班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(精選18篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編整理的班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 1
一、班會(huì)時(shí)間:
20xx年12月10日
二、班會(huì)地點(diǎn):
教室
三、參加人員:
全班同學(xué)及班主任
四、主持人:
班主任或?qū)W生干部
五、班會(huì)主題:
法律與我們同行
六、目標(biāo):
組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的.主題班會(huì)活動(dòng),進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。
七、標(biāo)題:
踏好青春每一步
八、主要內(nèi)容:
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,遠(yuǎn)離毒品,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
九、形式:
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè),觀看影視片段,采用討論、交流方式。
十、活動(dòng)過(guò)程參考
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白,宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答,分抽簽必答和小組搶答,評(píng)選優(yōu)勝小組)。
3、看投影或影視片段,討論怎樣處理以下行為。
畫面一:包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 2
設(shè)計(jì)理念:
1、學(xué)生特點(diǎn)闡述:這個(gè)年齡段的學(xué)生剛剛步入青春期,對(duì)父母的依賴漸漸減少,許多同學(xué)對(duì)待父母有些“叛逆”,孝敬意識(shí)十分淡薄。而家長(zhǎng)只關(guān)心分?jǐn)?shù),忽視孩子的行為習(xí)慣、思想品德教育,對(duì)孩子的影響較差。
2、活動(dòng)重要性闡述:學(xué)校作為孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所,更應(yīng)該是孩子德育教育的主導(dǎo)力量,因此學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造氛圍,大力提倡“孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德”,將“孝敬父母”納入對(duì)學(xué)生整體德育教育的重要范疇。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。
2、情感目標(biāo):讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大
3、行為目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母
課前準(zhǔn)備:
通過(guò)家訪和電話聯(lián)系調(diào)查班中學(xué)生學(xué)生的實(shí)際情況,下載故事視頻和歌曲,布置學(xué)生收集相關(guān)材料,師生合作排練小品,制作PPT文件。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、導(dǎo)言:同學(xué)們,在我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代有位有名的帝王——舜,相傳他的父親及繼母、同父異母弟弟,多次想害死他:讓他修補(bǔ)谷倉(cāng)倉(cāng)頂時(shí),從谷倉(cāng)下縱火,舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫;讓他掘井時(shí),卻在旁邊下土填井,舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨,仍對(duì)父親恭順,對(duì)弟弟慈愛(ài)。他的孝行感動(dòng)了天帝。舜在厲山耕種,大象替他耕地,鳥(niǎo)代他鋤草。帝堯聽(tīng)說(shuō)舜非常孝順,有處理政事的才干,把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他;經(jīng)過(guò)多年觀察和考驗(yàn),選定舜做他的繼承人。舜登天子位后,去看望父親,仍然恭恭敬敬,并封弟弟為諸侯。后人有詩(shī)贊曰:隊(duì)隊(duì)春耕象,紛紛耘草禽。嗣堯登寶位,孝感動(dòng)天心。
孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ),古人云:“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良、仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。今天我們的主題班會(huì)就是圍繞“孝敬”這個(gè)詞展開(kāi)的。
二、感知父母的恩情
1、聽(tīng)歌曲《母親》。
附歌詞:
你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的'花折傘有人給你打,你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽,這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家啊,不管你走多遠(yuǎn),無(wú)論你在干啥,到什么時(shí)候也離不開(kāi),咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛,你回到(那)家里邊有人沏熱茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚,你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花,啊,不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘。
問(wèn):為什么不管你多富有,無(wú)論你學(xué)識(shí)多高,到什么時(shí)候也不能忘了父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)?
生答(略)
主持人:同學(xué)們說(shuō)得真好。孟郊有句名詩(shī):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,道出了為人子女想要報(bào)答父母的愛(ài)的真情實(shí)感。
2、聽(tīng)聽(tīng)這些發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事吧!
新聞背景:日前,濟(jì)南一女孩與母親在公交車上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),竟然對(duì)母親大打出手,并對(duì)勸阻的乘客破口大罵。據(jù)乘客介紹,可能是因?yàn)閶寢寷](méi)有給她買衣服,母女二人就在該公交車上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。女孩嚷道:“你為什么不給我買!”隨后,竟揪住母親的衣領(lǐng),動(dòng)手打了自己的母親。
問(wèn):這樣的行為引起大家強(qiáng)烈反應(yīng)。眾人紛紛指責(zé)這位女孩。請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得是什么原因造成這樣的行為呢?
生自由回答
主持人小結(jié):家長(zhǎng)過(guò)分寵愛(ài),百依百順,青春期的孩子太沖動(dòng),她根本不懂得孝敬等等都可能是造成今天的她的原因。那我們身邊有沒(méi)有類似的事情發(fā)生過(guò)呢?
生:嫌棄父母。從不做家務(wù),不體貼父母。頂撞父母。提出無(wú)理要求等等。
3、換位思考,感親恩。
主持人:同學(xué)們?nèi)绻銈兪歉改赣H看到自己的孩子有這樣的行為會(huì)有什么樣的感受呢?
生答略
主持人:你想對(duì)你的孩子說(shuō)什么呢?(你最辛苦的時(shí)刻是什么,最讓你感到傷心的事情是什么?你每天為孩子做了什么)
4、播放班中家長(zhǎng)處收集到的文字材料
主持人:愛(ài)表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛(ài)是遮雨的傘,父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng),父母的愛(ài)是滴落的淚水……讓我們把《好媽媽》這首歌獻(xiàn)給所有的父母吧!全班齊唱歌曲《好媽媽》。
三、我用行動(dòng)報(bào)親恩
1、主持人:同學(xué)們!父母為我們付出太多了,那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢
請(qǐng)看故事《黃香溫席》。
剛才呀,我們唱了歌,又聽(tīng)了故事,我這心里呀熱乎乎的,非常激動(dòng).有誰(shuí)還能告訴我?guī)讉(gè)孝敬父母的例子嗎
學(xué)生發(fā)言:(陳毅探母,金冰一孝敬老人,朱德孝敬母親)。
主持人:我想問(wèn)問(wèn)大家,作為我們自己,我們應(yīng)該怎樣孝敬父母
學(xué)生發(fā)言,說(shuō)出自己的想法。
2、小品表演。
主持人:同學(xué)們都說(shuō)出了自己的真心話,請(qǐng)看小品《李小立“變形記”》。
主持人:真是一個(gè)感人的故事啊!請(qǐng)大家接著看小品《媽媽,洗腳了》。
四、結(jié)束詞
在中國(guó)古代,娃娃們就開(kāi)始讀一本書叫做《弟子規(guī)》。書中說(shuō)到:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ),古人云:“百善孝為先”?梢(jiàn),古圣先賢把孩子對(duì)父母的孝敬擺在了學(xué)業(yè)的前面,即他們更強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子的品德教育,注重孩子的品德修養(yǎng)。通過(guò)此次活動(dòng),希望大家都能明白中華民族的傳統(tǒng)美德——孝敬,是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的,更希望你們能成為懂得孝敬父母尊重他人的高尚的人!
