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家長會(huì)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2022-12-30 10:55:42 設(shè)計(jì)方案 我要投稿
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家長會(huì)設(shè)計(jì)方案(15篇)

  為保障事情或工作順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的家長會(huì)設(shè)計(jì)方案,歡迎閱讀與收藏。

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案(15篇)

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案1

  一、目的:

  1、讓家長了解孩子,從不同的角度欣賞孩子的閃光之處,從而配合教師教育。

  2、通過家長會(huì),讓家長、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會(huì)。

  二、過程:

  1、總結(jié)上學(xué)期期考情況。

  2、才藝展示。

  3、暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目,比如說:媽媽,我想對(duì)您說;孩子,我想對(duì)你說。)

  4、家長代表發(fā)言:吐露自己的教育心得和感慨,表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望,提出自己獨(dú)特的見解。

  5、老師介紹孩子的教育問題。

  6、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。(三清作業(yè)、試卷等。)

  7、讓家長提出建議和意見。(家長的意見和建議等孩子出去時(shí)再說。)

  8、主管校長講話。

  注:提供一些好的教育方法事例,讓家長借鑒。

  三.主持人:班主任、兩名學(xué)生。

  四.參加人員:主管校長、全體家長、學(xué)生及五年級(jí)(一)班的所有任課老師。

  五.實(shí)施過程:

  活動(dòng)開始前,伴隨音樂學(xué)生表演詩歌連誦。每人一詩,以展示學(xué)生的積累。

 。ㄒ唬┌嘀魅沃v話

  尊敬的各位家長:

  大家下午好!我代表五年級(jí)的任課老師及孩子們,對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎,和誠摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們伍柏小學(xué)五年級(jí)(一)班這個(gè)大家庭。

  因?yàn)楹⒆樱覀冇忠淮巫诹艘黄稹J紫日?qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)全體師生,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,你們能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會(huì),說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,那就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好!

  我們召開這次家長會(huì),主要目的是想同在座的各位家長共同探討如何做好家庭教育,怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處,從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。

 。ǘ┟鞔_會(huì)議內(nèi)容(下面我來宣布一下這次會(huì)議的內(nèi)容)

  本次家長會(huì)共有8項(xiàng)內(nèi)容。

  1、總結(jié)上學(xué)期期考情況。

  2、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。

  3、才藝展示。

  4、暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目,比如說:媽媽,我想對(duì)您說;孩子,我想對(duì)你說。)

  5、家長代表發(fā)言。(吐露自己的教育心得和感慨,表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望,提出自己獨(dú)特的見解。)

  6、老師介紹孩子的教育問題。(材料附后。注:提供一些好的教育方法事例,讓家長借鑒。)

  7、讓家長提出建議和意見。

  8、校長講話。

 。ㄈ┗顒(dòng)具體過程:

  主持人(師):下面我來總結(jié)上學(xué)期的期考情況。

  我們班上學(xué)期在各方面有很大的進(jìn)步,由我教語文。余老師教數(shù)學(xué)。39人全部參加考試,數(shù)學(xué)學(xué)科的及格率為98%,優(yōu)秀率為70%,語文學(xué)科的及格率為98%,優(yōu)秀率為75%。成績的取得與學(xué)生本人的努力和家長的督促是分不開的,為了鼓勵(lì)孩子,我們對(duì)本班成績前5名的并列6名同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),以激勵(lì)和鞭策其他同學(xué),為了能讓其他的同學(xué)也能享受到獲獎(jiǎng)的喜悅。我在發(fā)獎(jiǎng)的當(dāng)天告訴學(xué)生,以本次考試為基礎(chǔ),只要下次你的成績進(jìn)步了,老師也獎(jiǎng)勵(lì)你們,不再只獎(jiǎng)勵(lì)前幾名學(xué)生,讓每個(gè)人都能體驗(yàn)到成功的快樂。

  主持人(學(xué)生甲):我們五年級(jí)(一)班的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)勤奮努力,成績優(yōu)異,而且他們也各有特長,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花喜鵲》。

  主持人(學(xué)生乙):繼續(xù)欣賞大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。

  主持人(學(xué)生甲):他們不但音樂學(xué)得好,還能說上一口流利的普通話呢?下面請(qǐng)聽XX同學(xué)的演講。

  主持人(學(xué)生乙):在體育課上我們也練就了一生的本領(lǐng),比如:前滾翻,后滾翻,投擲,跳躍,各種方式跑,隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)等。由于室內(nèi)空間有限,就請(qǐng)幾名學(xué)生進(jìn)行一下“隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)!

  主持人(學(xué)生甲):藝術(shù)能陶冶孩子們的情操,在美術(shù)課上,我們的特長也得到了張揚(yáng),請(qǐng)欣賞一下幾名同學(xué)的美術(shù)作品。

  主持人(師):孩子們的節(jié)目真的很精彩,可以說孩子們?cè)趯W(xué)校,德、智、體、美得到了全面發(fā)展;蛟S這些出乎了你的意料,看到孩子們的閃光之處,我想,你對(duì)孩子一定有一個(gè)新的評(píng)價(jià)。對(duì)比從前你對(duì)孩子的看法,此時(shí),你想對(duì)孩子說什么呢?接下來我們暢所欲言,可以用“媽媽,我想對(duì)您說……”或“孩子,請(qǐng)聽媽媽說……”也可以和孩子一起表演一個(gè)節(jié)目等。

  主持人(師):哪一個(gè)家庭愿意把你們的互動(dòng)結(jié)果展示給大家呢?

 。▽W(xué)生有的說感謝父母的話;有的說曾經(jīng)惹父母生氣,現(xiàn)在表示悔過;有的說父母曾經(jīng)怨枉過自己,希望父母以后再批評(píng)自己時(shí)要弄清事情的前因后果;有的要求父母不要抽煙喝酒;有的孩子要求父親幫媽媽多干家務(wù)活等。家長們聽了孩子的心聲都激動(dòng)得流下了淚水。)

  主持人(師):這幾對(duì)母女,(父女)已經(jīng)表達(dá)了彼此的心聲,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我想家長們一定會(huì)重新正視孩子的教育問題,下面請(qǐng)孫艷家長代表發(fā)言,吐露自己的教育心得或感慨,提出自己獨(dú)特的見解。掌聲有請(qǐng)孫艷家長。

  主持人(學(xué)生乙):這們阿姨的做法值得大家學(xué)習(xí),希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長,下面由我們的班主任袁老師以“為孩子的健康成長共同努力”為題,來介紹孩子的家庭教育問題。

  主持人(師):下面我就以“為孩子的健康成長共同努力”為題,來談一下孩子的家庭教育問題。

  主題:為孩子的健康成長共同努力

  1、不要忽視孩子的思想教育。

  2、培養(yǎng)孩子的愛心。

  3、培養(yǎng)孩子的自信心。

  4、別讓孩子依賴自己。

  5、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

  6、作業(yè)

  做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任,家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè),都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍,看有無漏題。作業(yè)做完之后,再讓孩子干其他的事情。(結(jié)合自己的教學(xué)學(xué)談一談)。

  7、干家務(wù)

  8、按時(shí)作息

  主持人(學(xué)生甲):會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng),學(xué)生作業(yè)展覽。

  主持人(師):看到孩子的作業(yè),也許你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)又高了,下面就請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)生的作業(yè),或根據(jù)家長會(huì)情況,提出寶貴的意見或建議,也可以評(píng)價(jià)一下老師或?qū)W校的工作。

  主持人(師):會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)。

  掌聲有請(qǐng)伍柏小學(xué)張校長講話。

  (四)總結(jié)

