實用的《讀書》作文500字三篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的《讀書》作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。
《讀書》作文500字 篇1
一、讓我們理解信的意義。
當信絕大多數(shù)人在絕大多數(shù)時間里是溫良和善,可以彼此溝通,互相幫助的。持此信念,則舉凡天下,無處不可去,舉凡諸人,無處不可為友。我之人生,為溫暖之人生。
當信人類自身一直縈縈以求的為自由與平等。因我有自由,則得他人之尊重,因平等,我尊重他人。于互相尊重中,建一公正公平之社會。持此希望,則人生前途,不究自明,燦爛于前。
當信人類之好奇求未知,為人類前進之動力。有此信念,則一切事一切境,不論已知未識,不論簡單復雜,均不足以煩我擾我,均是我之新知識、我之動力。
當信天下之大,可戒懼者甚多,且歷代智士名人,我非能賢于彼也。顧己及人,不苛于人,誠惶誠恐,戒驕戒大,方能成事得進。惟精惟一,是為做事為人。
當信我之人生,于時則一瞬尚不能,于人則六十億之一,何足掛齒?若斤斤計較于小仇小恩小利,又何必生我?若糾纏于無人關注關愛,君何人焉?是心胸當豁達,一笑而過。
二、解答我們從何處來
生命的奧秘是什么,究竟是神、還是自然創(chuàng)造了生命,抑或是我們與非生物本來就一樣,生命形式不同?
三、回答我們來干什么
為追求個人幸福?平天下,成就功德?探究自然之道?抑或布諸神之法?不死、輪回歷劫以求超脫?
四、給出我們應該怎么做
盡人事,格物修身?求個人之自由?造社會之法制?聽諸大人命奮斗?
五、指出我們最終會怎樣
各人各取所需,各安所份?升天堂入地獄?身意不滅,隨意自創(chuàng)世界?黎民不饑不寒,進退有依,萬世開太平?
《讀書》作文500字 篇2
書,是人們的精神食糧,是造就大家各種各樣理想的樂園。自打迷上去看書,我發(fā)現(xiàn)了一本書便是一個奇特的社會發(fā)展,各種各樣生活界面呈現(xiàn)在大家的眼前。
讀書時,我愿意滯留在每一個幸福的書籍里玩樂,如同在自身的家一樣隨意,給我各種各樣粉色的想象。老師說一個讀書人不堅持閱讀,就沒有動能;沒有想象力,就相當于一間房屋沒有窗戶,萎靡不振。因此 ,教師給了大家閱讀文章課外讀物的啟迪和每日任務:多讀書,讀好書,讀時思,閱讀感想,寫出文,它是寫好作文的剛開始。愛讀書,愛手工編織粉色兒時讀書夢的我漸漸地發(fā)展起來。
還記得那一次,教師規(guī)定大家創(chuàng)作,作文題型是《××的啟示》。學生們大多數(shù)千篇一律的寫“××人使我懂得大道理,令我終生難忘!蔽覂(nèi)心忽然劃過了躁動不安的一念:以偏概全,那樣寫多索然無味呀!作文設計構思應當要別具一格,下筆還要不同尋常,要把自己在看了的優(yōu)秀文章里效仿藝術手法,寫成自身的畫面感。那樣“鮮”的作文才算是真實能觸動內(nèi)心的作文。我就用了一句生活所聞“廢棄物飄零的啟發(fā)”主題風格,用擬人化的語調(diào)講了廢棄物的飄零全過程,實際效果果然遠超想象,教師給我的點評比別的同學的作文要高分數(shù),還夸獎我關心生活。那被夸獎的味道簡直令人輕飄的,好像踩著一朵朵幸福快樂的云彩。
書讀多了,見識也寬闊了。我認為不一樣的書籍給我講來到荒誕不經(jīng),聞所未聞的角色,世界時間,要我見到一個難以置信的.趣味全球,想象的乾坤就愈來愈變大。讀書的總數(shù)是小臺階,我很喜歡“欲窮千里目,更上一層樓!
讀書給我想象的羽翼,帶我到粉色的七彩夢幻2里。同學們,熱愛書吧,靜靜的閱讀文章,她會使我們的兒時填滿粉色的幸福!
《讀書》作文500字 篇3
在浩瀚無限的書海中,我最鐘情于經(jīng)典的書籍。
這些經(jīng)典故事書仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼,而我則是一位光著腳丫的拾貝者,一個一個收集在我的腦海里。
上幼兒園時,媽媽總在晚上講童話故事給我聽。我對故事中的“小紅帽、灰姑娘”十分喜愛。經(jīng)常聽著聽著,思緒就離開了自己的小床,飛到一個魔幻世界——牽著“小紅帽”的手與她一同看望生病的外婆:陪著美麗的“灰姑娘”參加舞會;伴著“萵苣姑娘”度過一段又一段不眠時光。
踏入學校的大門,一本本經(jīng)典書籍就跳入我的眼簾。在老師的啟迪下,我開始從經(jīng)典中發(fā)現(xiàn)和尋找我需要的東西。優(yōu)美的句子,經(jīng)典的情節(jié),動人的故事,這些都是我品讀的內(nèi)容。我一字一句地記錄下那些優(yōu)美生動的文字。我的閱讀量越來越大,記錄的內(nèi)容也越來越厚。
翻開這個抄寫本,透過稚嫩的筆跡,讀著一段段生動的文字,我仿佛看到“拇指姑娘”那可愛的模樣,“睡美人”那恬靜的睡姿,皇帝穿著 “新裝”可笑的情景……
現(xiàn)在的我對經(jīng)典的品讀又有了更高的追求,也從書中悟出了不同的道理。書中一個個情節(jié)曲折的故事,在我的眼中都包含著一個個做人的道理。它們蘊含在字里行間,把真、善、美通過文字沁入我的心田。我看見人魚公主追求幸福的心靈,我看見白雪公主善良溫暖的笑容,我看見快樂王子助人為樂的精神……
經(jīng)典書籍就是我的良師益友,讓我受益匪淺。
漫漫經(jīng)典路,我會一直走下去。
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