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 3
一、活動(dòng)時(shí)間:
班隊(duì)活動(dòng)課,二六班教室。
二、活動(dòng)對(duì)象:
全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)黑板上寫好主題:愛(ài)我校園,節(jié)能,環(huán)保
。2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛(ài)我校園”主題海報(bào),一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會(huì)的口號(hào),留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、開(kāi)場(chǎng):唱班歌。
2、朗誦《給未來(lái)一片綠色》
聽(tīng)了這么多的介紹,同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3、愛(ài)校園從愛(ài)班集體做起。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)怎樣愛(ài)班集體。
4、環(huán)保大家談;分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的故事。
6、大合唱《明天會(huì)更好》
7、結(jié)束
8、中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié):通過(guò)這次班會(huì)課,相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的'體會(huì),對(duì)于“節(jié)能、環(huán)!边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻(xiàn)出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),謝謝!
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 4
教育要求:
1、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步了解什么是團(tuán)結(jié)合作,了解團(tuán)結(jié)合作的重要性和必要性,并愿意在學(xué)習(xí)、生活中與他人團(tuán)結(jié)合作;
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)情感,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神,提高團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力。
準(zhǔn)備工作:
1、做各種動(dòng)物頭飾;
2、收集有關(guān)格言、故事;
3、排練小品劇、歌表演
活動(dòng)過(guò)程:
一、班主任講話,宣布活動(dòng)內(nèi)容,提出活動(dòng)要求。
二、宣布活動(dòng)開(kāi)始
主持人:我是一滴小水珠,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海他的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì),它被拋到了高處,剛被拋到高處時(shí)還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒(méi)想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時(shí),傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來(lái),太陽(yáng)會(huì)把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答:“媽媽,我再玩會(huì),這兒太美了……”可還沒(méi)等它說(shuō)完,一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái),小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。聽(tīng)了這則故事,大家肯定有很多想法吧!我這里有兩個(gè)問(wèn)題來(lái)考考大家。為什么小水珠離開(kāi)大海他的懷抱后,會(huì)馬上消失?
是。∫坏嗡挥性诖蠛V胁挪粫(huì)干涸。我們五(6)班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
五(6)班“團(tuán)結(jié)就是力量”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
第一部分
乘上時(shí)空列車出發(fā)吧!歡迎你們到動(dòng)物王國(guó)來(lái)!一路上風(fēng)光美麗嗎?動(dòng)物王國(guó)里有許許多多的動(dòng)物,時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生各種各樣的事情,聰明的同學(xué)們一定能從中悟出深刻的道理來(lái)!
剛才我們一起參觀了動(dòng)物王國(guó),大家有什么收獲嗎?
。▽W(xué)生談感想)
第二部分:古為今用,明理
王申灝同學(xué)就看到過(guò)這樣一個(gè)跟團(tuán)結(jié)合作有關(guān)的故事,我們請(qǐng)他給我們說(shuō)說(shuō)吧。
大家好!我要講的故事題目叫《一把筷子的故事》
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三個(gè)和尚》的故事嗎?讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起,互相扶持,而不只是計(jì)較個(gè)人的得失。
第三部分:聯(lián)系實(shí)際,導(dǎo)行
三個(gè)和尚的故事,不團(tuán)結(jié)合作不僅害苦了別人,也害苦了自己,在我們現(xiàn)實(shí)生活中有哪些事情也需要團(tuán)結(jié)合作才能完成呢?
是!有句話說(shuō)得好:一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才最有力量!我們的班集體好比一艘大船。只有全體同學(xué)緊密團(tuán)結(jié),密切合作,才能開(kāi)動(dòng)這艘大船,駛向成功的'彼岸!
第四部分:班會(huì)收獲,升華
為了開(kāi)好這次班會(huì),達(dá)到形式新穎,意義深刻的效果,我們都付出了許多心血,可以說(shuō),沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作,就沒(méi)有這次班會(huì)的順利進(jìn)行,現(xiàn)在,班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,大家是不是對(duì)團(tuán)結(jié)合作有了更切身的體會(huì)呢?
三、班主任講話:
眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)的班級(jí)才是一個(gè)真正的班集體。
許:說(shuō)得太好了!總的來(lái)說(shuō),這次班會(huì)的順利進(jìn)行,是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,我們也要團(tuán)結(jié)合作,因?yàn)槲覀兿嘈拧獔F(tuán)結(jié)合作,成功在握!謝謝同學(xué)們。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 5
一、指導(dǎo)思想
孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國(guó)的歷史上,人們把孝敬父母作為做人的最基本的道德,可謂“百善孝為先”。未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)之一是從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。一個(gè)人愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)的情感必須是從愛(ài)父母、愛(ài)親人開(kāi)始的。加強(qiáng)青少年“孝敬”的文明修養(yǎng),樹(shù)立由愛(ài)父母始,進(jìn)而熱愛(ài)人民、服務(wù)人民的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì),具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)孝敬教育,實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞,把學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的
崇高境界,最終達(dá)到道德的升華。
二、具體措施
1、制訂活動(dòng)計(jì)劃,發(fā)放活動(dòng)《倡議書》,利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、主題班會(huì)等形式營(yíng)造孝敬氛圍。
2、開(kāi)展“中華傳統(tǒng)美德”讀書活動(dòng),宣講典型事例。認(rèn)識(shí)新時(shí)代孝敬新的內(nèi)涵,幫助青少年掌握現(xiàn)代“孝敬父母”的內(nèi)容和方法。讓青少年明確,就個(gè)人和家庭而言,孝敬有養(yǎng)親、敬親、尊親三個(gè)層次;就社會(huì)而言,孝敬還要強(qiáng)調(diào)“推恩”,就是把愛(ài)父母的感情推及他人和全社會(huì)成員,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代孝敬道德升華。介紹現(xiàn)代孝敬典型人物事跡,開(kāi)闊青少年視野,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。
