朗讀課文。要求看拼音讀準(zhǔn)字音，找出要求會認的生字作上記號，看拼音多讀幾遍。

　　2．教師范讀或聽錄音朗讀全文。

　　3．學(xué)生試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　�。ㄈ┘氉x課文第二自然段，感知內(nèi)容，認識生字

　　指名讀第二自然段，指導(dǎo)學(xué)生認識其中的生字。

　�。�1）指名朗讀，其他同學(xué)邊聽邊注意生字的讀音和字形。根據(jù)需要提醒學(xué)生注意：整是翹舌音、后鼻韻母；懶、練的聲母是邊音l；洋是后鼻音。

　�。�2）學(xué)生各自用不同的方法識記這些字的讀音和字形。如，整的下面是正，把正換成第三聲就是整的讀音；滾，水燒開了就是滾燙的，所以是三點水旁。

　�。�3）練習(xí)用這些生字組詞。

　�。�4）再朗讀這個自然段，要求看清字形，讀準(zhǔn)字音。

　�。�5）指導(dǎo)學(xué)生寫本自然段中的五個字。①教師邊示范邊提醒學(xué)生注意：練的右邊不是東；習(xí)的筆畫雖少，但不容易寫好，要注意每一筆在田字格中的位置。②學(xué)生在書上描紅、臨寫。

　　（6）學(xué)生提出不懂的問題。相機設(shè)問導(dǎo)思：從哪里可以看出第一只小獅子練本領(lǐng)非�？炭�？（整天，滾、撲、撕、咬）

　　第二課時

　　（一）復(fù)習(xí)檢查

　　檢查生字認讀情況，朗讀第一、二自然段。

　　（二）看圖朗讀

　　1．投影顯示兩幅插圖，說說圖上畫的是哪幾個自然段講的內(nèi)容。

　　2．指名讀第三至七自然段，想一想：懶獅子真的很懶嗎？從哪些地方可以看出來？小組討論、探究。（整天曬太陽；不學(xué)本領(lǐng)；不愿吃苦頭）應(yīng)該怎樣讀小樹和懶獅子的對話？

　　3．你覺得懶獅子這樣做有道理嗎？結(jié)合懶獅子的話說一說。

　　4．朗讀第六、七自然段，說說你從懶獅子和媽媽的對話中體會到了什么。

　　5．分角色朗讀第三至七自然段，讀出角色的語氣，體會其中的道理。

　　6．讀讀說說。①學(xué)生看課件（或投影、或課后題），讀懶洋洋地曬太陽慢吞吞地說興沖沖地走進來。②填詞補句：懶洋洋地。要引導(dǎo)學(xué)生打開思路，多說一些短語，可提示學(xué)生要填的都是表示動作的詞語。

　　7．齊讀課文最后一段。指導(dǎo)認將、靠、應(yīng)等三個生字。

　�。ㄈ┡e行朗讀比賽

　　學(xué)生有感情地朗讀課文，比一比誰讀得好。每個小組在人人朗讀的基礎(chǔ)上，選出一個代表，大家協(xié)助他準(zhǔn)備，然后到全班朗讀，評一評誰讀得最好。教師根據(jù)讀的情況進行朗讀指導(dǎo)。

　�。ㄋ模⿺U展訓(xùn)練

　　1．朗讀課文最后一段中獅子媽媽的話。想一想：懶獅子聽了獅子媽媽的話，會怎么想，怎么做？學(xué)生先獨立思考，再分小組討論發(fā)言，然后全班集中討論交流。

　　2．根據(jù)討論的意見，一人扮懶獅子，一人扮媽媽，表演懶獅子和媽媽的對話。

設(shè)計方案篇3

　　活動背景：

　　春天，是萬物更新的季節(jié)。人們面對生機勃勃的春天，有畫不盡的色彩，有寫不完的詩篇，有唱不完的歌兒。三、四月份春意正濃。為了讓學(xué)生能夠很好的體驗這個季節(jié)的特別之處“走進大自然”，與春天攜手，我們班開展了這個的班隊活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1. 通過全班到校園“找春天”的活動，體會親近大自然的樂趣。

　　2. 通過讓學(xué)生到校園里去觀察、感受，然后讓他們發(fā)現(xiàn)春天的主要特征。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力，懂得賞春活動中應(yīng)有的文明行為，具有初步的環(huán)保意識。

　　活動過程：

　　1．啟發(fā)談話，激發(fā)觀察興趣。啟發(fā)語：美麗的春天來了，溫暖的陽光照耀著大地，在這美麗的春天，教師將帶小朋友去校園，看看春天的美景，春天的變化，好不好呀？，

