- 相關(guān)推薦
職業(yè)健康達(dá)人主要事跡材料（通用10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？以下是小編整理的職業(yè)健康達(dá)人主要事跡材料，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)健康達(dá)人主要事跡材料 1
今天讓我們來認(rèn)識(shí)一下第一屆“十大職業(yè)健康達(dá)人”xxx。
xxx，現(xiàn)任飛灰處置車間飛灰工段長。
“飛灰對(duì)大多數(shù)人而言是陌生的，但對(duì)我而言，對(duì)它卻是如此熟悉又如此敬畏，因?yàn)轱w灰是垃圾焚燒發(fā)電廠在煙氣凈化系統(tǒng)收集而得的殘余物，屬于危險(xiǎn)廢棄物。作為飛灰處置車間飛灰工段長，我始終把一線職工的職業(yè)健康作為首要責(zé)任，努力當(dāng)好大家的健康‘守門員’”。
作為基層管理者，xxx堅(jiān)持以身作則、率先垂范，不斷宣貫職業(yè)健康知識(shí);作為健康管理者，他創(chuàng)新管理模式、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不斷提高職工職業(yè)健康防護(hù)意識(shí)，不斷凝聚車間職工向心力。
一、宣貫職業(yè)健康知識(shí)，營造健康作業(yè)環(huán)境
作為飛灰處置車間飛灰工段長，經(jīng)歷過飛灰處理量大幅提升的重要發(fā)展階段。為消納日益增多的垃圾焚燒飛灰，公司加大科技研發(fā)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力度，不斷提升飛灰處置線運(yùn)轉(zhuǎn)率。為促安全、保健康，他時(shí)刻以崗位職責(zé)嚴(yán)格要求自己，定期檢查維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備、安全裝備、消防設(shè)施、防護(hù)設(shè)施和急救器具，保持其處于完好和正常使用狀態(tài)；他積極組織職工開展優(yōu)化作業(yè)環(huán)境與工藝狀況“獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”活動(dòng)，牽頭優(yōu)化作業(yè)環(huán)境與生產(chǎn)工藝，落實(shí)各項(xiàng)改造工作。他結(jié)合《職業(yè)病防治法》宣傳周、職業(yè)健康知識(shí)競賽等活動(dòng)，努力提高職工的職業(yè)健康防護(hù)意識(shí)，提升職業(yè)健康防護(hù)能力和水平，為職工創(chuàng)造安全健康的工作環(huán)境。
二、創(chuàng)新班組管理模式，落實(shí)末端“最后一公里”
作為國內(nèi)首條垃圾焚燒飛灰處置線，開創(chuàng)了“無害化、減量化、資源化”處置飛灰的先河，建成之初，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)了解工藝流程和工藝變化，掌握原灰的化學(xué)物理學(xué)分析，他不分日夜、廢寢忘食，牽頭組織排查辨識(shí)飛灰處置線全過程存在的所有職業(yè)危害因素，修改完善作業(yè)指導(dǎo)書，嚴(yán)格配備與之對(duì)應(yīng)的職業(yè)健康防護(hù)用品，積極教育引導(dǎo)職工掌握職業(yè)健康防護(hù)知識(shí)。經(jīng)過不斷的努力，他嫻熟地掌握了工藝更新后的每一個(gè)流程和環(huán)節(jié)。為便于一線職工了解飛灰處置線的職業(yè)危害因素，他創(chuàng)新工作思路，以職業(yè)健康知識(shí)“制度執(zhí)行”的標(biāo)準(zhǔn)貫穿全年，并在班組進(jìn)行全面落實(shí)，真正打通將工段到班組、班組到個(gè)人的職業(yè)健康防護(hù)的“最后一公里”，提高了職工職業(yè)健康防護(hù)意識(shí)和能力。
三、關(guān)愛職工身心健康，打造有“溫度”的班組
工段長是公司領(lǐng)導(dǎo)與職工的紐帶，是企業(yè)發(fā)展的“排頭兵”，是公司生產(chǎn)開展的“鏈接器”，是車間工段的`“鏈接器”。每逢崗位職工身體不適，他都會(huì)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，安排職工合理休息，不帶病工作，保證生產(chǎn)運(yùn)行有序。在作業(yè)過程中，他認(rèn)真指導(dǎo)職工執(zhí)行本崗位作業(yè)程序，及時(shí)糾正職工習(xí)慣性違章行為，不厭其煩地叮囑安全操作和職業(yè)健康防護(hù)。在過去的工作中，他憑借高超的專業(yè)技術(shù)和人性化的管理風(fēng)格，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，將職業(yè)健康保護(hù)作為自覺行動(dòng)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體魄，不斷提升自身健康素養(yǎng)，積極傳遞他人健康理念。他始終堅(jiān)信：職工心里有溫度，才能以良好的身心狀態(tài)，健康高效地回饋本職崗位。他希望通過對(duì)職工的關(guān)愛，對(duì)本職崗位的熱愛，做護(hù)航企業(yè)職業(yè)健康和安全生產(chǎn)的先鋒模范，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力！
職業(yè)健康達(dá)人主要事跡材料 2
今天讓我們來認(rèn)識(shí)一下第一屆“十大職業(yè)健康達(dá)人”xxx。
xxx，現(xiàn)任中關(guān)村街道總工會(huì)副主席。
“她把宣傳教育扛在肩上，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，把職工群眾放在心上，辦實(shí)事解難題”，這是轄區(qū)內(nèi)職工和同事對(duì)她的評(píng)價(jià)，也是她立志要完成的使命。
她致力于職業(yè)健康工作多年，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績，她關(guān)注職工健康發(fā)展，是工會(huì)會(huì)員的“健康管理者”、“五心服務(wù)者”；她熱心職業(yè)健康公益，是救急救困的“愛心奉獻(xiàn)者”。她用她的能量帶動(dòng)了本單位和身邊勞動(dòng)者踐行健康工作方式和生活方式。
一、不忘初心，牢記使命，“五心服務(wù)”真誠服務(wù)職工