3、開(kāi)發(fā)情系列課程。語(yǔ)文閱讀補(bǔ)充閱讀描寫親情的文章,音樂(lè)課上學(xué)唱親情的歌曲,美術(shù)課上欣賞表現(xiàn)親情的作品。
4、采訪父母,了解無(wú)處不在的親情。采訪媽媽,看兒時(shí)的照片,了解自己的成長(zhǎng)故事,回憶父母為自己做出的令人感動(dòng)的事,感受父母給自己深切的愛(ài)。
5、開(kāi)展重行動(dòng),獻(xiàn)“八心”活動(dòng)。
“八心”孝敬模式:
①常問(wèn)好,講禮貌,讓父母舒心;
、谏倏照劊鄮兔,讓父母省心;
、圩哒溃偈欠,讓父母放心;
、芮筮M(jìn)取,多爭(zhēng)光,讓父母開(kāi)心;
⑤遇難事,多商量,讓父母順心;
、薰仓赂,奔小康,與父母同心;
、呒擅,不遷就,諫父母要真心;
⑧重推恩,能遷移,對(duì)社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。
6、讓學(xué)生在生活中與家人交流和溝通,感受親情的`溫馨,體驗(yàn)親情的深沉與凝重,繼而以孝敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的行為報(bào)答親人,培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心。和父母一起勞動(dòng),觀察父母在家中的勞動(dòng)情形,用心體會(huì)他們付出的艱辛勞動(dòng)和為家庭付出的辛勞。
7、回報(bào)父母開(kāi)展真情感恩活動(dòng)。自我反思,想想自己過(guò)去對(duì)長(zhǎng)輩的態(tài)度怎樣,有哪些地方需要改正。對(duì)父母說(shuō)一次感激的話;短信表謝意;替父母做一次家務(wù),并堅(jiān)持做力所能及的事情,孝敬父母不能等待。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 6
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:
講衛(wèi)生原本就是學(xué)生應(yīng)有的行為習(xí)慣,不過(guò)大多數(shù)的小朋友還沒(méi)有在這方面真正的養(yǎng)成好的習(xí)慣。甲流席卷而來(lái),更讓我們時(shí)刻警惕。病從口入,小朋友們免疫能力差,更應(yīng)該注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)目的:
通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生愛(ài)清潔的好習(xí)慣
活動(dòng)內(nèi)容:
講故事,看照片,洗手方法,講衛(wèi)生的拍手歌
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)前一周開(kāi)始準(zhǔn)備,用相機(jī)記錄班上同學(xué)不講衛(wèi)生的鏡頭。找一個(gè)有關(guān)講衛(wèi)生的小故事。正確的洗手方法掛圖。
活動(dòng)流程:
一、同學(xué)們,還記不記得我們的外星人朋友阿呀?你們知道嗎,阿呀又闖禍了,到底發(fā)生什么事情呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
1、師講故事,來(lái)自沒(méi)關(guān)系星球上小胖子阿呀
2、學(xué)生邊聽(tīng)邊思考,阿呀的行為會(huì)有怎么樣的后果。
二、老師在我們班上也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)不講衛(wèi)生的阿呀,同學(xué)們,會(huì)是你們嗎?
1、一起尋找我們身邊的阿呀。
2、一起討論,你們覺(jué)得他們這樣子好不好,會(huì)有什么樣的后果?
三、聽(tīng)了故事,看了照片,同學(xué)們,你們能不能說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生,怎樣做到講衛(wèi)生?
1、分小組討論
2、學(xué)生回答,師組織總結(jié)。
四、比一比。我們來(lái)比比看,看班上誰(shuí)的小手最干凈,誰(shuí)穿的衣服最整潔。
1、小組長(zhǎng)檢查
2、小組長(zhǎng)匯報(bào)檢查情況
3、師總結(jié),我們班上大多數(shù)的同學(xué)都比較愛(ài)干凈,是講衛(wèi)生的.小標(biāo)兵,那同學(xué)們能不能說(shuō)說(shuō)看,你們都有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣?
五、出示掛圖,看圖學(xué)洗手的六個(gè)步驟
1、第一步,雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下);
第二步,雙手交叉搓洗手指縫(手心對(duì)手背,雙手交叉相疊,左右手交換各搓洗五下);
第三步,手心對(duì)手心搓洗手指縫(手心相對(duì)十指交錯(cuò),搓洗五下);
第四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗);
第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同;
第六步:指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗,左右手相同。
2、師示范,學(xué)生邊看邊一起做
3、同桌一起做,看誰(shuí)做的對(duì)
六、出示講衛(wèi)生拍手歌,一起學(xué)習(xí)一起玩拍手游戲
你拍一,我拍一,衛(wèi)生值日要積極。
你拍二,我拍二,不要亂扔小紙片兒。
你拍三,我拍三,洗好小手再就餐。
你拍四,我拍四,不在桌上亂寫字。
你拍五,我拍五,不挑食來(lái)吃五谷。
你拍六,我拍六,煉身體扭一扭。
你拍七,我拍七,小毛小病及時(shí)醫(yī)
你拍八,我拍八,愛(ài)護(hù)教室像我家。
你拍九,我拍九,飯前便后要洗手。
你拍十,我拍十,公共衛(wèi)生要保持
七、課后延伸,衛(wèi)生小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 7
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引入:
同學(xué)們,你們好!“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意哪些安全呢?
學(xué)生小組討論。
二、歸納總結(jié)。
交通安全:
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全?
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。
。1)在道路上行走,要走人行道;沒(méi)有人行橫道的道路,要靠路邊行走。
(2)集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
。3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
(4)小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。
2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?
橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。
1)穿越馬路,要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄
2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
3)穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。
5)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。
3、怎樣認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈?
交通信號(hào)燈分為兩種,一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號(hào)燈,設(shè)置在交叉路口顯眼的地方,叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過(guò)馬路的紅、綠兩色信號(hào)燈,設(shè)置在人行橫道的兩端,叫做人行橫道燈。我國(guó)交通法規(guī)也對(duì)交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定:
1)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行,但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
2)黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已越過(guò)停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行。
3)紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行。
4)綠色箭頭燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。
5)黃燈閃爍時(shí),車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
4、騎自行車安全知識(shí)
我國(guó)被稱為“自行車王國(guó)”,是世界上擁有自行車最多的國(guó)家。但是,自行車結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一碰就倒、穩(wěn)定性差,因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中,非機(jī)動(dòng)車(主要是自行車)受傷人數(shù)居第一,傷亡人數(shù)居第二。在我國(guó),少年兒童年滿12周歲,方能在道路上騎自行車,并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車。
5、乘坐公共汽車應(yīng)該注意什么?