　　2．組織教學(xué)，簡要提出要求。分四人小組活動，各小組確定一名組長，服從指揮，明確觀察范圍：天氣、樹、花、草、小蟲、等方面的變化。

　　3．分小組活動。組長帶領(lǐng)組員分散去校園的花壇、實驗室前面的亭子等地方認真觀察，尋找"春天來了"的種種跡象。教師巡回作適當(dāng)提示。

　　4．全班集合交流。

　　教師提出交流的要求，有順序地回憶，有層次地說：天氣怎樣？一些樹、花、草有什么變化？有沒有小蟲？

　　分小組討論，互相交流自己所觀察到的特征。

　　按小組匯報，比一比哪一組找得最多，說得最清楚，說清楚、說完整，針對學(xué)生認識上的偏差和說話中的錯誤，及時指點。

　　有層次、有順序地說一段話。"春天來了"。

　　5、活動小結(jié)�；顒咏Y(jié)束后，布置每人畫一張想像畫"美麗的春天"，寫上幾句話，基礎(chǔ)好的同學(xué)可寫一篇簡短的日記。

設(shè)計方案篇4

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　了解故事情節(jié)，認識人物形象。

　　品位語言，把握主題。

　　學(xué)法建議：

　　本文主要通過個性化的人物語言來展開情節(jié)和表現(xiàn)人物性格，要抓住“變”字這個文眼，用心品讀人物語言，深入探究人物形象、感受作品主題。

　　一、聽范讀，積累字詞

　　1.易錯的字注音。

　　恐嚇（）盛滿（）

　　咳嗽（）伶俐（）

　　2.找出文中含“無精打采”的句子，結(jié)合語境解釋詞語，品味句子含義。

　　二、擬題目、加深感知

　　根據(jù)你對文中某一人物的認識、某一情節(jié)的了解或?qū)φ挠∠�，為課文另起一個題目并作解釋。

　　發(fā)言方式建議：我擬的題目是：

　　理由是：

　　三、品語言，認識人物

　　1. 跳讀課文，劃出奧楚蔑洛夫?qū)返膽B(tài)度不斷變化的句子，用自己的語言概括地說說這幾次變化。

　　2. 品讀你認為最能表現(xiàn)人物個性的句子，說出對人物的認識、感受作品的主題。

　　四、巧拓展，續(xù)編故事

　　課文結(jié)尾寫道：“我早晚要收拾你！”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說，裹緊大衣，穿過市場的廣場徑自走了。后來怎樣了？發(fā)揮你的想象力，續(xù)編故事。

　　要求：內(nèi)容要和原文銜接，不是另編故事。

　　人物的語言、行為要符合文中人物的性格。

　　盡力有趣，具有諷刺性。

設(shè)計方案篇5

　　一、課題背景、意義及介紹

　　1、背景說明（怎么會想到本課題的）：

　　運籌思想和對策論的理論都是比較系統(tǒng)、抽象的數(shù)學(xué)思想方法，但在我們的日常生活中卻常常被應(yīng)用到。如我們外出旅行需考慮選擇怎樣路線和交通工具，才能使所需費用最少以及排隊等時間‘優(yōu)化’問題。在四年級上冊“數(shù)學(xué)廣角”單元，滲透著這些重要的數(shù)學(xué)思想方法。經(jīng)過理論學(xué)習(xí)這些內(nèi)容后，想到讓學(xué)生們學(xué)以致用，自己合理安排時間，從多種策略中選擇最優(yōu)方案；因此設(shè)計了“合理安排時間”為主題的研究活動，讓學(xué)生嘗試從最優(yōu)化的角度解決生活中的實際問題。

　　2、課題的意義（為什么要進行本課題的研究）：

　　通過本次實踐活動，使學(xué)生在面對實際問題時，能主動嘗試著從數(shù)學(xué)角度運用所學(xué)知識和方法尋找解決問題的策略，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活；使學(xué)生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題的最優(yōu)方案的意識；培養(yǎng)了學(xué)生積極探索的科學(xué)精神，使其體會到在合作中從事科學(xué)研究的魅力；初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習(xí)慣。

　　3、課題介紹

　　在學(xué)生學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)廣角》中的《合理安排時間》一課的知識后，設(shè)計了“合理安排時間”為主題的研究活動。其基本目標(biāo)是：（1）鞏固所學(xué)知識；（2）養(yǎng)成科學(xué)地用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的習(xí)慣；（3）培養(yǎng)科學(xué)研究的能力與興趣。（4）讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。

　　二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法（可按新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)（或布魯姆目標(biāo)分類法）進行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目和方法的闡述）

　　1、知識與技能：

　�。�1）、學(xué)生通過生活中簡單的事例，讓學(xué)生初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題的`作用。

　�。�2）、使學(xué)生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題的最優(yōu)方案的意識。

　�。�3）、讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)方法來解決實際生活的簡單問題，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。

　　（4）、學(xué)會本單元《數(shù)學(xué)廣角》中的“合理安排時間”的基本方法。

　　2、過程與方法：

　　（1）、學(xué)會采用多種方式途徑收集資料（網(wǎng)絡(luò)下載、參閱電子圖書、查閱書籍報刊雜志、調(diào)查訪問等），并能對各種資源進行篩選、分析、整理、歸納。

　　（2）、通過分組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦、解決實際問題的能力和團結(jié)協(xié)作精神。

　�。�3）、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的研究過程，初步學(xué)會探究學(xué)習(xí)的方法，能寫出調(diào)查報告。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：

　�。�1）、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，在活動中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　（2）、通過積極主動參與“研究性學(xué)習(xí)”活動，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

　　（3）、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)生活，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習(xí)慣。

　�。�4）、通過活動，使學(xué)生體會到在合作中從事科學(xué)研究的魅力。

　　三、參與者特征分析（重點分析學(xué)生有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展研究性學(xué)習(xí)有影響的因素。）

　　1、參與課題學(xué)生是四（5）班全體學(xué)生，他們好奇心強，對身邊未知的事物充滿好奇，有探索的強烈欲望；

　　2、學(xué)生剛學(xué)過本單元《數(shù)學(xué)廣角》中的《合理安排時間》的基礎(chǔ)知識；

　　3、學(xué)生思維活躍，渴望得到同學(xué)和教師的贊許；

　　4、學(xué)生對研究問題有著濃厚的興趣。但之前沒有進行過課題研究，不知道如何選題，沒有寫過研究報告

　　四、研究的目標(biāo)與內(nèi)容

　　本課題研究所要解決的主要問題如下：

　　1、排隊時怎樣合理安排時間，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。

　　2、讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實際生活中的簡單問題，

　　3、從解決問題的多種策略中，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。

　　4、逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習(xí)慣。

　　可通過以下內(nèi)容的研究來達成這些目標(biāo)：

　　1.通過研究人教版四年級《數(shù)學(xué)廣角》單元知識，結(jié)合日常生活中一些事例：如沏茶、貨船卸貨、汽車排隊加油、數(shù)字游戲等，讓學(xué)生從中體會運籌思想在解決問題中的作用。