自擔(dān)任中關(guān)村街道總工會(huì)副主席以來，以“聯(lián)系廣泛，服務(wù)職工”為遵循，用熱心、暖心、貼心、知心、誠心的“五心”服務(wù)，成為職工的“主心骨”。還記得2020年中關(guān)村街道轄區(qū)內(nèi)一建會(huì)企業(yè)職工，騎電動(dòng)保潔車進(jìn)行環(huán)衛(wèi)工作時(shí)，被汽車撞飛后造成兩處肋骨骨折，多處脊柱骨兩側(cè)股突骨折，臉部額頭、上唇、顴骨處等多處裂傷，并伴腹部積水。這次惡性交通事故，給職工帶來身體上的巨大傷痛和經(jīng)濟(jì)上的突發(fā)困難。xxx得知后第一時(shí)間到企業(yè)了解具體情況，為幫職工解困，不辭辛勞，不舍晝夜，制定了疫情期間慰問職工的專項(xiàng)方案，對(duì)職工進(jìn)行了慰問，極大地緩解了職工的經(jīng)濟(jì)壓力。這些年來，“五心”服務(wù)品牌的`打造，專家走基層義診活動(dòng)、職工心理關(guān)愛月活動(dòng)、職工書屋愛讀書活動(dòng)、職工互助保障計(jì)劃、職工關(guān)愛活動(dòng)等一系列活動(dòng)，給轄區(qū)內(nèi)職工帶來了真真切切、實(shí)實(shí)在在的好處，一面面火紅的錦旗也凝結(jié)了太多xxx的付出和汗水。此外，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)組織開展夏季“送清涼”活動(dòng)、冬季“送溫暖”活動(dòng)，廣泛惠及廣大職工。
二、愛崗敬業(yè)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，多樣活動(dòng)傳播健康理念
“她把宣傳教育扛在肩上，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，把職工群眾放在心上，辦實(shí)事解難題”，這是轄區(qū)內(nèi)職工和同事對(duì)她的評(píng)價(jià)。為了傳播健康理念，倡導(dǎo)健康行為，她深植于職工群眾，走出了一條讓廣大職工喜聞樂見的職業(yè)健康傳播之路，她積極組織開展職工“安康杯”競賽、爭做職業(yè)健康達(dá)人活動(dòng)、《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)、職業(yè)健康示范企業(yè)創(chuàng)建、職業(yè)健康作品征集等活動(dòng)，并廣泛開展聯(lián)誼交友、紅色拓展、心理健康關(guān)愛、健步走等多項(xiàng)關(guān)愛職工身心健康等活動(dòng)。為拓展職工文娛活動(dòng)陣地，建設(shè)獨(dú)具特色的“職工大家”和“職工小家”，讓職工切實(shí)感受到“家”的溫暖，她傾心打造企業(yè) “職工之家”、“職工暖心驛站”、“職工健康驛站”等暖心場所。特別是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)背景下不斷涌現(xiàn)的新業(yè)態(tài)群體，也成為了她關(guān)注關(guān)心關(guān)愛的重點(diǎn)。這些年通過大量工作，她努力營造了全社會(huì)關(guān)心關(guān)注職工身心健康的良好氛圍。
三、堅(jiān)守崗位，不辱使命，多項(xiàng)慰問溫暖防疫職工
為抗擊新冠疫情，中關(guān)村街道廣大職工義無反顧地戰(zhàn)斗在了防控工作第一線。作為職工的“娘家人”，xxx積極組織開展系列送溫暖活動(dòng)，帶領(lǐng)中關(guān)村街道總工會(huì)為一線防疫人員與防疫典型人員開展多次慰問活動(dòng)，累計(jì)慰問6000余人次，在每次的慰問中，她總是為奮戰(zhàn)在抗疫一線的工作人員加油打氣，叮囑他們做好防護(hù)工作，保護(hù)自身安全。為保障防疫職工心理健康，她積極開展系列緩解工作壓力專項(xiàng)減壓活動(dòng)，呵護(hù)職工身體健康。同時(shí)，她面向下屬機(jī)關(guān)工會(huì)、企業(yè)工會(huì)、社區(qū)聯(lián)合工會(huì)及50家轄區(qū)樓宇開展多場專項(xiàng)服務(wù)類活動(dòng)，發(fā)放口罩、消毒液等暖心物資，積極組織動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)各行各業(yè)職工積極投入到疫情防控工作中來。從酷暑到寒冬，她始終將防控疫情和維護(hù)地區(qū)安全穩(wěn)定擺在第一位，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織作用，立足本職，鼓足干勁，為疫情防控工作做出了積極貢獻(xiàn)。
職業(yè)健康達(dá)人主要事跡材料 3
xxx是常德市津市市寧能熱電有限公司的一位“80后”安全員，在這個(gè)平凡的崗位上，年輕的他一步一個(gè)腳印，抓重點(diǎn)、除難點(diǎn)、補(bǔ)短板，憑借腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和帶頭在先、沖鋒在前的精神，一手抓公司安全生產(chǎn)，一手推進(jìn)職業(yè)健康保護(hù)行動(dòng)。他始終堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，有效地控制職業(yè)危害因素，杜絕職業(yè)危害事故的發(fā)生，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，開展公司職業(yè)健康管理工作。
做職業(yè)健康管理的奠基人
xxx剛接手職業(yè)健康管理工作時(shí)，公司還處在建設(shè)階段，施工單位人員高空作業(yè)操作不當(dāng)、不帶安全帽、不戴防粉塵口罩等亂象比比皆是。面對(duì)經(jīng)常奔波于各個(gè)單位建設(shè)的'“老油條”，xxx總能想出辦法讓那些違規(guī)工友心服口服、規(guī)范行為。而對(duì)于公司新進(jìn)員工，不管一批是十幾個(gè)，還是一個(gè)，他都能不厭其煩地對(duì)每位員工進(jìn)行職業(yè)健康培訓(xùn)及健康教育活動(dòng)。
因公司工作性質(zhì)較為特殊，部分崗位存在著噪音、粉塵危害，xxx要求所有新進(jìn)員工首要任務(wù)就是進(jìn)行安全及職業(yè)病防治相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，了解職業(yè)病危害和應(yīng)急處理方法�！氨仨毧己诉^關(guān)后，才能進(jìn)行下一步工作！”對(duì)于這項(xiàng)學(xué)習(xí)，xxx始終堅(jiān)持穩(wěn)扎穩(wěn)打、循序漸進(jìn)，讓職業(yè)健康理念深入人心，以實(shí)際行動(dòng)做好職業(yè)健康管理。
做職業(yè)健康管理的領(lǐng)航人
