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小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書

時間:2023-05-19 16:16:48 申請書 我要投稿
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小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書

  隨著時代在進步,申請書使用的情況越來越多,申請書是我們平時提出請求的一種書信。我們該怎么寫申請書呢?下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書

小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):

  爭當“區(qū)三好生”是我多年努力的目標和追求,也是爸爸媽媽對我的教誨。因此,德智體全面發(fā)展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學(xué)生,因為我相信:我能行!

  我熱愛生活,講道德,遵守校規(guī)校紀,遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,經(jīng)常積極、認真地為班級出板報。我踴躍參加學(xué)校的社團活動,誠實守信,樂于助人,不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座,還經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。我積極參加學(xué)校組織的各項活動,并且獲得了很好的成績。參加社區(qū)的公益活動,宣傳環(huán)保意識、奧運精神。

  我熱愛學(xué)習(xí),語文、數(shù)學(xué)、思品、體育成績都達到優(yōu)。上課時,我積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言,遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。

  我喜愛閱讀課外書,書籍陶冶我的情操,培養(yǎng)我有一個好的性格。我勤于動手、動腦學(xué)習(xí)新知識,不斷擴大我的知識面,還充實了我的課余生活。

  我熱愛體育,經(jīng)常參加各種體育活動,我已掌握四種游泳泳姿,并有較快的'速度,滑冰、乒乓球都是我的愛好。通過鍛煉我獲得了強健的體魄。

  我熱愛藝術(shù),長期堅持學(xué)習(xí)畫畫,經(jīng)常參加各種比賽多次獲得大獎,經(jīng)過自己的不懈努力我已達到四川省社會藝術(shù)水平美術(shù)七級。

  我還學(xué)習(xí)鋼琴、圍棋、滑冰,多次參加電視臺的節(jié)目拍攝,我參加了四川電視臺“紅色之旅”系列節(jié)目,讓我了解到革命先輩為解放中國的偉大功勛,了解到他們的成長過程,我深受教育。參加“今天我當家”節(jié)目,讓我體會到勞動的幸福,了解到爸爸、媽媽工作的辛苦。

  如果我能獲得“區(qū)三好生”這一光榮稱號,我會更加努力地學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報老師、同學(xué)、學(xué)校,更加積極地參與學(xué)校的各種活動,同時為我們班集體和學(xué)校爭取榮譽,我會做好老師的小助手,同學(xué)的好榜樣,不辜負老師、同學(xué)和家長對我的期待,繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌,在我的人生旅程中寫下光輝的一筆。

  如果我沒能獲得“區(qū)三好生”這一光榮稱號,我也會更加努力,不泄氣,找出自己的差距,完善自我,爭取再次入選。

  在此,我鄭重地提出申請,望能獲得批準。

此致

敬禮!

  申請人

  時間

小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書2

尊敬的老師:

  數(shù)指算來,自己干體委已經(jīng)一年半了,今天決定競選優(yōu)秀班干部,也希望借此機會讓同學(xué)們可以再次對我進行一次評價。

  我不能說是很優(yōu)秀,自己也存在很多缺點,在干體委時也沒少與同學(xué)們發(fā)生矛盾,也許我會罵過你、說過你,但是我的初衷是好的,我我的初衷就是把四班建設(shè)的更好?墒俏蚁爰热划斄诉@個隊長,我就要對此負責(zé),我不怕別人說閑話,因為我相信同學(xué)們的眼睛是雪亮的,我為班級所做的`貢獻,同學(xué)們是有目共睹的,我也問心無愧。所以競選這個優(yōu)秀班干部我也當之無愧!

此致

敬禮

xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們

  我是關(guān)祖傲,回顧自己的成長歷程,我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持,因為你們,我才擁有競選三好生的優(yōu)勢:首先,我連續(xù)兩年被評選為三好生,連續(xù)三年被評為文明學(xué)生;在09年這個學(xué)期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的書法二等獎,并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格;同時榮獲鼓號隊獎,古詩考級二級成功過關(guān),日常行為習(xí)慣訓(xùn)練榮獲文明標兵獎,第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎,第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學(xué)組紙膜。項目二等獎;中小學(xué)建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎;在首屆全國中小學(xué)生硬筆書寫大賽中,榮獲紀念獎。

  我熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體,遵守校規(guī)校紀、遵守小學(xué)生守則,誠實守信,樂于助人,上課認真聽講,積極回答問題,面對一系列的學(xué)習(xí)任務(wù),我并不感覺累,我感到快樂,因為學(xué)習(xí)是一種樂趣,是一種幸福,學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的.知識,也給予了我快樂。因此,我的學(xué)習(xí)成績會不斷提高,在學(xué)校,我是老師的小幫手,同學(xué)的好朋友,在家里,我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點,但是我身上也存在不足,在以后的路上我會加倍努力,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改掉不足。

  爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。今天,我站在對手如林的講臺上,競爭“三好生”。從一年級到現(xiàn)在,雖然這已經(jīng)是第5次了,但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學(xué)們,請相信我、支持我吧!我一定奮發(fā)圖強,努力學(xué)習(xí),德、智、體全面發(fā)展,以此來回報大家對我的信任!請相信我,我希望競選成功,請大家把手中那寶貴的一票投給我吧!我自信:我能行!謝謝大家!

