寫校園之景的詩歌
我們的校園，時而充滿了歡聲笑語，時而充滿了書聲瑯瑯，時而充滿了嚴肅的氣氛。接下來小編搜集了寫校園之景的詩歌，僅供大家參考，希望幫助到大家。
寫校園之景的詩歌一
初夏之際
交大校園呈現(xiàn)出碧綠的景像
良好的生態(tài)吸引了各種鳥
有喜雀、啄木鳥、麻雀
和各種叫不上名字的鳥
陣營最大的要算信鴿
鳥兒們
在成長了幾十年大樹上搭起了窩
變成了校圓的常住居民
信鴿們的鴿舍
建在了美麗高大的圖書館
和第五教學樓頂上
一進校門就能聽見鳥兒歡快的叫聲
就能看見鴿子盤旋在校園的上空
雙翅拍打著新鮮的空氣
空氣發(fā)出咝咝的聲音
好像是對和平的擁吻聲和歡樂頌
養(yǎng)鴿人每天的下午4點
吹一聲口哨
鴿子和各種鳥飛快地落在圓心廣場中
開心地用餐
他們和平相處的場景
常常吸引師生們駐足觀看和拍照
而在校園的地標中心
五星紅旗正在迎風飄揚
寫校園之景的詩歌二
校園朗誦詩歌
篇一：美麗的校園
校園的春，
像是嬌嫩的花蕊，
睡醒過來的花朵，吐出了芳香。
漫長的冬眠，積蓄了能量，
讓春天的校園，有了生命的氣息。
校園的夏，
像是綻開的花朵，
經(jīng)過了雷雨的洗刷，變得更加堅強。
春雨像是少女，呵護了花朵，
讓夏天的校園，有了跳躍的音符。
校園的秋，
像是成熟的碩果，
收獲著成熟的果子，快樂在校園回蕩。
風雨讓這朵花，經(jīng)歷了坎坷，
讓秋天的.校園，有了甜美的微笑。
校園的冬，
雖沒有春那么柔嫩，
雖沒有夏那么歡快，
雖沒有秋那么甜蜜，
但卻有寧靜的氣息。
這漫長的休息，可以讓朵朵花兒，在明年再綻放。
寫校園之景的詩歌三
滿懷熱忱，
走進支教學校的大門，
我把真誠的微笑，
撒滿美麗的校園。
你看，你看，
校園盛開的鮮花，
是我童年記憶的搖籃，
那是母校曾經(jīng)的芬芳。
你聽，你聽，
鳥兒歡唱的歌謠，
是我耳畔熟悉的教導，
那是恩師譜寫的驕傲。
噢，
美麗的校園，
我要撒播知識的種子，
裝扮你美好的明天。
寫校園之景的詩歌四
凌晨的思緒
陷入糾結(jié)的線團中
無路可逃
校園里瑯瑯的書聲
澆鑄著夢想的梯子
垂柳深處未明鳥錯亂的節(jié)拍
直抒郁結(jié)的惆悵
漫長的苦旅
讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬
我在花叢中搜尋
意象的蓓蕾
石榴樹露出了火紅的笑容
那些含苞欲放的精靈
正如一雙雙期待的眼神
我的書桌上雜亂無章
蒙塵的稿紙
如宋朝幽怨的女子
伶仃的歪躺著
失魂落魄的我
需要一只天竺的飛鳥
引領(lǐng)或喚醒
天空布滿少女的羞澀
云朵開始典雅的裝修
四圍一片大亮
我隱隱約約聽到奮進的號角
寫校園之景的詩歌五
滿懷熱忱，
走進支教學校的大門，
我把真誠的微笑，
撒滿美麗的校園。
你看，你看，
校園盛開的鮮花，
是我童年記憶的搖籃，
那是校園曾經(jīng)的芬芳。
你聽，你聽，
鳥兒歡唱的歌謠，
是我耳畔熟悉的教導，
那是恩師譜寫的驕傲。
噢，
美麗的校園，
我要撒播知識的種子，
裝扮你美好的明天。
寫校園之景的詩歌六
輕輕地走進春天里
充滿生機的校園
看著鮮艷的五星紅旗
冉冉升起
看著花叢中的蜜蜂
辛勤勞動
看著花朵上的蝴蝶
飛舞翩翩……
春天的校園桃李爭輝
春天的校園絢麗多彩
春天的校園環(huán)境優(yōu)雅
春天的校園多姿多彩
我愛春天的校園
寫校園之景的詩歌七
校園里的那片竹林，
我的腳步常常光臨。
我喜歡在林中靜靜傾聽，
傾聽那美妙而動人的聲音——
我傾聽葉子輕柔的呼吸，
我傾聽嫩芽悄悄地長出竹心，
我傾聽鳥兒的歌聲從葉間滑落，
我傾聽螞蟻的步履無聲卻堅定。
我喜歡在林間構(gòu)思文章，
我喜歡在林間一人輕唱，
我喜歡踮起腳尖觸碰葉上露珠，
我喜歡倚著石桌盡情遐想。
校園里的那片竹林，
我的腳步常常光臨。
每一節(jié)竹，每一片葉，
都充滿回憶，充滿溫馨……
寫校園之景的詩歌八
在校園中學習和生活著
本身就是一種幸福和美麗
小草探頭帶出泥土的芬芳
紫荊把全身涂滿嫣紅
垂柳枝頭搖擺春天的舞姿
玉蘭花散發(fā)出淡淡的清香
即便花落
也只能帶走你所有的憂傷
剩下果實快樂的成長
即使葉黃
也只能感謝秋天
秋去冬來孕育下一次的夢想
滿眼都是朝氣蓬勃
入耳皆是瑯瑯書聲
和年輕的孩子們在一起
生活
一直充滿春的呼吸
美麗著
幸福著
在我的春天
我的校園
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