古詩的作文

時間：2021-03-27 20:01:20 詩我要投稿

關(guān)于古詩的作文集錦十篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定對各類古詩都很熟悉吧，狹義的古詩，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。那什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編為大家整理的古詩的作文10篇，歡迎大家分享。

關(guān)于古詩的作文集錦十篇

古詩的作文篇1

　　四季的樣子各不相同，春天是翠綠色的，夏天是粉色的，秋天是金黃的，而冬天呢，是冰天雪地，滴水成冰。古詩中也有四季，我愛古詩中的四季。

　　“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！蔽乙宦牭竭@首古詩就知道春天來了，也就想起了那一個景象：幾個黃鸝從天空中飛過，有一行白鷺飛上了藍(lán)天，還有一叢叢小草鉆了出來。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！蹦憧戳鴺湟舶l(fā)芽了，青青的真美��！

　　“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！薄靶⊥迵涡⊥�，偷采白蓮回�！鼻�，夏天來了。牧童騎上黃牛，哼著歌去放牛了。聽到蟬叫的聲音，想捕捉它，也就不唱歌了。再回過頭來看看荷塘上的小男孩，看著新鮮的蓮蓬，都想去“竊”那些蓮蓬了。

　　“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！薄巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！毕胂肭锾煲雇恚瑸貘f還在啼叫，江上的漁火還點著。姑蘇城外寒山寺，深夜時鐘聲傳了出來。再看一下林中的詩人，停下不走是因為愛楓林，楓葉比二月的花還紅。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！笨纯创髱煿P下的冬天，墻角有幾枝梅花開了。冒著嚴(yán)寒開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就知道那不是雪，因為有暗暗的香飄來了。

　　我愛古詩中的四季。

古詩的作文篇2

　　生活中的春夏秋冬非常美麗，但我覺得詩中的四季更美。

　　春天，美在萬物復(fù)蘇，柳綠花紅。窗外，兩只黃鸝在樹上唱歌，白鷺也準(zhǔn)備行李去旅行，這不是兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。嗎？山上的桃花悄悄的開了，兩朵，三朵，鴨子最先知道了春天的到來，所以杜甫說竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　夏天，美在花兒綻放，昆蟲飛舞。池塘邊，一朵朵荷花綻開笑臉，荷葉綠得像一塊碧玉。楊萬里寫道接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。茂盛的樹葉里隱隱約約能看到牧童騎著黃牛，他忽然閉上口，站立不動。怪不得杜甫說意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。

　　秋天，美在稻谷金黃、楓葉火紅。秋天是收獲的季節(jié)，那金燦燦的稻谷就是勞動人民的成果，李紳就曾寫下春種一粒粟，秋收萬顆子。千百年來節(jié)約糧食都是中華民族的傳統(tǒng)美德。杜牧駕車經(jīng)過楓林，看見被打霜打過的楓葉比二月的花兒紅，不由得吟唱停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　冬天，美在不畏嚴(yán)寒，勇敢向上。在大雪紛飛的冬天，萬物凋零，只有墻角邊數(shù)枝梅花悄悄綻放，王安石贊美墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。在漆黑的夜晚，邊疆的戰(zhàn)士追逐單于，身上的彎刀都被雪厚厚的覆蓋。月黑雁飛高，單于夜遁逃，欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。這就是邊塞戰(zhàn)士們勇敢的精神。

　　詩是人類寄給未來的信息，它讓我感受到了古代的美麗四季。

古詩的作文篇3

　　床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》

　　峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。李白《峨眉山月歌》

　　楊柳岸，曉風(fēng)殘月。柳永《雨霖鈴》

　　人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。馮夢龍《醒世恒言》

　　今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。王建《十五夜望月》

　　舉杯邀明月，對影成三人。李白《月下獨酌》

　　海上生明月，天涯共此時。張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

　　明月幾時有，把酒問青天。蘇軾《水調(diào)歌頭》

　　描寫月亮的古詩的延伸閱讀——詩詞的寫作注意事項

　　寫作手法一般包括三個層次：表達(dá)方式，修辭方法，表現(xiàn)手法：

　　1..表達(dá)方式：

　　記敘描寫議論抒情說明

　　2..修辭手法

　　比喻借代夸張對偶比擬排比設(shè)問反問起興

　　3..表現(xiàn)手法

　　用典聯(lián)想想象渲染象征抑揚(yáng)結(jié)合虛實結(jié)合動靜結(jié)合襯托烘托對比對照照應(yīng) 正側(cè)面描寫直抒胸臆借境抒情托物言志意象意境

