設(shè)計(jì)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的設(shè)計(jì)方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)方案 篇1
為認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，提高處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，有力展示我市衛(wèi)生應(yīng)急工作水平和隊(duì)伍風(fēng)貌，省衛(wèi)生廳決定由省衛(wèi)生廳主辦，新余市衛(wèi)生局承辦一期食物中毒應(yīng)急處置模擬演練。為使演練工作有序開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)
在省衛(wèi)生廳的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立新余市衛(wèi)生局食物中毒應(yīng)急處置模擬演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)食物中毒應(yīng)急處置模擬演練工作。
組長(zhǎng)：周平根市衛(wèi)生局局長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：彭增源市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)
成員：廖仁根市衛(wèi)生監(jiān)督所所長(zhǎng)
李彪市疾病預(yù)防控制中心主任
蔣和平市緊急救援中心主任
萬(wàn)紅梅市人民醫(yī)院副院長(zhǎng)
高博市衛(wèi)生局應(yīng)急辦主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、衛(wèi)生監(jiān)督、演練策劃、后勤保障組、現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)處置組、緊急救援組、醫(yī)療救治組。
1、綜合協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：彭增源
責(zé)任單位：市衛(wèi)生局
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的組織、協(xié)調(diào)；彩排、正式演練和核定演練經(jīng)費(fèi)支出。
2、衛(wèi)生監(jiān)督、演練策劃、后勤保障組
組長(zhǎng)：廖仁根
責(zé)任單位：市衛(wèi)生監(jiān)督所
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食物中毒演練的衛(wèi)生監(jiān)督及隨車攜帶的設(shè)備、器材、著裝進(jìn)行功能展示；做好演練場(chǎng)地等后勤保障；起草并完善現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置模擬演練腳本；做好演練現(xiàn)場(chǎng)策劃和場(chǎng)景布置；負(fù)責(zé)組織參演隊(duì)員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。
3、現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)處置組
組長(zhǎng)：李彪
責(zé)任單位：市疾病預(yù)防控制中心
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食物中毒演練的.現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)采樣檢測(cè)、分析、判斷中毒原因等及隨車攜帶的設(shè)備、器材、著裝進(jìn)行功能展示。負(fù)責(zé)組織參演隊(duì)員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。
4、緊急救援組
組長(zhǎng)：蔣和平
責(zé)任單位：市緊急救援中心
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食物中毒演練的緊急救援病人轉(zhuǎn)運(yùn)及隨車攜帶的設(shè)備，隨車演練人員均著120急救服裝。負(fù)責(zé)組織參演隊(duì)員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。
5、醫(yī)療救治組
組長(zhǎng)：萬(wàn)紅梅
責(zé)任單位：市人民醫(yī)院
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)做好報(bào)告病情、救治專家會(huì)診、搶救病人并對(duì)醫(yī)療救治車輛及隨車攜帶的設(shè)備、器材進(jìn)行功能展示；承擔(dān)演練活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)療保障。負(fù)責(zé)組織參演隊(duì)員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。
二、演練內(nèi)容
（一）應(yīng)急裝備展示
應(yīng)急裝備展示分別由衛(wèi)生監(jiān)督組、現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)處置組、緊急救援組、醫(yī)療救助組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，參加展示的車輛為：1輛衛(wèi)生應(yīng)急指揮車、3輛衛(wèi)生監(jiān)督車、3輛現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)處置車、3輛120救護(hù)車、3輛醫(yī)療救護(hù)人員用車。
�。ǘ┠陈毿Ｊ澄镏卸粳F(xiàn)場(chǎng)處置模擬演練
情景設(shè)定：某職校學(xué)生發(fā)生惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉100余人（無(wú)死亡病例），經(jīng)調(diào)查最后確認(rèn)為一起細(xì)菌性食物中毒事件，定性為重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。演練包括患者就診、分級(jí)響應(yīng)、指揮協(xié)調(diào)、緊急處置、事件控制和響應(yīng)終止等現(xiàn)場(chǎng)處置項(xiàng)目。
三、時(shí)間安排
5月底前完成食物中毒事件現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置模擬演練腳本；8月底前完成模擬演練的培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演工作；9月底參加演練現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景的布置、搭建，并按要求完成演練任務(wù)。
四、工作要求
