假如童童是半植物人遐想詩歌

　　1

　　‘風(fēng)景’必須賺錢供童童的一張小嘴，

　　幫童童戴上最漂亮的手表

　　或禁錮在一間大房子里。

　　外面窗有明亮至陰暗，

　　門口畫了一根鐵鏈。

　　2

　　童童癡呆的倚坐在小凳子上聆聽著窗臺上小鳥的歌唱，

　　小鳥眺視著童童，

　　知道小鳥是喊著童童出去玩。

　　童童真想搬著小凳子，

　　爬上窗？誰讓‘風(fēng)景’在窗玻璃上畫了骷髏頭。

　　3

　　童童終于挪到了窗邊輕輕地?fù)衢_簾帷，

　　看到了一樹樹冰溜里的梅仙子

　　正張開唇紅，

　　一朵一朵的雪花，一個個結(jié)拜的精靈在跳躍，

　　讓童童爬上窗，跳，跳啊，變成一個小精靈，該多好？

　　只是‘風(fēng)景’給童童的手腳系著一根最漂亮的紅絲帶，緊緊地！

　　4

　　童童一天到晚數(shù)著一到十的紙牌，或呆呆的看著墻壁那一座鐘，

　　滴答滴答的秒針，或背著一個大書包，

　　從東墻壁走到西墻壁，幾十次、學(xué)校幾米的距離，

　　空堂堂的教室，幾十個布娃娃就是童童同學(xué)，

　　不間斷的曲音（古箏），

　　童童真的好想跨出校門，

　　為什么‘風(fēng)景’在門上畫了一幅大符是西游記里白骨精的畫像。

　　5

　　聽風(fēng)，聽雨、聽竹林里的清脆，

　　聽見了田壟的蚯蚓沙沙沙拱土的聲音，

　　噢！是春天了。

　　怪不得這幾天‘風(fēng)景’要童童畫一樹樹的油菜花，

　　畫一翅翅斑斕的蝴蝶，一只只小蜜蜂，

　　可，童童顫抖著的手，總是把它們畫折了翅膀！

　　6

　　童童坐在門檻，聽著屋檐里小燕子的語喃喃！

　　看見了前面小河魚兒攪動的一層層漪波，

　　看見了竹籬上的藤蘿在返青延伸，

　　只是一條小花蛇朝著童童的方向！

　　小黃狗啊！拼命的叫！

　　下雨了，滴滴噠噠的水花濺在童童的腳上，濕了衣裳，

　　小黃狗咬著童童的衣裳，還不醒來！

　　7

　　夏日里真熱；童童光溜溜躺在地板上，聽著窗外的蟬鳴、盯著吊扇的弧線、天花板發(fā)呆。

　　一會兒就迷糊了。

　　一個夢：童童光著小屁股，就往水里跳，

　　一圈圈的'漪波，一絲絲荇藻的纏身，

　　摸摸螺絲，捉捉小魚，

　　忽；‘風(fēng)景’拋著魚線，讓童童潛到水底做一尾魚兒，

　　是童童做魚兒嗎？只看見‘風(fēng)景’點點頭，眸清里的淚珠……

　　8

　　這幾天‘風(fēng)景’刻意在畫板上，畫滿了一輪初升的太陽、排排的飛鴻、

　　一樹樹的蓮花、一翅翅蜻蜓薄如蟬翼扇動著的翅膀、池塘里小魚兒的嬉戲、

　　荷葉上的青蛙鼓著大嘴喊著的神情。

　　‘風(fēng)景’畫著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空、掛在桂花樹是枝頭的彎月。

　　童童奪過畫筆：

　　畫上了一閃一閃的螢火，點亮了云朵里漾著的一葉蘭舟，兩個小人的偎依，

　　畫上了漫天的星斗，一顆顆流星雨劃過，

　　只看見‘風(fēng)景’燦爛的笑容！

　　9

　　秋風(fēng)沙沙地掀動著簾窗，拂開湖面上薄薄的霧紗、染上了一波一波金色的漪瀾、染黃了田野，染紅了老街的楓葉。

　　今天‘風(fēng)景’終于拽著穿著西裝的童童走出了這間大房子，

　　微笑著的‘風(fēng)景’著蘭花旗袍的浪漫，

　　穿過彈石的小巷，曠野里；‘風(fēng)景’手拿著風(fēng)箏，要童童搖著箏線，

　　風(fēng)箏起飛了，很高、很高！

　　追上了七色的彩虹，追上了排排的飛鴻、追上了……

　　這時‘風(fēng)景’掰開童童的小手，‘風(fēng)景’用小刀割斷了箏線，風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了。

　　只是‘風(fēng)景’咯咯咯的笑聲，我的童童自由了、長大了，空中回蕩！

　　注：風(fēng)景是童童的愛人，童童是作者，今年初一作者曾經(jīng)腦出血，昏迷。

【假如童童是半植物人遐想詩歌】相關(guān)文章：

童戀詩歌06-23

童夢經(jīng)典詩歌09-18

關(guān)于童戀的詩歌07-19

悼醉童詩歌07-23

小狗童童作文01-26

關(guān)于晉童詩歌全集04-19

修竹曳童夢詩歌08-02

童詩三首詩歌07-14

感恩的詩歌和童瑤09-29