xxx入職時(shí)，處于籌備階段的公司有很多制度亟需完善。了解情況后，他勇挑重?fù)?dān)，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)度，與兄弟單位積極交流，在極短時(shí)間內(nèi)完善了職業(yè)健康相關(guān)制度及員工健康檔案，保證了公司生產(chǎn)和經(jīng)營的安全有效，同時(shí)也保障了員工的合法權(quán)益。
“班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)�！蓖宋榈膞xx從曾經(jīng)的帶兵經(jīng)驗(yàn)中深刻認(rèn)識(shí)到，不斷夯實(shí)班組管理基礎(chǔ)，是建設(shè)優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍的關(guān)鍵所在。他進(jìn)一步細(xì)化職業(yè)病防治管理，使職責(zé)落實(shí)到人，細(xì)化日常管理，增強(qiáng)安全運(yùn)行的管控能力。
做職業(yè)健康管理的護(hù)航人
作為一名中共黨員，xxx充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，時(shí)刻牢記黨的宗旨，處處用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己，始終牢記作為電力人、職業(yè)健康護(hù)航人的使命。
xxx堅(jiān)持每天深入現(xiàn)場，緊盯節(jié)點(diǎn)檢查，查隱患、查隱蔽性缺陷、查違章、查工作進(jìn)展、查檢修工藝、查防護(hù)用品的佩戴情況等。他的一舉一動(dòng)、一言一行沒有絲毫懈怠，充分展現(xiàn)出“第一責(zé)任人”的擔(dān)當(dāng)和付出。他督促員工規(guī)范佩戴和使用職業(yè)病防護(hù)用品，要求員工必須嚴(yán)格按照作業(yè)程序，堅(jiān)決落實(shí)好標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序，確保人身絕對(duì)安全。此外，充分利用公司“安全月”和“月度2小時(shí)”專項(xiàng)教育學(xué)習(xí)的契機(jī)，傳播職業(yè)健康安全理念，做好職業(yè)健康安全宣傳工作。
xxx以忘我的工作精神和平易近人的性格，深深鼓舞和鞭策著他身邊的每一個(gè)人，2021年榮獲“常德市職業(yè)健康達(dá)人”稱號(hào)。他用責(zé)任心和使命感努力踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，推進(jìn)公司職業(yè)健康工作順利通過一次又一次的檢閱，全員樹立健康理念，營造積極健康的良好氛圍，持續(xù)提升職業(yè)健康工作水平。
職業(yè)健康達(dá)人主要事跡材料 4
2022年4月25日至5月1日，是我國第20個(gè)《職業(yè)病防治法》宣傳周。石岐貼近基層、走進(jìn)企業(yè)，廣泛開展重點(diǎn)職業(yè)人群職業(yè)健康科普活動(dòng)，增強(qiáng)全社會(huì)職業(yè)健康意識(shí)，提高勞動(dòng)者健康水平。
今天，一起來認(rèn)識(shí)石岐首位省級(jí)“職業(yè)健康達(dá)人”——中山雅特生科技有限公司環(huán)境健康安全主任xxx。
xxx于2010年入職，從事職業(yè)衛(wèi)生管理工作至今已十余年，在工業(yè)生產(chǎn)中化學(xué)品職業(yè)病危害管理方面工作經(jīng)驗(yàn)豐富。她堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合，從源頭上控制和消除職業(yè)病危害，預(yù)防職業(yè)病的產(chǎn)生。
在化學(xué)品的選用、購買前進(jìn)行管控，可有效做到從源頭消除職業(yè)危害。在這一項(xiàng)工作中，她把自己比喻成“戍關(guān)戰(zhàn)士”：在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段或者購買化學(xué)品前，針對(duì)在生產(chǎn)場所需要使用到的化學(xué)品，提前收集中文版的`物料安全技術(shù)說明書，根據(jù)相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別出化學(xué)品是否含有毒有害的物質(zhì)成分，對(duì)化學(xué)品進(jìn)行事先風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，通過風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估才允許購買使用。
在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作中，xxx堅(jiān)持使用無毒代替有毒、使用低毒代替高毒的原則，對(duì)化學(xué)成分中含有可能導(dǎo)致職業(yè)病危害的物料，要求使用不含職業(yè)病危害的物料進(jìn)行替代。對(duì)于確實(shí)無法使用替代品的，xxx也要求盡可能使用低毒的物料，并且落實(shí)相應(yīng)的管控措施后才在生產(chǎn)作業(yè)中使用。
多年來，xxx主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解職業(yè)病防治相關(guān)法律法規(guī)，組織開展職業(yè)病防治知識(shí)培訓(xùn)和各種形式的職業(yè)健康宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)職工及身邊人關(guān)注職業(yè)健康和踐行健康生活，營造健康的工作氛圍和生活方式。
在xxx及其團(tuán)隊(duì)的努力下，擁有近3000名勞動(dòng)者的企業(yè)總結(jié)提煉出一套先進(jìn)成熟的職業(yè)病危害管理工作體系，為勞動(dòng)者人數(shù)多、使用化學(xué)品種類多、特殊工種數(shù)量多的重點(diǎn)企業(yè)實(shí)施職業(yè)病危害管理作出了標(biāo)桿示范作用。中山雅特生科技有限公司連續(xù)多年被石岐評(píng)為“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”，2021年被評(píng)為中山市“健康企業(yè)”。
職業(yè)健康達(dá)人主要事跡材料 5
為了滿足旅游企業(yè)對(duì)高素質(zhì)員工的需求，為了吸引用人單位每年在學(xué)校多招畢業(yè)生。�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，根據(jù)市場需求不斷開設(shè)新專業(yè)、調(diào)整原有專業(yè)，使用人單位來到學(xué)校就能選到企業(yè)所需要的合格人才。2002年，學(xué)校招生800人，2003年招生1000人，2004年招生1200人，在校生從辦校之初300人猛增到3000人。
