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十佳少先隊輔導員優(yōu)秀事跡材料

時間:2022-09-22 20:03:27 事跡材料 我要投稿

十佳少先隊輔導員優(yōu)秀事跡材料

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過事跡材料吧,從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分,事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。寫事跡材料的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的十佳少先隊輔導員優(yōu)秀事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

十佳少先隊輔導員優(yōu)秀事跡材料

  XX老師自參加教育工作以來,一直擔任少先隊工作,他忠誠黨的教育事業(yè),熱愛少年兒童,熱愛少先隊工作,為繁榮少先隊事業(yè),促進少年兒童健康成長做出積極貢獻,具有兢兢業(yè)業(yè)的奉獻精神,處處嚴格要求自己,年年出色完成各項教學任務(wù),積極投身于小學教育改革的實踐,努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在擔任我校輔導員一職以后,他更是不分晝夜地操勞著,一心一意為學生的健康成長而謀劃著、實踐著,而且成績顯著,為我校教育教學質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻,是我校優(yōu)秀少先隊輔導員的一個典型代表。主要事跡如下:

  一、與德育活動相結(jié)合開展“雛鷹爭章”活動。

  “雛鷹爭章”是實踐活動的載體,它的有效開展,能充分發(fā)揮少先隊的作用,能全面推進素質(zhì)教育。XX老師在“雛鷹爭章”活動中,本著“參與就是進步”、“提高就有獎勵”的宗旨,激發(fā)隊員們爭章的積極性。

  根據(jù)少年兒童的特點,XX老師把獎?wù)碌膬?nèi)容按內(nèi)容分為“禮儀之星”、“綠色之星”、“勞動之星”、“學習之星”等在我校舉辦的“美在校園”小歌手比賽中,XX老師所在的中隊涌現(xiàn)了一大批“金嗓子”、“優(yōu)秀小歌手”。20xx年XX老師組織指導的“文明伴我行,歌聲伴成長”的校園歌曲獲縣競賽二等獎。“自主活動月”,對學生們進行了名為《學會自主學習、學會做人》的專題講座,開展名人名言摘錄活動,讓學生課外、雙休、節(jié)假日到圖書室、書店、翻閱書報、抄錄格言,了解名人事跡,體會人生的價值與意義,從而樹立遠大志向,獲得向上的動力!鞍踩逃隆保琗X老師通過安全教育活動,讓學生掌握一些自救、自護及交通安全知識,在中隊里開展安全知識競賽,頒發(fā)了“自救章”、“自護章”!伴_展“我當一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動,體驗父母的甘苦,設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位,做力所能及的事情,培養(yǎng)家庭責任感。

  XX老師還創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的假日小隊活動。組織學生給村里孤寡老人挑水、撿柴、做飯、洗衣服等義務(wù)勞動。以假日小隊為單位,發(fā)揮小隊的優(yōu)勢,開展了許多活動。舉辦“愛我家鄉(xiāng),知我家鄉(xiāng)”征文比賽,以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的采訪活動。以“我們只有一個地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查,植樹綠化活動。豐富的活動增強了學生的能力,也展示他們的能力。

  二、科技活動創(chuàng)造“小小科學家” 。

  XX老師秉著“減輕學生過重的課業(yè)負擔,不能減輕學生的學習精神”的信念,在自己的中隊里設(shè)置了“奇思妙想信箱”;顒娱_展以來,XX老師已收到了許多學生表達奇思妙想的稿件。如有一個學生寫道:“我想設(shè)計一種空調(diào)房,可根據(jù)氣候變化自動調(diào)節(jié)溫度”奇思妙想有助于開發(fā)學生智力,豐富學生的想象力,受到了學生和家長們的歡迎。20xx年XX老師輔導的學生制作的`《風車提升機》科技作品榮獲第二十二界滄州市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。20xx年他輔導的學生制作的科技作品《動物家園》和《會爬行的小烏龜》獲市優(yōu)秀獎。

  XX老師還在中隊成立了科技興趣小組,強調(diào)四個注重:注重全員參與,把科技活動納入日常的教育教學活動中,做到人人有機會參加,個個有所進步;注重自主參與,勇于認識事物,創(chuàng)造新方法,新作品,使科技活動成為隊員們的智力策源地;注重主動參與,“趣中求實,動中求樂”,開發(fā)隊員潛能;注重分層參與,充分重視隊員之間的差異性,堅持因材施教,分層要求,分類指導,注重個性發(fā)展。

  在這些科技活動中,少先隊員們提高了興趣,增長了見識,鍛煉了能力,也創(chuàng)造了一些小“科學家”。

  三、課外活動多種多樣

  XX老師組織少先隊員們在中隊成立了美術(shù)興趣小組、體育興趣小組、書法興趣小組、音樂興趣小組等多個活動小組。任輔導員以來,XX老師一直就是這樣帶領(lǐng)學生堅持開展藝術(shù)文體興趣活動,豐富了學生的課余生活,培養(yǎng)了學生各方面的能力。

  自任教以來,一心撲在教育教學工作上,教學成績良好。多次被評為優(yōu)秀班主任;所寫論文也多次獲得市級和縣級獎勵;09年下學期輔導學生的征文比賽,我校獲《小學生必讀》優(yōu)秀組織獎?傊,XX老師能努力按照黨的教育方針辦事,能在上級和學校領(lǐng)導下,緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標,帶領(lǐng)和引導少先隊員們開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,拓展了我校少先隊工作的領(lǐng)域、全面促進了我校少先隊員們的素質(zhì)發(fā)展,不愧為優(yōu)秀少先隊輔導員的光榮稱號。

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