(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。此次演練是省衛(wèi)生廳首次委托我市承辦的食物中毒應(yīng)急演練，是一次充分展示衛(wèi)生應(yīng)急工作形象、檢驗(yàn)衛(wèi)生應(yīng)急工作能力的重要機(jī)遇。各有關(guān)單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)待，服從指揮，統(tǒng)一調(diào)度，按照省衛(wèi)生廳和市衛(wèi)生局的部署和要求，全力以赴做好應(yīng)急演練工作。
(二)精心組織，嚴(yán)密設(shè)計(jì)。各有關(guān)單位、各工作組要在應(yīng)急處置模擬演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本實(shí)施方案的要求，從貼近實(shí)戰(zhàn)、觀賞性強(qiáng)的角度，精心組織，嚴(yán)密設(shè)計(jì)，不斷完善演練腳本。各有關(guān)單位要顧全大局，調(diào)集精兵強(qiáng)將和最優(yōu)的應(yīng)急裝備，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量和高水平地完成演練工作任務(wù)。
（三）加強(qiáng)管理，嚴(yán)格訓(xùn)練。各有關(guān)單位要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化安全意識(shí)，嚴(yán)格組織訓(xùn)練，確保訓(xùn)練質(zhì)量和效果，力爭(zhēng)使食物中毒事件現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置推上一個(gè)新的臺(tái)階。
�。ㄋ模┖侠砘I劃，保障到位。各有關(guān)單位要本著“節(jié)儉、管用、檢驗(yàn)、展示”的原則，充分挖掘利用現(xiàn)有資源，節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，保障演練工作必須支出，做到科學(xué)安排、規(guī)范訓(xùn)練。
設(shè)計(jì)方案 篇2
一、活動(dòng)背景
校園文化生活,是小學(xué)生養(yǎng)成教育的主要環(huán)境,而文明程度,更是教育取得成果的最直接的德育反映,為學(xué)生的終身發(fā)展有著潛在的思想導(dǎo)航作用。
我們知道，經(jīng)過(guò)六年的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的教育，大部分學(xué)生能規(guī)范自己的言行、有良好行為習(xí)慣，能用文明的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，提高了在家庭、學(xué)校及社會(huì)等環(huán)境下的文明程度。但是，由于我國(guó)公民道德建設(shè)方面仍存在一些問(wèn)題。在一些兒童中存在的言語(yǔ)粗俗、不善合作、不講禮貌、不守秩序、性格孤僻、自制力不強(qiáng)等現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。因此，作為教師，我要切實(shí)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育的責(zé)任來(lái)，規(guī)范學(xué)生的言行、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的倫理觀，培養(yǎng)健康的人格。
二、活動(dòng)目的'
1、通過(guò)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生講文明懂禮貌的習(xí)慣，講究個(gè)人修養(yǎng)，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性,努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、開(kāi)隊(duì)會(huì)前，學(xué)生搜集文明禮儀的故事等資料.
2．布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。
3、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
4、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⒒顒�(dòng)導(dǎo)入
1、主持人：中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù).作為當(dāng)代少年兒童，我們應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌
3、各小隊(duì)報(bào)人數(shù)
（二）、活動(dòng)內(nèi)容
1、文明行為的表現(xiàn)
主持人:同學(xué)們, 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)在日常生活中文明行為的表現(xiàn).
(1) 、文明行為表現(xiàn)在語(yǔ)言上：學(xué)生闡述，老師引導(dǎo)，出示幻燈片。
(2) 、文明行為表現(xiàn)在行動(dòng)上：學(xué)生闡述。
2、家庭文明禮儀
主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)閆楚笛為我們講故事：《孔融讓梨》
主持人：聽(tīng)了這則小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的家人和朋友們？學(xué)生自由發(fā)言。
3、校園文明禮儀
�。�1）、主持人：我們少先隊(duì)員是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,這要求我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。要想成為一個(gè)守規(guī)范、守公德的好孩子，你要怎樣做呢？請(qǐng)欣賞韓森、劉佳辰表演的小品《上課》.
�。�2）、主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生自由發(fā)言。
�。�3）、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
主持人：對(duì)于我們小學(xué)生的日常行為，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)欣賞《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 .
4、社會(huì)文明禮儀
�。�1）、主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)欣賞辛恒雨、李俊鵬、李博表演的小品《讓座》
�。�2）、夸夸我的好同學(xué)，講解發(fā)生在身邊的文明行為。
�。�3）、主持人:文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落,在我們身邊，我們的同學(xué)就有很多的文明行為,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō).
