詩(shī)歌作文300字

時(shí)間：2021-03-28 11:20:04 詩(shī)歌我要投稿

【推薦】詩(shī)歌作文300字匯編七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定對(duì)各類詩(shī)歌都很熟悉吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。那什么樣的詩(shī)歌才是大家都稱贊的呢？下面是小編幫大家整理的詩(shī)歌作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】詩(shī)歌作文300字匯編七篇

詩(shī)歌作文300字篇1

　　孤影聞烏啼

　　鴉雀曉我意

　　枯木問(wèn)我是留，還是去

　　若是留

　　為何緊皺眉頭捋發(fā)髻

　　昔日尋梅又憶起

　　今日孤影與誰(shuí)聚

　　舊友在哪里

　　無(wú)處尋覓

　　回想起

　　相攜手漫步田野里

　　花前柳下山溪

　　奈何

　　唯有夢(mèng)中重相聚

　　對(duì)孤影

　　冷冷戚戚

　　任飛雪落衣

　　雪花如席

　　我懂得

　　這漫長(zhǎng)的雪季

　　阻隔了你我的距離

　　相見(jiàn)無(wú)期

　　只能在這漫長(zhǎng)的冬季

　　靜靜的念

　　慢慢的憶

　　愛(ài)的路上只有我和你

　　一如往昔

　　在那場(chǎng)飄雪的冬季，遇見(jiàn)你

　　拮一朵雪花

　　嵌你眉間心里

　　飄雪的路上

　　早已鑲滿或深或淺

　　愛(ài)的印記

　　一次相遇在冬季

　　一種思念遙無(wú)期

　　如今

　　只能把相思與雪花交織

　　我想把每片雪花刻滿你的名字

　　寄給你

　　只因

　　看不見(jiàn)了你的影子

　　其實(shí)我知道

　　我們只隔著一場(chǎng)雪的距離

　　在那場(chǎng)飄雪的季節(jié)里

　　與你傾心相許

　　執(zhí)手漫步在晶瑩如玉的雪季

　　我懂得

　　那場(chǎng)飄雪的季節(jié)

　　成了永久的回憶

　　而我

　　依舊

　　癡癡的

　　等

　　靜靜的

　　在飄雪的季節(jié)，等你

詩(shī)歌作文300字篇2

　　人生如天氣，

　　并非只有陰云密布；

　　也并非只有晴空萬(wàn)里；

　　也會(huì)有大雨傾盆；

　　偶爾也會(huì)有晴空萬(wàn)里中夾雜著細(xì)雨；

　　或許有幾次漫天大雪；

　　或許有幾次狂風(fēng)呼嘯；

　　偶爾也會(huì)有狂風(fēng)呼嘯中飄落幾片飛雪。

　　陰云密布是對(duì)人生之考驗(yàn)；

　　晴空萬(wàn)里是對(duì)人們的表?yè)P(yáng)；

　　陰云密布雖壞，但卻會(huì)讓人感到晴空萬(wàn)里之好。

　　晴空萬(wàn)里雖好，但時(shí)間久了卻顯無(wú)味。

　　大雨之后的彩虹，

　　讓人知道苦難之后，就是無(wú)盡的歡笑。

　　滿天飛雪之美，

　　讓人有置身仙境之中的感覺(jué)，

　　適于靜靜思考人生之大事。

　　狂風(fēng)呼嘯雖令人毛骨悚然，

　　但會(huì)讓人明白，

　　再好的友誼也會(huì)有分裂的一天。

　　晴空萬(wàn)里中夾雜著細(xì)雨，

　　告訴我們，幸福不會(huì)永久，要珍惜。

　　狂風(fēng)呼嘯中飄落幾片飛雪，

　　告訴人們，苦難中也會(huì)有溫馨。

　　只有陰云密布，晴空萬(wàn)里，大雨傾盆，

　　滿天飛雪，狂風(fēng)呼嘯，輪流交換，

　　人生才會(huì)多姿多彩，

　　人們才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。

　　生活才會(huì)有趣，永不乏味。

詩(shī)歌作文300字篇3

　　你的心如遼闊的大海，

　　孕育著萬(wàn)類生機(jī)，

　　你的心如蔚藍(lán)的天空，

　　蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)，

　　你的心如廣袤的大地，

　　裝載著勃勃生機(jī)，

　　老師，我愛(ài)您。

　　你如同蠟炬一般，

　　燃燒自己照亮我們

　　啊，老師，我愛(ài)您。

　　我要贊美您，

　　我要把你辛勤的果實(shí)細(xì)細(xì)地品嘗，

　　知道將里面所有的精華吸收到自己身體，

　　啊，老師，我愛(ài)您。

　　我要歌頌?zāi)?/p>

　　我要把你淳淳的教導(dǎo)永遠(yuǎn)的牢記。

　　啊，老師，我愛(ài)您。

　　我要把你的種子撒遍每一寸土地，

　　開(kāi)出燦爛的微笑，

　　啊，老師，我愛(ài)您。

　　你如一把堅(jiān)硬的鑰匙，

　　開(kāi)啟那生銹的銅鎖，

　　你如一帆漂流的航帆，

　　尋找那光明的.彼岸。

　　你如春天里的一縷細(xì)葉，

　　遮擋那濕漉的天氣。

　　你如夏天里的一片片綠草，

　　鋪墊著大地的光禿。

　　你如秋天里豐收的果實(shí)，

　　奉獻(xiàn)到貧困的山區(qū)。

　　你如冬天里的熊熊火焰，

　　以一組比喻表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

　　照亮我們心靈的黑暗。

　　老師，我愛(ài)您。

詩(shī)歌作文300字篇4

　　一次邂逅

　　讓我們開(kāi)始一段珍貴的回憶

　　打破塵封在心靈的往事

　　我們并肩走在一起，嬉鬧在一起

　　我們天真愜意

　　一路走來(lái)