  張校長的講話非常精彩,希望各位家長能從校長的講話中受到啟發(fā),做好孩子的家庭教育。關(guān)于對(duì)孩子的教育,真不是這幾個(gè)小時(shí)的坐談就能輕而易舉解決的,我和在座的各位家長一樣都處于邊摸索邊實(shí)踐中,既然我們都是為了孩子,那么我希望通過這次家長會(huì),全體家長能和我、和學(xué)校攜起手來走進(jìn)孩子的世界,同他們一起成長

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案2

  一、家長會(huì)主題:家校共攜手,養(yǎng)成好習(xí)慣

  二、家長會(huì)設(shè)計(jì)理念

  以家長會(huì)為契機(jī),讓家長真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

  三、背景分析

  此次家長會(huì)是學(xué)生入學(xué)后的第一次家長會(huì)。對(duì)于一年級(jí)孩子的家長來說,本次家長會(huì)有著非常重要的意義。家長們都希望自己的孩子能夠在開學(xué)的這一個(gè)月里能很快地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài),成功度過幼小的過渡期。

  我們班有30名學(xué)生,男生17人,女生13人,學(xué)生的學(xué)前教育程度參差不齊。不過孩子們都非常喜歡上學(xué),每天都充滿期待地來到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)。由于大部分學(xué)生是外地生,家長的學(xué)習(xí)都不是很高,大部分是初、高中文化水平,雖然可以輔導(dǎo)孩子,但由于工作、生活等原因不能給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  四、家長會(huì)目的

  對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的,它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。培養(yǎng)好的習(xí)慣,家長的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過家長會(huì),引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,形成共識(shí),引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

  五、家長會(huì)準(zhǔn)備:教室衛(wèi)生打掃及環(huán)境布置、家長會(huì)通知、家長簽到表、家長會(huì)用演示文稿

  六、家長會(huì)過程:

  (一)致辭

  尊敬的各位家長朋友:

  您好!

  感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì),這既是對(duì)學(xué)校工作的支持,也是對(duì)我工作的支持,更是對(duì)您孩子教育的關(guān)心。雖然我們?cè)谄綍r(shí)的溝通并不是很多,但我們的心是相通的——都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用,教師是孩子的成長引路人,對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體才能更好地培養(yǎng)孩子,使孩子全面發(fā)展。今天召開家長會(huì)的主要目的是想讓各位家長了解一下這近1個(gè)月孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn),也希望家長們能進(jìn)一步配合教師,做好今后一些工作,加強(qiáng)家長和學(xué)校之間的聯(lián)系。接下來我將從一下幾方面和家長們做一個(gè)交流。

  (二)班級(jí)基本情況

  我們班是一個(gè)有著30名學(xué)生的大家庭,女生13人,男生17人。學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛。從入學(xué)第一天開始孩子們是快快樂樂上學(xué),高高興興回家。我們覺得這就是孩子最優(yōu)秀的表現(xiàn)。在短短的1個(gè)月的接觸中,我看到了孩子們身上一些可喜的表現(xiàn)。好多孩子會(huì)聽課,在課堂上能坐得住,專注地聽講是一件很不容易的事:

  還有的同學(xué)活潑開朗,課堂回答問題積極:

  當(dāng)然,還有一些同學(xué)學(xué)前基礎(chǔ)扎實(shí),書寫認(rèn)真:于

  關(guān)心幫助同學(xué):

  當(dāng)然,由于個(gè)體的差異,班級(jí)里也有極個(gè)別的還不能很快地適應(yīng)過來,自控能力有點(diǎn)差,上課有時(shí)管不住自己小動(dòng)作非常多,有時(shí)一支鉛筆一塊橡皮也會(huì)玩上半節(jié)課,這樣的孩子我們作家長的也不要著急。孩子剛上學(xué),學(xué)前基礎(chǔ)不一樣,他們之間一定會(huì)有差距。有的家長認(rèn)為自己孩子是不是得了"多動(dòng)癥",要去醫(yī)院檢查,我覺得這倒沒有必要,最主要的是堅(jiān)持,慢慢來,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。(接下來我想和您探討一個(gè)問題,您認(rèn)為孩子要具備哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣)

  (三)孩子的習(xí)慣

  <一>、學(xué)習(xí)習(xí)慣(在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面孩子存在以下問題)

  存在問題:

  1、孩子作業(yè)家長包辦,孩子只管完成不管對(duì)錯(cuò),對(duì)錯(cuò)是家長的事情。依賴現(xiàn)象嚴(yán)重。自己不動(dòng)腦筋。

  2、孩子的作業(yè)家長不管不問,對(duì)錯(cuò)不管,從不檢查孩子的作業(yè)。

  3、書寫不認(rèn)真。如連線不用尺子,亂寫亂畫。

  4、邊寫邊玩,作業(yè)拖拉,精力不集中。

  (針對(duì)這些問題,我們要從一些方面著手糾正。您有什么好的做法與各位家長一同交流。)

  1、寫的習(xí)慣

  盡量避免一邊寫作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之會(huì)養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。在這里要提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐、握筆、距離等)教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!

  2、聽的習(xí)慣

  對(duì)于孩子來說怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。這就需要我們?cè)谂c孩子交談時(shí)要注意自己的說話與聽話的方式給孩子做個(gè)好榜樣。

  3、讀的習(xí)慣

  平時(shí)教師布置了讀書的作業(yè),一定要您孩子大聲地讀出來,作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽。比如:英語要求孩子眼睛看著書,耳朵聽著錄音,同時(shí)手指著單詞,跟著讀,單詞讀到哪手就要這到哪,眼睛就要看到哪。

  4、說的習(xí)慣

  家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,(比如今天老師講了什么課,班里今天發(fā)生了什么事情,中午吃的什么等?)一來聽聽孩子在學(xué)校的表現(xiàn),而來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定基礎(chǔ)。

  建議:

  1、對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),家長要持之以恒。

  2、教育孩子貴在堅(jiān)持,尤其是小學(xué)一年級(jí)是孩子各方面習(xí)慣、能力養(yǎng)成的時(shí)候。

  在整個(gè)一年級(jí),家長陪伴孩子學(xué)習(xí),使孩子達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo)?

  1、學(xué)習(xí)時(shí)不分心

  2、孩子有興趣獨(dú)立完成作業(yè)(即使作業(yè)有錯(cuò)誤)

  能做到這兩點(diǎn)就為二年級(jí)以后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ),在這個(gè)基礎(chǔ)上,才能逐步發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力。如計(jì)算正確度、計(jì)算速度、語言表達(dá)、語言理解等。

  家長可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子靜心地坐下來,開始的時(shí)間可以是20分鐘,以后在逐漸延長,不可操之過急,也可以布置一些小"任務(wù)",如讓他看看書、畫畫,培養(yǎng)一心一意不講話,不經(jīng)常起來走動(dòng),認(rèn)真做事的習(xí)慣。還可以與孩子坐下來開個(gè)"家庭座談會(huì)",認(rèn)真地與孩子做一次交談,告訴孩子努力學(xué)會(huì)自己的事情自己做,告訴孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣:做完作業(yè)后再玩;自己獨(dú)立思考完成作業(yè);學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容;做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題,做完后認(rèn)真檢查,有錯(cuò)自己改正。

  <二>、學(xué)習(xí)環(huán)境

  1、每天在相同的場所,相同的時(shí)間用功

  放學(xué)后孩子還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下,接著讓孩子坐在書桌前,翻開書本復(fù)習(xí)當(dāng)天的所學(xué)的知識(shí),時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后慢慢延長至30分鐘到40分鐘,游戲、看電視都得在做完作業(yè)以后。特別提醒:及時(shí)當(dāng)天老師沒有布置書面作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí),如此每天在相同的場所、相同的時(shí)間學(xué)習(xí),孩子就會(huì)養(yǎng)成在家用功的習(xí)慣。當(dāng)孩子做完作業(yè)后,家長您要親自檢查如果做得好一定要加以贊美,這樣孩子不但有成就感,也就產(chǎn)生興趣。做錯(cuò)的題要讓孩子及時(shí)改正。如果孩子不能在低年級(jí)養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,到了中高年級(jí)再想用功就難了。所以請(qǐng)父母要認(rèn)真對(duì)待。