建校十年，在校生人數(shù)翻了十倍。生源旺、就業(yè)旺，�？诼眯Ｒ呀�(jīng)形成中等職業(yè)教育的品牌效應(yīng)。1996年，海口旅游職業(yè)學(xué)校被認(rèn)定為首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中；2000年，學(xué)校再次被認(rèn)定為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中；同年，學(xué)校被教育部評(píng)為“全國德育工作先進(jìn)集體”；2002年，學(xué)校被教育部等三部委評(píng)為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”。這一切的取得，都離不開學(xué)校的帶頭人——張曼年校長。而她本人也因此多次榮獲“師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“巾幗建功標(biāo)兵”等省市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)；2004年，張曼年校長被評(píng)為“全國先進(jìn)教育工作者”；同年，她作為海南省代表參加了全國教師節(jié)表彰大會(huì)，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
一、辛勤耕耘，甘當(dāng)孺子牛
1994年，張曼年校長剛調(diào)入�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校擔(dān)任副校長，那時(shí)學(xué)校正全力以赴地準(zhǔn)備迎接省級(jí)重點(diǎn)校的評(píng)估，學(xué)校的工作千頭萬緒，眾多未達(dá)標(biāo)的指標(biāo)需要在短時(shí)間里通過艱苦細(xì)致地努力才能完成。為此，張校長與領(lǐng)導(dǎo)班子成員一道身先士卒、日以繼夜地工作，她以勤勉的工作作風(fēng)，無私的奉獻(xiàn)精神帶領(lǐng)教職工圓滿地完成各項(xiàng)迎檢任務(wù)。特別是她在主管學(xué)校德育工作期間，不斷地完善了政教處的各項(xiàng)制度，使學(xué)校的德育工作走上了規(guī)范化、科學(xué)化軌道；加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一批思想好，業(yè)務(wù)精，管理能力強(qiáng)的班主任；高度重視政教處人員的思想和組織建設(shè)，帶出了一批思想品質(zhì)好，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè)的德育工作者；精心組織了多次學(xué)生活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生以良好的精神風(fēng)貌，得到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。1995年至1996學(xué)年度，為了迎接國家級(jí)重點(diǎn)校的評(píng)估，學(xué)校安排她主管教學(xué)工作，而教學(xué)工作是學(xué)校在迎接評(píng)估中任務(wù)最繁重、最多的工作。面對(duì)繁重的教學(xué)管理工作，她團(tuán)結(jié)教學(xué)處全體管理人員，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，深入教學(xué)第一線，了解各專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，通過狠抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教研組建設(shè)，抓實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理，抓專業(yè)教師培訓(xùn)等一系列措施，使學(xué)校的教學(xué)工作在短時(shí)期里就取得了顯著的成果，被評(píng)為市教研先進(jìn)校，為學(xué)校順利通過國家級(jí)重點(diǎn)校評(píng)估作了突出的貢獻(xiàn)。1996年，上級(jí)任命她為常務(wù)副校長，開始主持全面工作，面對(duì)更繁重的'工作，她仍然保持著良好的工作作風(fēng)和強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取精神，以身作則，以校為家，廢寢忘食地工作著，通過調(diào)整、整頓、充實(shí)、提高學(xué)校的軟硬件建設(shè)，使學(xué)校的工作又邁上了新的臺(tái)階。
張曼年校長深知“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，在守業(yè)中謀求發(fā)展更是難上加難”的道理。學(xué)校要發(fā)展不能只靠校長一個(gè)人，更要靠全體教職員工團(tuán)結(jié)一致共同奮斗。只有這樣，學(xué)校才能發(fā)展，才能做大做強(qiáng)。為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著裝，張曼年校長以身作則，率先垂范，每天早早穿好校服，在校門口迎候老師。一段時(shí)間后，老師和學(xué)生們都能夠自覺地按照要求去做。如今，�？诼眯Ｈw師生的著裝已成為學(xué)校對(duì)外展示的一道亮麗的風(fēng)景線，體現(xiàn)了旅校人的精神風(fēng)貌。
作為一個(gè)校長，張曼年深知給教職員工創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作環(huán)境和良好的人際氛圍是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。在學(xué)校里，張曼年既是校長也是大姐。在做好學(xué)校日常工作的同時(shí)，她十分關(guān)注老師的學(xué)習(xí)、生活，盡自己的最大努力為他們做一些力所能及的事情。在政治上幫助教師們成長進(jìn)步；在業(yè)務(wù)上鼓勵(lì)老師們不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取；在生活上關(guān)心教師并盡力幫助他們解決各種困難，如教職工孩子的入學(xué)、入園、就業(yè)，大齡教師的婚姻、生病教師的治療等。一分耕耘，一分收獲。張曼年校長的工作得到了大家的認(rèn)可，受到大家的尊敬，學(xué)校呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不斷進(jìn)取、欣欣向榮的新氣象。