　　2、讓學(xué)生經(jīng)歷探索的全過程，通過計算、比較和交流，發(fā)現(xiàn)優(yōu)化解決問題的策略，提高應(yīng)用能力。

　　3、調(diào)查“合理運用時間”知識應(yīng)用研究與數(shù)理運用的直接關(guān)系。

　　學(xué)生可能的選題內(nèi)容是：

　　1、合理安排時間

　　2、排隊能手

　　3、數(shù)字游戲

　　4、對策論

　　5、合理安排做事的順序

　　6、最優(yōu)時間使用天使

　　五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實驗報告、實物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式）

　　研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式是：開題報告、演示文稿、研究報告、各種記錄表格、反思報告等

　　六、資源準(zhǔn)備

　　七、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計

　　第一階段：動員和培訓(xùn)

　　第二階段課題準(zhǔn)備階段

　　第三階段：課題實施階段

　　第四階段：評價

設(shè)計方案篇6

　　教學(xué)目標(biāo)

　　有感情地朗讀課文

　　識字“風(fēng) 舞蹈波浪空氣帆船……..”

　　會用像…..說一句話。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　字卡板書圖片錄音

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入謎語

　　（生來本無形，走路便有聲，夏天無它熱。冬天有它冷。）（風(fēng)）

　　二、出示圖片

　　問：你見過什么樣的風(fēng)？（大風(fēng) 微風(fēng) 龍卷風(fēng)）

　　三、提問

　　你從哪里感受到風(fēng)？（樹扇子水面……）

　　四、出示板書

　　老師范讀。

　　五、找一找

　　認識的字，并在教材中圈好。

　　六、提問

　　第一自然段中風(fēng)在哪？像什么？

　　第二自然段中風(fēng)在哪里？像什么？

　　第三自然段中風(fēng)在哪里？像什么？

　　第四自然段中風(fēng)在哪里？像什么？

　　七、教師帶讀幾遍

　�。ㄌ岣哂變狐c讀能力。）

　　八、鍛煉幼兒說比喻句

　　九、美文美讀

　　游戲：奪紅旗開火車。

　　活動延伸

　　到操場感受一下風(fēng)。

設(shè)計方案篇7

　　1、項目集成管理應(yīng)用于智能化建筑工程中的必要性與可行性

　　1.1必要性

　　智能化的建筑工程勢必是集成化和一體化的，工程中的各個項目相互關(guān)聯(lián)，任何項目的變化都會直接或間接地影響其他項目。如工程造價的改變會直接影響工程效益，也間接影響到工程的質(zhì)量與進度。這些影響因素的存在就要求管理決策者科學(xué)衡量工程的進度、成本、質(zhì)量等指標(biāo)。工程項目管理的難點在于滿足用戶需求，其本質(zhì)就是協(xié)調(diào)好各個工程項目，使它們的呈現(xiàn)保持均衡狀態(tài)。因此，建筑智能化系統(tǒng)工程的項目集成管理應(yīng)涵蓋項目的進度、質(zhì)量、成本、滿意度、安全、效益等全要素。知識經(jīng)濟和信息時代的到來，使得項目集成管理的重要作用日益凸顯，現(xiàn)代工程項目各要素間的密切關(guān)聯(lián)程度不斷深化，所以，分析研究項目集成管理時應(yīng)綜合評估各個要素以及實施管理各項內(nèi)容的理論、技術(shù)與方法，整體性、系統(tǒng)性的管理思路就顯得很重要。、

　　1.2可行性

　　建筑項目的共性。建筑智能化系統(tǒng)是指依托建筑主體，在其內(nèi)部構(gòu)建建筑設(shè)備自動化系統(tǒng)（BA）、通信自動化系統(tǒng)（CA）、辦公自動化系統(tǒng)（OA）三大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)優(yōu)化整合了結(jié)構(gòu)、服務(wù)與管理，為人們的生活與工作帶來了極大的便利，并且實現(xiàn)了最低的能源消耗和環(huán)境污染，可以說是集節(jié)能環(huán)保、高效、優(yōu)質(zhì)于一體。建筑智能化系統(tǒng)工程是一個有機的整體，在建筑智能化系統(tǒng)工程中應(yīng)用項目集成管理是基于智能化系統(tǒng)工程的相互關(guān)聯(lián)的統(tǒng)一整體，屬于一個不可分割的管理結(jié)構(gòu)的思路，同時建設(shè)工程是為了滿足業(yè)主的要求，不同的建設(shè)項目要以滿足設(shè)計功能為條件，優(yōu)化工程進度、質(zhì)量和成本等指標(biāo)。所以項目集成管理在協(xié)調(diào)工程項目進度、質(zhì)量、環(huán)境、各參與方滿意等目標(biāo)時具有較高的可行性。（2）理論與物質(zhì)基礎(chǔ)。第一，隨著建設(shè)工程項目的快速發(fā)展，項目管理理論有了實質(zhì)性的提高，在其集成管理體系中融合了多種理論與模型，逐漸成熟的理論與實踐經(jīng)驗都將為建設(shè)工程項目的發(fā)展帶來良好的機遇，因此應(yīng)減少對細小環(huán)節(jié)的投入，減少相應(yīng)的工作量。這就要求必須協(xié)調(diào)、統(tǒng)一各個項目，集成化管理各個項目。第二，在市場經(jīng)濟體制下，建設(shè)工程項目各參與方之間是是“協(xié)作、共贏”的關(guān)系，這就要求各參與方就建設(shè)工程項目進行積極的交流與溝通，一致協(xié)商，以項目全壽命周期集成管理目標(biāo)為主線，相互配合，進而實現(xiàn)建設(shè)工程項目全壽命周期的集成管理目標(biāo)，同時也使各參與方達到最大化利益。第三，信息的共享與流通是實施建設(shè)工程項目集成管理的重要因素，同時信息技術(shù)的發(fā)展，使得軟件工程理論得到了進一步的發(fā)展，夯實了工程項目集成管理的技術(shù)支持，提高了集成管理的有效性。此外，計算機集成系統(tǒng)的快速發(fā)展，也為實施建設(shè)項目集成管理提供了豐富的理論和工具。