（三）、活動(dòng)總結(jié)
設(shè)計(jì)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為展示我校全體師生的精神風(fēng)貌，豐富師生的課余文體生活，促進(jìn)師生富有個(gè)性地發(fā)展，培養(yǎng)全體師生團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，利用元旦之際，特組織此次元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：12月28日下午、31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.xx負(fù)責(zé)校園電子屏的宣傳。
2.場(chǎng)地準(zhǔn)備及相關(guān)負(fù)責(zé)人：xx負(fù)責(zé)背景墻，xx負(fù)責(zé)新年文藝匯演的PPT，xx負(fù)責(zé)班級(jí)合唱比賽的PPT，xx負(fù)責(zé)電子屏的宣傳及話筒等設(shè)備。
3.xx負(fù)責(zé)攝像、拍照，及《新年聯(lián)歡會(huì)》片子的'制作。
4.xx負(fù)責(zé)全校通訊報(bào)道，各年級(jí)組通訊員、班主任負(fù)責(zé)年級(jí)組內(nèi)活動(dòng)的報(bào)道。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
組員：xx
低年段負(fù)責(zé)人：xx
中年段負(fù)責(zé)人：xx
高年段負(fù)責(zé)人：xx
七、活動(dòng)內(nèi)容
（一）全校師生新年文藝匯演
時(shí)間：12月28日下午（周五） 總負(fù)責(zé)人：王宏亞、顧玉萍
1.各年級(jí)師生自主推薦2個(gè)節(jié)目。（周二中午，各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)將節(jié)目名稱報(bào)各年段負(fù)責(zé)人，再交xx老師進(jìn)行匯總，組織宣傳崗的學(xué)生撰寫(xiě)主持詞。xx負(fù)責(zé)訓(xùn)練主持人。）
2.民樂(lè)合奏。（負(fù)責(zé)人：xx）
3.雙節(jié)棍。（負(fù)責(zé)人：xx）
4.合唱。（負(fù)責(zé)人：xx）
5.英語(yǔ)組表演節(jié)目。（負(fù)責(zé)人：xx）
6.三（1）講方言故事。（負(fù)責(zé)人：xx）
7.六（2）班表演節(jié)目。（負(fù)責(zé)人：xx）
8.老師小合唱。（負(fù)責(zé)人：xx）
9.團(tuán)員青年代表表演節(jié)目。（負(fù)責(zé)人：xx）
10.黨員代表表演節(jié)目。（負(fù)責(zé)人：xx）
（二）全校學(xué)生合唱比賽
時(shí)間：12月31日下午 總負(fù)責(zé)人：壯中明、金文娟
年段
時(shí)間
負(fù)責(zé)人
技術(shù)指導(dǎo)
低
12：10-
13：10
xx
xx
xx等音樂(lè)老師
xx
中
13：30-
14：30
xx
xx
xx等音樂(lè)老師
xx
高
14：50-
15：50
xx
xx
xx等音樂(lè)老師
xx
評(píng)委組組長(zhǎng)：xx
組員：xx
設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)：最受喜愛(ài)獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最美聲音獎(jiǎng)等。
備注：12月31日下午組織合唱比賽（曲目可參考FTP-少先隊(duì)工作-迎接元旦文件夾，也可自選），以年段為單位進(jìn)行觀摩。其余時(shí)間，收看《新年聯(lián)歡會(huì)》，也可班級(jí)自主開(kāi)展慶�；顒�(dòng)。
設(shè)計(jì)方案 篇4
活動(dòng)主題：《才藝展示》
活動(dòng)形式：討論、唱歌、表演、歌伴舞、詩(shī)歌、游戲、合唱
活動(dòng)目的：（1）幫助學(xué)生提高熱愛(ài)學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的意識(shí)。
�。�2）使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的辛勞和樂(lè)趣。
�。�3）明白學(xué)好才藝的好處和意義。
（4）號(hào)召學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)投入到才藝學(xué)習(xí)之中去。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課前排練活動(dòng)，組織學(xué)生參與。
活動(dòng)人數(shù)：全班49人
主 持 人：2人
活動(dòng)過(guò)程：
中隊(duì)活動(dòng)儀式
�。ㄒ唬╊A(yù)備部分
全體起立
各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)
小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)跟前，敬禮，匯報(bào)本小隊(duì)人數(shù)[報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第（）小隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人，匯報(bào)完畢。]中隊(duì)長(zhǎng)回答（接受你的報(bào)告）敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前，喊“稍息”，小步跑上位。