二、開拓創(chuàng)新，明珠放異彩
職業(yè)教育的性質(zhì)和特點(diǎn)要求職業(yè)教育要面向市場辦學(xué)、要服務(wù)經(jīng)濟(jì)、要以就業(yè)為導(dǎo)向。張曼年認(rèn)為，職業(yè)學(xué)校校長就要有創(chuàng)新意識(shí)，要學(xué)會(huì)緊跟市場，學(xué)會(huì)經(jīng)營學(xué)校。因此，多年來為了提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，她不僅重視學(xué)生的職業(yè)道德教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，也重視專業(yè)技能的訓(xùn)練，更特別重視培養(yǎng)師資力量。根據(jù)旅游行業(yè)的需要，張曼年校長下大力抓英語教師的培訓(xùn)。為此，她多次親自跑外事部門，請(qǐng)來外教；積極與外事部門建立良好關(guān)系，爭取指標(biāo)送英語教師出國培訓(xùn)，先后派出4名青年教師前往新加坡、加拿大、德國留學(xué)深造；與國家教育部聯(lián)系，派遣2名優(yōu)秀教師參加國家級(jí)骨干教師的培訓(xùn)；隨后，又派出2名專業(yè)教師參加在廣州開辦的中國廚師技能教學(xué)培訓(xùn)等等。如今，這些學(xué)成歸來的優(yōu)秀教師都在教學(xué)第一線挑大梁。同時(shí)，學(xué)校先
后將所有教師分批派往北京、上海、重慶、浙江、南京、四川等地參觀學(xué)習(xí)，開眼界、長見識(shí)，從而極大地提升了學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
為了學(xué)生持證上崗，張曼年校長多次跑省市勞動(dòng)部門，為學(xué)校取得了九個(gè)工種的技能鑒定資格，為學(xué)生的就業(yè)，持證上崗提供了良好的條件；為了學(xué)校的發(fā)展，張曼年校長主動(dòng)與省市旅游行政部門建立了良好關(guān)系，爭取行
業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給予政策支持，經(jīng)他們的舉薦，學(xué)校加入了酒店管理協(xié)會(huì)、旅行社協(xié)會(huì)和烹飪協(xié)會(huì)，參加行業(yè)活動(dòng)及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展情況，掌握旅游市場人力資源儲(chǔ)備情況，為海口旅職校的教育教學(xué)培養(yǎng)社會(huì)急需人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；為了解決學(xué)生的就業(yè)問題，張曼年校長主動(dòng)與企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，多次上門拜訪企業(yè)老總了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，了解企業(yè)的需求并及時(shí)地提供支持，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，取得了良好信譽(yù)和品牌效應(yīng)。許多企業(yè)愿意和�？诼眯Ｂ�(lián)合辦班，如學(xué)校與新加坡文華大酒店聯(lián)辦旅游管理與服務(wù)班，與海航美蘭機(jī)場對(duì)口辦了航空服務(wù)班，與三亞渡假村酒店合作，由酒店出資代款為貧困學(xué)生辦了酒店管理與服務(wù)職高班等。
三、居安思危，奮斗無止境
在不斷發(fā)展的大好形勢下，在國家關(guān)于做好農(nóng)村扶貧和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的號(hào)召下，張曼年校長居安思危，在擴(kuò)展學(xué)校發(fā)展空間的同時(shí)，積極扶持農(nóng)村貧困地區(qū)的職業(yè)教育，幫助貧困學(xué)生脫貧致富。近三年來，本著“培養(yǎng)一名學(xué)生，扶助一個(gè)家庭，服務(wù)整個(gè)社會(huì)”的宗旨，學(xué)校先后在臨高、儋州、東方、保亭、瓊中、文昌等六個(gè)貧困市縣的職業(yè)學(xué)校，掛起了�？诼寐毿７中５呐谱�，生源來自于農(nóng)村及貧困山區(qū)。為了幫助各市縣分校的發(fā)展，減輕貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大�？诼眯５钠放菩麄鳎瑥埪晷ｉL率先在省里提出分段辦學(xué)的設(shè)想并付于了實(shí)施：即農(nóng)村學(xué)校辦兩年職高，第一年在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，第二年在旅校強(qiáng)化訓(xùn)練，由海口總校通過嚴(yán)格地考核，綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)后，將這些學(xué)生送往高星級(jí)酒店實(shí)習(xí)，并派老師跟班配合酒店對(duì)實(shí)習(xí)生的管理。學(xué)校每年免費(fèi)培訓(xùn)各市縣分校的教師，逐步在全省建立旅游中職教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了�？诼眯Ｉ鐣�(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，促進(jìn)了農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展、農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移和貧困學(xué)生的脫貧致富。
2004年初，�？谑形�、市政府為了擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，力爭再次通過國家教育部對(duì)國家級(jí)重點(diǎn)校的復(fù)評(píng)，作出了關(guān)于將瓊山職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并入�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校的決定。為了把合并校工作做好，張曼年校長提出了“平穩(wěn)過渡、整體打造、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)建品牌”的方針。為此，她親力親為，使兩校合并工作很快進(jìn)入軌道，實(shí)現(xiàn)了高速、平穩(wěn)的過渡。從校園環(huán)境的改造到教學(xué)樓內(nèi)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，從學(xué)生的合班上課到老師的走班學(xué)習(xí)，從行政管理的融合到逐步的改制，每一步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)無不凝聚著張曼年校長的心血和汗水。