1)乘坐公共汽(電)車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。
2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
校園安全小常識(shí):
1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校,有事外出得向班主任請(qǐng)假。
2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽(tīng)從老師指揮,特別是體育課、活動(dòng)課等,應(yīng)在老師的'指導(dǎo)下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門等。
4、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴(yán)禁在樓梯扶手上面滑到下面。
5、不喝生水,不買無(wú)證小攤的食品,不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校,不做危險(xiǎn)游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求,不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全,不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。
9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。
10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等),不乘坐超載車輛。
使用電器注意點(diǎn):
1、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2、不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。
7、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
8、睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源。
三、學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)
四、學(xué)習(xí)班級(jí)公約
五、總結(jié):
學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 8
一、活動(dòng)目的:
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力;
2、貫徹民主治班方針,鞏固班干部的群眾基礎(chǔ);
3、強(qiáng)化班干部的職責(zé)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生積極參與班級(jí)管理和大膽競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
隊(duì)會(huì)課
三、活動(dòng)地點(diǎn):
本班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、提前張貼海報(bào),公布班干部職位。動(dòng)員和談話,為班干部競(jìng)選營(yíng)造良好的.輿論氛圍。
2、報(bào)名,確定重點(diǎn)候選人。
3、參加競(jìng)選的同學(xué)積極準(zhǔn)備。
4、選票、投票箱
五、活動(dòng)主持:
。ùǎ
六、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)白
。ǘ┹o導(dǎo)員講話:當(dāng)班干部的意義
。ㄈ┕及喔刹扛(jìng)選方案,推選兩名計(jì)票員
。ㄋ模└(jìng)選流程
1、環(huán)節(jié)一:才華橫溢
候選人抽簽確定上場(chǎng)順序,進(jìn)行才藝展示。
(其余同學(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”)
2、環(huán)節(jié)二:隨機(jī)應(yīng)變
小品表演(同學(xué)發(fā)生糾紛,候選人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解)
。ㄆ溆嗤瑢W(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”)
3、環(huán)節(jié)三:解疑問(wèn)難
。1)少先隊(duì)基本知識(shí)問(wèn)答(搶答、必答)是否去掉,在后三點(diǎn)上下功夫特別是“對(duì)抗問(wèn)答”,以更集中體現(xiàn)學(xué)生管理能力、反映能力、組織能力。
(2)師生隨機(jī)提問(wèn),指定候選人回答
。3)對(duì)抗問(wèn)答:競(jìng)選同一位置的候選人互相提問(wèn)(只限一題)
(4)隊(duì)員對(duì)其的評(píng)價(jià)(一至二人)
。ㄆ溆嗤瑢W(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”)
4、環(huán)節(jié)四:參選感言
候選人人人上臺(tái)發(fā)表參選感言(限一分鐘)
。ㄆ溆嗤瑢W(xué)在選票相應(yīng)位置打“√”)
5、環(huán)節(jié)五:投票計(jì)票
(其余同學(xué)進(jìn)行最后認(rèn)定,在選票相應(yīng)位置打“√”)
計(jì)票員計(jì)票
(五)主持人宣布新一屆班委
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 9
活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動(dòng)手能力,激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的興趣,提高科研創(chuàng)新能力。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、講科學(xué)家的故事
2、做小游戲
3、講身邊的高科技
4、談同學(xué)們有什么想發(fā)明的科技產(chǎn)品
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、查找資料,每位同學(xué)準(zhǔn)備1個(gè)科學(xué)家的故事;
2、每位同學(xué)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)身邊的高科技,準(zhǔn)備1個(gè)自己觀察到的生活中的小科技;
3、每位同學(xué)認(rèn)真思考,想想自己有什么想發(fā)明的`高科技產(chǎn)品,在班會(huì)上發(fā)言。
活動(dòng)過(guò)程:
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
。ê希河H愛(ài)的同學(xué)們,仰天湖小學(xué)四丁班上學(xué)期第八周“科技,讓夢(mèng)想放飛”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、講科學(xué)家的故事。
。悾和瑢W(xué)們,你們知道嗎?有許多平凡的人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力和不斷的觀察總結(jié),克服了重重困難,解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)我們未知的謎團(tuán),使我們的生活不斷進(jìn)步,科技飛速發(fā)展,他們也成為了人人尊敬的科學(xué)家。下面我們就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)給我們講講科學(xué)家的故事吧,請(qǐng)大家踴躍舉手!首先請(qǐng)同學(xué),大家鼓掌歡迎!
。▌ⅲ菏前!這些科學(xué)家的細(xì)心觀察,艱難取證,才取得現(xiàn)在的榮耀,我們要向他們學(xué)習(xí)。
3、小游戲——身邊的科技
。悾含F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)做一個(gè)好玩的小游戲,請(qǐng)大家全體起立,跟我們一起做,首先將雙手伸直舉過(guò)頭頂,…...做好沒(méi)有……然后將右手放下向前盡量伸直,…...做好沒(méi)有……再請(qǐng)大家將左手放下向前并盡量伸直,…...做好沒(méi)有……最后請(qǐng)大家注意觀察,有什么發(fā)現(xiàn)?(等大家觀察一點(diǎn)時(shí)間)對(duì)了,怎么兩個(gè)手不一樣長(zhǎng)呢!為什么后放下來(lái)的手總是比先放下的手長(zhǎng)呢?
。▌ⅲ哼@個(gè)游戲就是要告訴我們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮的,科學(xué)并非神奇莫測(cè),它就在我們的身邊,在人們的日常生活中,只要我們留心觀察,大膽嘗試,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),你們都注意到了嗎?下面就請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來(lái)講講身邊的高科技吧!我們首先請(qǐng)同學(xué),大家鼓掌歡迎!
4、我是小小發(fā)明家。
(陳):不聽(tīng)不知道,原來(lái)身邊的科技給我們帶來(lái)這么多的生活便利!同學(xué)們,二十一世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代,是科技騰飛的時(shí)代。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣,通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、萌發(fā)奇思妙想,爭(zhēng)當(dāng)小小發(fā)明家!你們以后想發(fā)明什么高科技產(chǎn)品呢?我們還是請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)給我們講講他們的想法吧,我們首先請(qǐng)同學(xué),大家鼓掌歡迎!
5、繪藍(lán)圖
。悾合旅嬲(qǐng)同學(xué)們拿出一張白紙,用筆畫出自己今后想發(fā)明什么和我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的?大家趕快行動(dòng)吧!
6、活動(dòng)總結(jié)。
。ê希捍蠹业南敕ǘ己芎,其實(shí)只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識(shí)和道理,同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),一起為了心中美好的夢(mèng)想努力吧!20xx年上學(xué)期第八周主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 10
活動(dòng)目的:
通過(guò)贈(zèng)言活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生互相勉勵(lì),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),糾正缺點(diǎn),共同進(jìn)步。
課前準(zhǔn)備:
全班學(xué)生分別搜集有關(guān)的名句、格言、諺語(yǔ);每人自做一張賀年卡;信封10來(lái)個(gè);獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)步驟:
導(dǎo)語(yǔ):
同學(xué)們,新年伊始,回顧過(guò)去的一年,我們了取得了很大的成績(jī),也難免存在著這樣與那樣的缺點(diǎn)。今天,我們將以贈(zèng)言的形式,互相勉勵(lì),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),糾正缺點(diǎn)。
步驟:
1、10名左右優(yōu)缺點(diǎn)較明顯的同學(xué),并把他們的名字寫在紙上,分別裝入信封,封好,放在大盤子里。
2、 以小隊(duì)為單位,交流每人所搜集的名句、格言、諺語(yǔ)。
3、每個(gè)小隊(duì)選派兩位同學(xué)上來(lái)從盤子里抽 出兩個(gè)信封。
4、從本班學(xué)生中選出打開(kāi)信封,看著自己小隊(duì)所抽到好伙伴是誰(shuí),想想他們有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的,還有哪些缺點(diǎn)必須糾正的。
5、各小隊(duì)討論,共同為好伙伴贈(zèng)言,贈(zèng)言寫在賀年卡上,贈(zèng)言的`內(nèi)容必須針對(duì)該伙伴的優(yōu)缺點(diǎn)作勉勵(lì),必須用上名句、格言或諺語(yǔ)。
6、各小隊(duì)派代表交流本小隊(duì)隊(duì)員給好伙伴的贈(zèng)言,并組織評(píng)選最佳贈(zèng)言。
7、為優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。
8、自由選擇好伙伴并為他(她)贈(zèng)言。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 11
活動(dòng)主題:
愛(ài)護(hù)課桌椅
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道學(xué)校的課桌椅和其他物品是供大家使用的,應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)。
2、損壞了學(xué)校的課桌椅和其他物品要賠償。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
紙張 課件 投影片
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜一猜
木面鐵腿鐵身體,規(guī)規(guī)矩矩站整齊,教室就是它的家,天天陪小朋友來(lái)學(xué)習(xí)。(課桌椅)
二、試一試
每人發(fā)一張紙。
1、請(qǐng)同學(xué)起立,站著隨便寫幾個(gè)字。
2、請(qǐng)同學(xué)利用課桌椅再把這幾個(gè)字寫一遍。
3、同桌互相說(shuō)說(shuō):看一看、比一比,自己哪次寫得好?你想對(duì)大家說(shuō)什么?
