【精華】詩(shī)歌作文300字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用詩(shī)歌吧,詩(shī)歌具有精煉含蓄的特點(diǎn),起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。那什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢?以下是小編為大家整理的詩(shī)歌作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)歌作文300字 篇1
那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字,會(huì)在詩(shī)歌的對(duì)偶成雙的押韻下散發(fā)光輝,讓我被感動(dòng),被撥動(dòng)心弦,讓我與作者共鳴……
從“床前明月光,疑是地上霜”我深刻的體會(huì)到作者的孤單以及對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情,引發(fā)了我對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài),因?yàn)樗茏対h字變得更加具有魅力。
從“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情”我知道了友誼的光輝,那種對(duì)摯友的依依不舍,激發(fā)了我追尋詩(shī)歌妙趣的腳步,因?yàn)樗芨屛颐靼诐h字富有情感。
從“了卻君王天下事,贏得身前生后名,可憐白發(fā)生”我感覺(jué)到了作者對(duì)國(guó)家的衷心,但卻不能施展抱負(fù)的無(wú)奈、不滿,讓我知道了社會(huì)并不是完全美好的,也讓我對(duì)詩(shī)歌所能表達(dá)情感的豪氣所敬佩。
詩(shī)歌就像一個(gè)老師,教會(huì)了我很多。
詩(shī)歌就像一個(gè)朋友,讓我的生活更精彩。
詩(shī)歌就像一個(gè)愛(ài)人,情感傾灑在我的腦海,與我共鳴。
與詩(shī)歌相見(jiàn)恨晚,那種初讀詩(shī)歌如獲至寶的心情,我至今仍然記得。
詩(shī)歌教會(huì)了我什么叫親情,“家書抵過(guò)萬(wàn)重金”作者對(duì)家人的情感引發(fā)了我的深思。
詩(shī)歌教會(huì)了我什么叫愛(ài)情,“求之不得,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”作者對(duì)暗戀之人的愛(ài)慕引發(fā)了我的幻想。
詩(shī)歌對(duì)我如師如友,讓我手不釋卷,深深的沉迷陶醉。
詩(shī)歌作文300字 篇2
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
詩(shī)歌作文300字 篇3
如果不曾相逢,
也許心不會(huì)如此的痛。
如果不曾相愛(ài),
彼此都會(huì)一生輕松。
你當(dāng)初的一個(gè)眼神,
足以要我心海波濤洶涌。
你當(dāng)初一句單純的問(wèn)候,
足以問(wèn)的我啞口無(wú)聲。
一次表白,
把我推上你生的頂峰。
一句分手,
把我揣到了地殼變遷留下的傷痕之中。
我想在里面逃生,
可是里面是個(gè)愛(ài)情的大迷宮。
好象有個(gè)人能進(jìn)入我愛(ài)情的迷宮,
把我?guī)С鋈ミ@個(gè)無(wú)頭的迷宮。
可是我好怕彼此再次心動(dòng),
我不想在要不了之情。
前人說(shuō),
只要彼此相愛(ài),
就無(wú)撼終生。
我是我覺(jué)得,
愛(ài)無(wú)結(jié)果心會(huì)永遠(yuǎn)的痛。
如果我擁有那月光寶合,
回到相識(shí)的前一刻。
我會(huì)把你躲開(kāi),
不在要這不了情。
相愛(ài)不能走到一起心真的太痛。
我不敢也經(jīng)受不起愛(ài)情游戲。
詩(shī)歌作文300字 篇4
一粒砂和另一粒砂
一厘米的距離
跋涉了一個(gè)世紀(jì)
難聚
企望海嘯與風(fēng)暴的神氣
塵世里
一個(gè)我一個(gè)你
一圈年輪和另一圈年輪
一樹(shù)年華相望一毫米
苦苦守候那凄美的歲月痕跡
難聚
渴求燃木成灰的奇跡
世俗的眼光里
一個(gè)我一個(gè)你
一滴淚和另一滴淚
在各自的眼角滑出泣血的軌跡
滴穿厚積的日歷
期望相遇的慰籍
難聚
匆匆的時(shí)光里
一個(gè)我一個(gè)你
一顆星和另一顆星
銀河岸隔東西
望穿光年距離
難聚
渴盼喜鵲化虹的美麗
七夕的夢(mèng)境里
一個(gè)我一個(gè)你
一根琴弦和另一根琴弦
平行著各自的行跡
和奏出多少花好月圓的旋律
難聚
渴求知音斷弦的奇遇
人生的樂(lè)曲里
一個(gè)我一個(gè)你
一根鐵軌和另一根鐵軌
重載著責(zé)任和道義的壓力
感應(yīng)著彼此心動(dòng)的靈犀
難聚
無(wú)言地祈求來(lái)自枕木的消息