看到張曼年校長工作得這么辛苦，一些關(guān)心她身體的同事勸說道：從事教育工作32年，如今歲數(shù)也不小了，不用這么拼命了吧！應(yīng)該好好休息一下了。但是，為了實(shí)現(xiàn)海口旅游職業(yè)學(xué)校做大做強(qiáng)的目標(biāo)，為了使海口旅校成為海南乃至全國有名的重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校，張曼年校長還是勤勤懇懇地戰(zhàn)斗在工作的最前線，用實(shí)際的行動(dòng)感染和號(hào)召全體教職員工共同奮斗。用她自己的話來說就是：再過幾年就退休了，我愿意為教育事業(yè)沖鋒陷陣，站好最后一班崗，為�？诼糜温殬I(yè)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
從事教育工作32年來，張曼年校長認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持黨的基本路線，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，師德高尚，群眾威望高，在各項(xiàng)工作中取得了優(yōu)異的成績，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大教職工的擁護(hù)。
職業(yè)健康達(dá)人主要事跡材料 6
“密閉的車間、神奇的風(fēng)淋通道、專業(yè)的防護(hù)服……，涂裝車間，對(duì)“局外人”而言，是個(gè)充分神秘的地方。對(duì)于我而言，同樣的空間、同樣的流程、同樣的初心，是為了看到同事們臉上掛滿的微笑！”
李同志深入生產(chǎn)一線，專注制造十年有余。不服輸?shù)男愿褚沧屗麖谋姸鄦T工中脫穎而出，從一名打磨擦凈崗位員工成長為基層管理人員。面對(duì)肩上的擔(dān)子，他直面困難，無所畏懼；面對(duì)基層員工管理，他耐心指導(dǎo)，不斷溝通。每天重復(fù)著同樣的檢查指導(dǎo)工作，只為員工增加一道“看得見的防護(hù)”。
一、率先垂范，業(yè)管融合，提高職工職業(yè)健康素養(yǎng)
職業(yè)健康管理是一項(xiàng)非常重要的工作，關(guān)乎職工健康和家庭幸福，涂裝車間噴漆區(qū)是職業(yè)健康管理的關(guān)鍵核心所在。在日常工作中，李同志熟練掌握本崗位、本區(qū)域的職業(yè)病危害預(yù)防和控制知識(shí)，率先垂范，不斷提高全員健康防護(hù)意識(shí)。為增強(qiáng)一線職工專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，他充分發(fā)揮“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在單位掀起“比學(xué)趕超”的良好學(xué)習(xí)氛圍，使職工練就了過硬的專業(yè)技能。此外，作為基層管理者，他提出了“一會(huì)（班前會(huì)）、一題（學(xué)習(xí)題）、一案例（警示教育）、一注意（習(xí)慣性違章）”的管理辦法，他通過組織有效的班前會(huì)，糾正日常發(fā)現(xiàn)的問題；通過每日一題學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)職業(yè)健康相關(guān)專業(yè)知識(shí)；通過收集典型職業(yè)健康事故案例，總結(jié)事故原因和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高大家的健康意識(shí)和防護(hù)能力；通過強(qiáng)調(diào)習(xí)慣性違章作業(yè)，提醒大家需要注意的工作事項(xiàng)、行為規(guī)范。經(jīng)過長時(shí)間的堅(jiān)持與改善，既增強(qiáng)了職工對(duì)工作的參與度，又培養(yǎng)了職工解決問題的能力。他認(rèn)為“抓業(yè)務(wù)、抓思想”是基層管理人員的重點(diǎn)工作，兩手都要抓，兩手都要硬。
二、識(shí)別隱患，創(chuàng)新管理，打造職業(yè)健康標(biāo)桿班組
作為基層管理者，他認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，不僅安全意味著發(fā)展，意味著穩(wěn)定，意味著效益，健康也同樣如此，健康意味著基礎(chǔ)保障，意味著管理水平。作為班組生產(chǎn)管理的'組織者，同時(shí)也是生產(chǎn)者，練就了他善于思考、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的性格，在平凡崗位上做出了不平凡的成績。他帶領(lǐng)部門從基礎(chǔ)做起，切實(shí)將職業(yè)健康管理各項(xiàng)制度進(jìn)行落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，帶領(lǐng)職工對(duì)工藝設(shè)備、原材料等進(jìn)行職業(yè)健康風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，提出了增加噴漆員工使用呼吸系統(tǒng)、增加輪崗頻率和衣服更換頻率的建議并提出有效解決方案�；趨^(qū)域特性，他牽頭梳理出本區(qū)域職業(yè)健康管理制度和操作規(guī)程基本要求，對(duì)車間進(jìn)行目視化管理改造，建立職業(yè)健康管理目視化看板，優(yōu)化本區(qū)域職業(yè)健康管理要求，他始終從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，從崗位實(shí)際出發(fā)，將本區(qū)域班組打造成職業(yè)健康標(biāo)桿班組。
三、重視健康，注重多元，實(shí)現(xiàn)職業(yè)健康自主管理