  2、讀書要在不會(huì)分心地場所

  家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一,家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間,可以是房間的一個(gè)角落或單獨(dú)一個(gè)房間,有一張小書桌,一個(gè)小書柜即可,重在安靜、整潔。

  3、書桌前不要亂擺東西

  書桌最好面向干凈的墻壁,墻上如果有圖片就會(huì)吸引孩子的注意力,書桌上不要放多余的物品。只需文具用品就好了。

  4、準(zhǔn)備必要的參考書籍

  書桌上最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、工具書等,以便孩子隨時(shí)使用。書桌上只有教科書是不夠的。

  <三>、行為習(xí)慣

  日常行為方面家長應(yīng)配合做好以下教育:

  (1)孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);教育他們看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的學(xué)校和老師。

  (2)孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與老師聯(lián)系。

  (3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全;放學(xué)后,要家長接送回家,家長晚來接孩子,要告訴孩子不亂跑,在校門衛(wèi)等候。

  (4)孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請(qǐng)假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園。

  <四>、生活習(xí)慣

  1)早睡早起,生活有規(guī)律。保證每天10小時(shí)的休息時(shí)間。

  2)自己整理書包,準(zhǔn)備明天的書本、學(xué)習(xí)用具。(美術(shù)課帶美術(shù)老師要求的用具,體育課穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋及體育用品,音樂課帶口風(fēng)琴)

  3)要養(yǎng)成勤剪指甲(學(xué)校每星期會(huì)檢查)勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣。

  <五>、最后幾個(gè)小問題強(qiáng)調(diào)一下:

  1、作息時(shí)間

  (1)早上要訓(xùn)練孩子按時(shí)上學(xué)(7:30以后7:40以前到校)

  (2)下午放學(xué)時(shí)間(周一、三、四4:20,周二、五3:20如果孩子沒有興趣班)

  以后隨天氣的變化,如果碰上陰雨天要記得帶好雨傘、雨衣,雨衣上最好給孩子寫生名字,帶上一個(gè)方便袋。

  2、在安全方面家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,為孩子做表率。身教比言行更重要。

  3、生病或有事不能到校要跟老師請(qǐng)假。

  4、看電視:新聞聯(lián)播、益智類等(中央一套、四套、十套)。

  5、表揚(yáng)與批評(píng)并舉,

  嚴(yán)格與關(guān)愛并重,

  學(xué)習(xí)與愛好并行。

  6、與老師交流的時(shí)間:周一、周三、周四下午放學(xué)后。

  7、座位的安排

  另外,我還想說說孩子們的座位,在這里我只是要說一下我安排座位的原則,首先要考慮男女生搭配,再一個(gè)要根據(jù)孩子們的個(gè)頭高矮,矮個(gè)子在前,高個(gè)孩子在后的這樣一個(gè)原則,另外我也會(huì)關(guān)注一下調(diào)皮、好動(dòng)的,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的孩子,希望大家在孩子的座位上理解老師的工作,如果你的孩子眼睛有什么問題也可以盡快跟我說一下,我會(huì)妥善安排好的。學(xué)生座位是每兩個(gè)星期互換一次,中間上兩邊,兩邊上中間,這樣有利于孩子眼睛的保護(hù)。

  (四)學(xué)生作業(yè)展示

  (五)家長交流感受,為班級(jí)今后的工作提出建議和意見。

  家長代表發(fā)言(學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、成功經(jīng)驗(yàn)和困惑)

  (六)結(jié)束語

  一年級(jí),是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。在這個(gè)過程中,老師的作用當(dāng)然是重要的,但是家長也起著不可忽視的作用。

  教育孩子要言傳身教,孩子是家長的鏡子。

  細(xì)節(jié)決定教育的成敗,教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。

  希望在教育孩子的道路上我們能成為志同道合的朋友。

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案3

  一、活動(dòng)主題:

  構(gòu)建家校和諧,共同關(guān)注孩子成長

  二、活動(dòng)目的:

  1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學(xué)校,展示學(xué)校教育成果,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長。

  2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等),反饋學(xué)生的心聲,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況,也要達(dá)到老師與家長交流教育思想、達(dá)到教育共識(shí)的目的,形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

  3、了解學(xué)生家長及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況。家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等)。家教狀況(如對(duì)孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問,教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?。家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等,便于教師達(dá)到因材施教的目的。

  4、通過教師與家長之間的相互交流和探討,使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路,了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  5、闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解、消除隔閡、誤會(huì)。

  三、活動(dòng)的工作原則:

  1、尊重

  班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長,不管學(xué)生怎樣頑劣,不管家長地位如何卑微,都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上,而應(yīng)在心中,落實(shí)到工作的每一言、每一行中,滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要,更是工作的需要。如果切實(shí)做到了這一點(diǎn),必將換來豐厚的回報(bào)。情感上要尊重他們,使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠摯的愛心和期盼,喚起家長對(duì)教師的認(rèn)同和理解。

  2、自信

  班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對(duì)自己工作的自信,是對(duì)學(xué)生前途的自信,是對(duì)班級(jí)工作的自信。將自信蘊(yùn)藏在自己的微笑中,滲透到自己的言行舉止中,可以讓家長感受到這種自信,看到孩子的希望?梢宰寣W(xué)生感染到這種自信,消除師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大,自吹自擂,而應(yīng)建立在對(duì)學(xué)生的充分了解,建立在班主任思考與周密策劃之上,建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。

  3、務(wù)實(shí)性

  精心選擇把握有利的時(shí)機(jī),達(dá)到效果。對(duì)班級(jí)情況、學(xué)生情況的介紹要客觀,恰如其分的去評(píng)價(jià)學(xué)生:其一,宜多鼓勵(lì),忌多批評(píng)。其二,宜全面忌片面,教育是雙向的,談話同樣是雙向性活動(dòng),要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三,宜多啟發(fā),忌武斷妄下結(jié)論。

  4、探討性

  家長會(huì)和家訪要力求全面,又重點(diǎn)突出。既講優(yōu)點(diǎn),又談不足。既有事例分析,又有理論闡述。對(duì)家長要既有鼓勵(lì),又有要求。既有商討又有指導(dǎo)。這樣,通過交流,教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí),增強(qiáng)教育活力,

  5、層次性

  由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn)千差萬別,反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面,也有很大差別。所以,要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長,多層次進(jìn)行,有的放矢。對(duì)文化程度較高的家長,可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討。對(duì)文化程度不高的家長可進(jìn)行教育科學(xué)常識(shí)培訓(xùn),從有關(guān)事例入手,使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí),藝術(shù)的語言常會(huì)被家長和學(xué)生感受到教師的批評(píng)不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求,而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師,信其道”,更加支持和尊重教師的工作。

  家長會(huì)中要切合實(shí)際做好充分準(zhǔn)備,切忌盲目。要重視德育教育,切忌重智輕德把家長會(huì)變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)”和成績報(bào)告會(huì)。要了解學(xué)生心聲,關(guān)注學(xué)生愛好,尊重家長和學(xué)生人格,切忌變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告狀會(huì)。

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案4

 一、會(huì)議目的:

  1、整合學(xué)校、家庭的教育力量,加強(qiáng)教師與家長的溝通,共同辦好教育,促進(jìn)孩子健康成長。

  2、讓家長了解孩子課任老師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

  3、認(rèn)真聽取家長對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見、建議,為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

  二、會(huì)議準(zhǔn)備:

  1、確保教室干凈整潔,物品擺放有序,黑板報(bào)及班級(jí)文化布置要美觀,前黑板歡迎標(biāo)語要醒目、熱情。

  2、制作幻燈片。

  3、班主任將《家長會(huì)活動(dòng)方案》及發(fā)言稿形成書面文字。

  三、會(huì)議流程:

  (一)家長簽到。

 。ǘ┌嘀魅沃職g迎詞。

 。ㄈ┌嘀魅螀R報(bào):

  1、總結(jié)開學(xué)兩個(gè)多月來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校、班級(jí)開展的一些活動(dòng)。

  2、期中考試情況。

  3、本學(xué)期主要工作(圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作展開)

  4、講解家庭教育及家長與學(xué)校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查,班級(jí)工作及教學(xué)方面需要家長配合支持的方面。

  5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

 。ㄋ模┗(dòng)交流

  1、家長之間互相討論,互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或困惑,形成比較集中的問題。

  2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學(xué)生。交流孩子的教育方法,班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

  3、數(shù)學(xué)、語文老師與家長交流。

  4、請(qǐng)家長對(duì)學(xué)校及老師提出合理化的建議。

  5、個(gè)別溝通:對(duì)于在學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)令人擔(dān)憂的學(xué)生的家長進(jìn)行溝通,與家長達(dá)成特殊教育方案。

  四、結(jié)束語:

  希望家長與學(xué)校共同做好學(xué)生的工作。

  加載中,請(qǐng)稍候......

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案5

  一、 活動(dòng)目的

  通過活動(dòng),展示學(xué)校形象,宣傳教育教學(xué)工作,加強(qiáng)家校交流,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力,構(gòu)建和諧教育。

  二、 活動(dòng)主題

  加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建和諧教育

  三、時(shí)間程序:周六(11月18日)8:30――11:30

  1、8:30――8:50學(xué)生家長進(jìn)班簽到(班主任負(fù)責(zé))家長參觀班成果展示

  以及觀看學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況資料

  2、8:50――9:20收聽校長講話

  3、9:20――9:50聽家庭教育講座

  4、9:50――10:30各班家長會(huì),配班老師參加

  5、10:30――10:40家長完成問卷

  6、10:40――11:30老師、家長互動(dòng)

  7、下午召開家長委員會(huì)會(huì)議

  四、具體要求

  活動(dòng)地點(diǎn):教室(打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊)

  人員分工

  周 暢 負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面指揮,保證質(zhì)量效果,家長會(huì)上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標(biāo)和近期主要工作,宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案6

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”《綱要》的論述無疑應(yīng)該成為我們開展家長工作的指導(dǎo)思想。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長工作,必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色,又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度,不斷創(chuàng)新工作思路,改進(jìn)工作策略。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園。

  2.讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo),更好的配合教師作好班級(jí)工作。

  二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

  20xx年9月下午3:00

  **幼兒園多功能廳

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  專題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過入園關(guān)”

  四、活動(dòng)需要:

  “**幼兒園20xx界新生家長會(huì)”橫幅

  多功能座位安排

  多媒體“麒麟幼兒園歡迎您”標(biāo)語

  班級(jí)教師準(zhǔn)備家長簽到

  “家校通”家長自愿報(bào)名登記表

  五、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè):

  幼兒園多功能廳貼上橫幅

  多媒體屏幕顯示歡迎標(biāo)語

  六、活動(dòng)流程:

  1.園長致歡迎詞

  2.幼兒園基本情況介紹

  (1)園所

  (2)硬件設(shè)備

  (3)師資

  (4)幼兒園特色、課程

  (5)家長配合

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案7

  一、活動(dòng)目的

  以家長會(huì)為契機(jī),讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到學(xué)校的教育教學(xué)中,充分發(fā)揮家長學(xué)校的共建雙贏作用,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員

  時(shí)間:20xx年x月x日下午2:30——5:30。

  地點(diǎn):多媒體、各班教室。

  人員:全體教師、1-6年級(jí)家長。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、印發(fā)家長會(huì)通知單,注明時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)要求,全校1-6年級(jí)學(xué)生每人一份,家長在當(dāng)天執(zhí)此通知入校。本通知由教導(dǎo)處統(tǒng)一印制并下發(fā),完成時(shí)間x月x日。

  2、開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,包括:前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題,后黑板內(nèi)容要補(bǔ)充,學(xué)生作品的展覽、教室衛(wèi)生、環(huán)境、學(xué)生課桌上應(yīng)擺放兩三種學(xué)生作業(yè)及期中試卷。

  3、各班級(jí)班主任做好簽到工作、引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位、填寫家長會(huì)議程。班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的情況,各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。會(huì)后教師將教導(dǎo)處發(fā)放的紙質(zhì)資料上交,發(fā)言稿整理為電子稿上傳學(xué)校博客圈。

  4、家長車輛安置由總務(wù)處統(tǒng)一安排、負(fù)責(zé)、落實(shí),主要為汽車、電動(dòng)車輛的停放位置,預(yù)先設(shè)定,并做好家長會(huì)當(dāng)天車輛停放的指引工作安排。

  5、現(xiàn)場家長的問卷調(diào)查,負(fù)責(zé)人為xx,落實(shí)人xx、xx。

  6、x月9日下午1-6年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一不到校,各班班主任于周四通知到學(xué)生及家長,特別是一年級(jí),由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

  四、活動(dòng)議程

  1、x月x日:全體教師會(huì)上布置家長會(huì)安排。

  2、x月x日:印制家長問卷、通知單、活動(dòng)表格。

  3、x月x日:發(fā)放家長會(huì)通知單。各班通知學(xué)生不到校時(shí)間和要求。

  4、x月x日上午:各班打掃衛(wèi)生、布置會(huì)場、準(zhǔn)備好發(fā)言稿、教導(dǎo)處發(fā)放資料。各部門參與人員做好活動(dòng)前的相關(guān)準(zhǔn)備。

  5、x月x日下午:家長會(huì)正式開始,教導(dǎo)處采集照片、發(fā)布信息。

  6、x月x日:各班班主任上交本班紙質(zhì)資料。各任課教師上傳個(gè)人發(fā)言稿。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

  7、x月x日:教導(dǎo)處全面總結(jié)、反饋。

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案8

  一、目的:

  1、讓家長了解孩子,從不同的角度欣賞孩子的閃光之處,從而配合教師教育。

  2、通過家長會(huì),讓家長、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會(huì)。

  二、過程:

  1、總結(jié)上學(xué)期期考情況。

  2、才藝展示。

  3、暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目,比如說:媽媽,我想對(duì)您說;孩子,我想對(duì)你說。)

  4、家長代表發(fā)言:吐露自己的教育心得和感慨,表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望,提出自己獨(dú)特的見解。

  5、老師介紹孩子的教育問題。

  6、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。(三清作業(yè)、試卷等。)

  7、讓家長提出建議和意見。(家長的意見和建議等孩子出去時(shí)再說。)

  8、主管校長講話。

  注:提供一些好的教育方法事例,讓家長借鑒。

  三、主持人

  班主任、兩名學(xué)生。

  四、參加人員

  主管校長、全體家長、學(xué)生及三年級(jí)的所有任課老師。

  五、實(shí)施過程:

  活動(dòng)開始前,伴隨音樂學(xué)生表演詩歌連誦。每人一詩,以展示學(xué)生的積累。

  (一)班主任講話

  尊敬的各位家長:

  大家下午好!我代表三年級(jí)的任課老師及孩子們對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,和誠摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)96班這個(gè)大家庭。

  因?yàn)楹⒆,我們又一次坐在了一起。首先?qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)全體師生,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,你們能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會(huì),說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,那就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好!