　　2、項目系統(tǒng)集成發(fā)展過程中存在的問題

　　2.1系統(tǒng)集成設(shè)計水平較低

　　目前，系統(tǒng)集成涉及多個智能化系統(tǒng)協(xié)議兼容及數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通，而目前市場上各個智能化子系統(tǒng)通訊協(xié)議未有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。對此，各大生產(chǎn)企業(yè)在設(shè)計及實施智能化系統(tǒng)集成的過程中，統(tǒng)一化標(biāo)準(zhǔn)的缺乏使得不同企業(yè)的系統(tǒng)集成設(shè)計之間存在較大差異，系統(tǒng)集成設(shè)計涉及因素的多樣性直接影響相關(guān)企業(yè)的設(shè)計效果。除此之外，當(dāng)前智能化系統(tǒng)集成設(shè)計的參考依據(jù)主要是工程施工圖，在實際設(shè)計過程中，起到參考作用的工程圖只有工程平面圖和工程系統(tǒng)圖，這兩種圖的概括化特點較為明顯，其中并不包含電纜線數(shù)量、具體施工設(shè)備型號等細化內(nèi)容。因此，設(shè)計人員很難應(yīng)用這兩種參考依據(jù)設(shè)計出高質(zhì)量的智能化系統(tǒng)集成。

　　2.2競爭手段落后

　　從經(jīng)濟學(xué)的角度來講，如果某個商品的供應(yīng)量比實際需求量大，則該商品的市場特點為買方市場，我國建筑智能化系統(tǒng)的市場正處于這種階段中。隨著智能化系統(tǒng)企業(yè)面臨競爭壓力的增加，越來越多的企業(yè)開始采用降低商品價格的方式進行競爭，這種落后競爭手段的應(yīng)用不僅會對整個智能化系統(tǒng)供應(yīng)市場的秩序產(chǎn)生影響，并且還影響了智能化系統(tǒng)的未來發(fā)展。從建筑工程項目的招投標(biāo)階段來看，這種市場局面使得部分建設(shè)單位提出一些不合理要求，面對這種情況，承包單位只能通過壓縮工程成本的方式來應(yīng)對。這種現(xiàn)象不利于建筑行業(yè)的良性發(fā)展。再者，當(dāng)前政府加大了對施工單位的管理制度，并出臺了一系列的政策對施工企業(yè)進行了嚴(yán)格的規(guī)范，但是我們也發(fā)現(xiàn)，這對建設(shè)單位的要求卻很少，在這種形勢下，建筑智能化集成也就成為了一個弱勢群體并且體系較為龐大。

　　3、建筑智能化系統(tǒng)工程項目集成管理體系設(shè)計

　　3.1過程集成系統(tǒng)

　　不斷發(fā)展的全球經(jīng)濟勢必會加劇競爭，根據(jù)不同顧客的個性化需求，企業(yè)的處理方式也有所區(qū)別。在企業(yè)中通過先進管理思想的應(yīng)用有助于生產(chǎn)管理與市場的符合。管理和生產(chǎn)過程中的不明界線，導(dǎo)致了二者之間存在復(fù)雜的管理，在這種背景之下，集成管理方式開始引起歡迎和重視。這一理論可以通過企業(yè)、過程以及信息的集成進行研究和了解。很多企業(yè)很重視其中一些過程，并在生產(chǎn)和管理中進行了應(yīng)用。通過過程集成可以實現(xiàn)過程之間的連接，實現(xiàn)信息間的互通。如果企業(yè)向更加順暢的進行經(jīng)營，必須抓好每一個過程，更加有效的解決出現(xiàn)的困難和問題。

　　3.2目標(biāo)集成系統(tǒng)

　　不同于以前的項目目標(biāo)管理模式，新出現(xiàn)的模式在投資范圍、規(guī)模大小以及結(jié)構(gòu)差異等方面都存在一定的差別，但是不能否認，兩種模式之間也有共同點存在：首先，項目的成員不是單一的，要確保成員間具有團結(jié)協(xié)作的關(guān)系，保障隊伍的團結(jié)穩(wěn)定，凸顯隊伍的競爭力；其次，達到業(yè)主的預(yù)期、實現(xiàn)業(yè)主的個性化功能需求也是建設(shè)項目的終極目標(biāo)，目前業(yè)主關(guān)心的不只是需求的功能是否可以實現(xiàn)，同時還會對項目的完成質(zhì)量、完成時間以及成本節(jié)約等問題相當(dāng)關(guān)注；最后，在建設(shè)項目目標(biāo)體系中，存在的因素之間具有復(fù)雜的關(guān)系，不僅在項目完成過程中相互促進，同時還會對彼此的發(fā)展起到制s作用，這就要求在對問題進行研究和解決的過程中對因素間的制約和聯(lián)系進行深入探討，找尋平衡的最佳位置。

　　3.3信息集成系統(tǒng)

　　截至目前，伴隨規(guī)模不斷擴大的建設(shè)項目，對科技有了越來越高的要求，在建設(shè)項目的控制過程中也越來越重視項目整體的集成。隨著不斷發(fā)展和更新的管理理論和管理模式，本文發(fā)現(xiàn)項目管理信息的特點表現(xiàn)為虛擬化和集成化。在工程項目中通過通訊技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用，可以逐漸提升科技含量。目前在建筑管理中通過IT技術(shù)的應(yīng)用，更加密切了計算機技術(shù)以及生產(chǎn)管理的關(guān)系，所以在整個建筑業(yè)的生產(chǎn)過程中都應(yīng)該充分的應(yīng)用通訊技術(shù)和信息技術(shù)，在工程項目的發(fā)展中找尋更佳的機遇。歐洲共同體組織的研究人員研究了全世界范圍以及歐洲大型建設(shè)工程項目的信息交流和流程，找尋到一定的規(guī)律。作為大型項目實施的影響因素之一，信息技術(shù)的影響力在未來幾年可能會持續(xù)上升，所以有必要進一步完善項目信息管理體系。