在工作之余，他還是一名體育運(yùn)動(dòng)的愛好者和組織者，主動(dòng)營造良好的活動(dòng)氛圍，組織職工積極參加座談會(huì)、各類文娛體育活動(dòng)，豐富大家的業(yè)余文化生活。眾所周之，噴漆工作崗位工作壓力大，他會(huì)不時(shí)組織大家出去散心、健步走等活動(dòng)，這既能幫助大家緩解壓力和疲勞，又能幫助解決大家生活中的問題。作為一名共產(chǎn)黨員，他樂于承擔(dān)工作中的責(zé)任和壓力，始終保持積極的工作態(tài)度，在他的辦公桌上，時(shí)常會(huì)看到《心理學(xué)與溝通技巧》《職場人際關(guān)系心理學(xué)》《不糾結(jié)、不抱怨、不生氣》等心理學(xué)書籍，他說：“我是一個(gè)平凡的工作者，我會(huì)一直用樸實(shí)、平凡、接地氣的方式做大家的‘好大哥’和‘知心人’”。
職業(yè)健康達(dá)人主要事跡材料 7
我叫xx，女，生于xx年，xx年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師�！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。我的教師先進(jìn)事跡材料如下：
一、嚴(yán)于律己，為人師表
作為一名光榮的人民教師，我深深地懂得“為人師表”的深切含義。無論是在邊遠(yuǎn)山區(qū)的崔屯小學(xué)，還是在中心小學(xué)，我都以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。熱愛每一個(gè)學(xué)生，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，關(guān)懷他們的生活，引導(dǎo)他們的思想，使他們健康成長。幾年中，我屢次獲得校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者的光榮稱號(hào)。
二、挑戰(zhàn)困境，升華自我
由于農(nóng)村小學(xué)也要開設(shè)英語課，卻缺乏專業(yè)的英語教師，于是我和幾個(gè)年輕的班主任就被中心校領(lǐng)導(dǎo)安排做了專職的卻不專業(yè)的英語教師、關(guān)于優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料，而且我還要擔(dān)負(fù)周邊三所學(xué)校的英語教學(xué)任務(wù)，其工作辛苦程度是可想而知的。但我沒有跟領(lǐng)導(dǎo)提過任何的要求，欣然接受了這個(gè)重?fù)?dān)。面對(duì)著這一全新的學(xué)科，我一不熟悉教材，二不懂教法，該如何面對(duì)那些對(duì)英語充滿好奇和渴望的孩子呢？于是多少個(gè)夜里是燈光陪伴著我一直到深夜，在燈下，我苦苦鉆研著教材，探索著教法，并把自己的不懂和疑惑記錄下來，待到中心校每周一次的英語教師培訓(xùn)會(huì)上，向其他教師請(qǐng)教。并和其他教師集體備課、集體評(píng)課、集體研討、集體學(xué)習(xí)，并主動(dòng)聽課，更主動(dòng)地請(qǐng)老師、校長進(jìn)我所在的班級(jí)聽課，給予指導(dǎo)和幫助。我還認(rèn)真地參加各級(jí)教研活動(dòng)，不放過一次實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過自己的探索和積累，從過去滿堂漢語式教學(xué)到基本能全堂使用英語上課；從第一次英語公開課上領(lǐng)導(dǎo)無奈地?fù)u頭到今天領(lǐng)導(dǎo)贊許的目光，我知道我成功地挑戰(zhàn)了自我。我辛苦地付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，瓦房店的英語教研員還親點(diǎn)我到瓦房店全體英語教師會(huì)上做課，并代表著瓦房店到莊河送課下鄉(xiāng)，得到了大連英語教研員的較高的'評(píng)價(jià)。對(duì)此我沒有驕傲，而是更加潛心地研究農(nóng)村的英語課堂教學(xué)，農(nóng)村教學(xué)條件落后，教學(xué)設(shè)施很難配套，針對(duì)這一現(xiàn)狀，該如何優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，我撰寫了《教師先進(jìn)事跡報(bào)告》的論文，獲得了國家級(jí)三等獎(jiǎng)。我還把這些理論付諸到了自己的教學(xué)實(shí)踐中，使我的學(xué)生“動(dòng)”了起來，課堂“活”了起來，調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，孩子們喜歡學(xué)英語，并樂此不疲。
三、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人十佳師德標(biāo)兵事跡材料所教學(xué)科的成績?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。20xx年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；20xx年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；縣教導(dǎo)主任評(píng)課、說課均獲二等獎(jiǎng)；我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。08年x月以來，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教先進(jìn)性教育個(gè)人先進(jìn)事跡材料報(bào)告，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的xxx、xxx、xxx等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、班主任事跡材料、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
四、擁有一顆真誠的愛心
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
以上就是我的先進(jìn)事跡。
職業(yè)健康達(dá)人主要事跡材料 8
xx，是銷售儲(chǔ)運(yùn)中心裝卸車間副主任，他在繁忙的安全生產(chǎn)管理過程中努力做到增強(qiáng)自我健康意識(shí)，關(guān)心關(guān)愛其他員工健康。車間員工對(duì)于劉同志的稱號(hào)很多：“健康營養(yǎng)師”、“生活輔導(dǎo)師”、“心理咨詢師”、“運(yùn)動(dòng)教練”等等，他號(hào)稱是裝卸車間。
在生活上，他倡導(dǎo)“合理膳食、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不喝酒、心理平衡”的生活理念，他以良好的生活習(xí)慣、健康的身體素質(zhì)、積極向上的心態(tài)和旺盛的精力投入到安全生產(chǎn)管理工作中、健康的生活中，完美自己，帶動(dòng)他人。