  我們召開這次家長會(huì),主要目的是想同在座的各位家長共同探討如何做好家庭教育,怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處,從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。

  (二)明確會(huì)議內(nèi)容(下面我來宣布一下這次會(huì)議的內(nèi)容)

  本次家長會(huì)共有8項(xiàng)內(nèi)容。

  1、總結(jié)上學(xué)期期考情況。

  2、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。

  3、才藝展示。

  4、暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目,比如說:媽媽,我想對(duì)您說;孩子,我想對(duì)你說。)

  5、家長代表發(fā)言。(吐露自己的教育心得和感慨,表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望,提出自己獨(dú)特的見解。)

  6、老師介紹孩子的教育問題。(材料附后。注:提供一些好的教育方法事例,讓家長借鑒。)

  7、讓家長提出建議和意見。

  8、主管校長講話。

  (三)活動(dòng)具體過程:

  主持人(師):下面我來總結(jié)上學(xué)期的期考情況。

  我們班上學(xué)期是兩個(gè)班合班上課的。由我來擔(dān)任語文科的教學(xué)。劉老師教數(shù)學(xué)。75人全部參加考試,數(shù)學(xué)學(xué)科的及格率為98%,優(yōu)秀率為70%,語文學(xué)科的及格率為98%,優(yōu)秀率為75%。成績的取得與學(xué)生本人的努力和家長的督促是分不開的,為了鼓勵(lì)孩子,我們對(duì)本班成績前5名的并列6名同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),以激勵(lì)和鞭策其他同學(xué),為了能讓其他的同學(xué)也能享受到獲獎(jiǎng)的喜悅。我在發(fā)獎(jiǎng)的當(dāng)天告訴學(xué)生,以本次考試為基礎(chǔ),只要下次你的成績進(jìn)步了,老師也獎(jiǎng)勵(lì)你們,不再只獎(jiǎng)勵(lì)前幾名學(xué)生,讓每個(gè)人都能體驗(yàn)到成功的快樂。

  主持人(學(xué)生甲):我們?nèi)暌话嗟膶W(xué)生不僅學(xué)習(xí)勤奮努力,成績優(yōu)異,而且他們也各有特長,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《四小天鵝》。

  主持人(學(xué)生乙):繼續(xù)欣賞大合唱《甜甜的秘密》。

  主持人(學(xué)生甲):他們不但音樂學(xué)得好,還能說上一口流利的英文呢?下面請(qǐng)聽英文對(duì)話。(兩組學(xué)生)

  主持人(學(xué)生乙):在體育課上我們也練就了一生的本領(lǐng),比如:前滾翻,后滾翻,投擲,跳躍,各種方式跑,隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)等。由于室內(nèi)空間有限,就請(qǐng)幾名學(xué)生進(jìn)行一下"隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。"

  主持人(學(xué)生甲):藝術(shù)能陶冶孩子們的情操,在美術(shù)課上,我們的特長也得到了張揚(yáng),請(qǐng)欣賞一下幾名同學(xué)的美術(shù)作品。

  主持人(師):孩子們的節(jié)目真的很精彩,可以說孩子們?cè)趯W(xué)校,德、智、體、美得到了全面發(fā)展;蛟S這些出乎了你的意料,看到孩子們的閃光之處,我想,你對(duì)孩子一定有一個(gè)新的評(píng)價(jià)。對(duì)比從前你對(duì)孩子的看法,此時(shí),你想對(duì)孩子說什么呢?接下來我們暢所欲言,可以用"媽媽,我想對(duì)您說……"或"孩子,請(qǐng)聽媽媽說……"也可以了孩子一起表演一個(gè)節(jié)目等。

  主持人(師):哪一個(gè)家庭愿意把你們的互動(dòng)結(jié)果展示給大家呢?(學(xué)生有的說感謝父母的話;有的說曾經(jīng)惹父母生氣,現(xiàn)在表示悔過;有的說父母曾經(jīng)怨望過自己,希望父母以后再批評(píng)自己時(shí)要弄清事情的前因后果;有的要求父母不要抽煙喝酒;有的孩子要求父親幫媽媽多干家務(wù)活等。家長們聽了孩子的心聲都激動(dòng)得流下了淚水。)

  主持人(師):這幾對(duì)母女,(父女)已經(jīng)表達(dá)了彼此的心聲,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我想家長們一定會(huì)重新正視孩子的教育問題,下面請(qǐng)崔萌萌家長代表發(fā)言,吐露自己的教育心得或感慨,提出自己獨(dú)特的見解。有請(qǐng)崔萌萌家長。

  主持人(學(xué)生乙):這們阿姨的做法值得大家學(xué)習(xí),希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長,下面由我們的班主任劉老師以"為孩子的健康成長共同努力"為題,來介紹孩子的家庭教育問題。

  主持人(師):下面我就以"為孩子的健康成長共同努力"為題,來談一下孩子的家庭教育問題。

  主題:為孩子的健康成長共同努力

  1、不要忽視孩子的思想教育。

  2、培養(yǎng)孩子的愛心。

  3、培養(yǎng)孩子的自信心。

  4、別讓孩子依賴自己。

  5、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

  6、作業(yè)

  做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任,家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè),都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍,看有無漏題。作業(yè)做完之后,再讓孩子干其他的事情。(結(jié)合自己的教學(xué)學(xué)談一談)。

  7、干家務(wù)

  8、按時(shí)作息

  主持人(學(xué)生甲):會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng),學(xué)生作業(yè)展覽。

  主持人(師):看到孩子的作業(yè),也許你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)又高了,下面就請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)生的作業(yè),或根據(jù)家長會(huì)情況,提出寶貴的意見或建議,也可以評(píng)價(jià)一下老師或?qū)W校的工作。

  主持人(師):會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)由實(shí)驗(yàn)學(xué)校張校長講話。

  (四)總結(jié)

  周校長的講話非常精彩,希望各位家長能從校長的講話中受到啟發(fā),做好孩子的家庭教育。

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案9

  家長會(huì)主題:創(chuàng)書香班級(jí) 樹文明家園

  舉辦形式:會(huì)議由學(xué)生主持,貫穿期中考試表彰、學(xué)生才藝展示、家長經(jīng)驗(yàn)交流、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)、校園生活展示

  具體安排:

  (一)人員安排

  1)主持人:鄧雯婷 陳穎欣

  2)禮儀接待:陳懿媛、馮靖甥、尹樂詩、

  3)后勤保障:陳潔、陳子慧、張昊鋒

  4)電教:蘇家杰(攝像)、黃澤琪(攝影)、電腦控制(XX)

  5)組織策劃:庾倬瑋、尹樂詩

  6)頒獎(jiǎng)嘉賓:(1)班主任和家長委員會(huì)成員

 。2)優(yōu)秀學(xué)生干部代表庾倬瑋、盧穎瑜、鄧雯婷、陳穎欣、李彤、羅潤之、鄧潔欣、張昊鋒、馮靖甥、劉銘濤、張潔瑩等

  (二)操作流程

  1)原創(chuàng)校園生活紀(jì)錄片播放《初中生活的一天》(10分鐘)

  2)班主任講話(30-40分鐘)

  講話內(nèi)容:

  1、介紹教育理念、班級(jí)管理模式和科任老師的情況

  2、介紹初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)上普遍出現(xiàn)的問題

  3、分析期中考試的學(xué)生成績情況以及學(xué)科整體情況

  3)才藝表演一(鋼琴、電子琴表演 尹樂詩)(5分鐘)

  4)中期表彰(15-20分鐘)(頒獎(jiǎng)時(shí)背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示)

 。1)班主任和家長委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

 。2)班主任和家長委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

 。3)班主任和家長委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

 。4)班主任和班長、副班長頒發(fā)中期學(xué)科多元評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀(家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

 。5)班主任和團(tuán)支書、(副)中隊(duì)長頒發(fā)中期班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)狀(家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

  校園之星: 才藝之星:美德少年:優(yōu)秀學(xué)生干部:優(yōu)秀科代表:優(yōu)秀組長:

 。6)班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長、優(yōu)秀住宿生獎(jiǎng)狀(家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影)

  5)家長委員會(huì)委員代表講話(主題為——如何加強(qiáng)家長和老師的溝通合作及重要作用)(5分鐘)

  6)才藝表演二(小提琴演奏 羅潤之)(5分鐘)

  7)學(xué)生家長經(jīng)驗(yàn)介紹(主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣)(5分鐘)

  8)才藝表演三(女生舞蹈)(5分鐘)

  9)親子互動(dòng)(家長上臺(tái)給11月份過生日的學(xué)生贈(zèng)送生日禮物、全場合唱生日快樂歌)(10分鐘)

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案10

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月11日(星期五)一、二年級(jí)下午4:00開始進(jìn)校,4:15準(zhǔn)時(shí)開始,5:05結(jié)束;三至五年級(jí)下午4:50開始進(jìn)校,5:05開始,6:05結(jié)束。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班教室

  三、通知家長

  各班主任在本周四下發(fā)通知單通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn),以便于家長安排好自己的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

  四、開會(huì)準(zhǔn)備

  1.開家長會(huì)之前班主任老師應(yīng)布置好教室,對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)行徹底整理,給家長以干凈、整潔、舒適之感,提前通知好配班老師做好開會(huì)準(zhǔn)備。

  2.政教處成員,門衛(wèi)、后勤工作人員,負(fù)責(zé)自行車、電動(dòng)車、摩托車、電動(dòng)三輪車進(jìn)校園的停放指揮,以及出校門的通行指揮。

  3.家長會(huì)活動(dòng)記錄表

  五、開家長會(huì)的要求:

  班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù):

  1.班主任先解讀學(xué)校日常管理要求,再與科任老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。

  2.總結(jié)學(xué)生期中考試成績。指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。班主任對(duì)學(xué)生家長要多點(diǎn)名表揚(yáng)班級(jí)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),讓家長看到希望,引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對(duì)問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作,協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。

  3.要求家長要準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定地點(diǎn)接送自己的孩子,確保自己孩子的上、下學(xué)安全。對(duì)乘坐校外(個(gè)體)車輛的學(xué)生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。

  4.對(duì)于接送學(xué)生的家長要求在校門口南北路上注意講究衛(wèi)生,不要到處亂拋、亂丟雜物,影響學(xué)校的形象。要求家長接送孩子時(shí)不在路邊小攤上購買物品。接送孩子的來回路上要注意交通安全,不要闖紅燈,給孩子起到一個(gè)良好的榜樣示范作用。

  5.森林防火,按上次開會(huì)要求把精神傳達(dá)給每一位家長。

  6.成立班級(jí)家長委員會(huì)。

  7.由于我校今年剛剛獨(dú)立,現(xiàn)已更名為灌云縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),從學(xué)校的文化建設(shè)、活動(dòng)需求考慮,需要重新訂做學(xué)生校服,請(qǐng)家長配合。

  8.引導(dǎo)家長加強(qiáng)學(xué)生冬季安全衛(wèi)生、文明禮儀教育。

  9.個(gè)別溝通。

  六、對(duì)老師的要求:

  1.家長會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

  2.各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

  3.教師著裝要得體,大方。

  4.語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,引導(dǎo)家長更好的管理好自己的孩子,讓家長教育孩子有信心。

  5.態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

  6.要求在班級(jí)黑板上寫上“學(xué)生成長指導(dǎo)家長會(huì)”字樣。

  7.盡量使用投影。

  七、上交材料:

  家長會(huì)活動(dòng)記錄表、家長委員會(huì)上報(bào)教導(dǎo)處(報(bào)過沒有更改的不用再報(bào))

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案11

  一、主題:

  書香校園,和融共育

  二、時(shí)間:

  20xx年11月17日上午8:00——10:00(提示家長7:50到校)

  三、準(zhǔn)備:

  (一)班級(jí)準(zhǔn)備:

  1、教室整潔,班級(jí)建設(shè)規(guī)范,文化豐富。

  2、黑板必須布置家長會(huì)的主題,段內(nèi)主題統(tǒng)一,書寫規(guī)范,裝飾漂亮。

  3、家長座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主張有個(gè)性設(shè)計(jì),無個(gè)性的可以簡單規(guī)范。

  4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動(dòng)態(tài)展示相結(jié)合,段內(nèi)方案自主。

  5、環(huán)境渲染。背景音樂,班級(jí)活動(dòng)幻燈片于會(huì)前可循環(huán)播放。

  (二)學(xué)校準(zhǔn)備

  1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名,提前做好培訓(xùn),做到文明、大方。(衛(wèi)紅安排少隊(duì)人員6人)

  2、各班照相段內(nèi)安排。(建輝齊春艷)

  3、會(huì)標(biāo)書寫(建輝(8——12)劉朋(1——7))

  四、程序:

  第一項(xiàng):家長問卷。時(shí)間8:00——8:15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計(jì)。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總)(艷軍)

  第二項(xiàng):下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料(建輝、班主任)。

  第三項(xiàng):播放花雨星夢文學(xué)社專題片,時(shí)間8:15——8:25。(班主任)

  第四項(xiàng):播放本班級(jí)學(xué)生活動(dòng)剪影(學(xué)校提供模板,所有照片在我ftp/0007四年級(jí)全部活動(dòng)照片),挑選本班級(jí)照片,制成燈片展示,并做解讀。(建輝班主任)

  第五項(xiàng):班主任介紹:

  1、一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請(qǐng)假制度)

  2、星級(jí)評(píng)價(jià)(介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺(tái))

  3、學(xué);顒(dòng)開展(文學(xué)社,運(yùn)動(dòng)會(huì),安全、消防、心理、愛國班隊(duì)會(huì),體活課,星級(jí)表彰大會(huì),右行禮讓,有序行進(jìn),紅領(lǐng)巾志愿者、小少隊(duì),班級(jí)好書漂流活動(dòng),數(shù)學(xué)小老師培養(yǎng)等等)、

  4、自主能力培養(yǎng)(根據(jù)目前減負(fù)要求,作業(yè)少、考試少,在自主讀書、自主作業(yè)方面,指導(dǎo)家長如何去做);

  5、自開學(xué)來本班級(jí)建設(shè)。(班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng))

  第六項(xiàng)、任課老師交流期中檢測及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(樹立不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念);

  第七項(xiàng)、家長代表介紹經(jīng)驗(yàn)(精選1-2名,每人控制在5分鐘之內(nèi)。從多角度(讀書、寫作、習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)等)選擇發(fā)言家長,有發(fā)言重點(diǎn),需提前溝通);

  第八項(xiàng)、家長學(xué)生動(dòng)態(tài)展示(自主選擇,書信交流、親子活動(dòng)展示等)。

  第九項(xiàng):教師與家長個(gè)別交流,時(shí)間9:25——10:00。

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案12

  地點(diǎn):

  中二班活動(dòng)室

  參加人員:

  中二班全體家長和幼兒

  會(huì)議內(nèi)容:

  首先,我代表中二班的兩位老師對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì),您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,是對(duì)我們工作的支持,對(duì)你孩子的關(guān)心。有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對(duì)你們說聲,謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

  今天我們家長會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:班況分析、幼兒在園的表現(xiàn)、幼兒園內(nèi)的工作、本學(xué)期的主要活動(dòng)、辦園特色、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。

  一、班況分析:

  本班共有教師兩人,郭老師和王老師。本學(xué)期我班有幼兒33名,其中男生17名,女生16名。新插班幼兒6名,其中有一名幼兒為聾啞康復(fù)期。聾啞康復(fù)期幼兒不太適應(yīng)幼兒園生活,需要教師提供更多幫助。插班幼兒原先都有在農(nóng)村幼兒園就讀經(jīng)歷,能夠適應(yīng)幼兒園的生活,但規(guī)則意識(shí)較差,行為習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。其他幼兒有了一年多的基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,大部分已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣:對(duì)人有禮貌,語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期我班將進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力、自我服務(wù)能力、和同伴友好相處等方面,使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

