教師優(yōu)秀班主任事跡材料（精選12篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編整理的教師優(yōu)秀班主任事跡材料（精選12篇），歡迎大家分享。
教師優(yōu)秀班主任事跡材料1
小謝，畢業(yè)于廣西科技大學(xué)，雙師型教師，曾獲校級“十佳技術(shù)能手”、“十佳班主任”稱號。2018年擔(dān)任班主任以來，秉持“用心感染學(xué)生，用愛引導(dǎo)成長”的信念，嚴格要求，熱情鼓勵學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。他希望教會學(xué)生愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己。
在引導(dǎo)學(xué)生時，他最注重的就是細節(jié)習(xí)慣的養(yǎng)成。所帶班級曾獲2020年度柳州市及學(xué)�！跋冗M班集體”稱號。在做好學(xué)生管理工作的同時，謝老師還勇攀專業(yè)技能高峰，個人獲2018年廣西中職教師技能大賽新能源汽車營銷賽項一等獎，2019年全國職業(yè)院校教師技能大賽新能源汽車營銷賽項二等獎、全國職業(yè)院校教師技能大賽微課制作賽項一等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加國家、自治區(qū)、柳州市營銷技能比賽多次獲獎。謝老師說，“教師的工作雖繁瑣與勞累，但我有真正的收獲，有成功的喜悅，我享受教師職業(yè)帶給我的幸福感”。
教師優(yōu)秀班主任事跡材料2
小王老師自2016年進入學(xué)校以來，擔(dān)任電子商務(wù)專任教師以及17電商1班班主任。在崗期間，所帶班級榮獲2019年柳州市先進班集體。他的帶班理念是“幫助每一位學(xué)生找到自己人生目標”。他尊重學(xué)生，相信學(xué)生，也注重激發(fā)學(xué)生的自身潛能。
在班級文化建設(shè)中，注重與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，班里形成了注重專業(yè)技能學(xué)習(xí)、積極參加專業(yè)技能比賽的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在2019年的廣西區(qū)級技能大賽電子商務(wù)技術(shù)賽項中，17電商1班共有三位區(qū)賽二等獎成員，一位區(qū)賽三等獎成員。在同年的高職的對口招生考試中，17電商1班的錄取人數(shù)也在同年級班級中排名前列。
教師優(yōu)秀班主任事跡材料3
小甘，中共黨員，地理教師，獲“校優(yōu)秀班主任”、“校先進工作者”和南寧市學(xué)科比賽一等獎等。育人理念：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，陪伴、守望、靜待花開。
事跡介紹：甘老師，與其說她是一位出色的班主任，不如說她是一位平易近人的鄰家小姐姐。在生活中的小甘老師活潑，親切，溫暖，能夠像一位知心姐姐般與學(xué)生聊天，談心，幫助學(xué)生化解心中疑惑與煩惱。有一次，有學(xué)生考試不是很理想，本想找甘老師說說，但卻望而卻步。但甘老師很快看出了學(xué)生的心思，主動找學(xué)生談話，幫學(xué)生化解了煩惱，調(diào)整好了情緒，使學(xué)生勇敢面對下一次的考試。在高中三年的時光里，有甘老師的陪伴真的很幸福和快樂。
教師優(yōu)秀班主任事跡材料4
小盧，中共黨員，生物教師，團委書記，校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，校優(yōu)秀青年教師。育人理念：教育，不僅傳授知識，更能提高個人修為，增加我們對生活的感受力，從而認知自己，并不斷提高自己，這是教育賦予我們的重要價值和意義，也是指引我們前行的希望的明燈。
事跡介紹：小盧老師是一個熱情開朗、樂于幫助同學(xué)們解難答疑的生物老師。她平時工作認真，愛崗敬業(yè)，對待每一位同學(xué)都猶如朋友般親切，與同學(xué)們?nèi)诔梢黄�，大家相處十分愉快。她講課幽默卻不失嚴謹，喜歡用生動的例子幫助學(xué)生理解課堂內(nèi)容，讓學(xué)生牢記生物知識。在盧老師的課堂中，同學(xué)們充滿學(xué)習(xí)的激情，這離不開她的時時激勵。盧老師對待工作對待學(xué)生無比熱情，值得學(xué)習(xí)。
教師優(yōu)秀班主任事跡材料5