各小隊(duì)匯報(bào)完畢，中隊(duì)長(zhǎng)小步跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員跟前，敬禮，匯報(bào)[報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人，報(bào)告完畢，并邀請(qǐng)你參加我們這次主題活動(dòng)。]中隊(duì)輔導(dǎo)員回答（接受你的報(bào)告，并祝愿你們這次活動(dòng)取得圓滿成功。）敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)回到主持位置。
�。ǘ┱讲糠�
1、全體立正
2、出旗（敬禮、奏樂(lè)。全體隊(duì)員必須目送隊(duì)旗行進(jìn)。禮畢）
3、唱隊(duì)歌
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容，提出活動(dòng)要求
主持人（合）麻園嶺小學(xué)4.2中隊(duì)“才藝展示”主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
主持人（男）小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的哺育，甘露的滋潤(rùn)
主持人（女）我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母和老師的細(xì)心的呵護(hù)
主持人（合）今天就讓我們把自己學(xué)到的才藝獻(xiàn)給我們的老師和同學(xué)吧！
主持人（男）請(qǐng)聽(tīng)那馬蹄聲聲把我們帶到了草原。來(lái)到那賽馬場(chǎng)呢！有請(qǐng)史璇同學(xué)的二胡獨(dú)奏《賽馬》
主持人（女）史璇同學(xué)的二胡獨(dú)奏，真是幽雅動(dòng)聽(tīng)。那我有請(qǐng)我們的武術(shù)高手王博安、朱鈴銳，閃亮登場(chǎng)，他們可都是“綠帶”高手呀！
主持人（男）精彩的武術(shù)給我們好的身體，下面請(qǐng)欣賞童琳惠同學(xué)為我?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏《小公雞》
主持人（女）當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛(ài)我的爸爸、媽媽就開(kāi)始為我繪制蹄聲宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想，今天我們把我們最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的老師和同學(xué)。下面請(qǐng)欣賞史璇同學(xué)獨(dú)舞
主持人（男）勞動(dòng)的汗水換來(lái)的是豐收的果實(shí)，請(qǐng)欣賞羅熔軒同學(xué)的黑管獨(dú)奏《婚禮進(jìn)行曲》
主持人（女）家長(zhǎng)和老師深切的愛(ài)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛(ài)。我們要把這分關(guān)愛(ài)化著學(xué)習(xí)本領(lǐng)的動(dòng)力。下面請(qǐng)聽(tīng)潘心怡同學(xué)的長(zhǎng)笛獨(dú)奏《南泥灣》
主持人（男）我們班有很多同學(xué)都立志要當(dāng)一位音樂(lè)家呢。你聽(tīng)黃洪敏同學(xué)的古箏獨(dú)奏《小貓釣魚(yú)》真有那音樂(lè)家的`韻味呀！
主持人（男）同學(xué)們的才藝真叫我們大開(kāi)眼界，我們的舞蹈演員也為大家表演舞蹈來(lái)了呢。請(qǐng)看由史璇、于順江、潘心怡、劉君、彭偉晟，演出的舞蹈《草原莽莽》
主持人（男）表演節(jié)目到此結(jié)束。
5、輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！
同學(xué)們一定要繼續(xù)努力，不怕困難，用我們不懈的學(xué)習(xí)精神把我們的才藝學(xué)得更精！為我們的班級(jí)爭(zhēng)光。為我們學(xué)校爭(zhēng)光。為我們祖國(guó)爭(zhēng)光，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的杰出人才。同時(shí)也希望其他同學(xué)要積極行動(dòng)起來(lái)。向我們班優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們的力量。
今天的活動(dòng)很成功。謝謝同學(xué)們的努力。
6、呼號(hào)
領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（注意：此句代表黨和人民的期望與要求，所以領(lǐng)呼人必須是成年人，是長(zhǎng)輩，并且要舉起右拳，面對(duì)學(xué)生呼號(hào)。）
學(xué)生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”（表示孩子們的決心）
7、退旗（敬禮、奏樂(lè)、禮畢）
8、隊(duì)會(huì)結(jié)束
設(shè)計(jì)方案 篇5
一、教學(xué)設(shè)計(jì)
《地毯下的塵土》是一篇充滿了神奇浪漫的想像、富有生活情趣的童話作品。本文的故事情節(jié)并不復(fù)雜，內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單，人物形象也好分析。故本課的教學(xué)設(shè)計(jì)著眼于放手讓學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在理解和掌握了教材的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力。
本課的教學(xué)目的有三：一是掌握動(dòng)作、心理描寫(xiě)塑造人物的方法；二是培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣；三是引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)、主動(dòng)獲取知識(shí)和提高語(yǔ)文能力。