4、學(xué)生討論交流
5、師:利用課桌椅字寫得好,因?yàn)檎n桌椅為我們提供了方便。沒(méi)有課桌椅只能用手托著寫,或用腿墊著寫,紙都被鉛筆扎破了,字也寫得歪歪扭扭、不整潔,沒(méi)有課桌椅學(xué)習(xí)、寫字真不方便呀!我們學(xué)習(xí)、寫字時(shí)離不開(kāi)課桌椅,它天天陪我們學(xué)習(xí),為我們學(xué)習(xí)提供方便,真是我們的好朋友。那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待這位好朋友呢?
三、學(xué)一學(xué)
1、請(qǐng)大家看看自己的課桌椅,摸摸桌面、椅子面。師:你們知道課桌椅是怎么來(lái)的嗎?
生:課桌椅是許多工人叔叔、阿姨經(jīng)過(guò)很多道工序制作出來(lái)的,非常不容易。
2、出示照片。(本班課桌椅)
說(shuō)一說(shuō):你們知道這是哪班的課桌椅嗎?
師:去年,比你們高一年級(jí)的大哥哥、大姐姐,用這些課桌椅上課、學(xué)習(xí);今天,我們班的同學(xué)又在它的的幫助下學(xué)習(xí);明年,新一年級(jí)的小弟弟、小妹妹還要用它們學(xué)習(xí)。
小組交流:要想讓一班一班的小同學(xué)都能用上好的課桌椅,我們應(yīng)該怎樣做呢?
3、小結(jié):我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)護(hù)課桌椅,只有人人都愛(ài)護(hù),好的課桌椅才能一班一班地往下傳。
四、唱一唱
1、讀兒歌
課桌椅,好伙伴,讀書寫字真方便,人人愛(ài)護(hù)不損壞,一班一班往下傳。
2、邊表演邊唱。(用《我是汽車小司機(jī)》的曲調(diào)把兒歌唱出來(lái))過(guò)渡語(yǔ):老師認(rèn)識(shí)兩位小朋友,小明和小強(qiáng),下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們倆的課桌椅是怎么說(shuō)他們的吧!
五、賽一賽
出示課件:《課桌椅的對(duì)話》
1.學(xué)生四人一組說(shuō)說(shuō)。
小強(qiáng)的`課桌椅為什么哭了? 小明的課桌椅為什么笑了?
你認(rèn)為愛(ài)護(hù)課桌椅應(yīng)該怎樣做? 小強(qiáng)會(huì)怎么改呢?
2.續(xù)編故事比賽。(老師對(duì)編得好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì))
六、議一議
出示投影片
1、老師講故事。
師:有一天,小狗多多在學(xué)校門口踢球,它踢得可高興了,可是,一不小心,勁兒使大了點(diǎn)兒,把學(xué)校的門燈打碎了,它急壞了,這可怎么辦呀?它拔腿向家里跑去。到了家里,它把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽帶著多多拿著一個(gè)新買的門燈來(lái)到學(xué)校,賠給了山羊校長(zhǎng)。
2、同桌互相說(shuō)說(shuō):你們猜山羊校長(zhǎng)會(huì)說(shuō)什么?你想對(duì)多多說(shuō)什么?
3、師:對(duì)待學(xué)校的東西要愛(ài)護(hù),如果不小心損壞了學(xué)校的東西一定要賠償。
七、動(dòng)一動(dòng)
同學(xué)把課桌椅擺整齊。
八、總結(jié)
擺課桌椅時(shí),同學(xué)們做得特別好,沒(méi)有拽桌子、拉椅子的,大家都能做到輕搬輕放,愛(ài)護(hù)課桌椅。老師相信同學(xué)們以后一定會(huì)愛(ài)護(hù)課桌椅,愛(ài)護(hù)學(xué)校里所有供大家使用的東西。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 12
一、活動(dòng)主題
讓班隊(duì)課成為德育教育的主陣地
二、活動(dòng)目的
班隊(duì)活動(dòng)課是班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑,是師生之間進(jìn)行情感溝通、心靈對(duì)話的紐帶,也是德育教育的主陣地。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起的作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說(shuō)教。為促使班主任老師精心設(shè)計(jì)好每一次班隊(duì)活動(dòng)課,教導(dǎo)處組織全體班主任開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩與研討。
三、工作要點(diǎn)
1、貫徹落實(shí)賀信精神,把對(duì)少年兒童的四點(diǎn)要求滲透到日常班級(jí)工作中。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的.考試成績(jī),要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng),如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
6、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心。
四、具體措施:
1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,抓好班級(jí)一日常規(guī),抓好課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)。
2、提高板報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用各種資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行爭(zhēng)當(dāng)四好少年的教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生積極向上,做革命事業(yè)的接班人。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
五、活動(dòng)要求:
1、請(qǐng)各班主任在活動(dòng)前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,使班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到最有效的成果。
2、上課教師課前材料準(zhǔn)備充分、課后認(rèn)真反思,并及時(shí)上交活動(dòng)課教案(包括反思)于政教處。(紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份)
3、凡有空課的科任老師都可參加觀摩活動(dòng)(班主任一定參加),并積極參與研討,暢談對(duì)觀摩課的看法,從而提高我校班隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量。
4、班隊(duì)課活動(dòng)主題內(nèi)容請(qǐng)參照下面的活動(dòng)安排表。具體活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)各班主任提前一周上報(bào)教導(dǎo)處。
六、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1、報(bào)名注冊(cè),打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、假期小結(jié),加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育
3、制定班級(jí)工作計(jì)劃
4、開(kāi)展的一些主題活動(dòng)
如:“新時(shí)代如何弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育
慶祝“三八”婦女節(jié):“媽媽您辛苦了”書信交流
安全、衛(wèi)生教育:交通安全牢記在心
“植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境”動(dòng)員
禮儀、規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽
“好書伴我成長(zhǎng)”演講比賽
水利、水法、節(jié)水宣傳
生命教育:挫折和失敗使我更堅(jiān)強(qiáng)、應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)愛(ài)國(guó)歌曲演唱比賽
慶祝六一活動(dòng)、慶祝十一活動(dòng)
假期學(xué)習(xí)、生活、自護(hù)自救和防溺水等安全指導(dǎo)
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 13
活動(dòng)主題:
克服懶惰
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生理解懶惰的概念,了解懶惰的具體表現(xiàn)及產(chǎn)生懶惰的原因。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到懶惰的危害。
3、幫助學(xué)生找到克服懶惰的方法。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境
情景劇表演:小張的學(xué)校生活。
第一幕:小張同學(xué)早上不起床。
第二幕:上課時(shí)小張同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講,抄作業(yè)。
第三幕:周末同學(xué)們?cè)谙匆路,小張把衣服背回家讓媽媽洗。你有過(guò)諸如此類的想法嗎?你有過(guò)或看過(guò)這些現(xiàn)象嗎?從情景劇中你得到哪些啟示?