生存的歲月軌跡里
一個(gè)我一個(gè)你
……
今生
一個(gè)你一個(gè)我
一個(gè)我一個(gè)你
我和你
詩(shī)歌作文300字 篇5
小學(xué)六年里,我學(xué)了不少詩(shī)歌。一天,我讀詩(shī)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌有很多顏色,就像一只“變色龍”。
我看了很多詩(shī)句,僅“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這句詩(shī)中就有七種顏色。寫紅色的詩(shī)句有很多,比如“紅掌撥清波”“霜葉紅于二月花”“日出江花紅勝火”等等,帶有黃色的詩(shī)句有“新梢漸變鵝黃色”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”等,帶有藍(lán)色的詩(shī)句有“春來(lái)江水綠如藍(lán)”,帶有綠色的詩(shī)句有“淺水遙添鴨綠紋”……
后來(lái),我還見(jiàn)過(guò)一些沒(méi)有用表示顏色的字卻描寫出顏色的詩(shī)句,如“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”“草色遙看近卻無(wú)”。你看,“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中的梨花就寫出了白色,“草色遙看近卻無(wú)”中的草色就是綠色。另外,還有“竹憐新雨后”,竹子是翠綠色的,“山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)”,夕陽(yáng)是紅色的,“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”中寫出了白色的羊群和綠色的草原。
學(xué)了這么多的詩(shī)句,我才發(fā)現(xiàn),我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候,也可以借助這樣的寫作方法。比如寫人開(kāi)心的時(shí)候,可以通過(guò)他的神態(tài)描寫出他開(kāi)心的樣子。他如果生氣了,可以寫:他的眼睛瞪得很大,鼻子噴著粗氣,頭上好像著了火。
詩(shī)歌給我們帶來(lái)了許多啟發(fā),借助古人的方法來(lái)寫作文,可以讓我們的作文更優(yōu)美,更生動(dòng)。
詩(shī)歌作文300字 篇6
飛舞的雪花帶去我對(duì)你的思念
脆耳的鐘聲帶去我對(duì)你的祝福
雖然我們已經(jīng)很久沒(méi)有相聚
但我對(duì)你的思念愈發(fā)濃厚
雖然我們讓時(shí)空相隔千里
但我對(duì)你的祝福依然真誠(chéng)
時(shí)間如梭
歲月蹉跎
白發(fā)已悄悄爬滿雙鬢
夢(mèng)已在心中漸漸淡去
憶卻在心中愈發(fā)清晰
分別好像發(fā)生在昨天
回憶伴隨著歲月陪伴走過(guò)一年又一年
回憶面對(duì)愛(ài)情的青澀
回憶溢出酒杯的豪爽
回憶撒滿陽(yáng)光的教室
回憶同桌的你
回憶下鋪的兄弟
笑看大浪淘沙
總是后浪推前浪
笑看歷史更疊
總是新桃換舊符
沒(méi)有了指點(diǎn)江山的意氣
沒(méi)有了少年無(wú)畏的輕狂
我心已歸與佛祖
唯有記憶喚起的思念在心底掀起層層漣漪
唯有心中永存的祝福在遠(yuǎn)方默默地陪伴你走過(guò)四季
詩(shī)歌作文300字 篇7
月明星稀,烏鵲南飛。
我看到一個(gè)好笑的段子,是關(guān)于曹操司馬懿等奸臣的',還有趙高他們,建立了一個(gè)微信群,在里面聊天。雖然是個(gè)后人虛構(gòu)的段子,卻也感覺(jué)很高興,至少對(duì)他們的定位是非常準(zhǔn)的。
以前我們看電視劇,能夠看懂很多人,很多事?墒呛髞(lái)才發(fā)現(xiàn),那些真正水平高超的文章,其實(shí)都是像霧里看花水中望月一般,充滿了迷離感。
也許,只有這樣才更加貼近與生活,因?yàn)樯畋旧砭褪侨绱藦?fù)雜。
我記得,當(dāng)初我在高中的操場(chǎng)土地上,寫下了三個(gè)字。離開(kāi)我。
其實(shí),我當(dāng)時(shí)心里真正想寫的是,我要離開(kāi)?墒窃谶@片不屬于我的土地上,我又怎們能夠?qū)懗鲂睦镌捘?這里又不是我的日記,即便是我的日記,也不能暢所欲言。
因?yàn)槟呐率菍懺诒咀永,也?huì)隔墻有耳。
所以那個(gè)時(shí)候,所有的憂愁,都是找到其他的地方去發(fā)泄的。
并不是所有的情感,都無(wú)處安放。我當(dāng)時(shí)很喜歡學(xué)語(yǔ)文,并不是語(yǔ)文課有多好,也不是語(yǔ)文老師有多么善解人意,我只是單純地喜歡,那些古人留下來(lái)的詩(shī)篇名句。
僅此而已。
詩(shī)歌作文300字 篇8
一直想讀你
是因?yàn)槲疑钤谝阅忝肿?cè)的城市
一直想讀你
是因?yàn)槟钦癯嵊w的圖騰總是讓我莫名的沉思