教學(xué)步驟：（本課設(shè)計(jì)為一課時(shí)）
(一)由“你最欣賞你的同學(xué)、朋友身上的什么品質(zhì)？”入手，導(dǎo)入新課：
(上課一開(kāi)始，就讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。學(xué)生也有話可說(shuō)，課堂氣氛活躍起來(lái)。)
(二)聽(tīng)讀課文：(課文朗讀錄音)
�。�、提出聽(tīng)讀要求：①給生字詞注音；
②思考：你認(rèn)為米妮是什么樣的人？
２、聽(tīng)完錄音后交流：米妮的.形象
(鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，敢想敢說(shuō)，不人云亦云)
(三)自讀課文：整體把握課文內(nèi)容
(四)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)
全班56個(gè)人，分成14個(gè)小組，四人一組自主合作學(xué)習(xí)。
�。�、思考討論
①課文是怎樣寫(xiě)米妮的勤勞的？找出這些語(yǔ)句并加以分析？
②文中兩次寫(xiě)到米妮觀望窗外的風(fēng)景意在說(shuō)明什么？
�、圩髡哂质窃鯓訉�(xiě)米妮是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子的？
�、苊啄莸墓适赂嬖V我們?cè)鯓拥牡览恚?/p>
２、交流活動(dòng)
�。�、學(xué)生質(zhì)疑，師生共同釋疑
(讓學(xué)生全面深刻理解課文內(nèi)容，為下文將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力作準(zhǔn)備)
(五)說(shuō)話練習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣
說(shuō)話題目：我跟米妮比一比
米妮，我想對(duì)你說(shuō)
(鼓勵(lì)學(xué)生勇于解剖自己，認(rèn)識(shí)自己的不足，力爭(zhēng)不斷完善自己！)
(六)創(chuàng)設(shè)情景，遷移訓(xùn)練，培養(yǎng)能力
作文片斷練習(xí)，學(xué)習(xí)通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)塑造人物的方法。
�。�、創(chuàng)設(shè)情景一：放錄相看楊麗萍的《孔雀舞》，描寫(xiě)其舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美；
創(chuàng)設(shè)情景二：受到老師的表?yè)P(yáng)或批評(píng)后的心理活動(dòng)描寫(xiě)。
(情景一：讓學(xué)生觀察、感受、體味；情景二：讓學(xué)生有話可寫(xiě))
�。病W(xué)生習(xí)作：教師巡視
�。场⒆髌氛故荆簬熒u(píng)價(jià)
(七)總結(jié)全文，布置作業(yè)
設(shè)計(jì)方案 篇6
一.活動(dòng)目的和意義
增強(qiáng)校糾各分隊(duì)、部門(mén)之間的聯(lián)系，提高校糾內(nèi)部的凝聚力，著重提高整體隊(duì)員的綜合素質(zhì)，特舉辦全校糾隊(duì)員XX海報(bào)設(shè)計(jì)賽，給隊(duì)員提供鍛煉自我的平臺(tái)，建設(shè)美麗校糾。
二. 組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：XX理工大學(xué)校風(fēng)糾察隊(duì)
承辦單位：XX理工大學(xué)校風(fēng)糾察隊(duì)宣傳組
三. 活動(dòng)時(shí)間
培訓(xùn)時(shí)間：4月25、26、27日12:40—14：00
比賽時(shí)間：個(gè)人賽：4月27日16:30—18：30
團(tuán)體賽：4月28日12:40—14：00
四.活動(dòng)地點(diǎn)
培訓(xùn)地點(diǎn)：xx
比賽地點(diǎn)：xx
五.參與活動(dòng)人員
培訓(xùn)：全體校糾隊(duì)員
比賽：團(tuán)體賽：共10支隊(duì)伍，每個(gè)分隊(duì)/部門(mén)5名隊(duì)員，至多一名分隊(duì)長(zhǎng)(宣傳組除外)
個(gè)人賽：全體校糾隊(duì)員，每個(gè)分隊(duì)、部門(mén)2~5人
六.活動(dòng)主題
宣你所想，傳你所愛(ài)—XX海報(bào)大賽
七.活動(dòng)內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備
1.人員安排:
宣傳組：
培訓(xùn)工作人員：八名
培訓(xùn)主講人：xx
比賽主持人：兩名
比賽工作人員：11名
機(jī)動(dòng)人員：兩名
拍照人員：兩名
評(píng)分統(tǒng)計(jì)人員：兩名
2.物品準(zhǔn)備(見(jiàn)附錄)
3.物資準(zhǔn)備及采買(mǎi)(見(jiàn)附錄)
4.場(chǎng)地布置(宣傳組)
工作人員提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，將各個(gè)分隊(duì)、部門(mén)所在位置貼上標(biāo)簽，掛上隊(duì)旗，粘貼培訓(xùn)時(shí)的優(yōu)秀作品。
5.前期宣傳(宣傳組)
(1)線下宣傳：
宣傳形式：小型畫(huà)報(bào)10張，張貼在樹(shù)干、宣傳欄及墻面
宣傳時(shí)間：4月24日之前
(2)線上宣傳：微信，微博，QQ
(3)報(bào)名方式：微信報(bào)名
報(bào)名時(shí)間：10月24日~10月26日
6.評(píng)分機(jī)制(見(jiàn)附表)
7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(見(jiàn)附表)
(二)活動(dòng)流程