　　憶不盡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　溫暖的故事就像秋千般蕩漾在童年的發(fā)跡

　　明月扶窗，誰(shuí)惹了琴弦？撥弄起那熟悉的旋律

　　櫻花枯謝，花香彌漫整個(gè)校園的氣息

　　記憶中的彼此

　　卻因我拉開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的距離

　　偶然翻看相片

　　又想起你我在一起的第一次

　　原以為過(guò)去會(huì)像夏天一樣的銷聲匿跡

　　才明白你的氣息已秋風(fēng)般吹過(guò)我的心底

　　枕一襲往事

　　舊舊的話語(yǔ)，一樣的懵懂

　　笑容和哭泣

　　日記和詩(shī)句交替生出凌亂苦澀的甜蜜

　　牽掛是一種問(wèn)候

　　輕靈而憂郁斑駁的時(shí)光如同花瓣凋零在墻上

　　走過(guò)的那串腳印

　　印證了愛(ài)情的歲月

　　擦肩而過(guò)其實(shí)也是一種很深的緣分

　　穿越人海，只為你我對(duì)視的默契

　　傳說(shuō)中的詩(shī)篇又演繹成風(fēng)化千年的誓言

　　錯(cuò)過(guò)的年華

　　開(kāi)出了斑駁的紫薇花

　　品閱別人的故事

　　留下我們的回憶

　　壓力再大，踮起腳尖我們就離幸福又更近一點(diǎn)

　　晚上躲在某一個(gè)空間的時(shí)間

　　想念一段時(shí)間的掌紋

　　泛黃的紙頁(yè)明亮的你

　　多年以后的品讀，依然很有詩(shī)意

　　謹(jǐn)以此紀(jì)念我們的愛(ài)情

　　你的生日。

詩(shī)歌作文300字篇5

　　有人說(shuō)那些詩(shī)歌，從來(lái)都在我們身邊。

　　因?yàn)槟切┧夭�，從�?lái)都是來(lái)源于生活。如果我們真的想要說(shuō)一句話，那么這時(shí)候我們需要看懂的，其實(shí)都是一個(gè)結(jié)果而已。

　　只是突然有一天，他們看著自己所在的季節(jié)，也突然想到那些歲月。

　　每個(gè)人都知道，那些留戀，都因?yàn)椴簧帷?/p>

　　這一天天的歲月，隨著風(fēng)景不斷的流逝，我們約定好了下個(gè)路口相見(jiàn)，可是到最后還是忘記了，其實(shí)這些最平凡的，卻恰恰是大家都流連往返的。

　　在此之前，我不得而知。

　　所有的風(fēng)景，都早已將天地洞悉。如果我們給自己太多的壓力，那些負(fù)擔(dān)將會(huì)壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，我會(huì)看到更美的風(fēng)景，會(huì)遇到更多有緣分的人。

　　這一切，都是注定了的，可是如果你聞著松香的味道，你自然也會(huì)突然明白，這樣的生活變成了常態(tài)。

　　其實(shí)，你的追求和他們從來(lái)都不一樣，當(dāng)然你不擅長(zhǎng)管理，你也想要讓自己看懂更多的歲月，這些又談何容易呢。問(wèn)題，也許一直都在這里。

　　我們閉上眼睛，再睜開(kāi)，眼前仍然還是生活。

詩(shī)歌作文300字篇6

　　我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌繁盛的國(guó)家，古往今來(lái)，有許許多多詩(shī)詞，其中我感觸最深的就是那詩(shī)歌中的色彩。

　　在詩(shī)詞中，色彩是分內(nèi)外兩種的，一種是“色彩外溢”，一種是“深藏不露”。

　　我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)那些色彩外溢的吧！如紅色的“霜葉紅于二月花”，又似黃色的“新梢漸變鵝黃色”，還有那黑色的“月黑雁高飛”，這一句句色彩分明的詩(shī)句讓人眼前浮現(xiàn)出一幅幅色彩繽紛的畫(huà)卷。

　　那么，“深藏不露”是怎樣一種表達(dá)呢？比如，橘紅的“山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)”，這句雖然沒(méi)有出現(xiàn)“紅”字，卻讓人感受到橘紅色夕陽(yáng)的美麗與溫暖。還有“竹憐新雨后”，這句沒(méi)有直接寫(xiě)出清新的綠色，而是隱晦地表現(xiàn)出那讓人耳目一新的綠，使人身臨其境，仿佛置身于一片竹海之中。這種寫(xiě)詩(shī)的方法也可以“拆遷”到寫(xiě)作上面。比如，一次考試才考了60多分，走出教室，看著那刺眼的陽(yáng)光，我心里不知被什么堵住了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。第二次考試我以100分奪了冠，再次走出教室，看著明媚的陽(yáng)光，心中一陣舒暢。春風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)了一片清香。在這段文字里，我既沒(méi)有寫(xiě)“悲傷”，也沒(méi)有寫(xiě)“快樂(lè)”，但大家是不是都讀出來(lái)了呢？

　　這樣的寫(xiě)作方法會(huì)使我們的作文錦上添花，余味悠長(zhǎng)。