古詩的作文篇4

　　蘇軾曾贊王維之詩畫：味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。古詩中的鄉(xiāng)村，便如摩詰之詩，意境悠遠(yuǎn)，源遠(yuǎn)流長。

　　鄉(xiāng)村，自古以來便是歷代文人抒發(fā)自己思想情感的圣地。它區(qū)別于都市，少了幾分喧囂，多了幾分寧靜。古詩中的鄉(xiāng)村，有抒發(fā)歸隱之心的超然；思念家鄉(xiāng)、感時傷懷的悲痛；又有憤世嫉俗的感慨。它就在這千百年來自然而然地構(gòu)成了中華文化的一部分。這之中的文化與意境便完美的融入到那風(fēng)景秀美的鄉(xiāng)野之中。

　　“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”有多少文人志士借這鄉(xiāng)村抒發(fā)自己的情感。讓村落變得富有詩書意氣，讓鄉(xiāng)野變得意境悠遠(yuǎn)。

　　“念此私自愧，盡日不能忘”白居易推己及人，將勞苦大眾的困苦生活書寫得淋漓盡致。古詩中的鄉(xiāng)村，不僅僅是悠遠(yuǎn)閑適的鄉(xiāng)野，更多的是對那世間疾苦的真實寫照，還有那對那可悲世道無窮無盡的感慨。

　　“夕陽西下，斷腸人在天涯”一個典型的以樂景寫哀的句子道出了多少在外游子的感傷。鄉(xiāng)村在這里便是家的代名詞，無論所居何處，見到這鄉(xiāng)村，內(nèi)心是有多么的悲痛與思念。鄉(xiāng)村不僅是精神的寄托，同時，也是情感的寄托。在這精神寄托與情感寄托中，歸隱之心必不可少。

　　談到歸隱，不得不提到晉代五柳先生陶淵明，及其構(gòu)想的絕佳圣地——桃花源。

　　“童儒縱行歌，斑白歡游詣。草容識節(jié)和，木摔知風(fēng)厲”陶公所想的歸隱之地是這般得祥和。任何人讀來，心中便是五味雜陳。這鄉(xiāng)村，便如摩詰之畫一般。自成一詩，自有韻味�！按巳ソ�(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情更與何人說”這詩中的真情、這份靜謐必不可少。古詩中的鄉(xiāng)村，縱穿千古，隨著詩人的思緒而起落。短暫之中，卻是永恒。

　　“世上自有真情在”事隔千古，古詩中的鄉(xiāng)村早已飄渺難覓，唯有詩人留下的那滿滿真情，滿滿熱淚。讀古人之詩，我們仿佛置身于那滿含古老文化的鄉(xiāng)村；品古人之情，我們仿佛行走在那飽含悠深意境的鄉(xiāng)野之中。無論是憤世嫉俗、深情思鄉(xiāng)還是避世歸隱。我們何嘗不觸動？何嘗不感慨？何嘗不落淚呢？

古詩的作文篇5

　　那春暖花開的春天，那驕陽似火的夏天，那果實累累的秋天，還有那白雪皚皚的冬天，讓我久久不能忘懷。

　　春天的美，美在柳綠花紅，碧云妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。你看，柳樹長長的頭發(fā)，飄揚(yáng)在那溫和的春風(fēng)里，像一根根絲帶，隨風(fēng)一起跳舞。那只鳥，像是在和春風(fēng)、柳枝一起，說悄悄話呢，湖里的魚兒，也在那靜靜地聽著，讓人陶醉不已。

　　夏天的美，美在情真意切。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。那荷花散發(fā)著迷人的芳香，向征著潔白高雅的品質(zhì)。一眼望去，有的只有幾片花瓣，有的全開了，在烈日的照耀下，荷花比以往更加潔白多姿了，讓人忍不住沉浸在荷花香味里。

　　秋天的美，美在楓葉鮮紅。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。楓葉是多么迷人啊，像一只只小手掌，讓詩人都忍不住停下車，慢慢欣賞。這漫山遍野的紅葉是秋天的使者，是火紅生命的樂章。這不僅是詩，這是對楓葉的喜愛，這是對深秋時節(jié)的贊歌。

　　冬天的美，美在梅花盛放。墻角數(shù)枝梅，凌震寒獨自開。在寒冷的冬天，梅花獨自在墻角盛放，不像別的花，選擇在春暖花開時節(jié)展示自己，梅花頑強(qiáng)不屈的生命力，令人感動不已。