1.培訓(xùn)流程：(12:40-14:00)
(1)培訓(xùn)前20分鐘，工作人員到場(chǎng)，檢驗(yàn)多媒體設(shè)備，掛隊(duì)旗等;
(2)開(kāi)場(chǎng)介紹，主席致詞;
(3)培訓(xùn)開(kāi)始，講解PPT，以及XX海報(bào)示例;
(12：45-13：15)
(4)工作人員將銅板紙等工具，分發(fā)給參加培訓(xùn)的人員;
(5)給定主題，參訓(xùn)人員自己練習(xí)，宣傳組工作人員給予相應(yīng)的指導(dǎo);(13：20-13：50)
(6)講評(píng)培訓(xùn)作品;(13:50-14:00)
(7)培訓(xùn)人員有序離場(chǎng)，工作人員收拾會(huì)場(chǎng)
2.比賽流程：
個(gè)人賽：(16:30-18:30)
(1)開(kāi)場(chǎng)舞，主持人上場(chǎng);
(2)主席致開(kāi)場(chǎng)詞;
(3)主持人介紹評(píng)委和比賽規(guī)則;(16:30-16:40)
(4)個(gè)人賽30分鐘，同時(shí)觀眾可在等候區(qū)查閱由宣傳組提供的培訓(xùn)資料，保持會(huì)場(chǎng)安靜;(16:40-17:10)
(5)參加比賽人員按照?qǐng)?bào)名順序，上場(chǎng)進(jìn)行作品講解，每人限時(shí)一分鐘，評(píng)委按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分;(17:10-18:10)
(6)評(píng)委點(diǎn)評(píng)及總結(jié);
(7)本場(chǎng)比賽結(jié)束，合影留念;
(8)當(dāng)日發(fā)起微信投票，并在公眾平臺(tái)公布評(píng)委得分，投票截止時(shí)間4月30日晚。
團(tuán)體賽：(12:40-14:10)
(1)主持人開(kāi)場(chǎng);
(2)主席致開(kāi)場(chǎng)詞;
(3)熱身知識(shí)競(jìng)猜，抽主題;(12:45—13:00)
(4)團(tuán)體賽30分鐘，同時(shí)觀眾可在等候區(qū)查閱由宣傳組提供的.培訓(xùn)資料，保持會(huì)場(chǎng)安靜;(13:00—13:30)
(5)團(tuán)體賽作品講解，每支隊(duì)伍2分鐘;(13:30—14:00)
(6)評(píng)委點(diǎn)評(píng)及總結(jié);
(7)主持人宣布評(píng)委得分;
(8)比賽結(jié)束，合影留念;
(9)當(dāng)日發(fā)起微博投票，并在公眾平臺(tái)公布評(píng)委得分，投票截止時(shí)間4月30日晚。
(三)后期安排
1.會(huì)場(chǎng)整理
分隊(duì)：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理工作，務(wù)必保持教室的整潔有序，清理現(xiàn)場(chǎng)的物品
宣傳組：負(fù)責(zé)清點(diǎn)物品
2.活動(dòng)信息整理
宣傳組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的視頻、片備份工作，并收集隊(duì)員感想發(fā)布公眾平臺(tái)。
辦公室：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)數(shù)據(jù)的整理以及收集備份工作。
3.比賽結(jié)果公布
時(shí)間：5月3日通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布
3.工作總結(jié)
各個(gè)分隊(duì)在活動(dòng)后進(jìn)行隊(duì)內(nèi)工作總結(jié)。
主席團(tuán)可以借助開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議的契機(jī)對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
八、注意事項(xiàng)
1.所有參賽隊(duì)員及評(píng)委須熟知本策劃，充分了解比賽規(guī)則及日程安排
2.各分隊(duì)及個(gè)人應(yīng)當(dāng)遵循XX海報(bào)設(shè)計(jì)賽日程安排，如有緊急情況或問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與主席團(tuán)、宣傳組聯(lián)系，以便比賽正常進(jìn)行
3.所有參賽分隊(duì)及個(gè)人應(yīng)于比賽開(kāi)始前15分鐘到達(dá)場(chǎng)地，便于比賽的統(tǒng)籌安排順利進(jìn)行
4.各分隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)做好對(duì)隊(duì)員的宣傳普及工作，使隊(duì)員更好的了解比賽規(guī)則，利于在比賽中發(fā)揮最好水平
5.各分隊(duì)隊(duì)員可以觀看比賽并可制作相關(guān)加油標(biāo)語(yǔ)，但勿大聲喧嘩影響比賽正常進(jìn)行，嚴(yán)格禁止喝倒彩情況發(fā)生
6.活動(dòng)過(guò)程中秉承友誼第一，比賽第二的理念，不可因?yàn)榻Y(jié)果而出現(xiàn)不愉快的現(xiàn)象發(fā)生。
7.所有參賽選手對(duì)于比賽相關(guān)情況若有疑問(wèn)均可向主席臺(tái)辦公室提出，最終解釋歸主席臺(tái)宣傳組所有
附件一.大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)本次XX海報(bào)設(shè)計(jì)賽的賽程，頒獎(jiǎng)儀式于大賽結(jié)束后舉行，主要獎(jiǎng)項(xiàng)分為團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。
團(tuán)體獎(jiǎng)：團(tuán)體一等獎(jiǎng)，團(tuán)體二等獎(jiǎng)，創(chuàng)意獎(jiǎng)一名