  二、簡單介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的目標(biāo)

  三、安全工作

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。為給全園師生創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的`校園環(huán)境,開學(xué)前,幼兒園全體教職工在李園長的統(tǒng)一安排下對(duì)本園進(jìn)行了一次全面的“地毯式”排查工作。

  一是對(duì)幼兒園班級(jí)的物品、戶外活動(dòng)場地、滅火器和消防器材、院內(nèi)大型玩具、廚房及園周邊環(huán)境等進(jìn)行了一次認(rèn)真細(xì)致的檢查并做好了相關(guān)的記錄和整改工作。二是檢查幼兒園安全防控網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合幼兒園已有的安全防控體系,對(duì)為幼兒園值班室配備的警棍、鋼叉,園內(nèi)安裝的視頻探頭、應(yīng)急燈等專業(yè)器械進(jìn)行安全檢查,強(qiáng)化校園安全防控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三是在幼兒園環(huán)境中布置了有關(guān)安全知識(shí)的主題環(huán)境比如安全警告標(biāo)志、安全畫等,利用環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

  檢查本著全方位、滿覆蓋、不漏過每一堵圍墻,不漏過每一種設(shè)施,不漏過每一個(gè)部位,不漏過每一個(gè)環(huán)節(jié)的原則,開學(xué)后,按照學(xué)校安全管理分工和“誰主管,誰負(fù)責(zé),誰檢查,誰簽字”的原則,層層落實(shí)安全責(zé)任,認(rèn)真修訂了各項(xiàng)安全制度以及安全預(yù)案,做到事事、處處有人負(fù)責(zé)任。另每天上崗教師在幼兒來之前對(duì)全班環(huán)境、設(shè)備、活動(dòng)場地、室內(nèi)外玩具、電源開關(guān)及盥洗設(shè)備等進(jìn)行排查,以便隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。同時(shí)認(rèn)真填寫安全日志、消毒記錄,上好每周的安全教育課,對(duì)幼兒進(jìn)行安全演練活動(dòng),嚴(yán)格接送卡制度等。

  總之,幼兒園始終將安全工作放在幼兒園工作的第一位,讓每一位教師繃緊安全這根弦,讓每一位幼兒在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中生活學(xué)習(xí),讓每一位家長放心。

  四、本學(xué)期主要活動(dòng)

  1、主題活動(dòng)(我升班了美麗的秋天我的朋友多又多我和冬天有個(gè)約會(huì))

  2、青年教師課賽活動(dòng)

  3、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、特色教育展示活動(dòng)

  4、元旦慶祝活動(dòng)

  五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  在幼兒園的教育活動(dòng)中,環(huán)境作為一種“隱性課程”,在開發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒個(gè)性方面,越來越引起人們的重視!毒V要》也明確提出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展!笨梢,幼兒園環(huán)境對(duì)日常教育活動(dòng)起著重要的作用。

  為了給孩子一個(gè)溫馨、適宜的環(huán)境,全體教師和家長在開學(xué)前將幼兒的環(huán)境進(jìn)行了重新布置,樓道、教室煥然一新,在此,我向各位家長表示誠摯的感謝,謝謝各位家長的熱情參與。(舉例)本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境、家長園地等方面來創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,從孩子的角度來考慮,盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。

  1、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”,即積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動(dòng)手創(chuàng)作,親身體驗(yàn)。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實(shí)施而變化的。在每一個(gè)主題開始時(shí),需要孩子、家長通過都多種途徑一起收集資料,在主題墻上,供幼兒欣賞和自由討論,并從中獲取知識(shí),激發(fā)探索的欲望。(如在美麗的秋天中)在活動(dòng)中,我們也會(huì)把孩子的作品布置在主題上,讓幼兒交流、學(xué)習(xí),這樣不僅促進(jìn)了幼兒間的感情,還提高了幼兒的自信。

  2、區(qū)域設(shè)置:大致分為閱讀區(qū),益智區(qū)、角色區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)。區(qū)域活動(dòng)的材料以廢舊材料制作為主,提供成品、半成品的物品。我們會(huì)根據(jù)幼兒的興趣和需要來投放材料。我們會(huì)根據(jù)需要,請(qǐng)家長配合制作區(qū)域活動(dòng)所需要的材料。您的一分付出,您的孩子將有十分的收獲。

  六、介紹本園辦園特色

  在我們的日常生活中,每個(gè)人都要經(jīng)常地跟別人交流,而交流最主要的手段是口語。那么,口語表達(dá)能力的強(qiáng)弱就直接關(guān)系到交流的效果。因此,口語表達(dá)能力的培養(yǎng)就顯得尤其重要?谡Z交際是“聽話、說話”的發(fā)展,口語交際能力是一種在人與人之間的交往過程中表現(xiàn)出來的靈活、機(jī)智的聽說能力和待人處世的能力,他不僅是語言能力,還是一種做人的能力、交往的能力、做事的能力。所以我園把“看畫說話”作為本園的辦園特色,重在培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)和與人交往的能力。

  暑期作業(yè)孩子們?cè)诩议L的引導(dǎo)下完成的非常好,可以看出孩子們都有了很大的進(jìn)步,F(xiàn)在孩子能夠大膽與人交流,做到了想說、敢說、喜歡說。本學(xué)期,教師結(jié)合保教計(jì)劃、主題活動(dòng)、中心詞匯,每周繪制一幅圖畫,請(qǐng)幼兒根據(jù)圖畫內(nèi)容進(jìn)行講述,家長將幼兒講述內(nèi)容進(jìn)行記錄,每周五上午將記錄卡帶來。

  七、需家長配合的事項(xiàng)

  1、首先,不布置家庭作業(yè),教師每天會(huì)通過校訊通告知家長今天所學(xué)內(nèi)容,因?yàn)槊總(gè)孩子都有個(gè)體差異,所以家長根據(jù)孩子自身的發(fā)展正確評(píng)估孩子,不過高期望,不橫向比較。

  2、由于孩子剛剛開始學(xué)習(xí)寫字,請(qǐng)家長督促孩子養(yǎng)成正確的書寫姿勢,但不要操之過急,不硬性要求孩子的書寫速度和數(shù)量。

  3、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,不遲到,有事先請(qǐng)假或者打電話、發(fā)短信告知不能入園的原因,對(duì)因病不能入園的孩子要打電話說明具體病情。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如:扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等,以免造成意外傷害。

  4、嚴(yán)格使用接送卡。并按規(guī)定的時(shí)間、路線、排隊(duì)接送。為了孩子的安全,請(qǐng)家長們理解。

  5、幼兒園的活動(dòng)一切都是為了孩子的成長,敬請(qǐng)家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),(如:家長會(huì)、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)、專家講座等),并能夠積極配合各種材料的準(zhǔn)備。

  6、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:天天帶手帕,定期修剪指甲、頭發(fā)。

  7、根據(jù)季節(jié)的變化請(qǐng)家長即及時(shí)的調(diào)整孩子的衣服,以防感冒。

  8、孩子們都小,不大懂事,孩子們之間的小摩擦是難免的,作為老師我們一定會(huì)盡力,也請(qǐng)家長之間能夠互相諒解,平和的解決問題,正確引導(dǎo)孩子如何與同伴友好相處。

  9、請(qǐng)需要服藥的孩子家長寫清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。中午就餐的孩子在奶盒上寫上日期、姓名。

  10、嚴(yán)格禁止家長、孩子在幼兒園門口買小商小販攤點(diǎn)上的三無食品。

  11、為培養(yǎng)孩子的生活能力,家長在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。

  12、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  八、聽取家長反饋意見和建議

  家長的滿意,是對(duì)我們工作的肯定,更是對(duì)我們工作的鞭策。家長肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉,請(qǐng)各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案13