小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書4

尊敬的老師:

  大家好,我叫李英,我這個學(xué)期擔(dān)任的是班長的職務(wù)。

  我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績,積極為大家解決一些問題,作文老師和同學(xué)之間溝通的'橋梁我盡心盡力,做了很多,同時我也得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是,人并不是十全十美的,在平時的上課當中,我有點不敢大膽舉手發(fā)言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學(xué)笑話,F(xiàn)在,我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。

  我一直把做一個合格的、優(yōu)秀的班干部座位我的目標,我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當上班干部,我一定會用《小學(xué)生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范,以身作則,認真學(xué)習(xí),上好每一堂課,爭做好事,認真負責(zé)做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手,如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。

  請大家投我一票吧!

此致

敬禮

xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書5

尊敬的老師們同學(xué)們:

  我是xx 學(xué)校xx 年級xx 班的xxx ,現(xiàn)任xx 學(xué)校大隊委、xx 年級xx 班班長,從一年級至六年級我一直在興海小學(xué)學(xué)習(xí),六年來在老師、同學(xué)們的幫助下,我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學(xué)生競選,首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會,感謝老師們這么多年對我的辛勤培育,感謝同學(xué)們對我的幫助,使我從一個不懂事的孩子成長為一名的學(xué)生。

  我在學(xué)校團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范,深得老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)一絲不茍,從一年級到六年級一直擔(dān)任班干部,語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年級都名列前茅,是一名“常勝將軍”;曾經(jīng)連續(xù)三年獲得三好學(xué)生、文明小學(xué)生的榮譽稱號,連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文獎和三等獎,還獲得過20xx年全國小學(xué)生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛:除認真學(xué)習(xí)課本知識外,我還特別喜歡看書、奧數(shù)和書法。從20xx年-20xx年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學(xué)“雛鷹杯”科普競賽三等獎,在學(xué)校組織的小學(xué)生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講,曾獲得學(xué)校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認真。

  我尊敬老師,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每天上班都很忙,我回家及時完成家庭作業(yè),不讓他們?yōu)槲也傩?我主動幫助同學(xué),幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);在學(xué)校,每次我遇到同學(xué)沒帶文具,總是第一個幫忙;下雨天,我見同路的同學(xué)沒帶雨傘,就主動上前打招呼,然后打著傘送他回家;我發(fā)現(xiàn)班級里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難,我都能帶頭想方設(shè)法的`解決。

  我喜歡讀書,書給了我另一種精神。因為它還使我學(xué)到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。

  我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,老師交給我的任務(wù)我都會用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目,并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報,宣傳科學(xué)知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步,還幫助同學(xué)一起和我進步。我曾經(jīng)幫助過我們班一位同學(xué),他的成績很差,但是天賦很高,身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學(xué)習(xí),老師同意后,我每天中午都和他一起練習(xí)英語單詞,終于在我的不懈努力下,他的英語成績有了翻天覆地的變化,由原來的四五十分變成了六七十分,再后來就在班里排五六名了。一次小測驗,他的成績已經(jīng)達到95分了,當我把試卷發(fā)到他的手里時,看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。

  我是同學(xué)們的好榜樣。六年來,我從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),學(xué)習(xí)踏實,上課認真聽講,積極發(fā)言,不做小動作。做好課前認真預(yù)習(xí),課后認真復(fù)習(xí)。就是因為我的勤奮和努力,才獲得了班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課,我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了,出了許多血,我看見了,什么都沒有想,和另外幾個同學(xué)一起把他扶到了醫(yī)務(wù)室。后來我得知他骨折了,正在醫(yī)院治療,已經(jīng)好幾天沒有來上學(xué)了,耽誤了許多課程。后來他回來了,只要一有時間,我就主動的幫他溫習(xí)功課。后來他向我表示感謝,我只是笑了笑,告訴他:“沒什么,同學(xué)之間就要互相幫助,這是我應(yīng)該做的!

  千言萬語無法表述我的心情,只是真誠地希望大家投我一票,因為我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵,我是一朵不怕風(fēng)霜的的梅花,我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學(xué)習(xí),遵守紀律,認真聽講,取得更優(yōu)異的成績,為我們興海學(xué)校、為我們可敬的老師們、為我們XX班爭光。

  請相信我,我希望競選成功,渴望得到你們的支持與關(guān)愛!

  謝謝大家!

小學(xué)學(xué)生評優(yōu)申請書6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。我叫楊健瑜。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小,F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

  假如我真的.當選班長,我會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學(xué),主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績共同提高,因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當選了班長,我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。

  有時候,同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,此時,我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。最后,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班長,讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。

此致

敬禮

申請人

  20xx年x月x日

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