　　結(jié)語

　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的建筑構(gòu)建模式也有了極大的改變，特別是智能化系統(tǒng)的運用，成為當(dāng)前最常見也最高端的運作方式。智能化集成系統(tǒng)，實現(xiàn)了多個子系統(tǒng)之間不同方式和技術(shù)的有機結(jié)合，并通過其中的資源有效配置，有效的降低了資源過渡耗費問題。使得建筑利用率和舒適度都有了很大的改善。

設(shè)計方案篇8

　　一、活動主題：青春你我，快樂元旦！

　　活動口號：青春揚帆，給力土木！

　　二、活動目的：

　　為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我班文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富大學(xué)校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。元旦晚會將以不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目和溫馨可口的湯圓，以達到溶和親情、友情、師生情的目的。

　　三、主辦方： 工學(xué)院

　　承辦方： 班

　　贊助單位：校園活動網(wǎng)

　　四、籌備工作安排：

　　籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：班全體學(xué)生

　　節(jié)目組

　　任務(wù)：1、策劃書節(jié)目收集。

　　2、負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

　　統(tǒng)籌組

　　任務(wù)：1、聯(lián)系晚會場地

　　2、所所需道具的租借

　　3、晚會所需食品的采購

　　布置組

　　任務(wù)：1、黑板報的編寫

　　2、負責(zé)晚會現(xiàn)場的布置

　　3、晚會輔助道具的發(fā)放

　　后勤組

　　任務(wù)：1、負責(zé)會場后勤保障

　　2、維持會場秩序，以及處理緊急情況

　　舞臺組

　　任務(wù)：1、負責(zé)晚會期間舞臺設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位

　　2、負責(zé)晚會演員的服務(wù)工作

　　3、負責(zé)晚會燈光及幕布

　　外聯(lián)組

　　朱鵬王劉東

　　任務(wù)：聯(lián)系晚會贊助商

　　五、活動對象：班全體學(xué)生

　　六、嘉賓：指導(dǎo)員、贊助單位嘉賓

　　七、活動地點：未定

　　八、活動時間：20xx年12月30日

　　九、活動流程：

　　宣傳階段（12月22日-12月26日）：

　　1、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時本班qq群發(fā)信息，讓所有人都收到本場晚會的信息。

　　2、到各宿舍宣傳，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。

　　節(jié)目準(zhǔn)備工作（12月22日-12月29日）：

　　1、節(jié)目的收集，定期兩個班的負責(zé)人一起討論，加大傳力度和動員同學(xué)參加活動，及時了解身邊同學(xué)報名情況；

　　2、晚會共四個小時，節(jié)目時間可能會多一些，還要考慮30到40分鐘的中間互動環(huán)節(jié)；

　　3、各節(jié)目的排練，文藝委員會跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時制作和準(zhǔn)備，同時準(zhǔn)備其節(jié)目所需的服裝道具；

　　4、12月27日前，文藝委員要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬晚會的情景，主持人準(zhǔn)備好主持稿；

　　食品準(zhǔn)備工作（12月30日下午）：

　　1、食品的準(zhǔn)備與購買

　　晚會開始：

　　1、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）；

　　2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝；

　　3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出；

　　舞蹈

　　煮湯圓

　　歌曲串燒

　　小品

　　啞劇

　　（以上只是節(jié)目類型，詳細節(jié)目另制定節(jié)目單）

　　4、互動環(huán)節(jié)

　　5、鳴謝商家，宣布晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，

　　整體流程：16：30觀眾入場完畢-→17：00主持人宣布晚會開始-→領(lǐng)導(dǎo)致辭-→正式進入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動-→主持人宣布晚會結(jié)束-→觀眾退場（后勤人員留下）。

　　物品的準(zhǔn)備：

　　1、節(jié)目單（12月27日）

　　2、舞臺布置和其他一些效果裝飾物在27-28號準(zhǔn)備好，

　　3、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天中午開始，根據(jù)布置方案進行（包括商家宣傳）。

　　4、電飯鍋和水電的準(zhǔn)備

　　十、活動預(yù)算

　　氣球（10元）

　　彩帶（10元）

　　道具（含租電飯鍋）（50元）

　　水果（200元）

　　湯圓（150元）

　　一次性碗筷（20元）

　　瓜子（80元）

　　糖果（100元）

　　老師禮物(200元)

　　總計：820元

　　十一、資金問題

　　本次晚會的經(jīng)費來源以學(xué)生每人的投資為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費支出，靈活調(diào)配財務(wù)預(yù)算。

　　十二、可行性分析

　　1、本次晚會得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

　　2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由指導(dǎo)員張涵老師的通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

　　3、通過這場文藝晚會發(fā)掘我班文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場元旦晚會。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。

　　4、本次晚會班級非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在班內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學(xué)生的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

　　十三、贊助回報

　　1、署名贊助企業(yè)單位

　　2、邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會

　　3、條幅：將會在會場內(nèi)掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果

　　5、安排贊助商與同學(xué)合影留念

　　7、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名

　　稱

　　8、在晚會發(fā)言中，主持人將對所有參會的觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持

　　9、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學(xué)生記憶更深刻，

　　10、優(yōu)惠卷，打折卡：商家可以利用學(xué)生的心理，發(fā)一些優(yōu)惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進自己的消費

設(shè)計方案篇9

　　建立家具行業(yè)的現(xiàn)代市場營銷管理體系、系統(tǒng)的市場競爭策略和管理手段。以下是“城市家具方案設(shè)計構(gòu)思”希望能夠幫助的到您！