學(xué)生自由發(fā)表看法。
二、明辨是非
1、什么是懶惰
懶惰是指一個(gè)人在工作上、學(xué)習(xí)上、生活上不思進(jìn)取,該做的事情不去做,不懂得超越自我。
2、懶惰的表現(xiàn)
懶惰可分為思想懶惰(頭腦懶惰)和行動(dòng)懶惰(身體懶惰)。其具體表現(xiàn)如下:
(1)不能愉快地同親人或他人交談,盡管你很希望這樣做。
。2)不能從事自己能做的事,不愿意從事體育活動(dòng)。
。3)整天苦思冥想,而對(duì)周圍漠不關(guān)心。
。4)由于焦慮而不能入睡。
(5)日常起居極無(wú)秩序、不講衛(wèi)生。
。6)常常遲到、逃學(xué),卻不以為然。
。7)不能專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè),文具常不配齊。
。8)不知道學(xué)習(xí)的目的,不主動(dòng)思考。
3、形成懶惰的原因
。1)家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)。
。2)社會(huì)不良因素干擾。
。3)不懂得超越自我。
。4)身心疲憊。
4、感知危害
。1)影響知識(shí)的'獲取。
。2)影響身心健康。
。3)影響能力的培養(yǎng)。
。4)不利于良好人格的塑造。
。5)影響人際關(guān)系。
。6)可導(dǎo)致犯罪。
5、克服懶惰的方法
。1)提高思想認(rèn)識(shí)。
。2)制定目標(biāo)計(jì)劃。
。3)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
。4)獨(dú)立解決問(wèn)題。
。5)培養(yǎng)勤奮作風(fēng)。
。6)加強(qiáng)體育鍛煉。
三、活動(dòng)拓展
活動(dòng)拓展:
制定克服懶惰行為習(xí)慣的計(jì)劃,包括以下內(nèi)容:
我的懶惰行為有哪些,我對(duì)懶惰的認(rèn)識(shí),改正的步驟及方法。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 14
一、活動(dòng)目的
班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,為了推進(jìn)學(xué)校的“班級(jí)文化建設(shè)”,打造有健康的主流思想,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,有團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的.班集體,展現(xiàn)富有個(gè)性的班級(jí)特色,使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級(jí)文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。
一、 活動(dòng)對(duì)象
全校46個(gè)中隊(duì)。
二、 活動(dòng)時(shí)間
XX年5月初啟動(dòng)——XX年6月中旬結(jié)束
三、 活動(dòng)步驟及其要求
第一階段:籌備階段(五月初)
各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師配合班主任,根據(jù)學(xué)校德育部門制定的“班級(jí)文化建設(shè)” 方案,制定“我的班級(jí)我做主”系列中隊(duì)活動(dòng)實(shí)施方案。
評(píng)獎(jiǎng)辦法:評(píng)出優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案,頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。
第二階段:實(shí)施階段(四月中旬——五月下旬)
1、以班隊(duì)會(huì)為陣地,打造班級(jí)健康的主流思想,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,全面提高學(xué)生的德育素質(zhì)。
要求:班隊(duì)會(huì)主題要有針對(duì)性。
2、一個(gè)名字 為自己的中隊(duì)設(shè)計(jì)一個(gè)中隊(duì)名字,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力,讓學(xué)生依據(jù)自己對(duì)中隊(duì)文化的理解給中隊(duì)命名,最終確定每個(gè)中隊(duì)富有個(gè)性的名字。(如:雛鷹中隊(duì)等)
要求:
a、名字的確定要符合班級(jí)文化特色、有新意。
b、名字確定后,以一期黑板報(bào)(或校園展板)進(jìn)行宣傳。并上報(bào)大隊(duì)部,在校櫥窗統(tǒng)一展示。
c、班級(jí)宣傳委員將本中隊(duì)名字,用50字以內(nèi)的通訊形式,向校園網(wǎng)發(fā)布。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 15
一、活動(dòng)背景:
縱觀各學(xué)?s影,每天放學(xué)后,堵塞的校園門口,同學(xué)們“有滋有味”地啃著小攤上的炸雞腿,煎火腿;中午時(shí)分,擁擠的各小店門口,同學(xué)們津津有味地吃著小薯片,棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮;學(xué)校內(nèi)外地上果皮紙屑到處都是,樓梯口零食包裝袋隨風(fēng)飄起。校園整潔一直是令學(xué)校最頭疼的難題,針對(duì)這一現(xiàn)象,我思考:何不在班內(nèi)就此問(wèn)題展開(kāi)一次班隊(duì)活動(dòng)?老師的提議在班會(huì)課上通過(guò)。經(jīng)全班同學(xué)討論決定,此次活動(dòng)就定為“與零食說(shuō)bye bye”。
二、活動(dòng)全景
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
全班學(xué)生搜集整理各種各樣的零食包裝袋,對(duì)自己喜愛(ài)的各種零食進(jìn)行了解。分好小組在校園內(nèi)外作調(diào)查,掌握有關(guān)學(xué)生吃零食的現(xiàn)象并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
(二)活動(dòng)過(guò)程
搜集整理收獲豐碩:這一活動(dòng)一倡議,全班同學(xué)就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),他們先是從家中搜集有關(guān)零食的包裝袋,對(duì)家中的零食進(jìn)行了分門別類的整理,通過(guò)向父母、長(zhǎng)輩詢問(wèn),查閱有關(guān)資料,甚至上網(wǎng)查詢,了解、分析有關(guān)零食的危害性,用表格的形式及時(shí)記錄下來(lái);同時(shí)同學(xué)們還走進(jìn)超市、小店,觀察街頭小攤,掌握有關(guān)零食的具體種類及來(lái)源,同學(xué)們走出了家門,收獲就更加多了。更重要的是,他們利用在學(xué)校的時(shí)間,課余進(jìn)行細(xì)致地觀察,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)吃零食了,他們會(huì)暗中調(diào)查該同學(xué)零食的來(lái)源,并且關(guān)注他是怎樣處理零食殘骸的。中午和放學(xué)這兩段時(shí)間是學(xué)生吃零食最嚴(yán)重的,同學(xué)們有抓住了這個(gè)有效時(shí)機(jī)進(jìn)行分組調(diào)查,統(tǒng)計(jì)有多少學(xué)生會(huì)選擇怎樣的零食,有多少學(xué)生天天吃零食,還有多少學(xué)生把零食當(dāng)作了主餐等。為了有效地參與這項(xiàng)活動(dòng),全班同學(xué)甚至親自去垃圾箱內(nèi)撿拾,花費(fèi)了很多的精力,但他們毫無(wú)怨言,不怕臟不怕累地堅(jiān)持著,他們覺(jué)著這樣做是一件快樂(lè)的事!一個(gè)階段下來(lái),同學(xué)們搜集掌握了關(guān)于零食的各種資料,他們還特意把有關(guān)資料進(jìn)行了編排,制成了剪貼本,收獲真是豐碩!