小楊，中共黨員，政治教師，辦公室副主任，學(xué)校“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀青年教師”。育人理念：真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能觸碰到心靈深處，當(dāng)教育以心交心，我們就能引領(lǐng)學(xué)生追逐青春的夢想。
事跡介紹：小楊是一位敬業(yè)奉獻、令人尊敬的老師。課堂上他是傳授知識的政治老師，私下他也是教學(xué)生懂得為何要有追求、為何要有理想、為何要超越自己的人生朋友。敬愛的老師從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對老師最高的評價。面對學(xué)生每一次的提問，他都會耐心、細致地一一回答；輔導(dǎo)同學(xué)們的功課，幫助同學(xué)們攻克困難的學(xué)科。老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的未來；老師的教育在課堂，成就將會在祖國的四面八方，老師對工作的熱愛，鞭撻著學(xué)生們前進的步伐，激勵著學(xué)生們對未來的美好向往。
教師優(yōu)秀班主任事跡材料6
小許，工作勤奮認真，勇于上進。被評為“2016年度學(xué)校先進工作者”，并考核優(yōu)秀，所帶的班級獲得2016年度校級“先進班集體”。育人理念：習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
事跡介紹：在工作中她一絲不茍，對學(xué)生提出的'問題一一進行解答，是工作中的好模范。在生活中，她幽默風(fēng)趣，耐心聽取學(xué)生建議，是學(xué)生們的大姐姐。在管理班級上盡職盡責(zé)，關(guān)注每個學(xué)生的心理狀態(tài)，公正平等的對待每個學(xué)生。愛生如子，以身作則，在其學(xué)生中的評價極高。上課形式多樣，幫助每位學(xué)生充分理解知識點，鼓勵學(xué)生勤奮思考，勇于鉆研難題，任教班級的成績常年位于年級第一。熱愛崗位，充滿激情用正能量引領(lǐng)學(xué)生走向光明的未來！
教師優(yōu)秀班主任事跡材料7
小辛，中共黨員，數(shù)學(xué)高級教師，廣西特級教師，廣西優(yōu)秀教師并立個人二等功，廣西三八紅旗手。育人理念：教書育人，表面是富有規(guī)律和周期性，實質(zhì)充滿了變化。我們不僅要有愛心和耐心，更要有豐富的內(nèi)涵，沉淀出智慧，以應(yīng)對千變?nèi)f化的環(huán)境，才能彰顯教育的本質(zhì)，凸顯個性化的教育。
事跡介紹：任何事情都追求十全十美是她對工作的認真，課前標準的九十度鞠躬是她對學(xué)生的尊重，運動時熱情，閱讀時心靜是她對生活的熱愛。小辛，一個令人十分親切的名字。她是能力者與擔(dān)當(dāng)者，更是吾師吾友。猶記得她說過自己想要和孩子們更相近，堅守著自己教學(xué)的初衷，她把與學(xué)生談話二字稱為聊天。她不僅只是教學(xué)，還誨人，飽讀詩書的她有悲天憫人的情懷，誨學(xué)生“外不動為禪、內(nèi)不動心為定”的外在態(tài)度，三年輪轉(zhuǎn)，兩番行路，一顆赤心，若問其心深幾許，恰似香徑漫之途。
教師優(yōu)秀班主任事跡材料8
小周，地理教師，教研組長，全國地理科技大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員、南寧市教學(xué)骨干。育人理念：踏踏實實做人，認認真真教學(xué)，耐心陪伴，靜待花開。
事跡介紹：周老師可以徒手畫地圖，每一道溝壑、每一條經(jīng)緯線，蘊含了無數(shù)知識，她就像北大西洋暖流，溫暖至極，而她對待學(xué)生、對待工作敬業(yè)忠誠的心猶如赤道，灼熱萬分。周老師的課輕松易懂，妙趣橫生，從來不發(fā)脾氣的她卻讓我們百般尊重。本著“授人以魚，不如授人以漁”的宗旨，不僅教授學(xué)生知識，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。作為班主任，周老師以她的溫柔教會了學(xué)生做人的道理，她用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動熱情地幫助學(xué)生，構(gòu)建了良好的師生關(guān)系。
教師優(yōu)秀班主任事跡材料9