　　小到果皮箱、交通標(biāo)志，大到公交站臺、城市照明設(shè)施等城市環(huán)境設(shè)施，都將融入市民的智慧和創(chuàng)意。城市環(huán)境設(shè)施是指在主要大街人行道上設(shè)置的郵箱、果皮箱、電話亭、休閑座椅、公交候車亭、交通指示標(biāo)志、廣告牌、照明設(shè)施、花壇、宣傳旗幟等，這些都是市民生活中觸手可及的服務(wù)設(shè)施，也被人們形象地稱為“城市家具”。用“城市家具”這一名稱來概指城市環(huán)境中的公共設(shè)施，定義雖不太嚴(yán)密，卻別有一種令人倍覺親切的語感。

　　簡介

　　我們所生活的城市相當(dāng)于一個以地域空間為限的大家庭，若將城市環(huán)境中的公共設(shè)施作為這個大家庭中的人們所共有“家具”來理解，按照人類工程學(xué)關(guān)于人類行為與"人-物-環(huán)境"系統(tǒng)中的界面關(guān)聯(lián)研究視點來說，城市家具與公眾的關(guān)系十分密切。

　　1999年4月至10月間，中國美院和德國基爾美院進行了一次"城市家具"系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計的課題研究。本次實踐活動由中國美院的趙陽副教授和德國基爾美院的迪特．茨姆爾（Dieter Zimmer）教授作為課題負責(zé)人，分別帶領(lǐng)學(xué)生在杭州和基爾兩地進行設(shè)計研究。中德十位學(xué)生運用現(xiàn)代設(shè)計的手段，按照工業(yè)化生產(chǎn)的規(guī)律來進行開發(fā)研究，表達了他們共同的設(shè)計理念：以人為本，尊重人的尊嚴(yán)。他們希望使用者能夠直接從城市家具中受益：這些城市家具將為人們提供休息、躲避風(fēng)雨的地方；幫助人們在城市結(jié)構(gòu)中辨明方向；使車站的外形更加清晰可辨；使城市環(huán)境更加有序；使人們的精神面貌為之一振。除此之外，他們還特別強調(diào)的是設(shè)計應(yīng)該有益于人類有益于環(huán)境，謀求"人-物-環(huán)境"系統(tǒng)的和諧。這樣，城市的空間才可能更容易為城市居民所接受，從而為市民和城市融為一體做出貢獻。

　　設(shè)計理念

　　在展出的所有城市家具系統(tǒng)設(shè)計的方案與模型中，他們不同思路的設(shè)計卻同時持有一個相同的設(shè)計理念：一、以人為本、尊重人的尊嚴(yán)、重視物的功能效應(yīng)；二、有益于人類、有益于環(huán)境、謀求“人—物—環(huán)境”系統(tǒng)的和諧。

　　設(shè)計要求

　　人性化設(shè)計對設(shè)計師提出了很高的要求。

　　首先，要求設(shè)計師具有人文關(guān)懷的精神，能夠自覺關(guān)注以前設(shè)計過程中被忽略的因素。如關(guān)注社會弱勢群體的需要，關(guān)注殘疾人的需要等。

　　其次，要求設(shè)計師熟練把握人機工學(xué)等理論知識，并能運用到實踐中去，體現(xiàn)出設(shè)施功能的科學(xué)與合理性。如垃圾箱的開口，太高和太低都不便于人們拋擲廢物，太大則又會使污物外露，既不雅觀又孳生蚊蠅，同時還要考慮防雨措施以及便于清潔工人清理等。

　　再次，設(shè)計通過調(diào)動造型、色彩、材料、工藝、裝飾、圖案等審美因素，進行構(gòu)思創(chuàng)意、優(yōu)化方案，滿足人們的審美需求。

　　城市家具是城市景觀中重要的一部分，它所發(fā)揮的作用除了其本身的功能外，還要體現(xiàn)其裝飾性和意象性。城市家具的創(chuàng)意與視覺意象，直接影響著城市整體空間的規(guī)劃品質(zhì)，這些設(shè)施雖然體量大都不大，卻與公眾的生活息息相關(guān)，與城市的景觀密不可分并忠實地反映了一個城市的經(jīng)濟發(fā)展水平以及文化水準(zhǔn)。隨著社會的發(fā)展，人們生活方式、思維方式、交往方式等也在不斷的變化，人們在渴望現(xiàn)代物質(zhì)文明的同時，也渴望著精神文明的滋潤，城市家具的人性化設(shè)計不僅給人們帶來生活的便捷，而且也滿足了人們的社會尊重需求，更讓人們在使用中下意識地感受到一種舒適安閑，并從體味生活的愉悅中轉(zhuǎn)化為對美的永恒追求。

　　設(shè)計原則

　　“城市家具”的設(shè)計應(yīng)該具生態(tài)性、經(jīng)濟性與文化藝術(shù)性。從本質(zhì)上講，“城市家具”設(shè)計追求的是人與自然的和諧。使現(xiàn)代“城市家具的形式和風(fēng)格趨于生活化、環(huán)境化的同時，更具親和力。一件好的“城市家具”設(shè)計作品更應(yīng)該將藝術(shù)、技術(shù)、文化和設(shè)計巧妙結(jié)合，從而最大限度地滿足人性需求。德國設(shè)計師曾提出了設(shè)計的三原則“適用、美觀、經(jīng)濟”但筆者認為現(xiàn)在的設(shè)計還應(yīng)該突出地域化原則。