在當(dāng)選健康達(dá)人之后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)法、職業(yè)病防治法，根據(jù)相關(guān)條款規(guī)定，用人單位必須建立、健全勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度，建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制，對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育，對(duì)本單位產(chǎn)生的'職業(yè)病危害承擔(dān)責(zé)任。作為車間副主任，面對(duì)面接觸基層員工的機(jī)會(huì)特別多，在布置完安全生產(chǎn)任務(wù)以后，他積極傳播健康知識(shí)，與員工面對(duì)面聊健康飲食、健康生活，利用自己的健康知識(shí)為員工答疑解惑；發(fā)現(xiàn)員工心情不好，他會(huì)積極與其溝通，從心理角度為員工排憂解難；在中午午休或者下班以后，他還約愛好體育健身的員工，一起進(jìn)行體育鍛煉，乒乓球、毽球、游泳、徒步、慢跑等等，在一起運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也加深了與員工在一些安全生產(chǎn)方面的溝通，健身、工作雙豐收。
職業(yè)健康達(dá)人主要事跡材料 9
小梁同志擁有一個(gè)和諧美滿的幸福家庭，夫妻恩愛、子女孝順、樂于助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的事兒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家與愛的真諦，深受單位、鄰里的好評(píng)。
一、互敬互愛，家庭和睦
男女平等、夫妻和睦是該家庭的`良好家風(fēng)，全家人互相尊重、互敬互愛。晚輩對(duì)長輩尊敬、孝順，長輩對(duì)晚輩關(guān)心關(guān)愛，家人之間關(guān)系十分親近，是一個(gè)名副其實(shí)的和睦家庭。小梁一心撲在工作上，他沒有時(shí)間照顧家庭，繁重的家務(wù)、照顧子女的工作都落在了妻子程來君一個(gè)人肩上，她全力支持丈夫的工作，放棄個(gè)人的業(yè)余愛好和休息時(shí)間，承擔(dān)起全部的家務(wù)。為了讓丈夫安心工作，她把家務(wù)事處理得井井有條，還經(jīng)常抽空和其他幾個(gè)妯娌相互走動(dòng)、相互溝通，增進(jìn)彼此間的感情。
四、熱心助人，友善鄉(xiāng)鄰
小梁同志一直熱心于公益事業(yè)，多年來堅(jiān)持無償獻(xiàn)血，為患者送去希望。他關(guān)心老人，關(guān)心弱勢群體，積極幫助困難戶、貧困戶。他們夫妻倆都是熱心腸，對(duì)待左鄰右舍十分熱心，不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，想方設(shè)法幫助鄰里解決問題。街坊鄰居哪家有什么事，只要用得著、能幫得上他們都會(huì)伸出手來幫一把。節(jié)假日主動(dòng)走訪鄰里，街坊鄰里關(guān)系十分融洽。在家里，他們是好兒子、好兒媳、好父母，在外面，他們是好鄰居、好家庭、好公民。他們創(chuàng)建了和睦的家庭，他們做到了鄰里得融洽，他們更點(diǎn)燃了和諧的希望。
職業(yè)健康達(dá)人主要事跡材料 10
東城街道水中社區(qū)小李同志有一個(gè)和睦和諧、相敬相愛的家庭。夫妻結(jié)婚以來相敬如賓，孝敬老人，善待鄰里，她與愛人物質(zhì)生活追求淡泊，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度，與母親住在一起是一個(gè)和睦的五口之家。
一、孝敬老人，家庭和睦
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在他們家中同樣表現(xiàn)得更細(xì)致入微。小李長年來與母親住在一起，由于父親早年因病去世。他經(jīng)常節(jié)假日帶領(lǐng)母親與一家人四處旅游。對(duì)母親照顧無微不至。
二、鄰里相幫，發(fā)揚(yáng)風(fēng)尚
小李同志一向樂于助人，他常說遠(yuǎn)親不如近鄰，與鄰居們相處十分融洽，從沒有與任何一家鄰居吵過架，看到別人家要是有了困難，他總是先跑去幫忙，為鄰居分憂解難。他常說一個(gè)家庭，是一個(gè)從無到有、從小到大的過程，這個(gè)過程必須依靠共同經(jīng)營。這種經(jīng)營不僅是指物質(zhì)上的，更多的還是強(qiáng)調(diào)精神上的，培養(yǎng)共同的興趣、愛好，營造良好的'家庭氛圍等等，“家和萬事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，他總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠待人，和睦相處，互敬互愛”。
三、家庭風(fēng)氣，良好習(xí)慣
小李家庭一直很注重健康的生活方式，做到居室清潔、家庭和睦、尊老愛幼，生活健康、積極參與社區(qū)的各類公益活動(dòng)。在日常家庭生活中，他們始終堅(jiān)持使用文明用語，從不講粗話臟話，全家一起共同踐行“八榮八恥”;在社區(qū)生活中，從不大聲喧嘩，垃圾分門別類的投放，可回收、不可回收、可燃燒、不可燃燒嚴(yán)格區(qū)分;常為他人著想,鄰里相處和睦友好。其次，全家都積極參與社區(qū)的各類活動(dòng)。對(duì)于社區(qū)舉辦的各種健康講座，他們積極參加，還組織人員參與其中，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。
四、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)
工作中任勞任怨，從無怨言。當(dāng)疫情來臨時(shí)，不分晝夜的加班，做到隨叫隨到，充分的體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的價(jià)值。
只有家庭和諧，社會(huì)才能和諧。大力宣揚(yáng)和諧家庭事跡正是希望我們周圍觸手可及的榜樣力量來推動(dòng)更多的家庭走向和諧。
【職業(yè)健康達(dá)人主要事跡材料】相關(guān)文章：
電廠職業(yè)健康達(dá)人事跡材料（精選5篇）10-21
企業(yè)職業(yè)健康達(dá)人評(píng)選事跡材料（精選12篇）11-04
醫(yī)院健康達(dá)人主要事跡材料范文（精選9篇）06-19
企業(yè)職業(yè)健康達(dá)人事跡材料范文（通用9篇）10-21
職業(yè)健康達(dá)人先進(jìn)事跡材料范文（通用6篇）05-14
職業(yè)健康達(dá)人個(gè)人事跡材料范文（通用6篇）05-18