  一、家長會(huì)的目的

 、 讓家長感知幼兒學(xué)習(xí)方式,理解幼兒通過游戲來學(xué)習(xí)。

 、 分享提高幼兒生活自理能力的有效方法,呼吁家長放開愛的雙手,促進(jìn)孩子自理能力的提高。

 、 傳播先進(jìn)的育兒理念,提供正確育兒方法,用智慧的愛陪伴孩子成長。

  二、會(huì)前準(zhǔn)備

  1.發(fā)放調(diào)查問卷,了解家長的需求

  為了提高家長會(huì)的針對(duì)性、實(shí)用性,在召開之前,可以給家長發(fā)放一份問卷,讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來,還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。

  老師們會(huì)前將這些資料匯總分析,摸清家長們想要了解的點(diǎn),有針對(duì)性地安排家長會(huì)內(nèi)容,用開放的形式和鮮明的主題,為家長提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),為家長提供實(shí)實(shí)在在的幫助。

  2.正式真誠的邀請(qǐng)

  很多老師通知家長開家長會(huì)就是通過讓孩子告知的方式,這樣比較松散不正式,孩子也容易遺忘。

  正確的做法是:親自給每位家長發(fā)送通知或邀請(qǐng)函(電子版即可),明確時(shí)間、地點(diǎn)、行車路線及停車方式。將家長會(huì)的簡略流程提前告知,用生動(dòng)的語言描述主題,讓家長感受到家長會(huì)的重要性,體會(huì)到老師們的努力和真誠,并對(duì)此充滿期待。

  還可以讓孩子親手制作家長會(huì)邀請(qǐng)函,這樣孩子也會(huì)對(duì)爸爸媽媽參加家長會(huì)充滿了期待。

  三、家長會(huì)流程

  1.家長簽到

  做好人員分工,進(jìn)行迎接、簽到和拍照,讓家長有良好的參會(huì)體驗(yàn)。

  2.觀看照片或視頻,了解幼兒的一日生活

  教師播放幼兒入園以來的照片或視頻,讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段,感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點(diǎn)滴進(jìn)步。

  3.班主任開場致辭

  非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會(huì),時(shí)間過得真快,您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。這里記載了他們無數(shù)的歌聲和歡笑聲,留下他們成長的足跡。在此,我謹(jǐn)代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對(duì)我們工作的大力支持與積極配合。

  4.進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

  教師可分別從班級(jí)教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、收獲的知識(shí)、動(dòng)手能力等方面進(jìn)行總結(jié)和分享,讓家長了解幼兒的進(jìn)步和成長。有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展示。

  5.家長代表發(fā)言

  幼兒在幼兒園生活學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,他的變化家長是最有發(fā)言權(quán)的。教師可以提前邀請(qǐng)一位對(duì)教學(xué)工作較配合的家長作為代表發(fā)言,相信他們的內(nèi)心感言更能觸動(dòng)其他家長的心。

  6.表彰分享環(huán)節(jié)

  以欣賞的眼光看待每一個(gè)幼兒,評(píng)出“進(jìn)步寶寶”、“聰明寶寶”等獎(jiǎng)項(xiàng),發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)幼兒都有獎(jiǎng)可得。

  7.親子互動(dòng)游戲

  游戲:比比看

  游戲目的:通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務(wù)對(duì)于小班幼兒的意義。

  游戲方法:將全班家長分成兩大組,一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊(duì),另一組為“自己穿衣服”比賽隊(duì)。

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案14

  主題:

  進(jìn)行家校溝通聯(lián)手,促進(jìn)家長親子活動(dòng),構(gòu)建和諧教育

  活動(dòng)目的:

  1.通過活動(dòng),展示學(xué)校良好形象,宣傳教育教學(xué)工作。

  2.加強(qiáng)家校交流,豐富家長的育兒知識(shí),引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

  3.充分調(diào)動(dòng)起家長的育兒積極性,努力配合教育工作。

  活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月8——18日

  19:00——21:00

  2.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校北棟一樓電教室教室和各班教室。除一年級(jí)外,二到六年級(jí)學(xué)生家長會(huì)分兩段時(shí)間進(jìn)行。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長會(huì)開會(huì)通知,提前一周告知家長召開會(huì)議的時(shí)間。(讓家長做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,以便能及時(shí)參加會(huì)議。)

  2.請(qǐng)鄧小球主任根據(jù)家長教材擬制各年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容問卷調(diào)查表,家長人手一份;家長到會(huì)考勤簽到表,每班一套。

  3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充,學(xué)生作品的展示等。

  4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失,各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。撰寫發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。

  5.方靚老師做好“親子教育”講課準(zhǔn)備,講稿存留檔案室。

  6.請(qǐng)陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備并叫吳師傅每天晚上打掃電教室的衛(wèi)生;請(qǐng)李校長布置信息中心于6日前做好電教室及各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。

  活動(dòng)流程:

  1.請(qǐng)站前學(xué)校小學(xué)高級(jí)教師方靚老師做“親子教育”交流活動(dòng)報(bào)告。

  2.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)

  3.時(shí)間流程(略)

  工作人員安排:

  1.每天晚上到會(huì)工作人員:唐寧夏、李紅兵、龍志軍、鄧小球、趙清宇;

  2.下年級(jí)的行政參加本年級(jí)晚上的家長會(huì)。付勝波于8日晚上負(fù)責(zé)照相,于8日晚上負(fù)責(zé)攝像。

家長會(huì)設(shè)計(jì)方案15

  一、家長會(huì)目的:

  1、通過這次家長會(huì),使家長了解學(xué)生本學(xué)期在學(xué)校的各種表現(xiàn);

  2、認(rèn)識(shí)學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上的注意點(diǎn);

  3、認(rèn)識(shí)到自己子女在個(gè)性上的差異,明確教育的方向和方法;

  4、明確自己應(yīng)該怎樣去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)與生活上給予正確有效的幫助和指導(dǎo)。

  二、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年5月11日 星期三 13:30—15:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn) 下操場

  四、與會(huì)人員: 全體師生及學(xué)生家長。

  五、家長會(huì)形式:先集中以年級(jí)組為單位召開會(huì)議,再分散以班級(jí)為單位召開 家長會(huì)。

  六、活動(dòng)要求:

 。ㄒ唬、年級(jí)組家長會(huì)

  1、家長簽到,做好《家長會(huì)記錄》。

  2、各年級(jí)組長就學(xué)校本年級(jí)教育教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生狀況向家長做以介紹和宣傳。

  3、家長代表發(fā)言:

  4、學(xué)生代表發(fā)言:《想對(duì)爸爸、媽媽說的話》

  5、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生

 。ǘ嗉(jí)家長會(huì)(組長分配本組教師到各班)

  1、班主任:準(zhǔn)備班級(jí)家長會(huì)資料。班主任老師要準(zhǔn)備學(xué)生考試成績資料和在校表現(xiàn)情況的資料、學(xué)生各科作業(yè)、學(xué)生期中考試試卷等資料。學(xué)生自備作文一篇《想對(duì)爸爸、媽媽說的話》。

  2、向各位家長匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期表現(xiàn)(主要有以下幾點(diǎn)):

 。1)表揚(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)(包括某一方面有特長的)。

  (2)班級(jí)取得的成績。

  (3)班級(jí)的不足之處和存在的問題(衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)…)。

 。4)公布期中學(xué)生測試的成績(幫助家長分析存在的問題)。

  3、提出家校配合的有關(guān)要求和存在的問題。

  4、給家長的幾點(diǎn)建議。

  5、強(qiáng)調(diào)安全教育。

  6、個(gè)別溝通。

  上寨中學(xué)德育處

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