　　⑴人性化原則

　　人性化的設(shè)計原則是合乎時代發(fā)展要求的理性觀念，是產(chǎn)品設(shè)計沿著正確方向發(fā)展的指導(dǎo)思想。人是城市戶外環(huán)境的主體，環(huán)境設(shè)施都是為人服務(wù)的。因此“城市家具”的規(guī)劃與設(shè)計要體現(xiàn)對人的關(guān)懷，關(guān)注人在其中的生理需求和心理感受，以人為基本出發(fā)點，研究人的需求，探索各種潛在的愿望，提出人在城市戶外生活中存在的各種問題，符合人體工程學(xué)和行為科學(xué)，細部設(shè)計要符合人體尺度的要求，且布置的位置、方式、數(shù)量應(yīng)考慮人們的行為心理需求特點，并在解決這些問題時通過戶外家具本身，使人的各個器官能得到延伸而發(fā)揮作用，使人們活動起來更方便、更舒適，從而實現(xiàn)人存在的價值和意義，提高人們整體的戶外生活品質(zhì)。此外，人性化的設(shè)計不僅要考慮到正常人的需求，還要考慮到傷殘人、老人和兒童等的特殊要求，體現(xiàn)對人的命運的關(guān)懷，對社會弱勢群體的關(guān)愛，人人都可以平等且無償?shù)叵碛性趹敉膺M行活動的權(quán)利，努力創(chuàng)造一個公平、平等的社會環(huán)境。因此，人性化設(shè)計原則是“城市家具”設(shè)計所要遵循的首要原則。

　　隨著“城市家具”設(shè)計的不斷深化，“城市家具”不再只滿足單一的使用功能，而是同時將幾種使用功能融于一體。這樣不僅能夠有效地實施“城市家具”的功能，降低建設(shè)成本，揮設(shè)計的綜合效益，還可以增強美感，塑造完美的城市公共空間。

　�、� 整體化原則

　　“城市家具”與城市公共空間環(huán)境的關(guān)系，隨著人們生活和觀念的變革而變得越來越密切，與整體環(huán)境和諧、協(xié)調(diào)是“城市家具”設(shè)計的基本要求。建立與整體環(huán)境相融合的觀念有助于在城市公共空間中對“城市家具”進行系統(tǒng)化設(shè)計。因此，“城市家具”的設(shè)計要從整體的觀念出發(fā)，結(jié)合“城市家具”不同的使用功能，確定其在不同環(huán)境中的造型、色彩、材料和尺度，使這些設(shè)計要素與城市公共空間環(huán)境相協(xié)調(diào)。在整體環(huán)境觀念下的城市公共空間中的“城市家具”，經(jīng)系統(tǒng)化處理，將對城市公共空間的性質(zhì)加以詮釋，對景觀環(huán)境意象加以突出刻畫，使得環(huán)境景觀具有明顯的可識別性，整體環(huán)境更加統(tǒng)一。城市家具作為城市景觀環(huán)境構(gòu)成的元素，其設(shè)計在景觀環(huán)境有關(guān)元素組合的整體結(jié)構(gòu)下，可以結(jié)合環(huán)境氛圍的不同要求，利用其形式、色彩和質(zhì)地等設(shè)計要素進行特別的處理和安排，使局部的景觀環(huán)境具有明顯的可識別性，成為顯眼的定向參照物——城市景觀環(huán)境的“記憶”，為整體景觀注入新的生機，使之具有特征和個性。城市家具與室外空間環(huán)境合于一體，相輔相成，表達出其設(shè)計的深思熟慮，嚴(yán)格且完整的整體環(huán)境意象。同時，由于城市家具效應(yīng)作用的提升，將使室外空間環(huán)境更具有宜人、簡潔和內(nèi)涵豐富的特征。

　�、� 生態(tài)化原則

　　“城市家具”設(shè)計的生態(tài)化原則主要是指在其原材料獲取、生產(chǎn)、運銷、使用和處置等整個生命周期中密切考慮到生態(tài)、人類健康以及安全問題。具體而言，就是應(yīng)該考慮選擇對環(huán)境影響小的原材料，減少原材料的使用，優(yōu)化加工制造技術(shù)，減少使用階段的環(huán)境影響，優(yōu)化產(chǎn)品使用壽命及產(chǎn)品的報廢系統(tǒng)。一座城市的發(fā)展需要可持續(xù)性，在提倡建設(shè)生態(tài)環(huán)境、生態(tài)居住區(qū)的今天，保護環(huán)境，回歸自然，崇尚簡潔意識已成為人類人們的共識。因此，城市環(huán)境景觀設(shè)計也應(yīng)該跟上時代發(fā)展的趨勢，并通過藝術(shù)創(chuàng)作和處理使作品的外觀呈現(xiàn)材質(zhì)特有的自然性和生態(tài)性。特別是城市景觀的重要組成部分，城市家具理應(yīng)提倡環(huán)保、生態(tài)、節(jié)能、自然。比如在城市中設(shè)置分類垃圾箱，便于垃圾分類收集與資源回收利用。另外，一些垃圾箱本身就可以設(shè)計得非常環(huán)保，綠色外形，選材經(jīng)濟，設(shè)計精美，安裝簡單。還可以在家具上就環(huán)境保護和表現(xiàn)自然的主題進行專門的創(chuàng)作與研究，使城市家具成為宣傳生態(tài)、節(jié)能的形象大使，時刻提醒人們增強環(huán)保意識。

　　⑷ 地域化原則

　　城市家具的設(shè)計應(yīng)該充分尊重場所的內(nèi)在精神，一方面為人們創(chuàng)造理想的戶外生活空間，另一方面更應(yīng)該體現(xiàn)出整個城市的風(fēng)格特色，向使用者有效地傳遞環(huán)境信息。由于每個城市所處國家、地區(qū)和形成年代的不同，城市風(fēng)貌呈現(xiàn)出多樣性。生活在其中的人總能感受到城市特有的風(fēng)韻。城市公共空間中“城市家具”的設(shè)計要與城市的風(fēng)貌一脈相承，要與地域文化相吻合，與城市公共空間中的建筑形式、色彩、空間尺度和人們的生活方式產(chǎn)生共鳴。因此進行“ 城市家具”設(shè)計時，必須尊重地域特點，尊重城市傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，將文化性滲透到公共家具中，提升城市公共空間品質(zhì)、提高城市文化內(nèi)涵、延伸文脈和場所感；將歷史感滲透到公共家具中，將使城市景觀不喪失歷史氣韻，并繼續(xù)發(fā)展歷史。