個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)兩名、優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)兩名
獎(jiǎng)項(xiàng)安排：xx
附件二：
物品準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品準(zhǔn)備
銅板紙100張
團(tuán)體賽各組10種顏色的馬克筆，共計(jì)100支。
個(gè)人賽每人6種顏色的馬克筆，預(yù)計(jì)240支。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xx
附件四：評(píng)分機(jī)制
團(tuán)體賽與個(gè)人賽分?jǐn)?shù)：
個(gè)人賽總分=評(píng)委分?jǐn)?shù)+微信平臺(tái)得分
團(tuán)體賽總分=評(píng)委得分+微博平臺(tái)得分+ 附加分
團(tuán)體賽附加分=分隊(duì)/部門(mén)個(gè)人賽評(píng)委總分X 1%
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分?jǐn)?shù)=網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)票數(shù)百分比x100
設(shè)計(jì)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)清明節(jié)的主題教育，讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過(guò)這次班會(huì)讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗，清明節(jié)的歷史由來(lái)。通過(guò)這次主題教育，還讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月2日
三：活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級(jí)一班
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)
1、利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來(lái)和清明節(jié)的習(xí)俗。
(1)清明節(jié)習(xí)俗
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書(shū)記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。《漢書(shū)嚴(yán)延年傳》載，嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識(shí)的越來(lái)越發(fā)達(dá)和強(qiáng)固，遠(yuǎn)古時(shí)代沒(méi)有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動(dòng)更為盛行。古人有描寫(xiě)清明掃墓的詩(shī)："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來(lái)是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩(shī)句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
(2)祭掃烈士墓
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
(二)讓同學(xué)們體會(huì)幸福生活來(lái)之不易。
1、小組內(nèi)交流班會(huì)體會(huì)。
2、指名讓學(xué)生體會(huì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)說(shuō)得好的同學(xué)。
3、引申：
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱跬�、小偷、壞人的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?是不是能像革命先烈那樣舍身為人呢?我們能不能非常機(jī)智的與歹徒等做斗爭(zhēng)呢?你都有哪些機(jī)智的方法與同學(xué)們分享呢?
4、作業(yè)：利用假期得時(shí)間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹(shù)活動(dòng)，為祖國(guó)添綠色。
(三)師生總結(jié)。
今天，在《清明時(shí)節(jié)憶先烈》的主題班會(huì)中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的.一些知識(shí)，又知道了一些為祖國(guó)為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
設(shè)計(jì)方案 篇8
“青春不老，我們不散”明信片主題活動(dòng) 策
劃書(shū)
一、 活動(dòng)背景
畢業(yè)季即將來(lái)臨，四年前懷揣著青春之志的同學(xué)們此時(shí)就要完成學(xué)業(yè)走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數(shù)月之后來(lái)到大學(xué)校園展開(kāi)全新的生活。此時(shí)此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語(yǔ)言是無(wú)窮盡的。這次活動(dòng)的開(kāi)展正是搭建了一個(gè)連接永恒友誼的平臺(tái)。
二、 活動(dòng)目的