成果展示振奮人心:通過(guò)一階段的搜集、整理、統(tǒng)計(jì),在全校師生面前,同學(xué)們上了一堂別開(kāi)生面的班隊(duì)成果展示課。在這堂課上,同學(xué)們都把自己親自搜集、整理的有關(guān)零食的資料進(jìn)行了形式多樣的展示。有的.同學(xué)一邊讓大家觀看零食包裝袋的剪貼本,一邊還配上了解說(shuō),不但讓大家知道了如今盛行的一些零食,更重要的是讓大家明白了這些零食會(huì)造成的后果;有的同學(xué)把自己打扮成各種零食的模樣,自編自演小品,為的是讓大家了解零食的不正當(dāng)生產(chǎn)途徑及它的危害性;還有同學(xué)播放了自己拍攝的校園內(nèi)垃圾的錄像,分析垃圾的主要來(lái)源,呼吁大家與零食說(shuō)再見(jiàn),還校園以潔美!一個(gè)個(gè)學(xué)生自行組織、自己排練的節(jié)目,從不同側(cè)面強(qiáng)調(diào)了零食的危害性,動(dòng)員大家快速行動(dòng)起來(lái)——與零食說(shuō)bye bye!
。ㄈ┗顒(dòng)結(jié)果
1、孩子們對(duì)零食有了新的認(rèn)識(shí),更深層次地體會(huì)到零食會(huì)給大家?guī)?lái)的負(fù)面影響,從而培養(yǎng)了孩子良好的生活行為習(xí)慣。
2、活動(dòng)中全班參與,每個(gè)孩子在活動(dòng)中都有了收獲,每個(gè)孩子都得到了不同程度的鍛煉,他們的獨(dú)立自主能力有了更高的提升。
3、以點(diǎn)帶面:主題班隊(duì)課受到師生廣泛好評(píng),并以此帶動(dòng)了全校師生大規(guī)模地展開(kāi)“拒絕零食”的活動(dòng)。
三、活動(dòng)反思
良好的行為習(xí)慣成就美好的人生。小學(xué)階段正是學(xué)生行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,但學(xué)生良好習(xí)慣的形成,不是一蹴而就的,需要反復(fù)強(qiáng)化、鞏固并內(nèi)化為自覺(jué)行為
(一)善于捕捉信息
在孩子的身邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻地在發(fā)生無(wú)數(shù)的事情,有些事情,在常人的眼里感覺(jué)是那么平淡無(wú)奇,而有時(shí)你細(xì)細(xì)分析的話,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)有些已經(jīng)不知不覺(jué)給學(xué)生、學(xué)校乃至社會(huì)造成了一定的影響。孩子對(duì)于客觀存在的一些問(wèn)題能夠認(rèn)真面對(duì),而有些問(wèn)題卻不能去好好對(duì)待。因此,教師要善于去捕捉孩子身邊的一些信息,既要捕捉孩子對(duì)事情的興致程度,更重要的是把握住孩子思想的最深之處,這樣,開(kāi)展活動(dòng)就容易達(dá)到理想的效果,從而真正影響孩子的成長(zhǎng)。我們面對(duì)的是活生生的孩子,他們有主觀能動(dòng)性,有強(qiáng)烈的參與意識(shí),有一定的明辨是非能力,有自己獨(dú)立的思想,我們只有善于捕捉孩子身上的信息,才能使我們的活動(dòng)走進(jìn)孩子的心靈。
。ǘ┚拇罱ㄎ枧_(tái)
孩子參與活動(dòng),要在活動(dòng)成長(zhǎng),教師要精心為孩子搭建展示成果的舞臺(tái)。他們?cè)诩抑兴鸭Y料,走進(jìn)社會(huì)去調(diào)查,業(yè)余時(shí)間暗中觀察,制作剪貼本,拍攝校園環(huán)境衛(wèi)生乃至自編字演節(jié)目向師生匯報(bào)成果……孩子們都是全程參與,這時(shí)教師要適時(shí)給孩子提供機(jī)會(huì),給孩子一些有效的點(diǎn)撥,引導(dǎo)孩子順利地開(kāi)展活動(dòng)。這樣,孩子參與活動(dòng)的欲望就會(huì)更強(qiáng),社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力都能在活動(dòng)中更好地得到提升,孩子在活動(dòng)中也會(huì)有實(shí)質(zhì)性的收獲。
活動(dòng)證明:有心栽花花更艷!