　　古詩中的四季，是美好、幸福、永恒的象征，我為此著迷。

古詩的作文篇6

　　古人云，古詩能給人帶來快樂和享受。這次古詩活動給我留下了美好的記憶，將伴隨我一生。

　　“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂�！薄堵劰佘娛蘸幽虾颖薄愤@個詩句想徹大江南北，杜甫這喜悅回家的心情也調(diào)動了6年級2班學(xué)生們的喜悅。

　　古詩背誦會開始了，第一輪古詩開火車，我懷著忐忑不安的心情，閉上眼睛亂抽了一個，啊，老天你太不公平了，太偏心了，我過五關(guān)斬六將到了最后一句，卡了殼了，怎么也想不出來，心里仿佛被無無形的大石頭壓住，腦子一片空白，一陣東風(fēng)吹來吹到我臉上不管多么的涼，我的臉還是熱的通紅，手腳鉆心的冷，剛吃的東西好像被消化掉了，在心臟有節(jié)奏的跳動下，越跳越慢，心提到了嗓子眼，望望四周的同學(xué)無數(shù)只眼睛盯著我，特別著急，經(jīng)過我不斷的思緒下，終于背了出來，這才松了一口氣，這次發(fā)揮失常，得分也不太好。

　　第二輪開始了，古詩點將，主持人給我選了個好背的，心想真沒跟你白好，天助我也，啊，老天，你太好了，我用流水般清脆的聲音流利背了出來，得到大家的一陣好評，冬風(fēng)從窗外吹進(jìn)，涼絲絲的美極了，看看窗外，在微風(fēng)的伴隨下，柳樹姑娘婀娜多姿的舞動著她那秀麗的頭發(fā)，跳起了美麗的民族舞，世界是多么的美好。

　　古詩是一種享受，是一種陶冶人們情操的美食。

古詩的作文篇7

　　小時候，我非常喜歡駱賓王寫的《詠鵝》。鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅牚拔清波�？扇缃�，早已沒了詩中的那綠水，那清波。

　　有一次，我們一家出去游玩。聽媽媽說，那是一個十分美麗的地方，有清澈的水，水中有快樂的魚兒，有時還能見到幾只鴨子，我非常期待去那里玩。一到那里，我便迫不及待地下車去看媽媽說的那條美麗的河。可是，當(dāng)我來到那條河的旁邊，我看到只有混濁不清的河水和那么兩條如小姆指般大小的小魚。媽媽難過地說：看來是因為有許多游客往河里扔垃圾造成的�。“职州p輕地拍了一下我的肩膀，用手指指了一下右邊，我看向右邊，我看到了一個大約五六歲的小男孩把玩具的包裝袋扔進(jìn)了河里，我生氣地握緊了拳頭。

　　今天，我看見了一幅漫畫。漫畫中，一個小女孩正在背誦駱賓王的《詠鵝》，可是當(dāng)她背到第三句時，已經(jīng)背不下去了。為什么？為什么她背不下去呢？因為她身前的河水，她身前的河水是被染黑的`污水，因為大白鵝是游在了漆黑的污水中！

　　曾經(jīng)的綠水，曾經(jīng)的清波早已不在了，取代而之的是什么？是被染黑的污水。而造成這一切的不是別人，而是我們?nèi)祟�！是我們口口聲聲說著要愛護(hù)自然，愛護(hù)我們的家，是我們口口聲聲說著保護(hù)自然就是保護(hù)自己，是我們口口聲聲說著愛護(hù)自然，人人有責(zé)�？墒牵瑲Я诉@一切是誰？不正是我們?nèi)祟悊幔?/p>

　　曾經(jīng)的我們無法改變自然，可現(xiàn)在我們可以，我們有能力去保護(hù)自然，愛護(hù)自然，讓我們?yōu)榱俗匀欢龀鲂袆影桑?/p>

古詩的作文篇8

　　古詩詞，是中華民族悠久的傳統(tǒng)文化。自古以來，我國就有不計其數(shù)的詩。詩的特點就是精煉，它篇幅不長，但是只要你細(xì)細(xì)品讀，體會其中的意境。你就能體會詩人所要表達(dá)的情感，這樣，詩在你眼中就不是枯燥無味的，而是生動、富有活力的了。