這次活動(dòng)旨在為各年級(jí)同學(xué)在畢業(yè)季抒發(fā)感想搭建一個(gè)交流平臺(tái)，同學(xué)們可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)說(shuō)出自己想說(shuō)的話，無(wú)論是對(duì)青春的，還是對(duì)朋友的，這些話都會(huì)成為青春里一道靚麗的風(fēng)景線，都會(huì)成為對(duì)方或是大家心里的一米溫暖的陽(yáng)光，進(jìn)而可以推動(dòng)在校大學(xué)生情感價(jià)值觀的健康發(fā)展，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)與生活作風(fēng)、優(yōu)秀校園文化的建設(shè)。
三、 活動(dòng)名稱
“畢業(yè)季之青春不畢業(yè)”—你我的明信片
四、 活動(dòng)時(shí)間
5月20日至5月27日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
湖大北校區(qū)
六、 組織單位
金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公秘書(shū)部
七、 活動(dòng)對(duì)象
北校區(qū)全體學(xué)生
八、 活動(dòng)流程
1、 活動(dòng)宣傳
（1）活動(dòng)開(kāi)始前半月內(nèi)做好活動(dòng)宣傳視頻
�。�2）活動(dòng)前兩天通過(guò)辦公室發(fā)布通知并在金小團(tuán)上公布
（3）活動(dòng)前兩天在二教門(mén)口與望麓橋公寓內(nèi)張貼活動(dòng)主題海報(bào)
�。�4）活動(dòng)前兩天在教室播放視頻進(jìn)行宣傳
2、主題活動(dòng)一“期待你的愛(ài)”
5月23日中午在校食堂門(mén)口和龍王港門(mén)口擺臺(tái)，接收同學(xué)們已經(jīng)
寫(xiě)好的給收件人的信，對(duì)象可以是關(guān)系好的`同學(xué)，老師或是lover，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容有愛(ài)健康。接收完畢之后按照公寓號(hào)與寢室號(hào)進(jìn)行分類，并于23日晚進(jìn)行明信片的派送，敲門(mén)時(shí)的口號(hào)即為“***同學(xué)你好，您收到一份暖暖滴愛(ài)~”。將給老師的明信片進(jìn)行整理，于24日上班時(shí)間送至老師辦公室。
3、主題活動(dòng)二“我也致青春”
從5月20日0時(shí)至5月24日24時(shí)同學(xué)們可通過(guò)發(fā)送電子郵件將自己對(duì)青春的回憶、感悟或是期待發(fā)送到辦公室公郵，內(nèi)容要求健康積極，要有一定的文學(xué)功底，文體不限，但字?jǐn)?shù)需要控制在300字以內(nèi)。征文結(jié)束之后，先組織本部?jī)?nèi)干事對(duì)文稿進(jìn)行初次篩選（可根據(jù)附件細(xì)則評(píng)分），再邀請(qǐng)文學(xué)院老師或是本院內(nèi)文學(xué)素養(yǎng)較高的老師進(jìn)行最終評(píng)比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團(tuán)進(jìn)行第一時(shí)間發(fā)布，落選稿子將發(fā)送短信給投稿者給出落選理由。
4、主題活動(dòng)三“繪出我人生”
這個(gè)活動(dòng)可以和活動(dòng)一同時(shí)進(jìn)行，也是和征集明信片一樣要同學(xué)們?cè)跀[臺(tái)前事先準(zhǔn)備。這是一個(gè)繪畫(huà)設(shè)計(jì)活動(dòng)，紙張大小A4，可根據(jù)自己的習(xí)慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達(dá)一種人生態(tài)度，圖案不得超過(guò)版面的30%，其余空余之處必須是淡色調(diào)，再將繪畫(huà)作品擇優(yōu)選出十幅來(lái)。
5、主題活動(dòng)四“晾我們的多彩青春”
這個(gè)活動(dòng)是活動(dòng)二、三的成果的結(jié)合展示，5月25日下午將文學(xué)作品與繪畫(huà)作品的作者共20名同學(xué)組織到水教開(kāi)會(huì)，由他們自由搭配將稿子與繪畫(huà)作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時(shí)，作品結(jié)合的雙方須一起做一份簡(jiǎn)短的自我簡(jiǎn)介，內(nèi)容包括基本信息、作品靈感與關(guān)于作品結(jié)合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個(gè)大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護(hù)處理，在二教門(mén)口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團(tuán)、湖大貼吧與瀟湘槐市。
九、 活動(dòng)預(yù)算
1、視頻拍攝 20元
2、海報(bào)制作 30元
合計(jì)：50元
金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公秘書(shū)部
二零一四年四月二十八日
附件：
初次評(píng)分細(xì)則
1、 分制：十分制，主題占4分，字?jǐn)?shù)占2分，文筆占4分。
2、 主題：切題度占1分，新穎向上占3分。
3、 字?jǐn)?shù)：字?jǐn)?shù)在規(guī)定范圍內(nèi)或超出20字以內(nèi)得2分。
4、 文筆：用詞精煉準(zhǔn)確占2分，筆風(fēng)（華麗度或質(zhì)樸度）占2分。
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