小莫，中共黨員，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中國語言文學(xué)基地班，高中語文教師、班主任、政教處副主任，韓國交流研修班中文指導(dǎo)老師，禮儀社指導(dǎo)老師，教工團支部副書記。教研工作上，在2016年南寧市中小學(xué)論文、案例評比中榮獲一等獎；指導(dǎo)學(xué)生參加中電新力量計劃2016活動，取得亞軍并赴香港交流展示；2015-2016年度優(yōu)秀青年教師。
事跡介紹：小莫老師寓教于樂，輕松幽默的氛圍在語文課堂上展現(xiàn)得淋漓盡致，使同學(xué)們愛上了語文課。每天清晨，總能聽到小莫姐姐親切的聲音，她的噓寒問暖讓同學(xué)們心里倍感溫暖。在同學(xué)們的心目中，她就是一個溫婉可人、干練負責(zé)、肯吃苦的小莫姐姐，也是學(xué)生們心中的優(yōu)秀文學(xué)導(dǎo)師。新竹高于久竹枝，循循善誘、傾囊相授、極有魄力的她，如大姐姐般與學(xué)生打成一片，和學(xué)生相互監(jiān)督，踐行著傳道授業(yè)解惑的為師之道。
教師優(yōu)秀班主任事跡材料10
小黃，中共黨員，歷史教師，現(xiàn)任辦公室助理，曾榮獲我校2015年青年教師匯報課比賽“一等獎”，我校2016年科研大會青年教師錄像課比賽“二等獎”，教師的職責(zé)就是平等地關(guān)愛每個孩子，為他們插上夢想的翅膀。
事跡介紹：勤勞善良，和藹可親，時刻為學(xué)生著想的好老師。在工作中一絲不茍，辛勤勞碌，任勞任怨，細心開導(dǎo)每一位學(xué)生，把每個學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對待，愛生如子。每天起早貪黑的陪伴著所帶的學(xué)生，默默無聞的幫助學(xué)生，就像一支蠟燭，燃燒自己照亮他人。在課堂上，講課有趣，引經(jīng)據(jù)典，贏得學(xué)生們的贊嘆；在課外的學(xué)習(xí)生活中，與學(xué)生有說有笑，是學(xué)生的良師益友，深得學(xué)生的喜愛。
教師優(yōu)秀班主任事跡材料11
小蔣，英語高級教師，區(qū)園丁工程A類學(xué)員，市優(yōu)秀青年專業(yè)技術(shù)人才和學(xué)科帶頭人。教學(xué)成績優(yōu)異，班主任工作優(yōu)異。育人理念：做一個永不止步的學(xué)習(xí)者，讓學(xué)生精神明亮的教師。
事跡介紹：小蔣老師是一名優(yōu)秀的班主任和英語老師。她對學(xué)生有耐心，有包容心，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，得到了家長的信任和學(xué)生的肯定。她治學(xué)嚴謹，循循善誘，注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，有時還會輕松開玩笑，課堂氣氛較為活躍，她帶領(lǐng)班級的英語獲得優(yōu)異的成績。課下以及假期，也不忘和學(xué)生互動。她不僅教學(xué)能力強，而且?guī)ьI(lǐng)班級努力奮斗，積極向上。同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)方面得以發(fā)展和進步，更在做人方面有所收獲，她為學(xué)生的將來打下堅實的基礎(chǔ)�？傊且晃徊豢啥嗟玫暮美蠋�。
教師優(yōu)秀班主任事跡材料12
小潘，語文高級教師，南寧市學(xué)科帶頭人，廣西高考語文評卷先進題組長。育人理念：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
事跡介紹：小潘老師治學(xué)嚴謹，知識豐富，常用“讓超越成為一種習(xí)慣”來引導(dǎo)學(xué)生不斷完善自身，她“腳踏實地、精益求精”的教學(xué)理念深刻地影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。課堂上，潘老師授課注重細節(jié)，循循善誘，啟發(fā)同學(xué)們的思維，最大限度地調(diào)動著學(xué)生的積極性。生活中，潘老師更像學(xué)生親密的好友，她有許多金句為同學(xué)們所傳頌，“學(xué)得扎實”，“今天你過腦了嗎？”，“越努力越幸運”，“以努力造就改變”等等。作為她的學(xué)生，同學(xué)們始終堅信，這位靈魂導(dǎo)師用自己半生的智慧幫助同學(xué)們成就人生的夢想。
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