　　我最喜歡的就詩詞是蘇軾版的《水調(diào)歌頭》了，其中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！边@一句令我回味無窮。詩的大意是：人有相聚也有分離，月也有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以成全。只愿家人能健健康康，平平安安，雖然相距千里，但也能共賞一輪圓月。這首詩表達(dá)了蘇軾在月圓之時對故鄉(xiāng)，家人們的思念。詩中有很多對環(huán)境的描寫，使我仿佛看到了：朱紅色的樓閣、雕花的窗戶、美玉砌成的樓、銀色的月光輕輕地灑向大地、蘇軾正舉著酒杯、獨自一人遙望圓月……

　　杜甫的《春夜喜雨》我也很喜歡。它是一首五言律詩，詩人運(yùn)用了擬人的手法，把雨描寫得惟妙惟肖、躍然紙上，整首詩讓人感覺意境清幽，充分的體現(xiàn)出了詩人對這場及時雨的喜愛，和對這場春雨來臨時的喜悅之情。

　　詩詞文化，博大精深，還需要我們?nèi)ヂ仫栍[它，讀懂它。我愛古詩詞，愛它的高深莫測，愛它的意蘊(yùn)淡雅，愛它的豐富多彩！

古詩的作文篇9

　　在我三四歲的時候，就開始接觸古詩詞了，是爺爺教我背的《靜夜思》，爺爺教一句，我背一句，我只覺得瑯瑯上口，并不理解其中的意思。

　　后來，我上了小學(xué)的時候，鄧?yán)蠋熞笪覀儽澈芏喙旁姡蠋熋刻焱诎迳铣皇坠旁�，要求我們第二天會背，可我背詩的速度很慢，半個小時才背一首詩，還有一些寫的作業(yè)，每天總是很晚睡，我不明白老師為什么每天讓我們背古詩，心里十分不愿背誦。但隨著背誦古詩越來越多，我逐漸理解了作者的心，通過遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，我明白了王維身在異鄉(xiāng)孤獨飄零，思念家鄉(xiāng)思念親人的那顆鄉(xiāng)愁之心。也理解了《靜夜思》中李白深夜孤枕難眠，思念故鄉(xiāng)的情懷�！肚迤綐�?村居》中辛棄疾通過通俗易懂的幾句話，便描繪出了一個農(nóng)村五口之家的溫馨生活畫面，尤其是小兒無拘無束地剝蓮蓬吃的那種天真活潑的神情狀貌，饒有情趣，栩栩如生，可謂是神來之筆，古今一絕!讓我嘆服不已，我更理解了中國文化的博大精深。我終于明白了老師為什么要求我們背那么多的古詩。我也越來越愛背古詩了。

　　古詩雖然帶給我了煩惱，但它也教會了我很多知識，讓我長了不少見識，古詩啊，我愛你。

古詩的作文篇10

　　小時候，外婆教我一字一句地背誦唐詩。她總會用她那溫柔細(xì)膩的聲音，將詩意講給我聽，我的腦海里便浮現(xiàn)出一幅又一幅美麗的圖畫。這畫中有生機(jī)勃勃的春，有綠葉婆娑的夏，有天高云淡的秋，有瑞雪紛飛的冬，有”感時花濺淚“的憂傷，有”每逢佳節(jié)倍思親“的思念……

　　外婆教我的第一首詩就是《春曉》。外婆說春曉就是春天的早晨�！贝好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！巴馄乓蛔忠痪涞乩收b著，我一字一句地跟讀著。漸漸地，我在腦海里勾勒出了這樣一幅畫：詩人一覺醒來，聽到處處都有鳥雀在啼鳴。夜里的風(fēng)雨，使花落滿地。我又把想象和詩句融在一起，跟著外婆讀了第二遍，第三遍。詩人愛春、惜春的思想感情，我便懵懵懂懂地明白了。

　　我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫春天的古詩�！敝裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！芭叮@兩句詩我懂得。我在野外見過這樣的情景：桃竹相依相襯，紅綠掩映。一江春水中，鴨兒在嬉戲。江水回暖，它們首先感知到了。走在桃竹之間，望著江水、鴨群，該是多么愜意呀!

　　”千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！斑@兩句我也懂得，讀著，我仿佛也到了江南那花紅柳綠的世界：到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。多么令人心馳神往!

　　朱熹有一首《春日》：”勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！岸鸥Φ摹督^句》：”遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！斑@兩首詩不都把春光寫活了嗎?

　　漸漸地，我讀詩讀出了興趣，有時會將兩位詩人所寫的同一類型的詩放在一起做比較，找出異同，也關(guān)心起詩人的身世際遇，和寫作背景，我因此增長了不少知識。

　　茫茫詩海，”春“令我陶醉。

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