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 16
一、活動(dòng)背景:
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中需要學(xué)生進(jìn)行大量的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)來(lái)開(kāi)展,而營(yíng)造書香校園又是我校的一大特色。如今的學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望欲越來(lái)越濃,只是書本中的內(nèi)容已無(wú)法滿足他們,因此,我班將開(kāi)展一系列的閱讀活動(dòng),給學(xué)生一個(gè)良好的讀書氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、提高學(xué)生的自學(xué)能力和自讀能力。
2、豐富學(xué)生的課外知識(shí),以提高學(xué)生的寫作能力。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、給學(xué)生推薦閱讀材料,學(xué)生自己在班級(jí)推薦閱讀材料。
2、班級(jí)建立圖書庫(kù),全班交流書籍,并進(jìn)行閱讀積累,管理人員整理好書籍,作好活動(dòng)記錄。
3、每周確保一節(jié)課進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生有效閱讀。
4、每月一個(gè)主題,一月完成一篇讀書筆記,然后進(jìn)行班級(jí)閱讀活動(dòng):讀書心得交流,有感情朗讀比賽,故事續(xù)編等等。展示學(xué)生優(yōu)秀作品,讓學(xué)生在閱讀中體會(huì)到讀書的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,評(píng)出每月讀書標(biāo)兵,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、活動(dòng)總結(jié)
敞開(kāi)心扉放飛心情
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)寫心理日記,并敢于與他人交流。
2、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生解決在成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的一些心理問(wèn)題,讓學(xué)生與周圍人的`關(guān)系更為和諧。
一、準(zhǔn)備階段
1、和學(xué)生一起精心準(zhǔn)備一本心理日記本,封面標(biāo)題為“敞開(kāi)心扉放飛心情,班級(jí)姓名寫在里面,姓名可以用小名或自己喜歡的別名來(lái)代替,讓心理日記有一絲神秘感。
2、了解班中學(xué)生的心理狀況,準(zhǔn)備一次簡(jiǎn)單的心理知識(shí)講座。
二、實(shí)施階段
1、為學(xué)生講一些心理衛(wèi)生知識(shí),介紹什么是心理日記,讓學(xué)生知道寫心理日記的好處,明白寫心理日記的意義。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫心理日記:
。1)當(dāng)天心情特別高興的,可以把事情、感受記下來(lái)。
(2)可以把自己身上或碰到的一些心理問(wèn)題,如焦慮、幻想、自滿、納悶、自卑、羞怯、壓抑等寫出來(lái)。
(3)內(nèi)容不要求面面俱到,什么時(shí)候碰到什么時(shí)候?qū),想寫多少就多少?/p>
3、隨時(shí)可以直接將日記交給班主任,班主任要做好保密工作,及時(shí)閱讀,寫上回復(fù),不作公開(kāi)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生對(duì)老師的點(diǎn)評(píng)有意見(jiàn)、有想法的,還可繼續(xù)寫,與班主任交流,以求自己的心理問(wèn)題得到解決。
三、總結(jié)階段
1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勔粚W(xué)期來(lái)寫心理日記的收獲,提出自己的想法、建議等。
2、對(duì)這一活動(dòng)的開(kāi)展做好總結(jié)反思。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 17
一、指導(dǎo)思想:
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊扣“關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命”的主線,牢固樹(shù)立健康,安全第一的思想,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生安全,健康知識(shí)的宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,切實(shí)有效地把安全和學(xué)生健康工作抓緊、抓細(xì)、抓出成效。做到時(shí)時(shí)講安全,處處講安全,事事講安全,人人才安全。
二、工作目標(biāo):
加強(qiáng)安全教育,使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí),提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,保護(hù)他們的安全,使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
三、工作任務(wù)和工作要求:
。ㄒ唬┣袑(shí)抓好班級(jí)安全工作。
1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗,特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查,不亂動(dòng)電源插座,信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度,對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作,保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購(gòu)買食物,不吃不潔食物,注意身體健康。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理,嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作,防止機(jī)械傷人,保證安全。
(二)通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生的`安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
(1)注意食物衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、防寒保暖,預(yù)防感染高致病性禽流感傳染病防控工作的知識(shí)教育;
。2)開(kāi)展用電安全知識(shí)教育,讓他們懂得電的危險(xiǎn)性,懂得一些用電的基本常識(shí);
。3)開(kāi)展交通安全教育、法制教育、禁毒教育,強(qiáng)調(diào)外出時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則;
。4)開(kāi)展地震、火災(zāi),校園擁擠踩踏知識(shí)教育;
(5)開(kāi)展安全日校紀(jì)校規(guī)、日常行為規(guī)范教育,杜絕一些危險(xiǎn)系數(shù)過(guò)高的游戲、課間玩耍因注意什么問(wèn)題;
。6)開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命,注意安全教育。通過(guò)這些廣泛深入、形式多樣,進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
四、工作實(shí)施
1、觀察每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的行為,遇到有狀況的.學(xué)生,及時(shí)了解、教育、并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系;
2、與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)控制學(xué)生的零花錢數(shù)額;
3、每天嚴(yán)格登記考勤,遇到有曠課的同學(xué),第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)了解他們曠課的原因,在班主任沒(méi)有課時(shí),由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),班長(zhǎng)必須在第一時(shí)間把曠課的同學(xué)情況通知班主任,由班主任去了解原因。
4、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況,不提倡與校外陌生人交往;
5、向?qū)W生灌輸一些體育活動(dòng)必須注意的安全措施,比如:做些準(zhǔn)備活動(dòng)、鉛球、籃球活動(dòng)中應(yīng)注意一些不規(guī)范的動(dòng)作,以免出現(xiàn)不必要的傷害
6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出;杜絕學(xué)生私自到外游泳;
7、監(jiān)督好學(xué)生不到外面的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,在家上網(wǎng)的同學(xué)要讓家長(zhǎng)了解他們常上什么網(wǎng)站;
8、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等途徑,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 18
活動(dòng)目的:
本次班會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生”愛(ài)我學(xué)校,美我學(xué)!钡囊庾R(shí),讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園,為學(xué)校的'環(huán)境題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3、投影出示,觀看照片:仙都小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不明行為以及面對(duì)這些不良行為,我們應(yīng)該怎樣做。
6、交流大收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
7、欣賞詩(shī)歌朗誦。
8、班主任做總結(jié)!
9、高唱《春天在哪里》,結(jié)束這次主題班會(huì)!
活動(dòng)延伸:
畫美麗校園,好的貼在教室的墻報(bào)上。
植樹(shù)節(jié)主題
1、義務(wù)植樹(shù)共建綠色和諧園,植綠護(hù)綠共創(chuàng)省示明城市;
2、大力植樹(shù)造林,建設(shè)生態(tài)余姚;
3、大力推進(jìn)城鄉(xiāng)綠化一體化;
4、綠化余姚大地,美化城鄉(xiāng)環(huán)境;
5、植樹(shù)造林,綠化祖國(guó),保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策;
6、植樹(shù)造林,保護(hù)森林,是公民應(yīng)盡的義務(wù);
7、植樹(shù)栽草種花,利國(guó)利民利;
8、每個(gè)適齡公民須履行每年植樹(shù)3-5棵的`法定義務(wù);
9、義務(wù)植樹(shù),功在當(dāng)代,蔭及子孫;
10、大力提倡植綠愛(ài)綠護(hù)綠的新風(fēng)尚;
11、一手抓綠化造林,一手抓成果保護(hù);
12、紀(jì)念全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)25周年;
13、紀(jì)念我國(guó)“植樹(shù)節(jié)”27周年;
14、開(kāi)展植樹(shù)造林,共建綠色園;
15、地球是萬(wàn)物生靈共同的園,共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧;
16、森林是地球的肺,我們要保護(hù)森林
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