一直想讀你
是因?yàn)槟遣恢噪x多少年的雁峰煙雨如畫如歌又如詩(shī)
可是,我該怎樣去讀你呢
你總是以一種高傲的姿態(tài)在云天中飛翔
你的目光執(zhí)著地望向遠(yuǎn)方
你似乎忘記了棲息,忘記了停留
你只眷戀你城外的故鄉(xiāng) 卻
忽視了我仰望你那深情的目光
幸好,飛雁學(xué)校---我工作的地方
我在這里找到讀懂你的答案
這里有如你一樣執(zhí)著的飛雁人在書香墨海中徜徉
他們團(tuán)結(jié)一致奮發(fā)向上
他們學(xué)高為師身正為范
他們一支粉筆兩袖清風(fēng)
他們?nèi)咧v臺(tái)白發(fā)秋霜
一如你眷戀你的故鄉(xiāng)
他們只是為了明天的桃李芬芳祖國(guó)棟梁
和你一樣不知疲倦地飛翔
借你飛翔的姿勢(shì)放飛飛雁人的夢(mèng)想
借你整齊劃一的隊(duì)形鍛造我們團(tuán)結(jié)的思想
借你漫步云天的瀟灑蔑視所有的困難
借你的云中信箋豪邁的抒寫飛雁人無(wú)限的榮光
讀你
眼中早已春光爛漫
讀你
心中早已滿是詩(shī)章
詩(shī)歌作文300字 篇9
下周二就要詩(shī)朗誦比賽了,從開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)有了三個(gè)多星期了。這里面包括著許多環(huán)節(jié),先是排隊(duì)型﹑加動(dòng)作﹑學(xué)唱古詩(shī)等。還有舞蹈隊(duì)的舞蹈動(dòng)作,一點(diǎn)失誤都不許有,要做到認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。
我們的古詩(shī)都是一些著名的大詩(shī)人寫的詩(shī),有《望廬山瀑布》、《絕句》﹑《江雪》等?偣灿芯攀自(shī),時(shí)間非常短,很緊張。主持人再說(shuō)臺(tái)詞的時(shí)候,我們要立刻聯(lián)想到時(shí)的情景。沉醉在那種美好的意境當(dāng)中。
比如宋朝詩(shī)人柳宗元的《江雪》,“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅,”人和鳥都沒(méi)了,“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”。只剩下一個(gè)小老頭,(準(zhǔn)確地說(shuō)是個(gè)漁翁)在哪兒釣魚,再比如,杜甫的《春望》,“國(guó)破山河在,城春草木深,感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!边@首詩(shī)反映了詩(shī)人熱愛(ài)國(guó)家,眷念家人的美好情操,意脈貫通,而不平直,情景兼具,而不游離,感情強(qiáng)烈,而不淺陋。內(nèi)容豐富,而不荒雜,格律嚴(yán)謹(jǐn),而不呆板。
古詩(shī)是靈動(dòng)的,唱著它可以表現(xiàn)出古詩(shī)的音韻之美,古詩(shī)是我們中國(guó)詩(shī)壇的長(zhǎng)江,尤其是山水詩(shī),想象瑰麗,意境高遠(yuǎn),充滿了靈氣。古詩(shī)可以讓我們知道更多知識(shí),了解古詩(shī)。我們會(huì)知道古代人們的思想和觀點(diǎn),所以我們要多讀古詩(shī),背古詩(shī),增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
詩(shī)歌作文300字 篇10
我想做那午夜流星的旅伴,縱身投入那深不可測(cè)的黑暗。
我記得這句話。第一眼看到這句話的時(shí)候,我就已經(jīng)被他吸引。這是我在看泰戈?duì)柕牟晒兴吹降摹?/p>
我很喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)歌,相對(duì)于艾青的詩(shī)歌來(lái)說(shuō)。
因?yàn)樗麄儍蓚(gè)的感覺(jué)不是很一樣;蛟S每個(gè)人都有自己的特色吧,只是……我只是覺(jué)得自己的特色與泰戈?duì)柕脑?shī)歌他的表達(dá)……很相似。
或許跟生活環(huán)境有關(guān),又或許跟個(gè)人有關(guān)。
我就是很喜歡這句話,感覺(jué)這句話特別有詩(shī)意。
從前的時(shí)候,學(xué)過(guò)泰戈?duì)柕娘w鳥集,好像是《假如生活欺騙了你》。當(dāng)時(shí)我并不對(duì)它的詩(shī)歌感興趣。不可是后來(lái)我在網(wǎng)上看到了他們推薦的詩(shī)歌集。但是因?yàn)槊治宋,所以我便去搜了一下,然后去看了幾眼?/p>
后來(lái)我就被深深地吸引了。一個(gè)人輕輕的讀著一首小詩(shī),我才覺(jué)得這種感覺(jué)很好。
真的是一種不錯(cuò)的感覺(jué),我認(rèn)為。
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