　　由于城市的形象與文化的差別，在設(shè)計中把城市特色因素加入到城市家具設(shè)計中，把城市家具設(shè)計得富有地域特色，更有利于展現(xiàn)城市風(fēng)貌。在城市家具的設(shè)計中采用就地取材的方法，將鄉(xiāng)土材料結(jié)合進去，一方面是對當(dāng)?shù)匚幕囊环N體現(xiàn)，另一方面也對被占用的地表進行了部分的生態(tài)補償。城市家具作為城市景觀環(huán)境的構(gòu)成要素，應(yīng)在符合形式美的根本原則的基礎(chǔ)上保護城市歷史傳統(tǒng)——風(fēng)格、地域特性。城市家具的設(shè)計元素可以從城市中傳統(tǒng)的樣式、地方風(fēng)格、材料特征和城市色彩等，具有很高藝術(shù)價值的城市“原型”中去發(fā)掘，使城市景觀環(huán)境發(fā)展的連續(xù)性內(nèi)在結(jié)構(gòu)和本質(zhì)秩序得到維護與完善，賦予城市景觀環(huán)境新的生命，使其本身成為傳遞地域特征意象，反映對傳統(tǒng)文化的價值取向，吸納新文化的精神和能力的載體。

　　可歸納為如下三個方面：

　�、畔到y(tǒng)性：

　　產(chǎn)品的系統(tǒng)性是城市家具的設(shè)計應(yīng)該采用系統(tǒng)設(shè)計的思想，把整個設(shè)計納入到一個系統(tǒng)里來，由一個基本構(gòu)件演變出豐富多彩的擴展系列，這樣不僅在面貌上消除了零亂的感覺，而且在生產(chǎn)上也便于組織管理。這些產(chǎn)品通過一些共同點，就是由基本形體（元素）組成的設(shè)計語言在產(chǎn)品上的出現(xiàn)，讓人感受到這是一個系列的產(chǎn)品。這一元素在產(chǎn)品上的運用需以功能為基準(zhǔn)，不是為了無謂的裝飾，而是為了達到特征的統(tǒng)一，即合理運用元素中的形體。

　　將城市環(huán)境中必備的各種功能設(shè)施（如指路標(biāo)牌、照明街燈、道路圍欄、候車亭、垃圾筒、電話亭等）納入“城市家具”這一概念進行系統(tǒng)化設(shè)計，使這些不同的功能設(shè)施之間建立一種有情有序的關(guān)聯(lián)，于“美”于“用”兩個方面都大有增益，不失為提高城市景觀水平、改善環(huán)境設(shè)施功能效應(yīng)的一項良策。

　　但是，就中國現(xiàn)行市政管理體制來看，或許由于這些不同的功能設(shè)施分屬于各個不同的管轄部門而使得這類系統(tǒng)化設(shè)計在目前還難以實現(xiàn)，然而，可以預(yù)見，在不久的將來，富有人性關(guān)懷的“城市家具”系統(tǒng)設(shè)計必將為城市整體規(guī)劃職能部門所認可并采納。

　　⑵合理性：“城市家具”系統(tǒng)設(shè)計重視“系統(tǒng)效能”。在造型設(shè)計上執(zhí)著于創(chuàng)建最合理的單元結(jié)構(gòu)，并探求可靈活組變的多元聯(lián)構(gòu)。其設(shè)計思路導(dǎo)向是：單元標(biāo)準(zhǔn)件生產(chǎn)、多元化組合應(yīng)用。

　　從展示的設(shè)計方案中不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的學(xué)生都從一個最基本的造型單元（一根立柱，包括柱身、柱頭、柱基）的結(jié)構(gòu)設(shè)計開始，思考如何最巧妙地利用現(xiàn)有常規(guī)建材的材形，組建最合理的結(jié)構(gòu)。他們所追求的“合理”，不僅包括耗材要少、構(gòu)接巧妙、接點安全牢固、具有多向連接延展的可能，還要求組裝便捷、置換方便、利于廢棄維修，等等�？傊谶@“合理”的定義標(biāo)準(zhǔn)里，現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的經(jīng)濟原則、便利生產(chǎn)原則、生態(tài)環(huán)境保護原則、人類工程學(xué)的設(shè)計原則無不盡含其中，充分顯示了這是一次具有先進設(shè)計思想指導(dǎo)的、高水平的設(shè)計實踐活動。

　�、茄诱剐裕涸谖覀兞私狻俺鞘屑揖摺毕到y(tǒng)設(shè)計的種種效能追求中，或許還應(yīng)該特別強調(diào)一下“延展性”。從一根立柱的結(jié)構(gòu)設(shè)計開始，到應(yīng)用這種結(jié)構(gòu)去組建構(gòu)筑道路圍欄、照明街燈、候車亭、公共座椅、垃圾容器等等，是一種造型物象上的變化延展；而組裝便捷、置換方便的性能特點，不僅有利于廢棄維修，同時還提供了另一種變化延展的可能性：所有不同的功能設(shè)施由于采用了相同的支架構(gòu)造，無須整體拆除，便可實現(xiàn)增減、遷移，或是功能改造�？傊�，這種可延展性不僅方便于現(xiàn)在，而且接軌于未來，給人留有相當(dāng)大的余地。由此，我們可以意識到，“城市家具”系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計執(zhí)著追求的目標(biāo)———“合理的結(jié)構(gòu)”事實上也是一種“富有生氣的結(jié)構(gòu)”。它不僅具有物性概念上的牢固，還兼有時空概念上的耐久。

　　目標(biāo)源出于理念，理念基于認識�！吨械隆俺鞘屑揖摺毕到y(tǒng)開發(fā)設(shè)計作品展》在展示一項項富有新鮮創(chuàng)意而又切實具體的設(shè)計方案的同時，向人們完整地表述了一種關(guān)于優(yōu)化城市環(huán)境公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計理念。這種設(shè)計理念，建基于對現(xiàn)實的認識、翔展于對未來的思考。

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